幼兒園教師如何寫論文教學(xué)課件

幼兒教師怎樣寫論文

幼兒教師怎樣寫論文

論文撰寫的意義1.2.3.論文寫作規(guī)范4.幼兒教師害怕撰寫論文的原因分析撰寫教育科研論文的一般格式和技巧論文撰寫的意義1.2.3.論文寫作規(guī)范4.幼兒教師害怕撰寫論一、論文撰寫的意義教育論文的撰寫，既是幼兒教師教學(xué)和科研能力的一種具體展示，又是不斷提升教科研能力的一種有效途徑和方法，但是幼兒教師普遍覺得寫論文難，不知道怎么寫。一、論文撰寫的意義教育論文的撰寫，既是幼兒教師教學(xué)和科研1.是幼兒教師專業(yè)化水平提升的需求3.是幼兒教師開展課題研究的需要

4.是幼兒教師從事教育教學(xué)工作的基本要求

2.是幼兒教師評職、評先和晉升的需要5.是幼入園提升品位和推廣教科研成果的需要一、論文撰寫的意義1.是幼兒教師專業(yè)化水平提升的需求3.是幼兒教師開展課5.認為教育教學(xué)論文都是靠抄抄拼拼寫成的1.認為研究論文的題目沒有意義和價值性2.認為自己所做的教育教學(xué)研究工作還不深入3.認為自己寫作的技能技巧沒掌握好4.認為自己教育理論水平和專業(yè)知識深廣度不足質(zhì)疑二、幼兒教師害怕撰寫論文的原因分析5.認為教育教學(xué)論文都是靠抄抄拼拼寫成的1.認為研究論文的題質(zhì)疑二、幼兒教師害怕撰寫論文的原因分析總之，教師害怕撰寫論文的原因概括為：不知道寫些什么，不知道怎么寫。為了讓老師們了解論文寫作的基本要求，掌握基本的論文寫作技巧知識，提高教師的論文寫作水平。

質(zhì)疑二、幼兒教師害怕撰寫論文的原因分析總之，教師害怕三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧撰寫論文有五看一看題目二看論點

三看選材四看結(jié)構(gòu)五看語言

三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧撰寫論文有五看一看題目二三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

1.撰寫論文以問題為主線，圍繞以下四方面思考。

我想研究（或解決）什么問題（確定研究問題）; 我為什么要研究（解決）這下問題; 我認為應(yīng)當怎樣去研究（解決）這個問題; 這個問題解決得怎么樣.

三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

2.撰寫的技巧是遵循學(xué)術(shù)論文寫作的基本程序：

擬定提綱——撰寫初稿——反復(fù)修改

三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

3.寫作提綱的構(gòu)思依據(jù)（題目，分論點、論據(jù)）

教育科研論文在格式上主要有題目、作者、正文、“注釋”及“參考文獻”等。嚴格的有的還要求有“提要”或“摘要”、“關(guān)鍵詞”等內(nèi)容的列出。

三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

4.選題如何選題？

(1)以優(yōu)秀論文看選題。 (2)在教學(xué)實踐中選題。 (3)從熱點問題中選題。 (4)從領(lǐng)域、學(xué)科規(guī)范中選題。 (5)從課程標準中選題。三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

5.在選題上存在的問題

①選題太大（如《幼兒素質(zhì)教育研究》） ②選題過難（如幼兒創(chuàng)新教學(xué)模式研究） ③選題陳舊（如《幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的探索》三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

6.關(guān)于正文部分的設(shè)計與撰寫

（1）“骨架”或“脈絡(luò)”——既正文部分構(gòu)成論文的內(nèi)容主體。（2）具體行文應(yīng)注意的幾個問題要把握具體內(nèi)容與基本論點的一致性，即“論”與“提”的一致性。（3）行文中必須注意教育科研論文的撰寫不同與演講稿、更不同于文學(xué)題材（故事、小說、散文等）的撰寫。三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

7、關(guān)于“注釋”及“參考文獻”

“注釋”是對科研資料中原始結(jié)論或原話的引用所做的說明?！皡⒖嘉墨I”是研究和撰寫中參考借鑒的研究資料的說明。嚴謹?shù)目蒲姓撐淖珜懀灰袑λ搜芯拷Y(jié)論的引用或參鑒就必須要有注釋或參考文獻的內(nèi)容。注釋和參考文獻的具體寫法不盡相同。三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

8.在選材上存在的問題

①內(nèi)容不全②文章內(nèi)容與文章題目及標題不符③關(guān)鍵概念表述有誤④羅列事實，線條龐雜⑤內(nèi)容繁瑣，缺乏新意三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

9.在論文結(jié)構(gòu)上存在的問題

①通篇文章無標題②整篇文章的標題序號混亂③提綱與題目所規(guī)定的主題不符④文章的文體與寫作的格式不相符⑤提綱缺乏嚴密的內(nèi)在邏輯聯(lián)系三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

10.語言表達

我們幼兒老師寫文章，就要寫自己的東西，用自己的語言，不要總試圖用專家的語言來闡述自己的觀點。三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧四.論文寫作規(guī)范十大重點建設(shè)項目

1.立論客觀，具有獨創(chuàng)性3.論證嚴密，富有邏輯性5.語言準確，表達簡明4.體式明確，標注規(guī)范2.論據(jù)翔實，富有確證性四.論文寫作規(guī)范十大重點1.立論客觀，具有獨創(chuàng)性3.論證嚴感謝聆聽！謝謝感謝聆聽！謝謝幼兒教師怎樣寫論文

幼兒教師怎樣寫論文

論文撰寫的意義1.2.3.論文寫作規(guī)范4.幼兒教師害怕撰寫論文的原因分析撰寫教育科研論文的一般格式和技巧論文撰寫的意義1.2.3.論文寫作規(guī)范4.幼兒教師害怕撰寫論一、論文撰寫的意義教育論文的撰寫，既是幼兒教師教學(xué)和科研能力的一種具體展示，又是不斷提升教科研能力的一種有效途徑和方法，但是幼兒教師普遍覺得寫論文難，不知道怎么寫。一、論文撰寫的意義教育論文的撰寫，既是幼兒教師教學(xué)和科研1.是幼兒教師專業(yè)化水平提升的需求3.是幼兒教師開展課題研究的需要

4.是幼兒教師從事教育教學(xué)工作的基本要求

2.是幼兒教師評職、評先和晉升的需要5.是幼入園提升品位和推廣教科研成果的需要一、論文撰寫的意義1.是幼兒教師專業(yè)化水平提升的需求3.是幼兒教師開展課5.認為教育教學(xué)論文都是靠抄抄拼拼寫成的1.認為研究論文的題目沒有意義和價值性2.認為自己所做的教育教學(xué)研究工作還不深入3.認為自己寫作的技能技巧沒掌握好4.認為自己教育理論水平和專業(yè)知識深廣度不足質(zhì)疑二、幼兒教師害怕撰寫論文的原因分析5.認為教育教學(xué)論文都是靠抄抄拼拼寫成的1.認為研究論文的題質(zhì)疑二、幼兒教師害怕撰寫論文的原因分析總之，教師害怕撰寫論文的原因概括為：不知道寫些什么，不知道怎么寫。為了讓老師們了解論文寫作的基本要求，掌握基本的論文寫作技巧知識，提高教師的論文寫作水平。

質(zhì)疑二、幼兒教師害怕撰寫論文的原因分析總之，教師害怕三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧撰寫論文有五看一看題目二看論點

三看選材四看結(jié)構(gòu)五看語言

三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧撰寫論文有五看一看題目二三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

1.撰寫論文以問題為主線，圍繞以下四方面思考。

我想研究（或解決）什么問題（確定研究問題）; 我為什么要研究（解決）這下問題; 我認為應(yīng)當怎樣去研究（解決）這個問題; 這個問題解決得怎么樣.

三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

2.撰寫的技巧是遵循學(xué)術(shù)論文寫作的基本程序：

擬定提綱——撰寫初稿——反復(fù)修改

三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

3.寫作提綱的構(gòu)思依據(jù)（題目，分論點、論據(jù)）

教育科研論文在格式上主要有題目、作者、正文、“注釋”及“參考文獻”等。嚴格的有的還要求有“提要”或“摘要”、“關(guān)鍵詞”等內(nèi)容的列出。

三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

4.選題如何選題？

(1)以優(yōu)秀論文看選題。 (2)在教學(xué)實踐中選題。 (3)從熱點問題中選題。 (4)從領(lǐng)域、學(xué)科規(guī)范中選題。 (5)從課程標準中選題。三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

5.在選題上存在的問題

①選題太大（如《幼兒素質(zhì)教育研究》） ②選題過難（如幼兒創(chuàng)新教學(xué)模式研究） ③選題陳舊（如《幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的探索》三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

6.關(guān)于正文部分的設(shè)計與撰寫

（1）“骨架”或“脈絡(luò)”——既正文部分構(gòu)成論文的內(nèi)容主體。（2）具體行文應(yīng)注意的幾個問題要把握具體內(nèi)容與基本論點的一致性，即“論”與“提”的一致性。（3）行文中必須注意教育科研論文的撰寫不同與演講稿、更不同于文學(xué)題材（故事、小說、散文等）的撰寫。三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

7、關(guān)于“注釋”及“參考文獻”

“注釋”是對科研資料中原始結(jié)論或原話的引用所做的說明?！皡⒖嘉墨I”是研究和撰寫中參考借鑒的研究資料的說明。嚴謹?shù)目蒲姓撐淖珜?，只要有對他人研究結(jié)論的引用或參鑒就必須要有注釋或參考文獻的內(nèi)容。注釋和參考文獻的具體寫法不盡相同。三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

8.在選材上存在的問題

①內(nèi)容不全②文章內(nèi)容與文章題目及標題不符③關(guān)鍵概念表述有誤④羅列事實，線條龐雜⑤內(nèi)容繁瑣，缺乏新意三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

9.在論文結(jié)構(gòu)上存在的問題

①通篇文章無標題②整篇文章的標題序號混亂③提綱與題目所規(guī)定的主題不符④文章的文體與寫作的格式不相符⑤提綱缺乏嚴密的內(nèi)在邏輯聯(lián)系三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧

10.語言