《心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)》仿真模擬2（含答案）

心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)一、單選題1.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的開(kāi)啟者是A.斯威策B.比爾斯C.比內(nèi)爾D.弗洛伊德答案：

2.以下對(duì)于強(qiáng)迫障礙說(shuō)法正確的是A.通常是強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫并存B.患者本人不能覺(jué)察C.癥狀乃外力所致D.癥狀是“我之所愿”答案：3.和他人相處略感困難,獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活工作有些吃力屬于A.一般常態(tài)心理B.輕度失調(diào)心理C.嚴(yán)重病態(tài)心理D.精神疾病答案：4.“膽小、獨(dú)自玩耍、自?shī)首詷?lè)、不能用表情、手勢(shì)與人交流”最可能是A.注意缺陷B.特定學(xué)習(xí)障礙C.孤獨(dú)癥D.精神分裂癥答案：5.開(kāi)展學(xué)校心理輔導(dǎo)之輿論準(zhǔn)備的一個(gè)標(biāo)志是A.《心育芻議》B.《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》C.《中等職業(yè)學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)綱要》D.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》答案：6.學(xué)校心理輔導(dǎo)工作者運(yùn)用言語(yǔ)反應(yīng)描述被輔導(dǎo)者的感受、想法和行為中存在的明顯差異、矛盾和含糊不清的信息,這屬于A.探討技巧B.自我表露技巧C.宣泄技巧D.面質(zhì)技巧答案：7.以下不屬于行為輔導(dǎo)法的方法是A.系統(tǒng)脫敏法B.自信訓(xùn)練C.代幣制D.合理情緒的想象技術(shù)答案：8.以下不屬于經(jīng)典條件反射中的概念的是A.強(qiáng)化B.泛化C.消退D.分化答案：9.兒童在團(tuán)體游戲過(guò)程中,如果做出破壞游戲規(guī)則的事情就不讓他繼續(xù)參加游戲,這屬于A.正懲罰B.負(fù)懲罰C.正強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化答案：10.詹姆斯認(rèn)為,在自我中處于第二層的是A.經(jīng)驗(yàn)自我B.物質(zhì)自我C.社會(huì)自我D.精神自我答案：11.按照埃里克森的理論,親密對(duì)孤獨(dú)的沖突是在A.學(xué)齡期B.青春期C.成年早期D.成年期答案：12.以下不屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論人格類(lèi)型的是A.社會(huì)型B.合作型C.常規(guī)型D.企業(yè)型答案：13.以下不屬于舒波個(gè)體生涯發(fā)展規(guī)劃階段的是A.生長(zhǎng)期B.探索期C.建立期D.成熟期答案：14.提出有意義的接受學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是A.布魯納B.桑代克C.羅杰斯D.奧蘇泊爾答案：15.渴望得到認(rèn)可與關(guān)注屬于馬斯洛需要層次中的A.社交需要B.尊重需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.安全需要答案：16.張進(jìn)輔認(rèn)為,性心理的四個(gè)部分相互聯(lián)系、相互制約,其中起主導(dǎo)作用的是A.性感知B.性思維C.性情緒D.性意志答案：17.美國(guó)心理學(xué)家瑪勒詩(shī)等認(rèn)為,投入的特征包括精力、卷入和A.效能感B.專注C.奉獻(xiàn)D.活力答案：18.個(gè)體對(duì)待服務(wù)對(duì)象時(shí)態(tài)度冷淡疏遠(yuǎn),常給予否定評(píng)價(jià),這稱為A.情緒衰竭B.去個(gè)性化C.低成就感D.情緒隔離答案：19.教育子女比較嚴(yán)格,習(xí)慣于控制子女的行為,試著讓子女的態(tài)度和自己一致,這屬于父母教養(yǎng)方式中的A.低控制低反應(yīng)B.低控制高反應(yīng)C.高控制低反應(yīng)D.高控制高反應(yīng)答案：20.“破壞性的父母沖突對(duì)兒童而言是一種壓力事件,兒童面對(duì)父母沖突時(shí)會(huì)通過(guò)初級(jí)評(píng)估和次級(jí)評(píng)估主動(dòng)解釋父母沖突的影響”,這屬于A.家庭系統(tǒng)理論B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論C.認(rèn)知情景模型理論D.情緒安全感理論答案：多項(xiàng)選擇題21.心理輔導(dǎo)的特征有A.專業(yè)性很強(qiáng)的助人活動(dòng)B.建立在人際交往基礎(chǔ)之上C.助人自助D.以語(yǔ)言為基本工作方式的助人活動(dòng)E.與學(xué)校德育工作目標(biāo)內(nèi)容基本一致答案：22.焦慮障礙的基本特征包括A.患者基本的內(nèi)心體驗(yàn)是害怕、驚恐B.指向未來(lái),感覺(jué)危險(xiǎn)即將到來(lái)C.思維困難D.精神運(yùn)動(dòng)性不安及植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂E.精神運(yùn)動(dòng)性遲緩答案：23.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,團(tuán)體工作階段常用技術(shù)包括A.建立團(tuán)體契約B.及時(shí)介入C.引導(dǎo)參與D.問(wèn)題解決E.角色扮演答案：24.觀察學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過(guò)程包括A.注意B.保持C.強(qiáng)化D.運(yùn)動(dòng)的再現(xiàn)E.動(dòng)機(jī)建立答案：25.以下學(xué)習(xí)策略中屬于認(rèn)知策略的有A.復(fù)述策略B.計(jì)劃策略C.精加工策略D.時(shí)間管理策略E.組織策略答案：三、簡(jiǎn)答題26.簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)的原則。答案：簡(jiǎn)述病與非病三原則。答案：簡(jiǎn)述小學(xué)生常見(jiàn)的個(gè)性社會(huì)性問(wèn)題。答案：簡(jiǎn)述初中生常見(jiàn)的生涯發(fā)展問(wèn)題。答案：簡(jiǎn)述中小學(xué)生青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)。答案：四、論述題31.論述學(xué)校心理輔導(dǎo)對(duì)學(xué)校思想政治教育的促進(jìn)作用。答案：論述以人為中心的輔導(dǎo)常用的輔導(dǎo)方法。答案：實(shí)際應(yīng)用題33.小明,某校初一學(xué)生,上課