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文檔簡介
21古詩詞三首人口手勤努奮力猜一猜?
北宋蘇軾曾贊：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。王維盛唐詩人的代表，有“詩佛”之稱。他詩書畫都很有名，與孟浩然合稱“王孟”。作者簡介——·猜圖畫·——
這是一幅以什么為題的畫呢?詩題中“山居”
“秋暝”分別是什么意思？“山居”：山中的居所?！扒镪浴保呵锾斓陌怼１驹妼懬锾彀淼纳骄??！び抡哌^關(guān)·——有感情地朗讀古詩，1體會(huì)詩歌描繪的是什么事物，這些事物給我們的感受是什么？并能翻譯詩歌。2體會(huì)詩句中的描寫特點(diǎn)，想象詩句描繪的景象，體會(huì)詩歌感情。3詩歌朗讀多種形式朗讀詩歌感受意境開始
前面我們已經(jīng)知道這首詩描繪的是一幅傍晚秋景圖，也找到了詩句中描繪的事物，下面我們一起來走進(jìn)詩歌，去感受這些事物帶給我們的感受......
山居秋暝
［唐］王維空山新雨后，天氣晚來秋?？諘?，空寂的山野大家一起來動(dòng)腦山居秋暝［唐］王維空山新雨后，天氣晚來秋。景空曠，清新第一幅“
小組討論我最棒！
請同學(xué)們以小組為單位自由朗讀詩句，并展開大膽想象能夠用自己的話來說一說你的理解。
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。小組討論理解詩意看圖讀詩意學(xué)以致用課文講解空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣女的笑聲，漁舟穿過荷叢的動(dòng)態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動(dòng)，構(gòu)成了清新秀麗的鄉(xiāng)村生活圖景。畫面總印象
隨意春芳歇，王孫自可留。情最后大闖關(guān)最后一句中“王孫”指誰？表達(dá)了作者怎么樣的思想感情？詩人曾屬“王孫”，來自官場、來自社會(huì)，一個(gè)“自”字表達(dá)出詩人獨(dú)特的“山居”領(lǐng)悟，詩文通過寫山中的景物寫出山中的自然美、人美，表達(dá)了詩人對大自然人熱愛，希望遠(yuǎn)離塵俗，繼續(xù)歸隱的愿望歸納
本詩的寫作
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