教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園保教知識(shí)與能力》必考點(diǎn)最新版(二)-2

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園保教知識(shí)與能力》必考點(diǎn)最新版(二)1、單選題

下列有關(guān)幼小銜接的說法，正確的是_____

A:幼兒入學(xué)適應(yīng)困難，是因?yàn)橛變簣@教育過于游戲化

B:幼小銜接完全是幼兒園的責(zé)任

C:幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小中班也應(yīng)該開展

D:幼小銜接主要是教幼兒拼音、認(rèn)字等內(nèi)容

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼小銜接，即幼兒園與小學(xué)的銜接，是是幼兒園和小學(xué)這兩個(gè)相鄰的教育階段在教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織形式、教育方法等方面的互相溝通與連接。幼小銜接需要做到貫穿整個(gè)學(xué)期教育過程。

2、單選題

我國(guó)當(dāng)前教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的_____

A:主動(dòng)性

B:活動(dòng)

C:興趣

D:創(chuàng)造力

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：陶行知認(rèn)為最應(yīng)解放的是兒童的創(chuàng)造力。

3、單選題

嬰兒在母親面前表現(xiàn)出更多的微笑，在其他熟悉的人面前微笑相對(duì)較少，這說明嬰兒的依戀發(fā)展處于_____

A:無差別的社會(huì)反應(yīng)階段

B:有差別的社會(huì)反應(yīng)階段

C:特殊的情感聯(lián)結(jié)階段

D:目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：有差別的反應(yīng)階段是指嬰兒對(duì)人的反應(yīng)有了區(qū)別，對(duì)母親和熟悉的人及陌生人做出的反應(yīng)是不同的。

4、單選題

兒童能以命題形式思維，則其認(rèn)知發(fā)展已達(dá)到_____

A:感知運(yùn)動(dòng)階段

B:前運(yùn)算階段

C:具體運(yùn)算階段

D:形式運(yùn)算階段

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：形式運(yùn)算階段的兒童已能理解組成命題各概念之間的關(guān)系，能運(yùn)用命題進(jìn)行思維。

5、單選題

_____不屬于自我意識(shí)的成分。_____

A:自我執(zhí)行

B:自我體驗(yàn)

C:自我認(rèn)識(shí)

D:自我調(diào)節(jié)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：自我意識(shí)的成分包括知、情、意三個(gè)層次，分別是自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我調(diào)節(jié)。

6、單選題

下列哪種方式是幼兒教師與家長(zhǎng)談話交往時(shí)較好的方式？_____

A:談話時(shí)不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語(yǔ)與家長(zhǎng)交談

B:只是向家長(zhǎng)報(bào)告孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓家長(zhǎng)高興

C:對(duì)存在問題的孩子，向家長(zhǎng)指出他們的教育觀有問題

D:只是向家長(zhǎng)談?dòng)變旱膯栴}，要家長(zhǎng)注意或配合教育孩子

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒教師跟家長(zhǎng)談話時(shí)要注意不要橫向攀比，談話時(shí)如果涉及別的孩子，會(huì)使家長(zhǎng)產(chǎn)生防備心理，對(duì)教師產(chǎn)生不信任感。

7、單選題

(

)是福祿貝爾為兒童設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)玩具材料。_____

A:思物

B:恩物

C:念物

D:寵物

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

8、單選題

有差別的微笑的出現(xiàn)是(

)發(fā)生的標(biāo)志。_____

A:最初誘發(fā)性微笑

B:最初社會(huì)性微笑

C:最初生理性微笑

D:最初自發(fā)性微笑

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

9、單選題

學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童_____

A:美學(xué)的知識(shí)

B:發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力

C:表現(xiàn)美的技能

D:審美動(dòng)機(jī)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒園美術(shù)教育是指教師有組織、有目的、有計(jì)劃地借助美術(shù)手段，根據(jù)美術(shù)規(guī)則對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行適時(shí)適宜的干預(yù)和指導(dǎo)，其終極目標(biāo)是使幼兒在愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)感受美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美，建立和遵守美的規(guī)則，發(fā)展美感，開啟心智和創(chuàng)造意識(shí)的系統(tǒng)教育活動(dòng)。學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力。

10、單選題

中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因?yàn)橛變篲____

A:道德感的發(fā)展

B:羞愧感的發(fā)展

C:美感的發(fā)展DJS智感的發(fā)展

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：告狀行為是指幼兒根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他人的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，屬于道德感的發(fā)展。

11、單選題

通過控制和改變幼兒的活動(dòng)條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系。這種研究方法稱為_____

A:測(cè)驗(yàn)法

B:實(shí)驗(yàn)法

C:觀察法

D:調(diào)査法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

12、單選題

大量研究結(jié)果表明，短時(shí)記憶的容量為(

)組塊。_____

A:3

B:4-5

C:7±2

D:9-20

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：短時(shí)記憶的信息容量為7±2個(gè)組塊。

13、單選題

“老師說我是好孩子”說明幼兒對(duì)自己的評(píng)價(jià)是_____

A:獨(dú)立性的

B:個(gè)別方面的

C:多方面的

D:依從性的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：兒童對(duì)自我評(píng)價(jià)不穩(wěn)定，容易受外界影響。

14、單選題

在教學(xué)過程中，教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察模仿學(xué)習(xí)，該教師運(yùn)用了_____

A:示范法

B:范例法

C:觀察法

D:參觀法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：范例法又叫直觀形象法。指采用具有教育意義的典型事例，供兒童直接模仿學(xué)習(xí)。本題迷惑選項(xiàng)為示范法，示范法是一種直觀教學(xué)法，指教師通過自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具有模仿的范例。

15、單選題

由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的，幼兒教師在動(dòng)作示范時(shí)應(yīng)該_____

A:背對(duì)幼兒，采用鏡面示范

B:面對(duì)幼兒，采用鏡面示范

C:面對(duì)幼兒，采用正常示范

D:背對(duì)幼兒，采用正常示范

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：“鏡面示范”指幼兒園教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈、體操等動(dòng)作時(shí)，面對(duì)幼兒做示范動(dòng)作，示范左右方位的動(dòng)作需要和幼兒學(xué)做的動(dòng)作正好相反，如同照鏡子做出的動(dòng)作一樣。

16、單選題

問一個(gè)3歲的兒童“你有姐姐嗎？”，他說“有”，再問“你姐姐有弟弟嗎？”，他卻說“沒有’這說明學(xué)前兒童的思維具有(

)特點(diǎn)。_____

A:片面性

B:經(jīng)驗(yàn)性

C:自我中心性

D:不可逆性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：思維的片面性是指幼兒思維只是根據(jù)具體接觸到的表面現(xiàn)象來進(jìn)行，往往只是反映事物的表面聯(lián)系，而不是事物的本質(zhì)聯(lián)系；經(jīng)驗(yàn)性是指幼兒的思維常根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行；自我中心性是指幼兒認(rèn)識(shí)周圍的事物只能站在自己的經(jīng)驗(yàn)中心來理解事物，認(rèn)識(shí)事物；不可逆性是指幼兒不理解邏輯運(yùn)算的可逆性，如4歲的幼兒不能理解當(dāng)a>b時(shí)，則b<a。題干中提到的是兒童思維的不可逆性，故選D。

17、單選題

由于每個(gè)幼兒人園時(shí)間不一致，他們帶來的新情況、新問題也不一樣，因此晨間活動(dòng)不宜組織_____

A:個(gè)別活動(dòng)

B:集體活動(dòng)

C:自由活動(dòng)

D:區(qū)角活動(dòng)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：題干中提到個(gè)別差異，應(yīng)該因材施教，故晨間活動(dòng)不宜組織集體活動(dòng)。

18、單選題

3歲前兒童的思維主要是_____

A:具體形象思維

B:抽象邏輯思維

C:直覺思維

D:直觀行動(dòng)思維

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析d歲前兒童的思維主要是直觀行動(dòng)思維，幼兒期兒童的思維主要是具體形象思維。

19、單選題

通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，這體現(xiàn)了下列哪一原則_____

A:活動(dòng)性

B:發(fā)展適宜性

C:獨(dú)立自主性

D:啟蒙性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：獨(dú)立自主性原則就是在學(xué)前教育中充分尊重兒童的主體性、獨(dú)立性，讓兒童憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和能力主動(dòng)進(jìn)行各種活動(dòng)，杜絕包辦代替。具體說，就是通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，使其擺脫傳統(tǒng)行為方式的束縛和局限，不事事依賴外力的幫助，不受別人的指示或暗示，不人云亦云。不屈從他人的壓力，不受外界偶然因素的影響。

20、單選題

“寓教于樂”實(shí)際上就是幼兒教育(

)的體現(xiàn)。_____

A:游戲化方法

B:生活化方法

C:移情法

D:直接法

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒園教育要遵循有游戲?yàn)榛净顒?dòng)和教育的活動(dòng)性原則，即采用游戲化的方法。

21、單選題

3歲前幼兒一般不能進(jìn)行哪種游戲？_____

A:獨(dú)自游戲

B:合作游戲

C:平行游戲

D:動(dòng)作游戲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：合作游戲中有明確的分工、合作及規(guī)則意識(shí)，有一到兩個(gè)游戲的領(lǐng)導(dǎo)者，為了共同的目標(biāo)分工協(xié)作。主要出現(xiàn)在4歲或更大一些的兒童中。

22、單選題

幼兒的形象記憶主要依靠的是_____

A:動(dòng)作

B:言語(yǔ)

C:表象

D:情緒

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：形象記憶是以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶，主要依靠的是表象。

23、單選題

幼兒使用頻率最高的詞匯是_____

A:名詞

B:動(dòng)詞

C:副詞

D:代詞

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒最早掌握和掌握最多的詞匯是名詞，使用頻率最高的詞匯是代詞。

24、單選題

天空中過往飛機(jī)的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是_____

A:有意注意

B:無意注意

C:有意注意和無意注意兩者均有

D:選擇性注意

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：無意注意是沒有目的，不需要意志努力的注意；有意注意是有目的，需要付出意志努力的注意；選擇性注意是指在外界諸多刺激中僅僅注意到某些刺激或刺激的某些方面，而忽略了其他刺激，因此，不由自主的注意是無意注意，故選B。

25、單選題

幼兒常?！昂眯霓k壞事”，如：將米洗好了放在鍋里，卻沒有放水。這是幼兒思維的(

)所致。_____

A:固定性

B:片面性

C:近視性

D:經(jīng)驗(yàn)性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：由于不能抓住事物的本質(zhì)特征，幼兒的思維常常是片面的，會(huì)出現(xiàn)“好心幫倒忙”的情況。

26、單選題

認(rèn)為“游戲是為未來生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是_____

A:預(yù)演說

B:剩余精力說

C:復(fù)演說

D:松弛消遣說

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：哲學(xué)家KarlGroos認(rèn)為，游戲不是消除原始本能，而是加強(qiáng)未來所需的本能。游戲的目的就是提供兒童一種安全的方法，幫助他們?nèi)ヮA(yù)演成人生活所需要的本能。即游戲是兒童對(duì)未來生活的預(yù)演。

27、單選題

幼兒常把沒有發(fā)生或期望的事情當(dāng)作真實(shí)的事情，這說明幼兒_____

A:好奇心強(qiáng)

B:說謊

C:移情

D:想象與現(xiàn)實(shí)混渚

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒想象的特點(diǎn)之一是容易把現(xiàn)實(shí)與想象混淆，有夸大與虛構(gòu)的現(xiàn)象。

28、單選題

中國(guó)創(chuàng)辦最早的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是_____

A:湖南幼稚園

B:河北幼稚園

C:湖北省立幼稚園

D:鼓樓幼稚園

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：1903年在武昌創(chuàng)立的湖北省立幼稚園是中國(guó)最早創(chuàng)辦的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。

29、單選題

下列幾何圖形對(duì)幼兒來說最易辨別的是_____

A:正方形

B:三角形

C:梯形

D:圓形

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：3歲幼兒已初步具備根據(jù)樣本找到相同的幾何圖形的能力，5至6歲的幼兒根據(jù)樣本找到相同的幾何圖形的正確率會(huì)大大提高，不同的幾何圖形對(duì)幼兒存在不同的難度。研究表明，幼兒對(duì)不同幾何圖形的辨別有程度上的差異，由易到難的順序是：圓形—正方形—半圓形—長(zhǎng)方形—三角形—五邊形—梯形—菱形D故選D。

30、單選題

(

)主張幼兒教育應(yīng)解放兒童的創(chuàng)造力，由此提出“六解放”。_____

A:陳鶴琴

B:魯迅

C:陶行知

D:張雪門

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：陶行知先生在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中指出：“創(chuàng)造的兒童教育，不是說教育可以創(chuàng)造兒童。教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)解放兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造之工作?！睂?duì)于如何解放兒童的創(chuàng)造力，他提出了六大解放的觀點(diǎn)：（1）解放兒童的頭腦；（2）解放兒童的雙手；（3）解放兒童的眼睛；（4）解放兒童的嘴；（5）解放兒童的空間；（6）解放兒童的時(shí)間。

31、單選題

下列哪項(xiàng)不屬于幼兒情緒與情感發(fā)展的特點(diǎn)？_____

A:體驗(yàn)具有情境性、外顯性、易變性等特點(diǎn)

B:情緒控制能力較差

C:情緒、情感的社會(huì)化

D:具有意志成分

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒情緒與情感發(fā)展的特點(diǎn)有情緒的易沖動(dòng)性、情緒的不穩(wěn)定性、情緒的外露性、高級(jí)感情（道德感、理智感、美感）的發(fā)展等。

32、單選題

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要(試行)》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是_____

A:獲得比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

B:培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)人才

C:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣

D:訓(xùn)練技能

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒自主參與體育鍛煉的興趣和良好習(xí)慣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展幼兒的身心素質(zhì)和初步的運(yùn)動(dòng)能力，提高其健康水平，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

33、單選題

幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以(

)為主。_____

A:管理人員評(píng)價(jià)

B:教師自評(píng)

C:家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

D:社會(huì)評(píng)價(jià)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

34、單選題

提出“精神胚胎”“有吸引力的心理”“敏感期”的教育家是_____

A:蒙臺(tái)梭利

B:斯金納

C:拉伯雷

D:布魯納

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：蒙臺(tái)梭利是意大利幼兒教育家，她對(duì)兒童心理深人研究之后提出兒童心理發(fā)展有四個(gè)存在內(nèi)在聯(lián)系的顯著特點(diǎn)，分別是：兒童發(fā)展具有獨(dú)特的精神胚胎期、心理具有吸引力、敏感期和發(fā)展具有階段性。

35、單選題

(

)兒童的記憶一般不能永久保持。_____

A:5歲前

B:3歲前

C:4歲前

D:4.5歲前

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：3歲前兒童的記憶一般不能永久保持，這一現(xiàn)象叫做幼年健忘。

36、單選題

在幼兒教育活動(dòng)中，最能為幼兒提供交談機(jī)會(huì)的組織形式是_____

A:小組活動(dòng)

B:班集體活動(dòng)

C:全園活動(dòng)

D:個(gè)別活動(dòng)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：小組活動(dòng)是指部分幼兒一起進(jìn)行的活動(dòng)形式，可為幼兒提供更多的交流與操作機(jī)會(huì)，使其減少等待時(shí)間。

37、單選題

某教師針對(duì)不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了_____

A:活動(dòng)性原則

B:直觀性原則

C:整體性原則

D:因材施教原則

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

38、單選題

認(rèn)為清末民初中國(guó)幼教機(jī)構(gòu)存在三大弊病：“外國(guó)病”“花錢病”“富貴病”，提出幼兒教育應(yīng)面向大眾的教育家是_____

A:陶行知

B:陳鶴琴

C:張雪門

D:張宗麟

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

39、單選題

幼兒教師了解幼兒的最主要目的是_____

A:為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)

B:為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供依據(jù)

C:為建立幼兒檔案提供依據(jù)

D:為檢查評(píng)比提供依據(jù)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園教育的任務(wù)是為了促進(jìn)幼兒的身心和諧發(fā)展。

40、單選題

嬰兒在地上撿起一些物體就會(huì)往嘴里送，這是孩子的_____

A:痛覺的探索方式

B:不良的生活習(xí)慣

C:觸覺的探索方式

D:動(dòng)覺的探索方式

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：嬰幼兒的觸覺主要有兩種形式：口腔探索和手的探索。嬰兒在地上撿東西往嘴里送是其通過口腔探索認(rèn)識(shí)世界的行為，故選C。

41、單選題

異物刺人眼中，以下措施不正確的是_____

A:馬上把異物拔出

B:用紙杯等物蓋在眼睛上，保護(hù)眼睛不受碰觸

C:送醫(yī)院急救，途中盡量減少震動(dòng)

D:盡量讓異物隨眼淚流出

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：異物刺人眼睛時(shí)，切勿用手揉眼睛或者把異物撥出，那樣很容易損傷眼睛，正確的做法是用紙杯等物蓋在眼睛上，保護(hù)眼睛不受碰觸或送醫(yī)院急救，途中盡量減少震動(dòng)還可以讓異物隨眼淚流出。

42、單選題

幼兒道德發(fā)展的核心問題是_____

A:親子關(guān)系的發(fā)展

B:同伴關(guān)系的發(fā)展

C:性別角色的發(fā)展

D:親社會(huì)行為的發(fā)展

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：親社會(huì)行為具體包括分享、合作、謙讓、援助等。親社會(huì)行為的發(fā)展是兒童道德發(fā)展的核心問題。

43、單選題

幼兒教師在教授動(dòng)作示范時(shí)往往采用“鏡面示范”，原因是_____

A:幼兒是以自身為中心來辨別左右的

B:幼兒好模仿

C:幼兒分不清左右

D:使幼兒看得更清楚

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位，7~8歲才能以客體為中心辨別左右。

44、單選題

智力游戲、體育游戲和音樂游戲是_____

A:創(chuàng)造性游戲

B:有規(guī)則游戲

C:表演游戲

D:個(gè)人游戲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育者根據(jù)教學(xué)任務(wù)編制的有規(guī)則的游戲包括智力游戲、音樂游戲、體育游戲。

45、單選題

兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是_____

A:最近發(fā)展區(qū)的大小

B:潛伏期的長(zhǎng)短

C:最佳期的性質(zhì)

D:敏感期的特點(diǎn)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童的發(fā)展有兩種水平，一種是兒童的現(xiàn)有水平，指獨(dú)立活動(dòng)時(shí)所能達(dá)到的解決問題的水平；另一種是兒童可能的發(fā)展水平，也就是通過教學(xué)獲得的潛力。因此，最近發(fā)展區(qū)的大小是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志。

46、單選題

關(guān)于學(xué)前兒童的教育，夸美紐斯_____

A:第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)值

B:擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱

C:強(qiáng)調(diào)母親的教育作用

D: