綜合實(shí)踐活動教案四上《我是環(huán)保宣傳員》

綜合實(shí)踐活動教案四上《我是環(huán)保宣傳員》卡紙上。.班級交流篩選問題（1）在老師長的引導(dǎo)下，全班交流問題，將問題進(jìn)行整理：去掉，合并重復(fù)的或相近的問題。篩選出有研究價值的問題。.將問題轉(zhuǎn)化成研究的子課題三、成立研究小組同學(xué)們，你想研究哪個子課題，想和誰一起開展研究活動呢？請你們自由分成幾個小組，形成研究小組。注意：（1）每個子課題最多只招6人（2）快、有序再次明確各個小組要研究的子課題，并選出小組長，設(shè)計(jì)小組口號。四、總結(jié)這節(jié)課，我們圍繞“我是環(huán)保宣傳員”這個主題，提出了兒個子課題，希望各小組在組長的組織下，給你們小組取一個響克的名字，并設(shè)計(jì)好口號，為下面的調(diào)查研究做好準(zhǔn)備。備課時間：年一一月一日 課時編號：活動主題 我是環(huán)保宣傳員（方案指導(dǎo)課）~~活動目的.在老師的指導(dǎo)下，初步知道活動方案的基本結(jié)構(gòu)和要素，知道活動中要明確時間、地點(diǎn)、人員分工、活動步驟，使用的工具等。.以思維導(dǎo)圖的形式完成小組活動方案。.初步認(rèn)識制定方案的重要性和必要性，知道做事要有計(jì)劃。~~活動堂點(diǎn)知道活動方案的重要性，能通過小組合作初步完成簡單的活動方案活動難點(diǎn)以思維導(dǎo)圖的形式完成以本組研究內(nèi)容為主題的活動方案~~活動準(zhǔn)備PPT課件，小組活動方案思維導(dǎo)圖教學(xué)過程 復(fù)備欄一、回顧研究內(nèi)容.談話：同學(xué)們，我們乂見面了，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了我們生存的環(huán)境正面臨著各種各樣的污染，從整個地球到我們的村莊、學(xué)校，我沒有義務(wù)為我們生存的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量，于是，我們共同確定了本次綜合實(shí)踐活動的主題是（生齊說，PPT出示課題），接下來，我們圍繞環(huán)境問題提出了好多問題（出示問題卡），我們對大家提出的問題進(jìn)行了整理，最終確定了四個子課題并分了研究小組（出示，每組說自己的課題）。.每個小組的同學(xué)都明確了自己的研究內(nèi)容，接下來，我們就可以展開研究啦。但是在展開研究之前，我們還需不需要做什么呢（指名說）做任何事之前，我們最好有一個計(jì)劃，這樣才能讓事情順利，那我們的小組研究活動，更需要一個周密的計(jì)戈這樣才能讓活動順利的開展。揭題：這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)制定小組活動計(jì)劃（方案）板書：小組活動方案出示評價標(biāo)準(zhǔn)：這節(jié)課，我們將隨時記錄表現(xiàn)好的小組，最后將評出最佳合作小組。（出示評價表）二、指導(dǎo)學(xué)生制定活動方案.師：你認(rèn)為，在開展活動的過程中，我們需要考慮哪些方面？.小組內(nèi)交流.全班交流（對表現(xiàn)好的小組及時評價，在小組評價表里畫星）.師適時講授：如時間、地點(diǎn)的選擇怎樣合適，人員分工要選擇有特長的人做相關(guān)的事情，活動步驟要合理等。三、小組合作，完成方案.ffi:老師把剛才同學(xué)們想到的這些因素畫成了一張圖（出示），師講解圖中的內(nèi)容。但是這張圖只有框架沒有具體的內(nèi)容，下面就請小組合作，共同把這張圖完成。出示要求：（1）每個小組成員都要參與到活動中來，每個人都要提出自己意見。（2）每組選派一名寫字好的同學(xué)來填寫，組長要組織好。（3）小組成員討論要小聲，不要影響其他人。.小組合作，群策群力，共同完活動方案，師巡視指導(dǎo)討論修正活動方案.展示其中一小組活動方案，把活動方案的思維導(dǎo)圖貼在黑板上，師生共同討論，找出不合理的地方進(jìn)行修改，并讓其他組同學(xué)對照看看自己小組有沒有相關(guān)問題。.2分鐘時間其他三組合簡單修改自己的活動方案.出示其他三組活動方案，全班共同討論修改。.對四組的活動方案進(jìn)行評價，記錄在小組評價表里。.選出最佳合作小組四、總結(jié)剛才，能過小組合作，我們以經(jīng)初步制定了我們的活動方案，但是所有的計(jì)劃都不是完美的，我們還需要在活動中不斷地完善我們的方案。希望同學(xué)們在下面的活動中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓我們的活動方案更加完美。小組活動方案（思姓導(dǎo)圖式）?備課時間：年—月日課時編號:活動主題我是環(huán)保宣傳員（調(diào)查計(jì)劃指導(dǎo)課）活動目的.通過欣賞短片、觀察圖片，了解全球十大環(huán)境問題，樹立保護(hù)環(huán)境、低碳生活的意識。.通過實(shí)地考察，調(diào)查和發(fā)現(xiàn)身邊存在的環(huán)境問題。通過查找資料、采訪專業(yè)人士，尋找解決問題的辦法和措施。活動重點(diǎn)制定設(shè)計(jì)調(diào)查計(jì)劃表活動難點(diǎn)修改完善調(diào)查計(jì)劃表活動準(zhǔn)備搜集全球十大環(huán)境問題相關(guān)圖片。復(fù)備欄教學(xué)過程復(fù)備欄（一）視頻導(dǎo)入播放2014年“世界環(huán)境日”上發(fā)布的公益動畫短片《綠》，請學(xué)生說說感受。補(bǔ)充介紹公益動畫短片《綠》（見“能量加油站”）。（二）觀察交流.隨著世界人口的急劇增加，人類對資源的不斷開采，環(huán)境問題也日益嚴(yán)重。提問：你知道當(dāng)今世界的10大環(huán)境問題嗎？指導(dǎo)學(xué)生交流10大環(huán)境問題.哪個問題給你的印象最深？聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)們交流一下。（三）調(diào)查研究.我們生活的學(xué)校、社區(qū)或是村莊、農(nóng)田等有哪些環(huán)境問題呢？請學(xué)生課后和小伙伴一起去看一看，找一找。出示環(huán)境問題圖片。.為了保證調(diào)查活動的順利進(jìn)行，要提前做些什么呢？引出話題：制訂調(diào)查計(jì)劃表。.組織學(xué)生討論：一份調(diào)查計(jì)劃表應(yīng)該包含哪些內(nèi)容（

調(diào)查目的、時間、地點(diǎn)、人員分工、調(diào)查記錄、調(diào)查感受等。）4.分組完成調(diào)查計(jì)劃表。調(diào)查計(jì)劃表調(diào)查目的調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時間人員分工調(diào)查記錄調(diào)查感受5.交流完善調(diào)查計(jì)劃表。（四）本課總結(jié).通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲。.如果下節(jié)課我們?yōu)榄h(huán)?；顒幼鲂麄?，你會有哪些好的宣傳方法或建議呢？課下小組內(nèi)思考思考。

備課時間：年月日 課時編號:活動主題 我是環(huán)保宣傳員（活動策劃指導(dǎo)課）活動目的L通過討論交流，了解宣傳活動的基本步驟。小組合作完成環(huán)保宣傳活動的策劃，并將活動過程制作成PPT,在小組間進(jìn)行互評?；顒又攸c(diǎn)環(huán)保宣傳活動的策劃活動難點(diǎn)宣傳方案的制定與實(shí)施活動準(zhǔn)備L搜集全球十大環(huán)境問題相關(guān)圖片。教學(xué)過程 復(fù)備欄

一、導(dǎo)入課題1.為了讓更多的人關(guān)注環(huán)保問題，宣傳活動不能少。宣傳活動的方式有很多，請學(xué)生看看學(xué)生用書上的下面幾幅圖，說說還能想到哪些。二、明確宣傳活動1.請學(xué)生閱讀“小貼士”，明確宣傳活動的主要步驟。小貼士宣傳活動是我們在主題實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，運(yùn)用自己的研究成果，針對特定人群，利用宣傳欄、公益廣告、展板、倡議書等途徑進(jìn)行的傳播知識觀念、教育影響他人的活動。宣傳活動的基本步驟包括：確定宣傳內(nèi)容、組建宣傳團(tuán)隊(duì)、制訂宣傳計(jì)劃、提出宣傳申請和實(shí)施宣傳活動。三、制定宣傳活動策劃1.針對小組研究的環(huán)境問題，設(shè)計(jì)一份環(huán)保活動宣傳策劃書。（提示：重點(diǎn)對宣傳步驟、組員分工、活動保障和應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，保證活動有序進(jìn)行。）環(huán)?；顒有麄鞑邉潟顒又黝}小組名稱宣傳時間宣傳地點(diǎn)宣傳對象宣傳方式宣傳內(nèi)容宣傳步驟組員分工活動保障應(yīng)急預(yù)案4.請學(xué)生根據(jù)策劃書的安排，實(shí)地開展宣傳活動，號召大家都來保護(hù)環(huán)境。（提示：提醒學(xué)生如果是在校外開展宣傳活動，一定要向?qū)W校提出外出