【初中歷史試題】廣西來賓市興賓區(qū)七年級(jí)下學(xué)期階段性檢測歷史試題祥細(xì)答案與解析_第1頁
【初中歷史試題】廣西來賓市興賓區(qū)七年級(jí)下學(xué)期階段性檢測歷史試題祥細(xì)答案與解析_第2頁
【初中歷史試題】廣西來賓市興賓區(qū)七年級(jí)下學(xué)期階段性檢測歷史試題祥細(xì)答案與解析_第3頁
【初中歷史試題】廣西來賓市興賓區(qū)七年級(jí)下學(xué)期階段性檢測歷史試題祥細(xì)答案與解析_第4頁
【初中歷史試題】廣西來賓市興賓區(qū)七年級(jí)下學(xué)期階段性檢測歷史試題祥細(xì)答案與解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page1818頁,總=sectionpages1919頁試卷第=page1919頁,總=sectionpages1919頁廣西來賓市興賓區(qū)七年級(jí)下學(xué)期階段性檢測歷史試題一、選擇題

1.隋朝是一個(gè)短暫的朝代,又是一個(gè)重要的朝代,其在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化方面成就斐然,對(duì)中國歷史有很多重要的貢獻(xiàn)。下列各項(xiàng)不屬于其貢獻(xiàn)的是(

)A.開通了大運(yùn)河 B.雕版印制《金剛經(jīng)》

C.創(chuàng)立了科舉制 D.重新統(tǒng)一了中國

2.唐朝詩人皮日休贊頌大運(yùn)河:“北通琢郡之漁商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉?!庇纱丝傻贸鏊宄_鑿大運(yùn)河的作用是A.鞏固了隋朝的統(tǒng)治 B.有利于中外文化交流

C.促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流 D.加強(qiáng)了民族融合

3.唐太宗說:人要照見自己,一定要有明鏡;皇帝要想知道自己的過錯(cuò),一定要借助忠臣。因此他(

)A.重視教育 B.倡導(dǎo)節(jié)儉 C.輕徭薄賦 D.虛心納諫

4.武則天是一個(gè)了不起的人,她以女子之身,只身跨進(jìn)中國古代封建男權(quán)統(tǒng)治的核心,其心不可謂不大,其志不可謂不堅(jiān),其謀不可謂不深。下列關(guān)于武則天的敘述,不正確的是()A.她是我國歷史上唯一的女皇帝B.她改國號(hào)為周C.她重用人才,重視發(fā)展生產(chǎn)D.她勵(lì)精圖治,使唐朝進(jìn)入貞觀盛世

5.《土貴要予賦水輪》中寫道:“江南水輪不假人,智者創(chuàng)物真大巧。一輪十筒挹且注,循環(huán)不上下無時(shí)?!辈牧现械摹拔铩笔牵?/p>

)A.耬車 B.筒車 C.水排 D.曲轅犁

6.唐朝時(shí)期對(duì)周邊鄰國的城市建筑與都城建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的城市是(

)A.洛陽 B.長安 C.南京 D.北京

7.唐朝末年,翰林學(xué)士劉允章上《直諫書》中指出老百姓有“官吏苛刻”“賦稅繁多”“冤不得理,屈不得申”“凍無衣,饑無食”“病不得醫(yī),死不得葬”等“八苦”。上述材料反映的應(yīng)該是()A.安史之亂爆發(fā)的原因 B.繁鎮(zhèn)節(jié)度使擁兵自重

C.唐末農(nóng)民起義的原因 D.五代十國導(dǎo)致的混亂

8.“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?!笔惆l(fā)了杜甫對(duì)唐都長安遭安史之亂破壞的悲愴情懷。他的詩,語言精練凝重,藝術(shù)技巧高超,被后人稱為(

)A.醫(yī)圣 B.書圣 C.詩圣 D.詩史

9.“南海一號(hào)”古沉船為研究宋代歷史提供了極其重要的材料。當(dāng)年“南海一號(hào)”從廣州出發(fā)前往海外進(jìn)行貿(mào)易時(shí)需要辦理手續(xù)應(yīng)該到(

)A.都護(hù)府 B.宣政院 C.市舶司 D.轉(zhuǎn)運(yùn)使

10.1951年5月23日,中央人民政府和西藏地方政府在北京簽訂了關(guān)于和平解放西藏辦法的“十七條協(xié)議”,開啟了西藏社會(huì)發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義的歷史轉(zhuǎn)折。西藏正式成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分是在()A.西漢 B.唐朝 C.元朝 D.清朝

11.“蘇湖熟,天下足”這一諺語反映出太湖流域已成為全國最重要的糧倉,全國經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成于()A.三國時(shí)期 B.隋唐時(shí)期 C.南宋時(shí)期 D.明清時(shí)期

12.北宋初年,宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)主要吸取哪一歷史現(xiàn)象的教訓(xùn)()A.陳橋兵變 B.五代的頻繁更替

C.唐未農(nóng)民起義 D.唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)

13.“宋代經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展,特別是商業(yè)方面的發(fā)展,或許可以恰當(dāng)?shù)胤Q之為中國的‘商業(yè)革命’”。宋代商業(yè)發(fā)展的突出表現(xiàn)是()A.四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣B.太湖流域已成為全國最重要的糧倉C.江南的青瓷成為人們?nèi)粘I钣镁逥.長安成為當(dāng)時(shí)繁華的國際性大都會(huì)

14.位于浙江杭州西子湖畔的岳王廟,人們立廟紀(jì)念岳飛,主要是因?yàn)锳.他對(duì)皇帝忠心耿耿 B.他遭到奸臣的謀害

C.他保衛(wèi)了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全 D.他訓(xùn)練出紀(jì)律嚴(yán)明的岳家軍

15.據(jù)史料記載我國古代某一制度:“有諸侯之鎮(zhèn),而無諸侯之權(quán)”、“都省握天下之機(jī),十省分天下之治”。據(jù)此判斷這一制度是A.分封制 B.郡縣制 C.行省制 D.科舉制

16.“(遼)與朝廷和好年深,蕃漢人戶休養(yǎng)生息,人人安居,不樂戰(zhàn)斗?!保ㄌK轍《栗城集》)出現(xiàn)該局面的主要原因是(

)A.民族融合加強(qiáng) B.宋遼邊境開設(shè)榷場

C.宋遼訂立澶淵之盟 D.岳家軍的抵抗

17.毛澤東所稱贊的“一代天驕”在歷史上的主要功績是()A.統(tǒng)一蒙古 B.滅亡西夏 C.建立元朝 D.統(tǒng)一中國

18.國家統(tǒng)一,民族和諧,有利于社會(huì)的發(fā)展。以下幾組名詞中,正確反映元朝社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的是()A.澶淵之盟宣政院行省制度 B.回族宣政院行省制度

C.達(dá)賴伊犁將軍駐藏大臣 D.大都中書省伊犁將軍

19.兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立,宋、遼、西夏、金有戰(zhàn)有和。下列示意圖正確的個(gè)數(shù)有(

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

20.下圖所示歷史人物的主要事跡是(

)

A.東渡日本弘揚(yáng)佛法 B.西行天竺求取佛經(jīng)

C.將唐典章引入日本 D.實(shí)現(xiàn)民族間大融合

二、綜合題

閱讀下列材料,回答問題。材料一

西漢文帝、景帝統(tǒng)治時(shí)期,減輕農(nóng)民的賦役負(fù)擔(dān),注重發(fā)展農(nóng)業(yè)。勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑,提倡節(jié)儉。社會(huì)比較安定,百姓富裕起來?!匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級(jí)上冊(cè)材料二

唐太宗統(tǒng)治時(shí)期,注意吸取隋亡的教訓(xùn),重視發(fā)展農(nóng)業(yè),減輕農(nóng)民的賦役;注意“戒奢從簡”。政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,國力逐步增強(qiáng)。材料三

唐玄宗統(tǒng)治前期,重用人才,提倡節(jié)儉,重視興修水利工程。開元年間,出現(xiàn)了政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮的局面,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期。——以上兩則材料摘編自人教版《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)(1)上述材料描述了漢唐時(shí)期出現(xiàn)的三個(gè)盛世景象。(2)上述盛世景象的共同表現(xiàn)有哪些?根據(jù)材料指出盛世景象出現(xiàn)的原因。(3)漢唐盛世景象的出現(xiàn),為后世統(tǒng)治者提供了什么寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示?

科舉制在我國封建社會(huì)延續(xù)了1300多年,發(fā)揮了重要作用,后來被歷史淘汰。閱讀材料,回答問題。材料一:隋唐科舉制…自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生,考生“皆懷牒(證件)自列于州縣”的自由報(bào)考原則,不論貴族和平民皆可參加公開考試?!e凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計(jì)民生相關(guān)的大事,皆可為考試內(nèi)容?!磺幸猿涛模ㄎ恼拢┒ㄈチ簦瑸椴菀昂嶂块_辟了登仕之途…——楊齊?!犊婆e制度與近代文化》材料二:西國莫不慕之,近代漸設(shè)考試以取人才,而為學(xué)優(yōu)則仕之舉。今英、法、美均已見端,將來必至推廣?!№t良《西學(xué)考略》材料三:中國進(jìn)入近代以后,劇烈的社會(huì)大變動(dòng)迫切需要大批與時(shí)代相適應(yīng)的人才,而科舉制度依舊執(zhí)迷于八股文,小楷試帖,所取之人內(nèi)不能興國富邦,外不能御侮抗敵?!獥铨R?!犊婆e制度與近代文化》(1)據(jù)材料一,概括科舉制的特點(diǎn)?(2)材料二反映了什么現(xiàn)象?結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要分析這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(3)據(jù)材料三,指出科舉制“被歷史淘汰”的主要原因。

閱讀下列材料:

中國歷史上有許多王朝,每一個(gè)王朝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎都有一種專屬的美感,在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天,產(chǎn)生了“朝代粉”這樣一個(gè)群體,很多人對(duì)宋朝一往情深,成了“宋粉”。

材料一宋家萬里中原土,換得錢塘十頃湖。

﹣﹣清朝黃任《西湖雜書》

材料二當(dāng)年北宋都城的景象,集中反映在一幅絕世名畫之上,以至于今天的這座城市,號(hào)稱有三件“文化寶貝”,就是所謂的“半城水、一幅畫、一個(gè)故事”。如今,“三寶”已然活化成該市久負(fù)盛名的文化旅游項(xiàng)目。

材料三在這“一幅畫”的作者筆下,“官衙門口士卒慵懶,城門口無士兵把守,外來的駝隊(duì)進(jìn)去自由,城墻多后失修?!?/p>

材料四趙宋在中國歷史上還是成為一軟弱的朝代…(它所面對(duì)的少數(shù)民族政權(quán))這種半漢化國家的組織能力,比漢和唐對(duì)抗的單純游牧民族要厲害多了。那些單純的游牧民族所恃,不過是疾風(fēng)迅雷的沖鋒力量。

﹣﹣《中國大歷史》

請(qǐng)回答:(1)材料一中,北宋和南宋的建立者分別是誰?其都城分別位于今天的哪個(gè)?。浚?)材料二中的“一幅畫”具體指哪一幅作品?其作者是誰?(3)從材料三中可以看出,北宋當(dāng)時(shí)呈現(xiàn)出一種什么樣的狀態(tài)?(4)從材料四中可見,作為宋王朝對(duì)手的少數(shù)民族政權(quán),呈現(xiàn)出一種什么樣的狀態(tài)?(5)你認(rèn)為“朝代粉”應(yīng)恪守什么樣的底線?

參考答案與試題解析廣西來賓市興賓區(qū)七年級(jí)下學(xué)期階段性檢測歷史試題一、選擇題1.【答案】B【考點(diǎn)】雕版印刷術(shù)【解析】本題考查了雕版印制《金剛經(jīng)》的相關(guān)史實(shí)?!窘獯稹康癜嬗≈频摹督饎偨?jīng)》是唐朝868年印制的,是現(xiàn)存世界上最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品,不是隋朝的貢獻(xiàn)。

故選B。2.【答案】C【考點(diǎn)】隋朝大運(yùn)河【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)題干“北通琢郡之漁商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉?!钡男畔ⅲY(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隋朝大運(yùn)河連接了南北交通,促進(jìn)

了南北經(jīng)濟(jì)交流,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)不符合題意;故選C.3.【答案】D【考點(diǎn)】唐太宗的納諫和用人【解析】本題考查了唐太宗善于納諫?!窘獯稹款}干材料直接說明唐太宗說:“人要照見自己,一定要有明鏡;皇帝要想知道自己的過錯(cuò),一定要借助忠臣。”因此他虛心納諫。唐太宗重用敢于直諫的魏征,魏征曾前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次。魏征去世后,唐太宗說:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。魏征逝,朕亡一鏡矣”。

故選D。

4.【答案】D【考點(diǎn)】女皇武則天【解析】本題考查武則天的相關(guān)知識(shí),知道她是我國歷史上唯一的女皇帝。【解答】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學(xué),唐太宗貞觀年間,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,國力逐步加強(qiáng)。史稱貞觀之治。D項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。她本是唐高宗的皇后,逐漸掌權(quán),晚年稱帝,改國號(hào)為周。她在位期間,繼續(xù)推行唐太宗的政策,發(fā)展生產(chǎn),選拔賢才,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,為大唐全盛時(shí)期的到來奠定了基礎(chǔ),所以她的統(tǒng)治被稱為“政啟開元,治宏貞觀”。ABC三項(xiàng)是武則天的功績,不合題意。由此分析ABC三項(xiàng)不合題意。5.【答案】B【考點(diǎn)】隋唐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造,制造了曲轅犁,還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。因此“江南水輪不假人,智者創(chuàng)物真

大巧。一輪十筒挹(yì汲取舀)且注,循環(huán)上下無時(shí)了?!辈牧现械摹拔铩敝傅氖峭曹?。ACD在材料中不能體現(xiàn),因此不符合題意

。選項(xiàng)中B符合題意,故選B。6.【答案】B【考點(diǎn)】隋唐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展隋唐時(shí)期的建筑水平唐文化對(duì)世界的影響【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)題干信息“唐朝時(shí)期對(duì)周邊鄰國的城市建筑與都城建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的城市”并結(jié)合所學(xué)可知,這座城市是長安。618年

,李淵稱帝,建立唐朝,改大興為長安,定為都城。在隋朝的大興城的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修建和完善。唐太宗和唐玄宗年間先后增

建了大明宮和興慶宮等宮殿。至盛唐,長安為當(dāng)時(shí)規(guī)模最大、最為繁華的國際都市。長安城的建筑設(shè)計(jì)對(duì)國內(nèi)外的城市建設(shè)產(chǎn)

生了直接影響,當(dāng)時(shí)國內(nèi)各城及日本的都城皆竟相效仿。日本國的平城京、平安京不僅形制和布局模仿長安,就連一些宮殿

、城門、街道的名字也是襲用了長安城的相應(yīng)名稱,因此B項(xiàng)符合題意;綜上所述ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除。故選B。7.【答案】C【考點(diǎn)】安史之亂【解析】本題考查唐末農(nóng)民起義的原因。唐玄宗后期,朝政腐敗,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰?!窘獯稹扛鶕?jù)材料中的內(nèi)容“老百姓有‘官吏苛刻’‘賦稅繁多’‘冤不得理,屈不得申’‘凍無衣,饑無食’‘病不得醫(yī),死不得葬’等‘八苦’”,可知材料反映出的是唐末農(nóng)民起義的原因,其他選項(xiàng)材料內(nèi)容沒有涉及。8.【答案】D【考點(diǎn)】光耀千古的唐詩【解析】本題以“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”為依托,考查杜甫的貢獻(xiàn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?!窘獯稹慷鸥Φ脑姺从沉藲v史的真情實(shí)況,故有“詩史”之稱。

故選D。9.【答案】C【考點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)所學(xué)可知,宋朝時(shí),為了鼓勵(lì)海外貿(mào)易,加強(qiáng)對(duì)海外貿(mào)易的管理,設(shè)立專門管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)市舶司,所以當(dāng)年“南海一

號(hào)”從廣州出發(fā)前往海外貿(mào)易應(yīng)到市舶司辦理手續(xù),C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)都護(hù)府是漢、唐等時(shí)代中原王朝為晉察邊境各民族而設(shè)置

的軍事機(jī)關(guān),排除;B項(xiàng)宣政院是元朝為了管理西藏而設(shè)置,排除;D項(xiàng)轉(zhuǎn)運(yùn)使是宋代設(shè)置,把地方財(cái)賦收歸中央,排除。故選

C.10.【答案】C【考點(diǎn)】西藏和平解放元鞏固統(tǒng)一的措施忽必烈建立元朝【解析】本題考查學(xué)生對(duì)元朝統(tǒng)一措施的認(rèn)識(shí)?!窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)可知,元朝加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄,由設(shè)在中央的宣政院對(duì)其進(jìn)行管理,西藏成為元朝正式的行政區(qū)。11.【答案】C【考點(diǎn)】中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程和原因【解析】本題主要考查我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移完成的時(shí)間?!窘獯稹课覈糯?jīng)濟(jì)重心南移的大致經(jīng)過為:三國兩晉南北朝時(shí),我國經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移的趨勢;唐中后期,我國經(jīng)濟(jì)重心開始南移;南宋時(shí)期,我國經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成。12.【答案】D【考點(diǎn)】陳橋兵變和北宋的建立宋朝的重文輕武政策宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)【解析】本題以唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)為切入點(diǎn),主要考查北宋初年宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的相關(guān)史實(shí).【解答】北宋初年,宋太祖為了加強(qiáng)中央集權(quán),主要吸取了唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)。13.【答案】A【考點(diǎn)】宋代商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展【解析】本題考查的是宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?!窘獯稹扛鶕?jù)題干,考查的是商業(yè)發(fā)展的突出表現(xiàn),B、C選項(xiàng)與商業(yè)無關(guān),D選項(xiàng)長安在唐朝是就已是國際性大都市,不算突出表現(xiàn)。在宋代商業(yè)發(fā)展的突出表現(xiàn)是:四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣,14.【答案】C【考點(diǎn)】南宋的建立和岳飛抗金【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)所學(xué)可知,1140年岳家軍在郾城大敗金大將兀術(shù),取得了郾城大捷,從金軍手中收復(fù)許多失地,迫使金軍后撤,有效地遏

制了金統(tǒng)治者發(fā)動(dòng)的掠奪性戰(zhàn)爭。人們立廟紀(jì)念岳飛,主要是因?yàn)樗葱l(wèi)了人民的利益,故C符合題意;他對(duì)皇帝忠心耿耿、他

遭到奸臣的謀害、訓(xùn)練出紀(jì)律嚴(yán)明的岳家軍不是人們紀(jì)念他的根本原因,故ABD不合題意。故此題選C.15.【答案】C【考點(diǎn)】元鞏固統(tǒng)一的措施【解析】此題暫無解析【解答】根據(jù)所學(xué)和材料”……省……!省分天下之治”可知,這是行省制度,是元代地方行政制度,對(duì)后世影響深遠(yuǎn),故C符合題意;分封

制是西周地方行政制度,郡縣制是奏朝創(chuàng)立的地方行政制度,科舉制是隋朝創(chuàng)立的選官制度,故ABD均不符合題意。故選C.16.【答案】C【考點(diǎn)】陳橋兵變和北宋的建立遼與西夏的建立【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)題干給出的“遼與朝廷和好年深”可知出現(xiàn)該局面的主要原因宋遼訂立渲淵之盟。宋真宗時(shí)(1004年),遼大舉進(jìn)攻北宋

,宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到渲州城,宋軍士氣大振,打退遼軍。第二年遼宋議和,遼朝退兵,宋朝給遼歲幣,史稱澶淵之盟

。此后很長時(shí)間,遼宋之間保持和平局面,所以C項(xiàng)符合題意;AB項(xiàng)不是“遼與朝廷和好年深”的主要原因,排除;D項(xiàng)岳家軍的

抵抗發(fā)生在南宋與金之間,與題干北宋和遼不符,排除。故選C.17.【答案】A【考點(diǎn)】成吉思汗統(tǒng)一蒙古【解析】本題考查的是元朝的知識(shí),1206年,蒙古貴族召開大會(huì),推舉鐵木真為大汗,尊稱他為成吉思汗,蒙古國建立,從此蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面,實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。B項(xiàng)西夏是在成吉思汗去世后被蒙古所滅;C項(xiàng)建立元朝的是忽必烈;D項(xiàng)成吉思汗統(tǒng)一的是蒙古,不是中國。所以答案是B。【解答】此題暫無解答18.【答案】B【考點(diǎn)】元鞏固統(tǒng)一的措施元朝民族分化政策與民族融合【解析】本題考查學(xué)生對(duì)元朝鞏固統(tǒng)一措施的認(rèn)識(shí)?!窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)可知,元朝時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)新的民族回族;由設(shè)在中央的宣政院管理西藏;為加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治,實(shí)行行省制。澶淵之盟與北宋有關(guān),伊利將軍、駐藏大臣都與清朝有關(guān),ACD排除。19.【答案】C【考點(diǎn)】陳橋兵變和北宋的建立女真族的崛起與金朝建立南宋和金的對(duì)峙宋遼西夏的并立與和戰(zhàn)遼與西夏的建立【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)所學(xué)可知,10世紀(jì)初,阿保機(jī)建立契丹國,就是遼國,960年,趙匡胤發(fā)動(dòng)兵變,建立北宋,11世紀(jì)前期,元昊建立西夏

;1115年,阿骨打建立金朝。金于1125年滅掉遼,又于1127年滅掉北宋,同年南宋建立,因此③不可能存在,排除。而北宋時(shí)

期,與之并立的政權(quán)是遼和西夏,金滅遼后,與北宋并立的政權(quán)是金和西夏,南宋時(shí)期,與之并立的政權(quán)是金和西夏。由此可

知,示意圖正確的個(gè)數(shù)有①②④,3個(gè),C項(xiàng)符合題意;綜上所述ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除。故選C.20.【答案】B【考點(diǎn)】玄奘西行【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,上圖的左二的人物是玄奘,是唐代著名高僧,玄奘為探究佛教各派學(xué)說分歧,于貞觀元年一人西行五萬里,歷經(jīng)艱辛到達(dá)印度佛教中心那爛陀寺取真經(jīng)。前后十七年學(xué)遍了當(dāng)時(shí)的大小乘各種學(xué)說,《大唐西域記》十二卷,記述他西游親身經(jīng)歷的110個(gè)國家及傳聞的28個(gè)國家的山川、地邑、物產(chǎn)、習(xí)俗等。所以答案選B【解答】此題暫無解答二、綜合題【答案】(1)材料一文景之治;材料二貞觀之治;材料三開元盛世。(2)表現(xiàn):經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)安定。

原因:重視發(fā)展農(nóng)業(yè),提倡節(jié)儉。(3)國家若要長治久安,必須以人為本,重視農(nóng)業(yè),關(guān)注民生?!究键c(diǎn)】“休養(yǎng)生息”與文景之治貞觀新政和貞觀之治開元盛世歷史開放性問題【解析】本題考查學(xué)生的識(shí)記,歸納和分析能力?!窘獯稹浚?)材料一反映的是西漢文帝、景帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的“文景之治”。材料二反映的是唐太宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的盛世局面“貞觀之治”。材料三反映的是唐玄宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)的“開元盛世”。(2)上述材料中提到的文景之治、貞觀之治、開元盛世的共同表現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,國力強(qiáng)盛,社會(huì)安定。

盛世景象出的原因有重視發(fā)展農(nóng)業(yè),提倡節(jié)儉。關(guān)注民生,減輕人民負(fù)擔(dān)等。(3)本題屬于開放性試題,言之有理即可,漢唐盛世景象的出現(xiàn),為后世統(tǒng)治者提供寶貴經(jīng)驗(yàn),如國家若要長治久安,必須以人為本,重視農(nóng)業(yè),提倡節(jié)儉。要關(guān)注民生,減輕人民負(fù)擔(dān)?!敬鸢浮浚?)政府主導(dǎo);自由報(bào)考;公開考試;平等競爭;考試內(nèi)容豐富;擇優(yōu)取士。

使大批有真才實(shí)學(xué)的人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。(2)西方國家學(xué)習(xí)科舉制。

原因:科舉制為西方國家選拔人才提供了借鑒。(3)科舉制選拔的人才已不適應(yīng)時(shí)代的需求?!究键c(diǎn)】科舉制的創(chuàng)建及影響明清科舉考試的變化【解析】此題暫無解析【解答】(1)根據(jù)材料一,科舉制是由政府主持的全國性考試,不論貴族還是平民都可以自由報(bào)考,考試的內(nèi)容也十分豐富,并且按照考試成績擇優(yōu)錄取??婆e制改善了用人制度,使有才學(xué)的人得以進(jìn)入政府任職。科舉制促進(jìn)了文化教育事業(yè)的發(fā)展,也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。(2)根據(jù)材料二可以看出,西方國家都在學(xué)習(xí)中國的科舉制度??婆e制度之所以被西方學(xué)習(xí),在于它選拔人才的方式公正科學(xué),足以為西方國家提供借鑒。(3)近代時(shí)期,我國面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī),半

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論