學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)4篇

學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。一、貫徹新課標(biāo)精神，切實加強課題研究我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌素質(zhì)人才。二、完善常規(guī)管理，強化過程管理教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動多姿多彩師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí)，共同成長的良好風(fēng)氣。本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付為我校添光加彩。導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團結(jié)一心的良好體現(xiàn)。我校六一藝術(shù)節(jié)小品《快樂得到了較好的提高。己的絕活參加競爭。拓展活動。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)的成就。一、美術(shù)：

年度，龔麗、劉雨杰、劉琳琳、呂紅麗等學(xué)生在鎮(zhèn)“美術(shù)

年

月，何方田、李君、等學(xué)生在鎮(zhèn)“天真杯”學(xué)生漫畫大賽中獲一、二、三等獎。

年

月，王寶玉同學(xué)在鎮(zhèn)“豪布斯卡”少兒繪畫、攝影比賽中分別獲一、二等獎。二、舞蹈：奪冠。為了參加

年

月市集體舞大賽，學(xué)校舞蹈隊在假期中就進行人員擴招，并冒著酷排練。演出，深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和觀眾的喜愛。中，我們的老隊員帶著一、二年級的新隊員練基本功、學(xué)新元素。先舞蹈隊員在

年年

我們的舞蹈隊員在

年年

月

赴望臺參加比賽，她們充滿活力的身影，激情四射的表演鼓舞了“陽光伙伴”隊員的士氣，也獲得了觀眾們的一直好評。通過隊員們的共同努力，最后“陽光伙伴”獲得了鎮(zhèn)一等獎的好成績，我們的舞蹈拉拉隊也將在

月隨他們一同到望臺參加比賽。三、其它利用紅領(lǐng)巾廣播“每周一歌”欄目，教小朋友集體學(xué)唱歌曲，本等。今年的“六一”節(jié)以“申奧”為主題，舉行盛大的慶典。六一前夕，作為學(xué)校的藝術(shù)老師們，誰都沒有空閑，大家都團結(jié)一致，擰成天獲得了很大的成功，得到了同學(xué)們的喜愛。學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)展具有不可替代的作用。它不僅利于學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、增長遠(yuǎn)的意義。全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，校近年來開展藝術(shù)教育如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機制，健全隊伍、開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長、教體要求做到層層落實，責(zé)任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師，育工作扎實貫徹落實。、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)

頭人

名，市教學(xué)能手

人，

人為本科學(xué)歷，

人為大專學(xué)歷，人為中師學(xué)歷。學(xué)校多次承辦市、片級教學(xué)觀摩活動，參加各級各類的聲譽!二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》的要求，對專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊。學(xué)校現(xiàn)有

個藝術(shù)專用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。多年來，學(xué)校積極參加各級各類的比賽及表演活動，投入重金添置服裝、道具等，累計投入資金

萬多元，同時，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達

元，學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。三、注重管理，嚴(yán)格規(guī)范，潛心教研、制度管理，有章可循入學(xué)校工作日程

;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實施措施

;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。年終對取得成績的老師進行獎勵。、計劃管理，目標(biāo)明確制訂計劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進行總結(jié)。、常規(guī)管理，規(guī)范落實常規(guī)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面通過營造藝術(shù)氛圍，開展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，全面提術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此，學(xué)校開設(shè)聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法活動小組、兒童繪畫組、電腦繪畫等興趣小組，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每設(shè)。學(xué)校在開展藝術(shù)教育工作中，經(jīng)常與街道、社區(qū)開展藝術(shù)聯(lián)誼活動，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè)，在每層樓氣息。、教學(xué)管理，規(guī)范有效美術(shù)課。注重教學(xué)研究，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。揮藝術(shù)教育獨特育人功能。到每周開展一次教研活動

在周三或周五下午進行

，做到活動常規(guī)化。檢查、互查，發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。④結(jié)合課改，努力鉆研教材，精心設(shè)計教案，定期開展集體備課教研活動，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。⑤每學(xué)期都要開展三年內(nèi)新上崗教師過關(guān)課、青年教師推門課、水平上得到提高。同時將藝術(shù)課程匯報課成果納入績效考核。、課題管理，深入開展隨著新課程的實施，教育教學(xué)改革不斷深入，通過教育科研，提積極參與學(xué)校各級課題研究，并申報了沈陽市級課題“小學(xué)音樂‘情境啟導(dǎo)法’課堂教學(xué)模式的研究”已結(jié)題。研究，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開展聯(lián)誼校沈陽市寧山路小學(xué);新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家藝術(shù)教研集體活動，加強校際交流，實現(xiàn)共同提高。在校內(nèi)經(jīng)常開展相互聽課，評課活動，努力行檢查評比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文

;積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進修、觀摩、培訓(xùn)、科研活動。教科研工作的深入開展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，還促進了教師的成長發(fā)展。學(xué)校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動，民市學(xué)科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學(xué)科教學(xué)能手。劉艷、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫的獎。學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想

年繼續(xù)貫徹落實

區(qū)藝術(shù)教育工作會議精神和《學(xué)校藝術(shù)

校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真、扎實的開展各項藝術(shù)教、研工作，大力推行藝術(shù)特色教育，促進我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展，與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。二、工作目標(biāo)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。以“年

并帶動學(xué)校各項活動的有序開展，彰顯向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。三、具體工作、健全，完善藝術(shù)教育管理體制。嚴(yán)格執(zhí)行《

市中小學(xué)藝術(shù)的德育教育，積極創(chuàng)造環(huán)境育人、藝術(shù)育人的氛圍。、不斷提升課堂教學(xué)品質(zhì)。發(fā)揮藝術(shù)教育課堂主渠道作用，強調(diào)品質(zhì)教育理念，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)化、高水平的藝術(shù)教育，使藝術(shù)課活動，加強藝術(shù)教師教學(xué)研究能力與反思能力，加強合作意識，以專題培訓(xùn)、課題研究、教學(xué)反思、集體備課、互動研討等形式為抓手，提高藝術(shù)教師的理論水平與實踐能力。、夯實藝術(shù)教師隊伍建設(shè)。組織教師參與市、區(qū)不同層面的藝術(shù)教師培訓(xùn)，促進藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展。提高藝術(shù)教師教育理論素質(zhì)，補充專業(yè)知識，發(fā)展專業(yè)能力。加強美術(shù)教師隊伍建設(shè)，搭建平臺，閔波、張玉蘭老師在我校“關(guān)注核心素養(yǎng)，提升教學(xué)品質(zhì)”——“星、教師”城小骨干教師展示活動中，分別執(zhí)教了《漢字趣畫福》《閃爍、的小星》獲得到場專家和老師們的一致好評！我校美術(shù)教研組在

區(qū)

年“優(yōu)秀教研組”評選活動中，獲優(yōu)秀教研組。、繼續(xù)加強區(qū)青少年民族文化培訓(xùn)基地學(xué)校建設(shè)。立足學(xué)校實際，圍繞竹刻特色，拓展學(xué)科滲透，加強課程統(tǒng)整，將竹刻知識融入

年

月

日，得；

月

日，晨曉竹刻社團的同學(xué)們到韓天衡美術(shù)館，參與竹刻、搭建學(xué)校藝術(shù)教育交流展示平臺。重視校園藝術(shù)實踐，以學(xué)校竹刻、陶藝、日記漫畫、書法、橋牌、合唱、舞蹈、管樂團等興趣小組為依托，以校園文化節(jié)為載體，推進學(xué)校民族文化工程，并通過術(shù)實踐舞臺。

月我校師生和部分學(xué)生家長相聚在菊園文化中心，舉辦“難忘元宵童星達人秀

起來；

月，城小三年級師生家長齊聚學(xué)校藝體樓，共同參與“為愛朗讀”親子閱讀展示暨學(xué)校“親子節(jié)”活動啟動儀式；

月

、同學(xué)的畫作吸引了眾多師生觀賞，贏得了大家的陣陣好評；

月

一”主題集會，共慶六一國際兒童節(jié)；

年

月，仲夏夜之夢——

晨曉管樂專場演出；在區(qū)青少年活動中心小天使劇場舉行，及學(xué)生家長代表一起參觀了演出；組織全校師生開展了“愛尚校園，校園美景我來畫”校園藝術(shù)節(jié)主題活動。

月，舉行了“嗨，石童子—

小學(xué)尋訪嘉定

月，四（）班姚子服翩翩，禮儀有度，臺下學(xué)生爭搶發(fā)言，老師興趣盎然，熱情參與。、組織學(xué)生積極備戰(zhàn)

年

月在上海國際舞蹈中心舉行的：“

區(qū)青少年民族文化專場展示”活動，第十一屆“孫敏書法獎”加嘉定鎮(zhèn)街道、社區(qū)的各項比賽任務(wù)。讓各項比賽鍛煉學(xué)生，促進學(xué)生的藝術(shù)才能進一步提高。、

年

月

市國際舞蹈中心，與梅幼、普小、實小的藝術(shù)團員合作，參演