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文檔簡介
山東省濟(jì)南市歷城第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期入學(xué)考試語文試題--統(tǒng)編版高二選擇性必修上
高二暑假作業(yè)調(diào)研
語文
一、現(xiàn)代文閱讀(39分)
現(xiàn)代文閱讀(本題共9小題,39分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
文本一:
瓦貓(節(jié)選)
葛亮
寧懷遠(yuǎn)從蒙自剛來到昆明時(shí),在翠湖邊上看到一株梨花。很大,風(fēng)吹過來,就落了一地,好像雪一樣。后來,他無數(shù)次對榮瑞紅說起這株梨花樹。榮瑞紅說,我們龍泉鎮(zhèn)①,什么花都有,就是沒有梨花。
后來,寧懷遠(yuǎn)在滇池邊上,聽一個(gè)拉胡琴的唱,“萬紫千紅花不謝,冬暖夏涼四時(shí)春。”他又想起這株梨花,想起滿天飛的白,卻怎么也記不起樹的樣子了。
榮瑞紅倒記得清清楚楚。那年夏天,藍(lán)花楹開得正盛。黃昏時(shí)候,村里頭來了一個(gè)人,敲開他們家的門。榮瑞紅應(yīng)了門,見是高個(gè)兒中年人,穿著青布衫子。蠟黃臉,滿臉胡須。這人操官話,有兩湖口音,口氣溫和,問榮瑞紅家里頭有沒有要出租的屋子。榮瑞紅就喊她爺爺。榮昌德老漢走出來,敲著煙袋鍋,瞇眼看來人胳膊底下夾著兩本書,就問,先生,你是昆明城里來的教授吧?
那人點(diǎn)點(diǎn)頭,說,小姓聞。榮老爹回,我們家的耳房剛租了出去。最近來我們鎮(zhèn)上問的,都是昆明城里的教授和學(xué)生。日本人的飛機(jī)把讀書人都折騰壞了。全城都在跑警報(bào)。走,我陪你去問一問。
榮老爹帶著這個(gè)先生,順著金汁河畔的小路,挨家挨戶一路問過來。天擦黑了,這先生在一戶人家門口停下,抬頭看看說,這房子好。“三間兩耳倒八尺”。榮老爹說,可不,正正經(jīng)經(jīng)的“一顆印”②。
敲開了門,一看,小院干凈開闊,房子也通透。用的石材、木料都考究得很,樓板和隔墻板還未裝完,眼見是新起的房子。聞先生怕人家不舍得,但還是說了來意。屋主說,好。錢不打緊,您看著給。這屋子剛建好,您不嫌棄,下周就能住進(jìn)來。
聞先生看他爽快,也很高興。屋主說,都說昆明城里造了新大學(xué),來了許多教授。北方來的。要是不打仗,我們請也請不來你們。
榮瑞紅才知道,這個(gè)聞先生,不是替自己找房子,是要替他們大學(xué)找個(gè)地方,蓋個(gè)研究所。
要裝修這個(gè)房子,鎮(zhèn)上不缺人手??蛇@聞一多先生,一個(gè)瓦匠窯工也不請。他和另一個(gè)姓朱的先生,擼起袖子,帶著幾個(gè)年輕人,自己干。
榮老爹就說,他們開不了火。囡兒,新燒的餌塊③,給他們送些去。
榮瑞紅就拎著一只籃子,裝幾只碗給他們送過去。聞先生客氣,要給她錢。她躲過去。
待裝修好了,聞先生請村里的木匠刨了一塊木板,刨得又平又光。他對青年說,懷遠(yuǎn),去龍頭村的彌陀寺,找馮先生,給咱研究所題個(gè)名。
黃昏的時(shí)候,“清華大學(xué)文科研究所”的牌子就掛起來了。
屋主來了,看了又看,說,這字可真好??蛇@屋上了椽子,要住進(jìn)人,其實(shí)還缺了一樣。
聞先生說,愿聞其詳。
屋主笑笑,這得麻煩您找榮老爹問一問。
當(dāng)天后晌,寧懷遠(yuǎn)第一次見到了瓦貓。
他看見榮家老爹捧了一只黑黔黔的物件走過來。走近看,是個(gè)陶制的老虎。那老虎身量小,但樣子極兇。凸眼暴睛,兩爪間執(zhí)一陰陽八卦,口大如斗,滿嘴利牙,像要吞吐乾坤的樣子。老爹捧得穩(wěn)穩(wěn)的,神色也肅穆。寧懷遠(yuǎn)記起朱先生講應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義·祀典》,引《黃帝書》,里頭有神荼郁壘執(zhí)鬼以飼虎的一段,說虎能“執(zhí)博挫銳,噬食鬼魅”。他想,這大概是一只和房宅相關(guān)的神獸。
他便大聲感嘆說,好兇的鎮(zhèn)宅虎啊。
旁邊的榮瑞紅手里拿著紅菱子,本也是肅然的,聽了懷遠(yuǎn)的話,倒噗嗤一聲笑出來,說,讀書人的見識大。阿爺?shù)耐哓堊兞死匣ⅰ?/p>
榮老爹回頭瞋她一眼,說,死囡兒,不說話當(dāng)你啞巴嗎。
這時(shí),在宅前的端公,是本地的巫人。穿玄色的長袍,頭戴錦帽,手里執(zhí)了木劍。他捉來一只毛色絢亮的雄雞,口中念念。旁人聽不懂,大約是消災(zāi)瑞吉的咒語。隨即出其不意,低頭猛咬住公雞的雞冠。血便由肥厚的雞冠流淌下來。端公喚來榮老爹,協(xié)他把住掙扎的雄雞,將雞血一一滴在瓦貓的七竅,即眼、鼻、口、耳處,又在那大嘴里放入松子等。這端公即刻手勢利落,將雞宰殺了,在院內(nèi)的鍋里烹煮。
半個(gè)時(shí)辰取出,直立于缽中,這雞頭須仰視屋宇檐角。端公遂點(diǎn)香祭之良久。最后,踏梯上屋頂,恭恭敬敬,才把瓦貓安在脊瓦上。
寧懷遠(yuǎn)看著端公,一場“開光”下來,大汗淋淋,像是脫了形。瓦貓坐在房上,凜凜地望著他們,竟讓人有些敬畏。當(dāng)?shù)氐娜耍?jīng)過了倒都要駐足,合掌默立。半晌,向主家道喜,才離去了。言語間皆輕聲細(xì)語,像是怕驚動(dòng)了什么。看得寧懷遠(yuǎn)心里也穆然起來。屋主幫著他們一一安置好了,這才和聞先生告辭。一邊說,先生,這屋子就交給您了。臨走時(shí),他又點(diǎn)上三支香,插在香爐里,闔目拜了一拜,才道,這瓦貓既上了房,逢農(nóng)歷初一、十五,點(diǎn)香祭供,先生莫要忘了。
當(dāng)晚上,聞太太將馮太太從彌陀寺請過來,說一起包餃子,慶喬遷之喜。
聞太太將一簸包好的餃子又下到鍋里,說,你那邊住得可好?等我這忙完了也去看看。
馮太太說,我本來不信鬼神,可那山坡上孤零零一座廟,住著總是不踏實(shí)。
聞太太說,你還是常來走動(dòng),跟我做伴,也多個(gè)照應(yīng)。
馮太太嘆口氣道,不是我迷信。我倒聽說,這村里的房子除了廟,都要請尊瓦貓,才算清凈了。我剛一進(jìn)門,看見你們房梁上坐了一尊,那叫個(gè)威風(fēng)。
(有刪改)
【注】①龍泉鎮(zhèn),是以榮老爹為代表的陶藝匠人制作民間神獸瓦貓的世代傳承之地。②也稱“一口印”,住房建筑形式之一,它由正房、耳房(廂房)和入口門墻圍合成正方如印的外觀,俗稱“一顆印”。③餌塊,云南當(dāng)?shù)氐囊环N小吃,用餌塊包裹起來的餡餅。
1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.小說的行文節(jié)奏緩急有致,找房、裝修、待客等情節(jié)較為舒緩,瓦貓“開光”則稍顯急促,表現(xiàn)出了作品豐富的意蘊(yùn)。
B.小說氣氛輕松愉快,祖父對孫女的嗔怪,聞太太和馮太太包餃子等生活場景的敘寫充滿了生活氣息,淡化了戰(zhàn)爭的殘酷性。
C.小說開頭描寫翠湖邊的梨花,接著在“藍(lán)花楹開得正盛”的季節(jié)展開故事,營造了一種寧靜幽美的意境,使小說具有詩化美。
D.小說語言輕靈有張力,富于生命力,敘事溫潤平和又舒暢自然,既典重溫雅又細(xì)致入微,體現(xiàn)了作者獨(dú)特的抒情美學(xué)追求。
2.關(guān)于文中對“瓦貓”的描述,下列說法不正確的一項(xiàng)是()
A.寧懷遠(yuǎn)將瓦貓錯(cuò)看成古書里鎮(zhèn)宅虎,側(cè)面表現(xiàn)了當(dāng)?shù)亟橙诵撵`手巧、技藝高超。
B.文中對端公的一系列動(dòng)作描寫,既豐富了小說內(nèi)容,又給小說增添了神秘色彩。
C.文中對瓦貓開光的描寫,既展現(xiàn)了西南地區(qū)獨(dú)特的風(fēng)土人情,又寄予了美好期盼。
D.作者講述瓦貓鎮(zhèn)宅納福、驅(qū)邪避害的風(fēng)俗,意在揭示西南地區(qū)人們的迷信和無知。
3.《瓦貓》里有真實(shí)人物和事件,如聞一多先生租房設(shè)立“文科研究所”;有虛構(gòu)人物,如青年學(xué)生寧懷遠(yuǎn)、匠人祖孫。作品采用了虛構(gòu)與非虛構(gòu)相結(jié)合的寫作手法,這種寫作手法有哪些好處?請結(jié)合作品簡要分析。
閱讀下面文字,完成下面小題。
鯉魚巷
任簫晗
鯉魚巷是舊城的一條老巷子,沒改造的時(shí)候,巷南頭是龍門高中,北頭是龍門書市。這兒從古代就是出進(jìn)士舉人的地方。到現(xiàn)在,這片兒還是本城的文化中心,城里文化圈里的人都愛來這里聚聚,不管哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生,考試前也都來溜一圈,說是沾點(diǎn)文氣,也圖個(gè)吉利,畢竟“鯉魚跳龍門”嘛。
十年前,我被家里人送到龍門高中讀高三,預(yù)備著跳龍門。下午放學(xué)后常去龍門書市走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看書,看人,也看熱鬧。書市上出過倆瘋子,一老一少。
老瘋子好認(rèn)。書市上的人,數(shù)他最老。有個(gè)賣碑帖的說他至少九十歲了。他說他自己六十八,沒人信。
“六十八你就老得和這榆樹似的了?哈哈,哈哈……”閑人們總拿書市上那棵彎脖子老榆樹揶揄他。老瘋子把眼一瞪,從榆樹下站了起來,之乎者也一通,又倚到榆樹下看他的書去了。這是他的地兒,榆樹上一大片樹皮已經(jīng)被他倚出了光,賊亮賊亮的。閑人們并不消停,“老頭兒,老頭兒,又快高考了,你還不去報(bào)名?哈哈,哈哈……”
老瘋子是江浙一帶的人,知識青年上山下鄉(xiāng)的時(shí)候來到了本城,這一呆就是近十年。
后來,同來的知青返城的返城,成家的成家,老瘋子卻原地沒動(dòng)。他說,家鄉(xiāng)已經(jīng)沒什么親近的親屬了,回去也是孤身一個(gè),不如就在這里等機(jī)會(huì)。等國家恢復(fù)高考,鯉魚跳龍門。這是他家祖上的遺訓(xùn),凡讀書的男丁,必須參加考試,龍門一躍,光宗耀祖。1978年高考剛恢復(fù),老瘋子躊躇滿志地上了考場,可熬到八月成績一來,離錄取線還差了一半兒。老瘋子倒不氣餒,第二年接著考,差了三分之一;再考,又差一半兒……年復(fù)一年考下來,老瘋子離龍門總差那么一截,就是跳不過去。
考著考著,老瘋子從二十來歲的青年人,一晃又一晃,變成了和那老榆樹一樣老的老頭子。閑人私下里議論,說他有病,是高考瘋子。老瘋子說他沒瘋,也沒病。擋他考試的人才有病,不是瘋子就是傻子。還有那些不好好上學(xué),參加高考的學(xué)生,也是瘋子,傻子!特別是書市那個(gè)“搖滾小瘋子”,他才是真瘋!
我高三那年,書市上確實(shí)來了一個(gè)“小瘋子”,和我同校同級,姓姚,自稱藝名姚一滾,英文名是“polo”,大家叫他“破鑼”?!靶’傋印痹跁猩铣雒?,是因?yàn)楸灰幌驘o毒無害的“老瘋子”給打了。
姚一滾是個(gè)狂熱的搖滾迷,他愛搖滾愛到走了火,入了魔:買唱片,燒耳機(jī),寫譜子,造歌詞,不吃飯,不睡覺,不學(xué)習(xí)。剛上高三的時(shí)候,姚一滾和人折騰起來一個(gè)“魚龍樂隊(duì)”。我不懂搖滾,倒聽過一次魚龍樂隊(duì)的演唱。幾個(gè)花花綠綠的青年,在書市門口水泥臺子上或站或趴或躺,砸著一堆破銅爛鐵,發(fā)出些類似驢、馬或者豬的聲音,覺得就是一群鐵匠剛改行去殺豬。但有人覺得挺好聽,可惜,不到一周就被片兒警取締了,理由也充分:擾民。
小瘋子姚一滾讀到高三,覺得考學(xué)無望,打算退學(xué),把心思全放到他的樂隊(duì)上。他把高中課本資料收拾了收拾,蛇皮袋一裝,背到書市上,想換兩個(gè)錢兒,再添幾根吉他弦——最近彈的太狠,弦不夠用了。趕的也巧,第一個(gè)來買他書的主兒就是老瘋子。老瘋子本就看不慣小瘋子的德行,倆人一碰面,就擦出了耀眼的火花,我趕到的時(shí)候,圍觀的人都過百了。我在外面看不真切,只是大概知道,老瘋子要教育小瘋子好好讀書,回去準(zhǔn)備高考,小瘋子要教育老瘋子早點(diǎn)放棄,回家養(yǎng)老。小瘋子嗓門大,說話帶著rap味兒,老瘋子自然說不過他,心火一上來,抬手就打了小瘋子一個(gè)大嘴巴。
小瘋子怔住,摸摸自己的嘴巴,嗷得一聲,哭了。
小瘋子一哭,眾人也就散了,只留下老瘋子呆立在那里,搓著手,眉頭緊皺。
書市里的閑人嚼舌頭,添油加醋地議論這事兒,一直議論到快高考的時(shí)候。這時(shí)候人們才想起來,這一老一小倆瘋子,已經(jīng)好久不在書市上出現(xiàn)了。
老瘋子那天打完小瘋子回去,就病了。一開始他老覺得打人的那只手疼,后來是胳膊疼,再后來半邊身子不聽使喚,挨了十幾天就爬不動(dòng)了。躺在床上哼哼唧唧地念叨些胡話,什么高考時(shí)間到了沒有;小瘋子怎么樣了之類。小瘋子回去也病了,說是嗓子疼,唱歌就疼。他媽帶他看了醫(yī)生,醫(yī)生說他嗓子好的很,多半是裝的。夏天已經(jīng)到了,我忙著去跳龍門,沒再打聽這二位的消息。直到回學(xué)校拿通知書,才從同學(xué)們的閑談里聽到些信兒。
老瘋子死了,高考開考前一天死的。臨死的時(shí)候托付一個(gè)大媽給小瘋子送了一萬塊錢,說這是他平生的積蓄,拿出來支持小瘋子玩搖滾。小瘋子拿了錢,卻沒再玩搖滾,去鄰市報(bào)名復(fù)讀去了。
現(xiàn)在,每年高考的時(shí)候,一些鯉魚巷的老戶,龍門書市的老玩家,碰了面還會(huì)提起倆瘋子的瘋事兒。我想,再過幾年,大家就都淡忘了吧。
4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()
A.對鯉魚巷布局的介紹,表明鯉魚巷是一個(gè)有著豐富的文化氛圍的地方,為下文圍繞高考這個(gè)話題的故事以及兩個(gè)瘋子的出場做鋪墊。
B.這里文化氛圍濃厚,人們也很迷信??荚嚽岸家獊磉@兒溜一圈,說是沾點(diǎn)文氣,也圖個(gè)吉利,應(yīng)“鯉魚跳龍門”的吉言。
C.閑人們?nèi)⌒席傋?,是對老瘋子的善意的關(guān)懷,他們希望老瘋子不要太癡迷高考,又快高考了,別耽誤了報(bào)名。
D.老瘋子認(rèn)為不參加高考的小瘋子才是真瘋,表現(xiàn)他對高考的癡迷,警戒世人,只有高考才有出路,表明小說的主旨。
5.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.老瘋子癡迷高考,小瘋子拒絕高考,作者運(yùn)用了對比的手法,將老瘋子和小瘋子放在一起比較,人物特色鮮明
B.一向無毒無害的老瘋子打了小瘋子,情節(jié)設(shè)計(jì)的反差效果,使故事情節(jié)驟起波瀾,引起了讀者的閱讀興趣。
C.老瘋子打完小瘋子之后,呆立在那里,搓著手,眉頭緊皺,運(yùn)用了細(xì)膩的心理描寫,人物顯得更真實(shí)、深刻。
D.兩個(gè)人都病了,這個(gè)故事結(jié)局設(shè)置對情節(jié)中矛盾沖突做了合情合理的收束,突出了人物形象,加深了作品的主題。
6.故事以“老瘋子”“小瘋子”為主,但“我”的作用也是不可缺少的,試做分析。
閱讀下面的文字,完成小題
趙一曼女士
阿成
偽滿時(shí)期的哈爾濱市立醫(yī)院,如今仍是醫(yī)院。后來得知趙一曼女士曾在這里住過院,我便翻閱了她的一些資料。
趙一曼女士,是一個(gè)略顯瘦秀且成熟的女性。在她身上彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻,在任何地方,你都能看出她有別于他人的風(fēng)度。
趙一曼女士率領(lǐng)的抗聯(lián)活動(dòng)在小興安嶺的崇山峻嶺中,那兒能夠聽到來自坡鎮(zhèn)的鐘聲。冬夜里,鐘聲會(huì)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。鐘聲里,抗聯(lián)的兵士在森林里烤火,烤野味兒,或者唱著“火烤胸前暖,風(fēng)吹背后寒……戰(zhàn)士們喲”……這些都給躺在病床上的趙一曼女士留下清晰回憶。
趙一曼女士單獨(dú)一間病房,由警察晝夜看守。
白色的小柜上有一個(gè)玻璃花瓶,里面插著丁香花。趙一曼女士喜歡丁香花。這束丁香花,是女護(hù)士韓勇義折來擺放在那里的。聽說,丁香花現(xiàn)在已經(jīng)成為這座城市的“市花”了。
她是在山區(qū)中了日軍的子彈后被捕的。濱江省警務(wù)廳的大野泰治對趙一曼女士進(jìn)行了嚴(yán)刑拷問,始終沒有得到有價(jià)值的回答,他覺得很沒面子。
大野泰治在向上司呈送的審訊報(bào)告上寫道:趙一曼是中國共產(chǎn)黨珠河縣委委員,在該黨工作上有與趙尚志同等的權(quán)力。她是北滿共產(chǎn)黨的重要干部,通過對此人的嚴(yán)厲審訊,有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系。
1936年初,趙一曼女士以假名“王氏”被送到醫(yī)院監(jiān)禁治療。
《濱江省警務(wù)廳關(guān)于趙一曼的情況》扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫(yī)院逃走和被害的情況。
趙一曼女士是在6月28日逃走的。夜里,看守董憲勛在他叔叔的協(xié)助下,將趙一曼抬出醫(yī)院的后門。一輛雇好的出租車已等在那里。幾個(gè)人上了車,車立刻就開走了。出租車開到文廟屠宰場的后面,韓勇義早就等候在那里,扶著趙一曼女士上了雇好的轎子,大家立刻向賓縣方向逃去。
趙一曼女士住院期間,發(fā)現(xiàn)警士董憲勛似乎可以爭取。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察、分析,她覺得有把握去試一試。
她躺在病床上,和藹地問董警士:“董先生,您一個(gè)月的薪俸是多少?”
董警士顯得有些忸怩,“十多塊錢吧……”
趙一曼女士遺憾地笑了,說:“真沒有想到,薪俸會(huì)這樣少?!?/p>
董警士更加忸怩了。
趙一曼女士神情端莊地說:“七尺男兒,為著區(qū)區(qū)十幾塊錢,甘為日本人役使,不是太愚蠢了嗎?”
董警士無法再正視這位成熟女性的眼睛了,只是哆哆嗦嗦給自己點(diǎn)了一顆煙。
此后,趙一曼女士經(jīng)常與董警士聊抗聯(lián)的戰(zhàn)斗和生活,聊小興安嶺的風(fēng)光,飛鳥走獸。她用通俗的、有吸引力的小說體記述日軍侵略東北的罪行,寫在包藥的紙上。董警士對這些紙片很有興趣,以為這是趙一曼女士記述的一些資料,并不知道是專門寫給他看的??戳诉@些記述,董警士非常向往“山區(qū)生活”,愿意救趙一曼女士出去,和她一道上山。
趙一曼女士對董警士的爭取,共用了20天時(shí)間。
對女護(hù)士韓勇義,趙一曼女士采取的則是“女人對女人”的攻心術(shù)。
半年多的相處,使韓勇義對趙一曼女士十分信賴。她講述了自己幼年喪母、戀愛不幸、工作受欺負(fù),等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰(zhàn)士在抗日隊(duì)伍中的生活,有趣的、歡樂的生活。語調(diào)是深情的、甜蜜的。
韓護(hù)士真誠地問:“如果中國實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義,我應(yīng)當(dāng)是什么樣的地位呢?”
趙一曼女士說:“你到了山區(qū),一切都能明白了。”
南崗警察署在趙一曼女士逃走后,馬上開車去追。
追到阿什河以東20多公里的地方,發(fā)現(xiàn)了趙一曼、韓勇義、董憲勛及他的叔父,將他們逮捕。
趙一曼女士淡淡地笑了。
趙一曼女士是在珠河縣被日本憲兵槍殺的。
那個(gè)地方我去過,有一座紀(jì)念碑。環(huán)境十分幽靜,周圍種植著一些松樹。
我去的時(shí)候,在那里遇到一位年邁的老人。他指著石碑說,趙一曼?我說,對,趙一曼。
趙一曼被槍殺前,寫了一份遺書:
寧兒:
母親對于你沒有能盡到教育的責(zé)任,實(shí)在是遺憾的事情。
母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭,今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。
母親和你在生前是永久沒有再見的機(jī)會(huì)了,希望你,寧兒啊!趕快成人,來安慰你地下的母親!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你,就用實(shí)行來教育你。
在你長大成人之后,希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!
一九三六年八月二日
(有刪改)
7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.小說以“趙一曼女士”為題,不同于以往烈士、同志、英雄等慣常用法,稱謂的陌生化既表達(dá)了對主人公的尊敬之意,又引起了讀者的注意。
B.“通過對此人的嚴(yán)厲審訊,有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系”這既是大野泰治向上級提出的建議,也暗示他已從趙一曼那里得到有價(jià)值的回答。
C.“他指著石碑說,趙一曼?我說,對,趙一曼?!眱蓚€(gè)陌生人之間有意無意的搭訕,看似閑筆,實(shí)則很有用心,說明趙一曼仍活在人們的記憶里。
D.醫(yī)院是“我”與趙一曼的連接點(diǎn),小說由此切入主人公監(jiān)禁期間鮮為人知的特殊生活經(jīng)歷,在跨越時(shí)空的精神對話中再現(xiàn)了趙一曼的英堆本色。
8.小說中說趙一曼“身上彌浸著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻”,請結(jié)合作品簡要分析。
9.小說中歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插,這種敘述方式有哪些好處?請結(jié)合作品簡要分析。
二、古代詩文閱讀(34分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,17分)
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
董宣字少平,陳留圉人也。初為司徒侯霸所辟,舉高第,累遷北海相。到官,以大姓公孫丹為五官掾。丹新造居宅,而卜工以為當(dāng)有死者,丹乃今其子殺道行人,置尸舍內(nèi),以塞其咎。宣知,即收丹父子殺之。丹宗族親黨三十余人,操兵詣府,稱冤叫號。宣以丹前附王莽,慮交通海賊,乃悉收系劇獄,使門下書佐水丘岑盡殺之。青州以其多濫,奏宣考岑,宣坐征詣廷尉。在獄,晨夜諷誦,無憂色。及當(dāng)出刑,官屬具饌送之,宣乃厲色曰:“董宣生平未曾食人之食,況死乎!”升車而去。時(shí)同刑九人,次應(yīng)及宣,光武馳使騶騎特原宣刑,且令還獄。遣使者詰宣多殺無辜。宣具以狀對,言水丘岑受臣旨意,罪不由之,愿殺臣活岑。使者以聞,有詔左轉(zhuǎn)宣懷令,令青州勿案岑罪。岑官至司隸校尉。
后江夏有劇賊夏喜等寇亂郡境,以宣為江夏太守。到界,移書曰:“朝廷以太守能擒奸賊故辱斯任今勒兵界首檄到幸思自安之宜喜等聞懼即時(shí)降散外戚陰氏為郡都尉,宣輕慢之,坐免。
后特征為洛陽令。時(shí)湖陽公主蒼頭白日殺人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴驂乘,宣于夏門亭候之,乃駐車扣馬,以刀畫地,大言數(shù)主之失,叱奴下車,因格殺之。主即還宮訴帝,帝大怒,召宣,欲箠殺之。宣叩頭曰:“愿乞一言而死?!钡墼唬骸坝窝??”宣曰:“陛下圣德中興,而縱奴殺良人,將何以理天下乎?臣不須箠,請得自殺?!奔匆灶^擊楹,流血被面,帝令小黃門持之,使宣叩頭謝主,宣不從;強(qiáng)使頓之,宣兩手據(jù)地,終不肯俯。主曰:“文叔為白衣時(shí),藏亡匿死,吏不敢至門。今為天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不專白衣同。”因敕強(qiáng)項(xiàng)令出。賜錢三十萬,宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng),莫不震栗,京師號為“臥虎”。歌之曰:“枹鼓不鳴董少平?!?/p>
在縣五年。年七十四,卒于官。詔遣使者臨視,唯見布被覆尸,妻子對哭,有大麥數(shù)斛、敝車一乘。帝傷之,曰:“董宣廉潔,死乃知之!”以宣嘗為二千石,賜艾綬,葬以大夫禮。拜子并為郎中,后官至齊相。
(《后漢書·董宣傳》)
【注】:文叔:光武帝劉秀字文叔。枹鼓不鳴:沒有人擊鼓鳴冤。意思是治安非常好。
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.朝廷以太守能擒奸/賊故辱斯任今/勒兵界首/檄到幸思自安之/宜喜等聞/懼/即歸降散
B.朝廷以太守能擒奸/賊故辱斯任今/勒兵界首/檄到/幸思自安之宜/喜等聞/懼/即歸降散
C.朝廷以太守能擒奸賊/故辱斯任/今勒兵界首/檄到/幸思自安之宜/喜等聞/懼/即歸降散
D.朝廷以太守能擒奸賊/故辱斯任/今勒兵界首/檄到幸思自安之/宜喜等聞/懼/即歸降散
11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()
A.辟,辟指征召布衣出仕,與“舉孝廉”一樣,都是古代選拔官吏的制度。
B.黃門,黃門侍郎,秦代初置,即給事于宮門之內(nèi)的郎官,是皇帝的近侍之臣。
C.白衣,與“江州司馬青衫濕”中的“青衫”同樣是指古代官府中的低級官吏。
D.豪強(qiáng),指依仗權(quán)勢欺壓百姓人,董宣痛恨這類人,一有機(jī)會(huì)就大力打擊。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.董宣辦案嚴(yán)酷,殺公孫丹父子后。公孫丹宗族親友三十多人,帶著兵器來到官府喊冤,董宣也以私通海賊為由悉數(shù)收押并讓書佐水丘岑將他們?nèi)繗⑺馈?/p>
B.董宣不畏權(quán)貴,湖陽公主的奴仆光天化日之下殺人,并躲藏在公主家里,董宣趁著奴仆跟公主外出之機(jī),勒停車馬,數(shù)其罪過,叱其下車,當(dāng)場格殺。
C.董宣強(qiáng)項(xiàng)不屈,湖陽公主向皇上投訴,皇上本想殺死董宣,但他義正詞嚴(yán),寧死不屈,也堅(jiān)決不向公主磕頭謝罪,最后,皇上赦免其罪,并賞錢三十萬。
D.董宣廉潔奉公,他死時(shí),只有粗布裹尸,留下數(shù)斛大麥、一輛破車,妻子兒女相對而哭,凄慘場面令皇帝動(dòng)容,因而賜禮厚葬,并封他的兒子董并為郎中。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)光武馳使騶騎特原宣刑,且令還獄。遣使者詰宣多殺無辜,宣具以狀對。
(2)帝傷之,曰:“董宣廉潔,死乃知之!”以宣嘗為二千石,賜艾綬,葬以大夫禮。
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
得貓於近村以雪兒名之戲?yàn)樽髟?/p>
陸游
似虎能緣木,如駒不伏轅。
但知空鼠穴,無意為魚餐。
薄荷時(shí)時(shí)醉①,氍毹②夜夜溫。
前生舊童子,伴我老山村。
十一月四日風(fēng)雨大作二首(其一)
陸游
風(fēng)卷江湖雨暗村,四山聲作海濤翻。
溪柴③火軟蠻氈暖,我與貍奴不出門。
【注釋】:①薄荷時(shí)時(shí)醉:據(jù)《本草衍義》記載,“薄荷,貓食之即醉,物相感爾?!雹陔ǎ好椀牟蓟虻靥?。③溪柴:若耶溪所出的小束柴火。
14.下列對這兩首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.前詩首聯(lián)似謎語,將貓與虎、駒相比,形象地描摹出雪兒的形態(tài)特點(diǎn),贊其活潑矯健。
B.后詩前兩句與“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”均扣住“風(fēng)雨大作”,
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