《荷塘月色》同步練習(xí)-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

故都的秋一、選擇題1.下面加點(diǎn)字的字音和字形，全都正確的一組是（）A．彌（mí）望顫動 B．裊（ē）娜點(diǎn)啜C．霎（chà）時緲茫 D．脈脈（mài）婉然2.依次填入下列橫線上的詞語最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。是滿月，天上有一層淡淡的云，不能朗照，我以為這恰是到了好處——酣眠不可少，小睡也別有風(fēng)味的。A．雖然卻所以然而既B．即使也因此但固C．即使也因而但是既D．雖然卻所以但固3.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。②樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。③樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。④樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。⑤荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。⑥這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。A．④②③①⑤⑥ B．⑤①④②③⑥ C．⑤③④①②⑥ D．④①⑥③⑤②4.“月送花香浮小院”是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請從下列選項(xiàng)中選出下聯(lián)中最好的一句（）A．綠葉紅花映山前 B．風(fēng)搖竹影到幽齋C．夢隨春風(fēng)到天明 D．風(fēng)吹螢火到滿園5.下列加點(diǎn)的詞語解說不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛。(“似乎”是不確定的意思，表明采蓮的歷史久遠(yuǎn)，但何時開始不十分確定)B．荷塘的四周，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。(“蓊蓊郁郁的”是后置定語，突出了樹的茂盛，也更加突出了荷塘的幽僻)C．忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。(“總”表明在這樣的日子里月光就會另有一番樣子)D．樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。(“大意”在這里是大概的輪廓的意思，可見當(dāng)時的朦朧靜謐)6.對下列句子所使用的修辭判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（通感）B．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻）C．樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的。（擬人）D．我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。（排比）二、綜合題閱讀下面的文章，完成下面小題。又見荷塘月色吳兆民①今晚上，我終于來到了清華園的荷塘?？墒莵磉t了，已不見滿塘的荷花荷葉。但月光很好，依然能伴我追尋當(dāng)年朱自清的足跡，也不能不說是非常愜意的事。②荷塘邊隨風(fēng)飄拂的楊柳，有好些一定目睹過朱自清的身影，那情意眷眷的樣子是對故人的懷念吧。昏黃的路燈把柳影映射到荷塘里，讓人覺著塘中漂動著簇簇水草。我的身影則在這水草上滑過。今晚雖不是滿月，但它的清輝似乎不減當(dāng)年，把眼前的荷塘盡情傾灑。③荷塘上雖然不見了荷花，但讓人分明感到是有荷花的。因?yàn)橹熳郧逡褜⑺卫胃灿谌藗兊念^腦里；我已從想象中活生生移植其上。看吧，這滿塘裊娜地開著、羞澀地打著朵兒的不是荷花嗎？那層層疊疊鋪展在那里的不是荷葉嗎？月光正像當(dāng)時那樣流瀉在荷花荷葉上。微風(fēng)在那里吹拂，依然將那清新的荷香彌散。④我沿著塘邊昔日的小煤屑路向前。幾盞溫和的路燈緊貼荷塘小路亮著，倒映水里的顯出一束束昏黃，把荷塘小路照得分明。左邊一列高高土坡，密植森森柏樹，黑壓壓一路綿延。荷塘那邊，月亮透過擺動著的高大樹枝不時瞟我一眼。⑤眼前的蓮橋把狹長的荷塘分成兩半，稀疏的殘荷漂浮在荷塘上，令我心生幾許凄涼。走過蓮橋，拐過小彎，我走進(jìn)了近春園遺址深處，置身高高的白楊樹下。眼前一片開闊地平展展的，月光輕灑，充滿空靈，草坪黑青黑青，上面有不少落葉。前面豎立著一塊碑石，記載著近春園歷史。后面小土坡上的“荷塘月色”亭，顯得有些靜穆。月光在靜靜往這里揮灑，近處的一切都給抹上了清靈靈的光彩，我也被其細(xì)心涂抹。我看看月光給我的身影，又不禁抬眼凝望天上的明月，它竟是那樣邈遠(yuǎn)、透亮而圣潔，讓人的心胸霎時跟著坦蕩起來。⑥七十五年前那個夜晚，朱自清獨(dú)自一人來到這月下荷塘，一腔心緒凝結(jié)于荷花明月，一腔情感在這里傾瀉，一生操守在這里坦白！要清潔，不要朽污；要清直，不要屈從；要清苦，不要奢靡。在那腥風(fēng)血雨的歲月，有多少人經(jīng)受不住磨難變節(jié)了，經(jīng)受不住誘惑茍且了，經(jīng)受不住清貧頹廢了；而你沒有。為了民族，為了家庭，也為了自己，你活出了尊嚴(yán)。那個夜晚，你一人在這里的默想和表白，說不上莊嚴(yán)，充其量只是幾天后以《荷塘月色》藝術(shù)地向世人作了昭告；但你此后卻真切地用自己的生命實(shí)踐。沒有哪一個要求你去這樣做，也沒有哪一個去監(jiān)督你這樣做。你靠的完全是自覺、意志、風(fēng)范。你雖沒有什么轟轟烈烈的壯舉，卻在貧病交加之際寧可餓死也不領(lǐng)美援面粉，成了承載一個民族的氣節(jié)、尊嚴(yán)和大義的人。也許有人不屑，也確實(shí)有人不屑，但這反而襯托出你的崇高，因?yàn)槟切┎恍颊卟皇峭?。⑦這樣想著的時候，陣陣清寒和陰森不知從何方向我襲來，又想到這遺址就是八國聯(lián)軍焚燒圓明園而殃及近春園使之成為“荒島”的地方，我再也受不住四圍的清寒和陰森，只好回轉(zhuǎn)到有路燈的荷塘邊。放眼荷塘，只剩我一人。⑧我在荷塘邊漫步，回首荷塘上空，正有一束綠色聚光在不停旋掃。畢竟是現(xiàn)代文明社會了！我望望天上明月，又看看水中殘荷，總是不能釋懷。⑨社會發(fā)展了人還要不要操守？融入現(xiàn)代文明民族還要不要?dú)夤?jié)？現(xiàn)實(shí)中的許多人和事都作否定性回答。朱自清雖是舊時代知識分子，尚且堅守操節(jié)，潔身自好，成為一代楷模。就是這荷塘里的荷花也葆有自我凈潔、出淤泥而不染的品質(zhì)。作為領(lǐng)受現(xiàn)代文明熏陶的人，為什么就不能自我凈持、自守律令、潔身自好？作為融入現(xiàn)代文明的民族又豈能不固守氣節(jié)？我們必須重新審視人之為人這一陳舊而又永恒的人生命題，回到人之為人的本性上來，無論何時都不能消解、滅絕人的本性。不斷溫習(xí)、時時記取七十五年前那份富有藝術(shù)魅力和人文情懷的深情告白，是回復(fù)我們?nèi)吮拘缘囊粍┝妓帯＂夂商辽系那屣L(fēng)在月光輝映下吹拂著我，不斷清理著我的思緒。我下意識地看著眼前的一切。荷塘還是那個荷塘，月色還是那樣的月色，可我的內(nèi)心卻歷盡滄桑。今晚曲曲折折的荷塘路上，雖然不見先人踽踽獨(dú)行的風(fēng)采，卻留下了我深深的思考。1．請簡要賞析“荷塘邊隨風(fēng)飄拂的楊柳，有好些一定目睹過朱自清的身影，那情意眷眷的樣子是對故人的懷念吧”一句的手法及表達(dá)效果。2．聯(lián)系上下文，分析第⑦段中作者為什么說“我再也受不住四圍的清寒和陰森”的兩點(diǎn)原因？參考答案與解析一、選擇題1.A【解析】A項(xiàng)“歧”讀qí；“椽”讀chuán。2.B【解析】黃—皇C.圓—園

D.蓑—衰3.D【解析】D項(xiàng)，“等等”與省略號不能同時并用。4.B【解析】流風(fēng)遺韻：指前代流傳下來的風(fēng)俗、韻事。按圖索驥：按線索尋找，也喻辦事機(jī)械死板。渾然天成：形容詩文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)自然，用詞運(yùn)典毫無斧鑿痕跡，亦形容人的才德完美自然。應(yīng)為“渾然一體”。雨后春筍：比喻大量涌現(xiàn)，蓬勃發(fā)展的新生事物。A【解析】B搭配不當(dāng)，“寶座”改為“稱號”。C成分殘缺，最后加“等癥狀”。D不合邏輯，“普通患者”包括文化程度不高的患者。6.【答案】表達(dá)了對北國之秋的向往之情。二、綜合題7.【答案】這一句運(yùn)用擬人手法，借楊柳表達(dá)了作者對朱自清的懷念和敬仰之情，充滿了人情味。【解析】本題考查把握作品主要表現(xiàn)手法的能力。本題中，“荷塘邊隨風(fēng)飄拂的楊柳，有好些一定目睹過朱自清的身影，那情意眷眷的樣子是對故人的懷念吧”中，“目睹”“情意眷眷的樣子”“懷念”等詞運(yùn)用擬人手法，“目睹”寫出荷塘邊的楊柳曾經(jīng)見證了朱自清當(dāng)年在荷塘邊散步的情景，“情意眷眷的樣子”“懷念”寫出楊柳對朱自清先生的深情懷念和無限敬仰之情。8.【答案】①先生高尚的人格的影響；②遺址是曾遭八國聯(lián)軍焚燒的地方?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生篩選概括信息和理解文本內(nèi)容的能力。需要學(xué)生閱讀第⑦段內(nèi)容，概括作者的感受，分析作者為“再也受不住四圍的清寒