小學(xué)語文人教五年級上冊第五組太陽公開課

古詩導(dǎo)入太陽大漠孤煙直，長河落日圓?！蹙S《使至塞上》日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。——白居易《憶江南》兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！畎住锻扉T山》

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。——高適《別董大》

清晨，當紅通通的太陽從東方升起，把它那金燦燦的光芒灑向大地的時候，你可曾想過，是太陽給我們帶來了這個可愛的世界？我們對太陽好像很熟悉，但其實又很陌生。關(guān)于太陽，你了解多少呢？這一節(jié)課我們就來學(xué)習《太陽》，揭開它神秘的面紗。談話導(dǎo)入16

太陽整體感知我會讀1.自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子。2.想一想，課文從哪些方面介紹了太陽？

字詞學(xué)習攝氏度

鋼鐵

估計

繁殖

糧食

蔬菜煤炭

區(qū)別殺菌

治療寸草不生shèshìgānggūzhíliángshūtànqūshājūnliáo

字詞學(xué)習攝氏度鋼鐵估計繁殖糧食蔬菜煤炭區(qū)別殺菌治療寸草不生詞語解釋攝氏度：攝氏度是目前世界使用比較廣泛的一種溫標，用符號“℃”表示。水蒸氣：水蒸氣是由水或冰轉(zhuǎn)變成的氣態(tài)物質(zhì)。生物產(chǎn)生新的個體，以傳代。繁殖整體感知我會讀1.自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子。2.想一想，課文從哪些方面介紹了太陽？課文解讀太陽的特點遠大熱有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找了一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？遠太陽的遠12太陽離我們約有一億五千萬千米。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。太陽的遠12太陽離我們約有一億五千萬千米。太陽離我們很遠很遠。一億五千萬千米遠太陽的遠12太陽離我們約有一億五千萬千米。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。一億五千萬千米遠太陽的遠12太陽離我們約有一億五千萬千米。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。準確形象具體學(xué)習步驟一劃特點詞句二想說明方法三談?wù)f明效果學(xué)習要求1.劃出說明太陽大和遠特點詞句。2.想想各句用了什么說明方法。3.談?wù)勥@種說明方法的好處。我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。大列數(shù)字我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。大列數(shù)字作比較我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。大一百三十萬個地球大列數(shù)字作比較我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。大

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千五百攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。熱列數(shù)字打比方

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千五百攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。熱作比較列數(shù)字打比方

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千五百攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。熱?其實，太陽離我們約有一億五千萬遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？

?我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。

回顧說明方法1.太陽離我們有一億五千萬千米遠。（

）2.太陽表面溫度有五千五百攝氏度。（）3.到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。（）4.一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。（）5.太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。（）列數(shù)字列數(shù)字舉例子作比較打比方太陽的特點課文是怎樣寫出這些特點的太陽離我們有一億五千萬千米遠?！褪亲w機也要飛二十幾年。一百三十萬個地球才能抵上一個太陽?！瓷先ブ挥斜P子那么大。表面溫度五千五百攝氏度，……遠大熱填一填在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習過程中，同學(xué)們都很認真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個舞臺，召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習匯報會，請同學(xué)們把自己的學(xué)習成果奉獻出來，和大伙一同分享。二、確定匯報形式，小組排練1.讀口語交際的要求，明確匯報形式。（展示自己的綜合性學(xué)習成果，形式不一）2.分小組討論匯報形式建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長確定匯報形式。教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定匯報形式時可能會出現(xiàn)撞車的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時進行調(diào)控。2.根據(jù)匯報形式，組內(nèi)排練。若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺。三、匯報會開始，同學(xué)評價。1.宣布匯報會開始2.小組抽簽上臺，同學(xué)根據(jù)匯報情況做出公正的評價，選出最優(yōu)秀的匯報者。鼓勵小組集體匯報形式，體現(xiàn)集體精神。（評價標準由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚