五月下旬助理社會工作師《社會工作綜合能力》沖刺階段綜合測試（附答案）

五月下旬助理社會工作師《社會工作綜合能力》沖刺階段綜合測試（附答案）一、單項選擇題（共60題，每題1分，每題的備選項中，只有一個最正確或最符合題意）。1、“接下來，我提議，為了保證我們每次小組活動都能順利進(jìn)行，請大家在自己手中的紙條上寫下你希望所有組員在小組活動中都能遵守的規(guī)定，寫好后貼在我們的黑板上。"社會工作者這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作（）階段。A、準(zhǔn)備B、開始C、中期轉(zhuǎn)折D、后期成熟【參考答案】：B【解析】：2、關(guān)于定量研究與定性研究特點的說法，正確的是（）。A、在定量研究中，研究者往往被研究對象視為自己人B、在定量研究中，研究假設(shè)經(jīng)常在資料搜集中逐步完善C、定性研究主要收集數(shù)字信息D、定性研究的結(jié)果不可推論【參考答案】：D【解析】：定量研究與定性研究的特性是相對的，兩者的差異表現(xiàn)于研究者與研究對象的關(guān)系、研究和理論的關(guān)系、研究策略、描述事實的手法、資料特性、結(jié)果范圍等方面。3、社會政策有別于經(jīng)濟(jì)政策的最大特點之一是（）。A、重點在于社會目標(biāo)，而不是僅僅為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長B、專注于社會目標(biāo)，不考慮經(jīng)濟(jì)目標(biāo)C、社會服務(wù)與社會管理相結(jié)合D、基本需要原則與福利性原則相結(jié)合C、治療者D、經(jīng)紀(jì)人【參考答案】：D【解析】：經(jīng)紀(jì)人角色是指為服務(wù)對象尋找有關(guān)的服務(wù)，如為弱智兒童尋找特殊學(xué)校，協(xié)助其接受文化教育；為照顧者小組的活動尋找社區(qū)資源，例如活動場地；推動照顧者協(xié)助服務(wù)機(jī)構(gòu)推行服務(wù)；向照顧者小組提供財政或社區(qū)資源的資料和申請渠道等。28、利他主義、自我表露、互相學(xué)習(xí)屬于()。A、小組組員問題的共同性或相似性B、小組組員的民主參與C、注重團(tuán)體的動力D、小組治療性因素【參考答案】：D【解析】：小組工作者通過創(chuàng)建與改變小組，維持小組中的治療性因素，促進(jìn)個體的改變與成長。在許多實證研究中，很多小組工作者都觀察到某些治療性因素，如植入希望、事件的普遍性、資訊和建議、利他主義、自我表露、互相學(xué)習(xí)、接納等。29、文化是()。A、物質(zhì)產(chǎn)品B、精神產(chǎn)品C、人類行為與社會環(huán)境互動的結(jié)果D、所有物質(zhì)產(chǎn)品與非物質(zhì)產(chǎn)品的總和【參考答案】：D【解析】：文化是社會發(fā)展過程中人類創(chuàng)造物的總稱，包括物質(zhì)技術(shù)、社會規(guī)范和精神體系，是所有物質(zhì)產(chǎn)品和非物質(zhì)產(chǎn)品的總和。30、婦女社會工作的對象是()。A、女童B、成年女性C、老年的所有女性D、從女童到成年和老年的所有女性【參考答案】：D【解析】：婦女社會工作是針對女性需要、為了促進(jìn)女性的正常生活和發(fā)展而開展的專業(yè)服務(wù)工作。這里的女性包括從女童到成年和老年的所有女性。31、初中生小影平時學(xué)習(xí)很緊張，但她還是希望能擠出時間和同學(xué)們一起去唱歌，打球。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，小影的這種想法是出于（）。A、對安全的需要B、對歸屬與愛的需要C、對尊重的需要D、對自我實現(xiàn)的需要【參考答案】:B【解析】：馬斯洛在20世紀(jì)50年代提出了需要層次論。他認(rèn)為人有五種基本需要，依次構(gòu)成需要的層次。即生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。歸屬與愛的需要包括兩方面的內(nèi)容。一是歸屬的需要,即人都有歸屬于某個集體的感情，希望成為群體中的一員，并相互關(guān)心和照顧。二是友愛的需要，即人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠。32、社會工作者應(yīng)該認(rèn)識到（）是重要的變革工具。A、計算機(jī)B、科學(xué)C、宗教D、人類關(guān)系和群體內(nèi)部關(guān)系【參考答案】：D【解析】：社會工作者應(yīng)該認(rèn)識到人類關(guān)系和群體內(nèi)部關(guān)系是重要的變革工具。故選D。33、在社會工作督導(dǎo)中，如果督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是實務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量，焦點集中于特殊議題，那么這種督導(dǎo)是（）。A、師徒式督導(dǎo)B、訓(xùn)練式督導(dǎo)C、管理式督導(dǎo)D、咨詢式督導(dǎo)【參考答案】：C【解析】：管理式督導(dǎo)，即督導(dǎo)者是被督導(dǎo)者的上級或主管，具有“上司與下屬"的關(guān)系。管理式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是實務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量，焦點集中于特殊議題；從專業(yè)的角度看，督導(dǎo)者承擔(dān)更多的責(zé)任。34、獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)，社區(qū)綜合治安巡邏等，屬于“由社區(qū)照顧”中的()網(wǎng)絡(luò)。A、社區(qū)緊急支援B、互助小組支持C、志愿者參與服務(wù)D、提供直接服務(wù)的【參考答案】：A【解析】："由社區(qū)照顧”中的社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)是幫助個人及家庭預(yù)防突發(fā)事故或危機(jī)而建立的支持網(wǎng)絡(luò)，如題中獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)、社區(qū)綜合治安巡邏等。一個理想的社區(qū)緊急支援系統(tǒng)，應(yīng)由居民委員會、鄰里系統(tǒng)、公安派出所與政府派出機(jī)構(gòu)街道辦事社區(qū)中心或社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)以及轄區(qū)單位共同組成，建立熱線或緊急支援服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，有助于為居民提供及時的幫助和支援服務(wù)。35、對服務(wù)對象困擾產(chǎn)生、變化的過程進(jìn)行分析，屬于心理社會治療模式診斷的()。A、心理動態(tài)診斷B、緣由診斷C、分類診斷D、行為診斷【參考答案】：B【解析】：心理社會治療模式診斷中的緣由診斷是對服務(wù)對象困擾產(chǎn)生、變化的過程進(jìn)行分析，如服務(wù)對象的困擾是什么時候產(chǎn)生的、有什么重要的影響事件、在服務(wù)對象的成長過程中有什么樣的變化等，是對服務(wù)對象個人歷史的考察。36、關(guān)于個人與環(huán)境的關(guān)系，社會工作的專業(yè)觀點認(rèn)為0。A、個人的問題和環(huán)境無關(guān)B、個人只能被動地順從環(huán)境C、個人可以隨意地改變環(huán)境D、“人在環(huán)境中”，人與社會環(huán)境是相互依存的【參考答案】：D【解析】：在分析困難和問題的成因時，社會工作者既重視服務(wù)對象個人方面的原因，也重視社會方面的原因。社會工作分析問題的基本觀點是“人在環(huán)境中”，認(rèn)為人是生活在社會環(huán)境之中的，人與社會環(huán)境是相互依存的。37、根據(jù)《城市居民最低生活保障條例》，具有城市居民最低生活保障待遇審批權(quán)的是0。A、街道辦事處B、縣級財政部門C、縣級人力資源和社會保障部門D、縣級民政部門【參考答案】：D【解析】：《城市居民最低生活保障條例規(guī)定》，城市居民最低生活保障待遇，由其所在的街道辦事處或者鎮(zhèn)人民政府初審，并將有關(guān)材料和初審意見報送縣級人民政府民政部門審批。38、某社區(qū)工作者推動成立了老年合唱隊，作為隊長的孫阿姨，一直精心組織合唱隊定期排練，多次帶隊參加社區(qū)內(nèi)外的演出活動，獲得廣泛好評。孫阿姨向社會工作者透露想辭去隊長職務(wù)，原因是組織排練和演出的頭緒太多，她一個人難以應(yīng)付。從培養(yǎng)居民骨干的角度看，社會工作者應(yīng)協(xié)助孫阿姨()。A、增強(qiáng)自我認(rèn)同感B、增強(qiáng)民主領(lǐng)導(dǎo)能力C、提升人際關(guān)系技巧D、提升分工合作意識【解析】：此題中孫阿姨缺乏管理知識，依靠熱情工作，不懂得責(zé)權(quán)分工，將許多工作集中在自己身上，造成分工不明、權(quán)責(zé)不清，導(dǎo)致自己難以應(yīng)付。因此，社會工作者應(yīng)加強(qiáng)居民骨干的權(quán)責(zé)分工意識，讓他們認(rèn)識到只有分工合作，才能做好社區(qū)工作。39、社會工作價值觀的實踐意義不包括（）。A、能夠從精神上激勵社會工作者克服各種困難，完成助人使命B、能夠從倫理上指導(dǎo)社會工作者的實踐C、能夠幫助社會工作者設(shè)計恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣桨窪、能夠使社會公眾更加信任和支持社會工作者【參考答案】：C【解析】：此題考查的是實踐的意義。40、小徐是某民辦企業(yè)的員工，參加了當(dāng)?shù)氐某擎?zhèn)職工基本醫(yī)療保險，小徐每月的工作收入是2000元，其每月繳納的基本醫(yī)療保險費一般為（）元。TOC\o"1-5"\h\zA、20B、30C、40D、50【參考答案】：C【解析】：基本醫(yī)療保險費由用人單位和職工共同繳納：用人單位繳費率應(yīng)控制在職工工資總額的6%左右，職工繳費率一般為本人工資收入的2%。小徐月收入2000元，故應(yīng)繳40元。41、由于各國、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會結(jié)構(gòu)不同，具體問題不同，解決問題的方法不同，因此人們對社會工作的內(nèi)涵的表述也不同。以下哪位學(xué)者首先認(rèn)為社會工作是一種藝術(shù)和科學(xué)？（）A、蘭德B、萊爾C、芬克D、米紐斯【參考答案】：C【解析】：關(guān)于社會工作，不同的學(xué)者有不同的看法，有的將其看作是一種科學(xué)，有的將其看成是一種藝術(shù)。C選項中的芬克則認(rèn)為，社會工作既是一種藝術(shù)，又是一種科學(xué)。42、大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用心理社會治療模式對其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時，還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習(xí)溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了（）。A、使能者B、教育者C、支持者D、研究者【參考答案】：C【解析】：社會工作者作為社會角色之一的支持者是指，社會工作者面對服務(wù)對象（受助者）不但要提供直接服務(wù)或幫助，也要鼓勵其在可能的情況下自強(qiáng)自立，克服困難，自我決策，即“助人自助”。社會工作者一方面是服務(wù)對象積極反應(yīng)的支持者、鼓勵者；另一方面盡量創(chuàng)造條件使服務(wù)對象自立或自我發(fā)展。本題小秦不但對小季進(jìn)行心理輔導(dǎo)，而且推薦書籍，鼓勵他自我調(diào)節(jié)和提高，正是扮演著支持者的角色。43、在運用自身擁有的專業(yè)知識和技巧調(diào)動服務(wù)對象自身的能力和資源，發(fā)揮服務(wù)對象的潛在能力，促使服務(wù)對象發(fā)生有效改變的過程中，社會工作者的角色是（）。A、使能者B、治療者C、教育者D、倡導(dǎo)者【參考答案】：A【解析】：使能者即社會工作者運用自身擁有的專業(yè)知識和技巧調(diào)動服務(wù)對象旬身的能力和資源，發(fā)揮服務(wù)對象的潛在能力，促使服務(wù)對象發(fā)生有效改變。故選A。44、最強(qiáng)調(diào)個別化原則的是0。A、行政社會工作方法B、個案工作方法C、小組工作方法D、社區(qū)工作方法【參考答案】：B45、羅杰斯認(rèn)為社會工作者在與服務(wù)對象建立輔導(dǎo)關(guān)系時，應(yīng)該給予服務(wù)對象真正的關(guān)心和尊重，體現(xiàn)了人本治療模式個案輔導(dǎo)關(guān)系中的0。A、提供支持B、恢復(fù)自尊C、無條件的愛D、無條件接納【參考答案】：C【解析】：羅杰斯關(guān)于人本治療模式個案輔導(dǎo)關(guān)系內(nèi)容中的無條件的愛，是指無論服務(wù)對象怎樣表現(xiàn)，社會工作者都需要給予真正的關(guān)心和尊重，讓服務(wù)對象能夠利用自身的資源成長。46、國際社會工作認(rèn)同的社會工作價值觀中，“待人真誠和守信”指的是()。A、社會工作者應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)B、社會工作者追求社會變革，特別是與弱勢群體一起努力，并代表他們尋求社會變革C、社會工作者對每個人都給予關(guān)心和尊重，意識到個體的差異和文化及種族上的多元性D、社會工作者堅持專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn)，并有效地運用它們開展社會服務(wù)【參考答案】：D【解析】：國際社會工作認(rèn)同的社會工作價值觀中，“待人真誠和守信”是指社會工作者應(yīng)坦誠對待服務(wù)對象，并敢于認(rèn)識到自身的不足，能真誠地分享自我的問題和需要，堅持專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則與標(biāo)準(zhǔn)，并有效地運用它們開展社會服務(wù)。故選D。47、在社區(qū)工作中，社會工作者在()階段的基本任務(wù)是要對社區(qū)進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的分析。A、準(zhǔn)備B、啟動C、鞏固D、評估【參考答案】：A【解析】：社會工作者在社區(qū)工作準(zhǔn)備階段的基本任務(wù)是對社區(qū)進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的分析。故選A。48、王大媽是社區(qū)的熱心人，她經(jīng)常幫助社區(qū)居民調(diào)解家庭糾紛和矛盾，小杜是綜合服務(wù)中心的社會工作者，為所在社區(qū)的居民提供婚姻和家庭輔導(dǎo)服務(wù)。與王大媽相比，小杜從事的專業(yè)助人活動的特點是()。A、職業(yè)性B、參與性C、志愿性D、實踐性【參考答案】：A【解析】：社會工作是一種專業(yè)助人活動，專業(yè)助人是它的第一個特點。社會工作不是一般的助人活動，而是專業(yè)的、以困難群體為主要對象的、職業(yè)性的助人活動。顯然，社會工作與一般的做好事、志愿服務(wù)有所不同。在性質(zhì)上，它是以服務(wù)于困難群體的、以利他為目的的職業(yè)活動。49、2010年3月10日，某市慈善協(xié)會主辦了主題為“我們在一起”的抗旱救災(zāi)募捐晚會，現(xiàn)場安排熱線電話接受捐款，得到了社會各界的積極響應(yīng)。這一活動屬于()。A、項目申請B、媒體勸募C、電話勸募D、特別事件籌資【解析】：社會服務(wù)機(jī)構(gòu)可以運用的籌資方法之一是特別事件籌資活動。特別事件使社會服務(wù)機(jī)構(gòu)通過特殊事件的服務(wù)，來引起社會大眾對機(jī)構(gòu)和相關(guān)事件的關(guān)注。這些特別事件包括重大災(zāi)害發(fā)生、社會危機(jī)事件、機(jī)構(gòu)紀(jì)念活動等。一般通過召開記者會、研討會、展覽會、義賣會、演唱會等活動，提高社會服務(wù)機(jī)構(gòu)與目標(biāo)民眾的接觸機(jī)會，來增加組織的籌款金額。題中，該市慈善協(xié)會主辦抗旱救災(zāi)募捐晚會即為特別事件籌資活動。50、社會工作研究者王先生為了評估對外來務(wù)工子女的社會工作干預(yù)效果，需要設(shè)計問卷。一般來說，問卷設(shè)計過程中正確的步驟是()。A、認(rèn)定研究問題、設(shè)計問題、試調(diào)查B、試調(diào)查、認(rèn)定研究問題、設(shè)計問題C、認(rèn)定研究問題、試調(diào)查、設(shè)計問題D、設(shè)計問題、認(rèn)定研究問題、試調(diào)查【參考答案】：A【解析】：問卷設(shè)計一般經(jīng)過四個步驟：步驟一，進(jìn)行探索性工作，就是通過文獻(xiàn)回顧或?qū)嵉乜疾煺J(rèn)識待研究的問題；步驟二，設(shè)計問卷初稿；步驟三，試用和修改；步驟四，定稿和印制。故選A。51、職工因工死亡領(lǐng)取的一次性工亡補(bǔ)助，為上一年度全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的0倍。TOC\o"1-5"\h\zA、10B、15C、20D、25【參考答案】：C【解析】：職工因工死亡，其近親屬按照下列規(guī)定從工傷保險基金領(lǐng)取喪葬補(bǔ)助金、供養(yǎng)親屬撫恤金和一次性工亡補(bǔ)助金：①喪葬補(bǔ)助金為6個月的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資。②供養(yǎng)親屬撫恤金按照職工本人工資的一定比例發(fā)給由因工死亡職工生前提供主要生活來源、無勞動能力的親屬。標(biāo)準(zhǔn)為：配偶每月40%,其他親屬每人每月30%,孤寡老人或者孤兒每人每月在上述標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上增加10%。核定的各供養(yǎng)親屬的撫恤金之和不應(yīng)高于因工死亡職工生前的工資。③一次性工亡補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn)為上一年度全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的20倍。52、根據(jù)《勞動法》，下列情形中，勞動者工作時間不受每日延長不超過3小時，每周不超過36小時規(guī)定限制的是（）。A、勞動者主動要求增加工作時間的B、由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，經(jīng)勞動行政部門批準(zhǔn)的C、由于生產(chǎn)任務(wù)緊急，用人單位與工會和勞動者協(xié)商一致的D、發(fā)生自然災(zāi)害威脅勞動者生命健康和財產(chǎn)安全，需要緊急處理的【參考答案】：D【解析】：53、小李與所在單位因勞務(wù)合同發(fā)生勞動爭議。關(guān)于雙方解決勞動爭議的說法，正確的是（）。A、雙方不愿協(xié)商的，可以向調(diào)解組織申請調(diào)解B、雙方協(xié)調(diào)不成的，小李可以向人民法院提起訴訟C、雙方對仲裁裁決不服的，可以請工會進(jìn)行再次仲裁D、雙方達(dá)成和解協(xié)議后不履行的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁【參考答案】：A【解析】：54、根據(jù)《婚姻法》關(guān)于婚姻家庭關(guān)系的說法，正確的是0。A、夫妻無相互扶養(yǎng)的權(quán)利與義務(wù)B、子女應(yīng)當(dāng)隨父姓C、孫子女對祖父母無贍養(yǎng)義務(wù)D、非婚生子女享有與婚生子女同等的權(quán)利【參考答案】：D【解析】：A項，《婚姻法》對夫妻關(guān)系的規(guī)定：夫妻之間有如下相互權(quán)利與義務(wù)：①相互尊重；②相互忠誠，禁止有配偶者與他人同居；③互相扶養(yǎng)的義務(wù)和相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。B項，《婚姻法》對親子關(guān)系的規(guī)定：子女可以隨父姓，也可以隨母姓。C項，《婚姻法》對祖孫關(guān)系的規(guī)定：祖父母、外祖父母對孫子女、外孫子女有撫養(yǎng)義務(wù)：孫子女、外孫子女對祖父母、外祖父母有贍養(yǎng)義【解析】：社會政策具有社會目標(biāo)與經(jīng)濟(jì)目標(biāo)相協(xié)調(diào)的特征。社會政策的基本目標(biāo)是滿足人的基本需求，保障和改善民生和促進(jìn)社會和諧，而不是僅僅為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，這一點是社會政策有別于經(jīng)濟(jì)政策的最大特點之一。4、社會工作者：“我為你提供的輔導(dǎo)今天就結(jié)束了，我相信你也感受到自己的變化，你今后有什么打算，可以說說嗎？”服務(wù)對象：“我現(xiàn)在就是擔(dān)心輔導(dǎo)結(jié)束后不能堅持，又回到之前的老樣子，前功盡棄?！鄙鐣ぷ鳎骸澳沁@樣吧。我會安排一些日常的練習(xí)給你，把具體的要求告訴你的父母，請他們來協(xié)助你，過一段我們再看效果。你覺得怎么樣？''根據(jù)上述對話，該個案既將進(jìn)入()。A、轉(zhuǎn)介階段B、結(jié)案階段C、評估階段D、跟蹤階段【參考答案】：D【解析】：考點：追蹤階段。根據(jù)上述案例中社會工作者與服務(wù)對象的對話,我們可以看出該個'案的結(jié)案階段即將結(jié)束。而結(jié)案并不意味著服務(wù)的結(jié)束，社會工作者還需要根據(jù)服務(wù)對象的情況安排跟蹤服務(wù)。即進(jìn)入追蹤階段。故選D。5、旨在說明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則等內(nèi)容的是問卷()部分。A、指導(dǎo)語B、封面信C、問題和答案D、結(jié)束語【參考答案】：B【解析】：封面信旨在說明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則、并署名研究機(jī)構(gòu)。故選B。6、對違法犯罪的未成年人要堅持()的原則，確保服刑期滿的未成年人的復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受影響。A、教育為主、懲罰為輔B、感化為主、懲罰為輔務(wù)；祖孫是第二順序的繼承人。D項，《婚姻法》中規(guī)定非婚生子女享有與婚生子女同等的權(quán)利。55、社會工作者要承擔(dān)直接服務(wù)者和間接服務(wù)者兩種角色，服務(wù)的提供者、支持者、倡導(dǎo)者屬于直接服務(wù)者角色；管理者、資源籌措者、政策影響人、研究者屬于間接服務(wù)者角色。其中社會工作者承擔(dān)支持者的角色是指()。A、社會工作者要向服務(wù)對象提供服務(wù)，包括提供心理輔導(dǎo)、物質(zhì)幫助以及政策信息等B、社會工作者直接向服務(wù)對象提倡某種行為，并表明自己會支持服務(wù)對象完成C、社會工作者應(yīng)該鼓勵服務(wù)對象在可能的情況下自強(qiáng)自立、克服困難、自我決策D、社會工作者應(yīng)該幫助爭取所需要的資源以支持服務(wù)對象【參考答案】：C【解析】：本題考查了社會工作者的角色。社會工作者要承擔(dān)直接服務(wù)者和間接服務(wù)者兩種角色，服務(wù)的提供者、支持者、倡導(dǎo)者屬于直接服務(wù)者角色；管理者、資源爭取者、政策影響者、研究者屬于間接服務(wù)者角色。選項A、B、D分屬于服務(wù)提供者、倡導(dǎo)者、資源爭取者，C則屬于支持者角色。56、小組規(guī)范是小組初期社會工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準(zhǔn)則。下列不屬于小組規(guī)范的是0。A、強(qiáng)制性規(guī)范B、秩序性規(guī)范C、角色規(guī)范D、文化規(guī)范【參考答案】：A【解析】：小組規(guī)范有秩序性規(guī)范、角色規(guī)范和文化規(guī)范三類。故選A。57、()模式的過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)。A、地區(qū)發(fā)展B、社會策劃C、社區(qū)照顧D、行為治療【參考答案】：A【解析】：地區(qū)發(fā)展模式的過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)。故選Ao58、在小組初期，需要以“小組契約”的方式來幫助小組形成規(guī)范。小組契約是社會工作者與組員之間的一種協(xié)議約定，下列內(nèi)容中，屬于小組契約的是()。A、破冰游戲的活動安排B、組員之間的互動行為規(guī)范C、出席會議的注意事項D、小組活動的具體實施方案【參考答案】：C【解析】：小組契約可采用書面或口頭承諾的形式，大致涵蓋小組程序和組員目標(biāo)兩方面的內(nèi)容。其中，小組程序包括小組的基本要求，如出席會議的注意事項、有關(guān)保密的規(guī)定、召開小組會議的時間等；組員目標(biāo)則包括預(yù)期行為的正向變化以及用來評估結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)等。59、社區(qū)工作者在接觸居民、展開話題后，應(yīng)把談話維持在居民可以()，雙方對話的層次也可以隨著情景和興趣得到逐步提升。A、學(xué)習(xí)的水平上B、了解的水平上C、爭論的水平上D、敏感的水平上【參考答案】：B【解析】：展開話題是社區(qū)工作者在接觸居民時運用的重點技巧之一。在取得居民同意的情況下，社區(qū)工作者要迅速進(jìn)入熱身階段。熱身階段最主要的是讓居民松弛，因此這時候要避免直接問一些敏感的話題，而是要提一些較普通、容易回答的問題，也可以用周圍環(huán)境和正在發(fā)生的事情展開話題，如談?wù)撜谧龉φn的子女的情況，稱贊居民家里家居布置、清潔等，以拉近彼此的距離。社區(qū)工作者應(yīng)把談話維持在居民可以了解的水平上，雙方對話的層次也可隨著情景和興趣逐步提升。60、城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)這二者是根據(jù)社區(qū)的空間特征來劃分的，那么按照空間特征劃分的社區(qū)屬于（）。A、功能性社區(qū)B、地域性社區(qū)C、現(xiàn)代社區(qū)D、經(jīng)濟(jì)型社區(qū)【參考答案】：B【解析】：二、多項選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項中，有兩個或兩個以上的符合題意）。61、在某社區(qū)，社會工作者計劃采用社會策劃模式，那么社會工作者可以采取哪些方法來評估社區(qū)居民的需要？0A、參與性方法B、社會指標(biāo)方法C、服務(wù)使用情況方法D、社區(qū)調(diào)查方法E、文獻(xiàn)法【參考答案】：ABCD【解析】：評估需求不涉及文獻(xiàn)法，因此E不正確。62、下列群體可以稱為社會工作研究的對象的是（）。A、失業(yè)者B、貧窮人士C、環(huán)境不適應(yīng)者D、病人E、流動人口【解析】：社會工作研究的問題涉及失業(yè)、貧困、疾病、社區(qū)疏離、家庭暴力、環(huán)境不適應(yīng)、服務(wù)機(jī)構(gòu)管理混亂等方面。這些問題一般與主體有關(guān)，其人口載體或組織載體（如貧窮人士、病人、失業(yè)者、流動人口、機(jī)構(gòu)、面臨壓力的群體）就成為研究對象。當(dāng)然，個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政、社會政策等方法和技術(shù)也可以是社會工作的研究對象。目前，問題和需要的視角在社會工作研究中較受關(guān)注，然而弱勢群體及其相關(guān)議題始終是其主要對象。63、就社會的層面而言，社會工作的工作目標(biāo)主要有（）。A、解決社會問題B、促進(jìn)社會公正C、懲罰犯罪D、推動社會革命E、制定新的法律【參考答案】：AB64、在個體發(fā)展的每個階段都有其不同的特征，這些特征可以歸納為0。A、生理發(fā)展B、心理發(fā)展C、社會性發(fā)展D、人格發(fā)展E、智力發(fā)展【參考答案】：ABC【解析】：人的個體發(fā)展經(jīng)歷不同的發(fā)展階段，每個階段都有其不同的特征,這些特征可以歸納為生理發(fā)展、心理發(fā)展和社會性發(fā)展三個方面。故選ABC。65、《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定未成年人享有（），國家有責(zé)任保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。A、發(fā)展權(quán)B、政治權(quán)C、參與權(quán)D、受教育權(quán)E、受保護(hù)權(quán)【參考答案】：ACDE【解析】：《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)等權(quán)利，國家有責(zé)任根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。66、在社會工作領(lǐng)域，倫理的內(nèi)涵包括()。A、保密性B、隱私C、服務(wù)對象自我決定D、對機(jī)構(gòu)的忠誠E、維護(hù)社會正義【參考答案】:ABCD【解析】：就社會工作而言，倫理是指一種專業(yè)范圍內(nèi)的價值觀和道德約束,這些倫理包括：保密性、隱私、服務(wù)對象的自我決定、對機(jī)構(gòu)的忠誠等。67、不符合我國志愿者的“身份要素"的是()。A、在他人的說服或強(qiáng)迫下參與B、不計金錢財物的酬賞C、以具體的行動參與、投入D、所作所為是滿足社會的需要E、所作行為是為了在物質(zhì)上有所回報【參考答案】：AE68、關(guān)于社會工作的價值觀，下列描述中正確的是()。A、是社會工作者所持有的助人觀念B、它包括社會工作對助人活動的看法，對自己和服務(wù)對象的看法C、是指社會工作者自身的真實價值觀D、不僅表現(xiàn)在社會工作者對自己工作的看法上，更反映在他的全部工作之E、是社會工作的靈魂【參考答案】：ABDE【解析】：社會工作價值觀是社會工作者所持有的助人觀念。它包括社會工作對助人活動的看法，對自己和服務(wù)對象的看法。社會工作的價值觀是利他主義,即以幫助他人、服務(wù)于他人、促進(jìn)社會福利和社會公正為自己行動的目標(biāo)。價值觀是社會工作的靈魂，只有在牢固的價值觀的指導(dǎo)下，才會自覺地、持久地開展工作，才會盡最大可能去幫助他人。由于社會工作是一種真心實意的服務(wù)，而不是社會工作者要行使手中的權(quán)力，所以利他主義的價值觀就十分重要。價值觀不僅表現(xiàn)在社會工作者對自己工作的看法上，更反映在他的全部工作之中。社會工作價值觀是通過專業(yè)教育形成的，是在服務(wù)實踐中養(yǎng)成的。69、社會工作者最常面臨的壓力來源包括（）。A、來自工作壓力B、來自社會快速變化發(fā)展的壓力C、來自服務(wù)對象的壓力D、來自服務(wù)機(jī)構(gòu)的行政壓力E、來自社會對社會工作認(rèn)識的壓力【參考答案】：ACDE【解析】：社會工作者最常面臨的壓力來源包括：（1）來自服務(wù)對象的壓力；⑵來自工作壓力；（3）來自服務(wù)機(jī)構(gòu)的行政壓力；（4）來自社會對社會工作認(rèn)識的壓力。70、王先生向社會工作者表示因生意失敗，導(dǎo)致情緒低落，脾氣暴躁。社會工作者所做的工作應(yīng)包括0。A、了解服務(wù)對象求助的愿望B、增強(qiáng)服務(wù)對象的信心C、初步判斷服務(wù)對象的問題和需要D、收集資料E、與服務(wù)對象簽訂協(xié)議【解析】：題中表述的是個案工作接案階段的情形，接案過程中個案工作的重點包括：（1）了解求助者的求助愿望；（2）促使有需要的求助者成為服務(wù)對象，給予必要的鼓勵，增強(qiáng)服務(wù)對象的改變動力和信心；（3）明確服務(wù)對象的要求；（4）初步評估服務(wù)對象的問題和需要。71、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，保護(hù)未成年人工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（）。A、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B、預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點D、教育與保護(hù)相結(jié)合E、保障未成年人的合法權(quán)益【參考答案】：ACDE【解析】：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)等權(quán)利，國家有責(zé)任根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。72、小強(qiáng)是大學(xué)三年級的男生，在班級里面一直偷偷喜歡一名女同學(xué)，最近終于鼓起勇氣向這名女生表白了，但是卻遭到了這名女生的拒絕。小強(qiáng)非常失落,內(nèi)心茫然，心情非常矛盾和痛苦，而且對自己產(chǎn)生了很負(fù)面的自我評價和認(rèn)識，覺得自己有很多的缺點和不足，是自己不行才被拒絕的。這種情緒已經(jīng)嚴(yán)重影響了自己的日常學(xué)習(xí)生活，于是找到學(xué)校的社會工作者小張來尋求幫助。小張接下了這個案子。以下小張的介入策略中正確的是0。A、小張決定使用人本心理治療法來對小強(qiáng)進(jìn)行分析治療B、小張經(jīng)過分析認(rèn)為應(yīng)該讓小強(qiáng)重新認(rèn)識自我，讓他看到一個有優(yōu)點的自我C、小張要讓小強(qiáng)相信戀愛的前提是要先愛自己，悅納自己D、小張向小強(qiáng)指出他所喜歡的女生也是有不足之處的，并不需要自己這樣喜歡E、小張幫助小強(qiáng)培養(yǎng)生活受挫能力和環(huán)境適應(yīng)能力【解析】：在實際的案例中對個案工作的內(nèi)容和方法進(jìn)行了綜合的考查。D選項與對案主的同理共情觀念是相違背的，因此不能選擇。73、在個案服務(wù)中，社會工作者在收集完資料并對服務(wù)對象的問題進(jìn)行評估之后，與服務(wù)對象一起制訂計劃，為了保證計劃的守備，社會工作者應(yīng)做到()。A、說明需要轉(zhuǎn)介的情況B、準(zhǔn)確分析服務(wù)對象的需要C、明確服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法D、簽訂協(xié)議E、了解服務(wù)對象擁有的資源【參考答案】：BCE【解析】：此題考查的是個案工作中各階段的工作重點。根據(jù)制訂一個完備的服務(wù)工作計劃要做到的五項要求，此題選BCE。74、根據(jù)助人自助的理念，在某個家庭面臨貧困時，社會工作者的服務(wù)內(nèi)容包括()。A、幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因，并提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)B、協(xié)助該家庭形成應(yīng)對貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法C、配合該家庭采取應(yīng)對貧困的行動，并協(xié)助其認(rèn)識家庭自身的潛能D、鼓勵該家庭看到行動的成效，并提出社會工作者的后續(xù)服務(wù)方向E、為該家庭提供一切經(jīng)濟(jì)援助【參考答案】：ABCD【解析】：助人活動是社會工作者和服務(wù)對象雙方圍繞解決困難和問題而展開的持續(xù)互動。在助人活動中，社會工作者通過分析求助者或服務(wù)對象的問題，選擇科學(xué)的、合適的方法提供服務(wù)。而受助者則根據(jù)自己的需要和對來自社會工作者的幫助行為的理解而作出反應(yīng)。在這種互動過程中，雙方互相理解對方的行動，相互合作，共同去實現(xiàn)克服困難、解決問題的目標(biāo)。75、ERG理論對人類需要的分類不包括()。A、關(guān)系需要B、生存需要C、物質(zhì)需要D、精神需要E、成長需要【參考答案】：CD【解析】：IERG理論把人類需要分為生存需要、關(guān)系需要和成長需要。故選CDo76、下列情形中屬于婚姻無效的有（）。A、重婚的B、有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的C、婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的D、未達(dá)到法定婚齡的E、雙方父母堅決不同意的【參考答案】：ABCD【解析】：有下列情形之一的，婚姻無效：（1）重婚的；（2）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的；（3）婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的；（4）未達(dá)到法定婚齡的。故選ABCDo77、“在社區(qū)照顧"的服務(wù)形式包括（）。A、提供醫(yī)生與護(hù)士B、將照顧者遷回他們熟悉的社區(qū)中的家庭里生活，并輔以社區(qū)支援性服務(wù)C、動員更多的資源D、將社區(qū)內(nèi)的大型機(jī)構(gòu)改造為更接近社區(qū)的小型機(jī)構(gòu)E、將遠(yuǎn)離市區(qū)的大型機(jī)構(gòu)迂回社區(qū)內(nèi)，使服務(wù)對象有機(jī)會接觸社區(qū)，方便親友探訪見面【參考答案】：BDE78、行為治療模式的理論基礎(chǔ)都是強(qiáng)調(diào)（）。A、以行為作為理論研究的中心，探討行為習(xí)得、改變的規(guī)律B、以學(xué)習(xí)作為核心，研究行為學(xué)習(xí)的具體機(jī)制和條件C、注重外部環(huán)境在行為習(xí)得中的作用D、強(qiáng)調(diào)意識在行為中的作用E、關(guān)注入與社會的共同本質(zhì)【參考答案】：ABC【解析】：行為治療模式的三種理論基礎(chǔ)都強(qiáng)調(diào)：以行為作為理論研究的中心，探討行為、習(xí)得改變的規(guī)律；以學(xué)習(xí)作為核心，研究行為學(xué)習(xí)的具體機(jī)制和條件；注重外部環(huán)境在行為習(xí)得中的作用。故選ABC。79、老年階段的主要特征是()。A、生理功能有較大退化B、認(rèn)知能力有較大退化C、情緒不穩(wěn)定D、社會角色減少E、記憶力下降【參考答案】：ABDE80、某社區(qū)居民中60歲以上老人占居民總數(shù)的25%,其中獨居老人家庭和空巢老人家庭約260?,為了幫助這些老年人安度晚年，社會工作者常開展的服務(wù)有()。A、居家養(yǎng)老服務(wù)B、老人社交小組活動C、游戲治療服務(wù)D、老人文體活動E、老人教育權(quán)益保護(hù)工作【參考答案】：ABDE【解析】：老年人社會服務(wù)或老年人社會工作是以老年人為對象的專業(yè)服務(wù),是用社會工作理念和方法幫助老年人解決其面臨問題的服務(wù)。不但老年人的物質(zhì)生活，而且老年人的精神生活都成為社會不得不予以關(guān)注的問題。在這方面，貧困老人的救助及福利、獨居老人的家庭服務(wù)、老人的醫(yī)療保健服務(wù)、離退休老人對社會生活適應(yīng)、老人的心理健康、老人喪偶后的生活適應(yīng)等都是重要的社會工作領(lǐng)域。另外，老人發(fā)展服務(wù)、老人社會參與也是老人服務(wù)的重要內(nèi)容。C、挽救為主、教育為輔D、懲罰為主、感化為輔【參考答案】：A【解析】：7、某街道有一些大齡單身男女青年，由于平時工作忙，沒有機(jī)會談戀愛，不僅自己很苦惱，父母也很著急。社會工作者小陳發(fā)現(xiàn)這個情況后，準(zhǔn)備為他們開展一個“公益星空下"的小組，將他們組織起來，一起參加公益活動，以便相互認(rèn)識，增進(jìn)了解。為實現(xiàn)小陳的想法，此小組最適合采用（）。A、互動模式B、治療模式C、發(fā)展模式D、社區(qū)行動模式【參考答案】：A【解析】：8、地區(qū)發(fā)展模式與社區(qū)照顧模式之間的相同點在于（）。A、較多關(guān)注社區(qū)性問題B、重視發(fā)掘社區(qū)內(nèi)部資源C、過程目標(biāo)的重要性超過任務(wù)目標(biāo)D、體現(xiàn)自上而下的改變【參考答案】：B【解析】：地區(qū)發(fā)展模式的主要特點有：（1）較多關(guān)注社區(qū)共同性問題；（2）注意通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合；（3）過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)；（4）特別重視居民的參與。社區(qū)照顧模式的特點有：（1）協(xié)助服務(wù)對象正常地融入社區(qū)；（2）強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任；（3）非正規(guī)照顧是重要因素；（4）提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)。由此可知，二者都強(qiáng)調(diào)要重視建立社區(qū)自主能力和社區(qū)責(zé)任，即二者的共同點是重視發(fā)掘社區(qū)內(nèi)部資源。9、徐阿姨經(jīng)常參加社區(qū)活動，辦事負(fù)責(zé)，樂于助人，因此被社會工作者邀請參與社會組織活動。但徐阿姨由于以前從未做過管理工作，自我認(rèn)同不高，尤其對自己的組織能力缺乏信心。社會工作者針對徐阿姨的問題應(yīng)該（）。A、放棄讓她擔(dān)任居民骨干的打算B、鼓勵和肯定她在實踐過程中的表現(xiàn)C、培養(yǎng)她的民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D、強(qiáng)化她的權(quán)責(zé)分工意識【參考答案】：B【解析】：此案例中徐阿姨本身很有能力，但對自己缺乏信心，作為社會工作者，最重要的是幫她樹立信心。故選B。10、志愿服務(wù)工作的多元化不包括()。A、投入時間多元B、工作難度多元C、工作類型多元D、工作動機(jī)多元【參考答案】：D【解析】：志愿服務(wù)工作的多元化，包括投入時間多元、工作難度多元、工作類型多元。志愿者管理就是要讓志愿工作更富彈性，如提供不同的時間(長期、短期、夜間、周末)、不同的形式(在機(jī)構(gòu)、在社區(qū)、在家、在醫(yī)院)的服務(wù)。11、在引導(dǎo)組員討論時，社會工作者的下列做法中不正確的是()。A、會議主持人應(yīng)以某種方式暗示討論的方向，提示討論的重點B、圍繞如何解決問題，社會工作者可以引導(dǎo)組員運用頭腦風(fēng)暴法C、討論沖突難以化解的情況下，再考慮民主表決的解決辦法D、組員發(fā)言都不積極的情況下，考慮指定發(fā)言和輪流發(fā)言的解決辦法【參考答案】:D【解析】：項，引導(dǎo)小組討論時，要避免指定發(fā)言，以免造成以*土?xí)ぷ髡邽橹行牡挠懻?；要避免輪流發(fā)言，防止出現(xiàn)因小組組員沒有準(zhǔn)備好而簡單應(yīng)付或產(chǎn)生抵觸情緒；避免單刀直入和刨根問底，以免令組員尷尬、難堪。12、小張與小趙于2006年結(jié)婚，2012年1月雙方協(xié)議離婚，下列財產(chǎn)中屬于夫妻個人財產(chǎn)的是()。A、2007年小張發(fā)表著作所得版稅20萬元B、2008年小張贈與小趙一條價值3萬元的鉆石項鏈C、2009年小張繼承一幢價值500萬元的別墅D、2011年小趙發(fā)生車禍對方賠償其醫(yī)療費50萬元【參考答案】：D【解析】：《婚姻法》夫妻財產(chǎn)關(guān)系規(guī)定：夫妻雙方在在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的工資、獎金、生產(chǎn)、經(jīng)營的收益、知識產(chǎn)權(quán)的收益、繼承或贈與所得的財產(chǎn)，都?xì)w夫妻共同所有；雙方或一方的其他合法收入，歸夫妻個人所有。13、小宇大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)年7月到某銀行工作，次年3月因經(jīng)濟(jì)危機(jī)小宇被辭退，隨即辦理失業(yè)登記并積極求職，工作期間銀行和小宇按規(guī)定繳納了9個月的失業(yè)保險費。根據(jù)《失業(yè)保險條例》小宇（）。A、可領(lǐng)9個月失業(yè)保險B、可領(lǐng)6個月失業(yè)保險C、可領(lǐng)3個月失業(yè)保險D、不可領(lǐng)取失業(yè)保險【參考答案】:D【解析】：14、社會工作者小王最近在學(xué)校里為部分學(xué)生開展青春期教育小組，教育小組的宗旨是（）。A、發(fā)揮自己的潛能B、相互理解、相互支持C、學(xué)習(xí)新知識，改變原來不正確的看法和解決方式D、重塑人格【參考答案】：C【解析】：15、一年級學(xué)生小林生性活潑，調(diào)皮好動，他的父母希望小林“乖乖地聽話,不要闖禍"。一天，小林吃飯時不小心把碗打碎了，小林的父親不由分說，就把它狠打了一頓。從上述內(nèi)容看，小林的家庭教養(yǎng)模式是（）。A、嬌縱型B、民主型C、專制型D、放任型【參考答案】：C【解析】：小林家長缺少愛心和耐心，管理方式粗暴，為典型的專制型家庭教養(yǎng)模式。16、下列選項中，不屬于行為治療模式思想來源的是()。A、心理學(xué)家巴甫洛夫總結(jié)的經(jīng)典條件作用理論B、美國著名的心理學(xué)家斯金納提出的操作性條件作用理論C、美國心理學(xué)家班杜拉創(chuàng)立的社會學(xué)習(xí)理論D、美國的漢金斯創(chuàng)立的心理社會理論【參考答案】：D【解析】：行為治療模式的理論基礎(chǔ)包括經(jīng)典條件作用理論、操作條件作用理論和社會學(xué)習(xí)理論。選D。17、與個案工作和小組工作相比，社區(qū)工作的內(nèi)容具有()。A、經(jīng)濟(jì)性B、建設(shè)性C、現(xiàn)實性D、政治性【參考答案】：D【解析】：從廣義上來看，凡關(guān)系到資源和權(quán)力分配都可視為政治，社區(qū)工作的工作內(nèi)容會涉及政治范疇。因此，與個案工作和小組工作相比，社區(qū)工作的內(nèi)容較具政治性的特點。18、某新建小區(qū)居民之間互不認(rèn)識，對社會工作服務(wù)也缺乏了解，項目推進(jìn)遇到了困難，新人職的社會工作者小王感到力不從心。對此，小王主要需要提升的是()OA、提供服務(wù)和干預(yù)的能力B、促進(jìn)和使能的能力C、溝通和建立關(guān)系的能力D、評估和計劃的能力【參考答案】：C【解析