2012體育專業(yè)教師招聘試題體育教師招考復(fù)習(xí)

（D1．課 環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，基本途徑是課程（堂）教學(xué)A．1 A（D1．課 環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，基本途徑是課程（堂）教學(xué)A．1 A．8－9 （BA．1 B．2 （CA．1 B．2 （D （√ （×煉為主 ，增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程性質(zhì)（√4 3（√的 （×2．為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合 ，經(jīng)常開展拔河、搬運(yùn)重物等活動(dòng)是值得提代感 （× 612三 114310．沒有疲勞的訓(xùn)練是無效612三 114310．沒有疲勞的訓(xùn)練是無效的訓(xùn)練，而疲勞不能恢復(fù)的訓(xùn)練 的訓(xùn)練9．速度素質(zhì)包括反應(yīng)速度、動(dòng)作速度、位移速度 克服阻力的能力7．有人斷言“選材成功意味著訓(xùn)練成功一半。54．體育教學(xué)應(yīng)遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律、技能形成規(guī)律和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷2．把教學(xué)的本質(zhì)定位為交往，是這次課改對(duì)教學(xué)過程 4指6指各4指6指各如以最快速度持續(xù)運(yùn)動(dòng)數(shù)秒后ATP①談 ；如以最快速度持續(xù)運(yùn)動(dòng)數(shù)秒后ATP①談 ；⑤⑦1 2 、水平二是 、水平三是 、水平四是3、4、、。5 。 -、 3、4、、。5 。 -、 8 9、 動(dòng)作的細(xì)節(jié) -，--，（）（）））（）（）））6、排球比賽中嚴(yán)禁用腳踢球。）7、小學(xué) 技能的學(xué)習(xí)。））））三、簡答題（1020分三、簡答題（1020分 四、問答題（20分） 2 水平二是 、水平三是 、水平四是 、 學(xué)習(xí) 8 、、9、9 的掌握 動(dòng)作的細(xì)節(jié) - - （220分 ，淡化技能教學(xué).（ 只有蹲矩式起跑一種。（育教學(xué)是“放養(yǎng)式”教學(xué)。（） 6（71-----6（生的行動(dòng)。（10（（1020分1-----6（生的行動(dòng)。（10（（1020分（20分。21—36789一、填空(41（）第一的指 2、新課程理念要以）3、體育教學(xué)中要重視和激發(fā)學(xué)生的），4差異與不同需求，確保）5、新課程實(shí)行一、填空(41（）第一的指 2、新課程理念要以）3、體育教學(xué)中要重視和激發(fā)學(xué)生的），4差異與不同需求，確保）5、新課程實(shí)行）二、問答題(10123二、3、5、10正確其余錯(cuò)誤 ，培 三、判斷題(51、形成良好的生活方式與體育鍛煉無關(guān)。）2、體育與健康課就是體育課＋健康教育課。）3、學(xué)生要盡量避免在不利于健康的環(huán)境中運(yùn)動(dòng)。）4、腰圍、臀圍。）四、簡單談?wù)勀阃ㄟ^通識(shí)性培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)后的體會(huì)。（20 三、判斷題(51、形成良好的生活方式與體育鍛煉無關(guān)。）2、體育與健康課就是體育課＋健康教育課。）3、學(xué)生要盡量避免在不利于健康的環(huán)境中運(yùn)動(dòng)。）4、腰