最新部編本道德與法治一年級(jí)上冊(cè)1.開開心心上學(xué)去第1課時(shí)教案【新】_第1頁(yè)
最新部編本道德與法治一年級(jí)上冊(cè)1.開開心心上學(xué)去第1課時(shí)教案【新】_第2頁(yè)
最新部編本道德與法治一年級(jí)上冊(cè)1.開開心心上學(xué)去第1課時(shí)教案【新】_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)第一單元我是小學(xué)生啦1.開開心心上學(xué)去教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解上學(xué)的意義,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。2、教育學(xué)生有禮貌、愛惜新書。3、動(dòng)手制作課程表,熱愛學(xué)習(xí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解上學(xué)的意義,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生了解上學(xué)的意義,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備:師制作課件,收集案例資料;學(xué)生開開心心來(lái)上學(xué)。4.師:同學(xué)們,從今天開始,我們就是一名小學(xué)生了。你們告訴老師,你們喜歡上學(xué)嗎?5.揭示課題:上學(xué)啦,真高興二、新知探究?;顒?dòng)一:自我介紹1.師作自我介紹:我是你們的道德與法治老師X老師,這一學(xué)期就由我與大家一起學(xué)習(xí)道德品質(zhì),了解法治知識(shí),你們高興嗎?我們馬上要做好朋友了,我還不知道你們的名字和興趣愛好以及特長(zhǎng)呢,下面,大家也像老師這樣來(lái)做一下自我介紹吧!2.學(xué)生以開火車的形式作自我介紹?;顒?dòng)二:上學(xué)啦,真高興1.觀察P2的彩圖,說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在做什么?2.想一想,說(shuō)一說(shuō)。(1)你在來(lái)上學(xué)之前,你是怎樣與家長(zhǎng)告別的?(2)來(lái)到學(xué)校,見到老師,你是怎樣和老師問(wèn)好的?(3)見到不認(rèn)識(shí)的新同學(xué),你是怎樣和新同學(xué)打招呼的?3.孩子們與同桌交流。4.進(jìn)行情境表演:請(qǐng)幾組同學(xué)演一演,早上是如何與家長(zhǎng)告別的、到校是怎樣和老師問(wèn)好的、課間是怎樣和同學(xué)打招呼的。5.師小結(jié):早上與爸爸媽媽告別,我們要有禮貌,要讓家長(zhǎng)放心;到學(xué)校見到老師,我們也要有禮貌地向老師問(wèn)好;見到同學(xué),我們要主動(dòng)打招呼,這樣我們才能交到更多的朋友。活動(dòng)三:認(rèn)識(shí)我們的教室,認(rèn)識(shí)我們的學(xué)校1.老師指名介紹教室,了解教室里的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容。2.老師講解在教室里應(yīng)該注意的安全。3.老師引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)校,了解學(xué)校里的各個(gè)教室、各個(gè)功能室、操場(chǎng)、花園等地方,并提醒學(xué)生不能到花園里去玩。活動(dòng)四:認(rèn)識(shí)課程表,整理書包1.老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)課程表,認(rèn)識(shí)課程表上的各個(gè)科目名稱,以及教會(huì)學(xué)生觀察課程表,讓學(xué)生了解哪堂課應(yīng)該上什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?哪個(gè)時(shí)候應(yīng)該進(jìn)行大課間活動(dòng),哪個(gè)時(shí)候應(yīng)該做眼保健操等。2.教學(xué)生整理書包,學(xué)會(huì)做課前準(zhǔn)備。三、拓展活動(dòng)。從今天開始,你們就是真正的小學(xué)生了,老師祝賀你們。但要想成為一名合格的小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論