2023學(xué)年浙江省紹興市柯橋區(qū)中考化學(xué)五模試卷（含答案解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似測(cè)試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．生活離不開(kāi)化學(xué),下列認(rèn)識(shí)正確的是A．煤爐生火時(shí),用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)B．用硬水洗滌衣物,既浪費(fèi)肥皂,也洗不凈衣物C．用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙?形成溶液D．用食鹽水除去菜刀表面的銹斑2．下列性質(zhì)中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A．木炭粉是黑色的 B．SO2有刺激性氣味 C．常溫下汞是液體 D．氫氣具有可燃性3．生活中的下列物質(zhì)不能溶于水的是（）A．加碘鹽 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油4．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．蒸餾可將海水淡化B．過(guò)濾可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C．向軟水中加入肥皂水，振蕩后會(huì)有大量泡沫產(chǎn)生D．愛(ài)護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施5．氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一，該反映微觀示意圖如圖，說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律 B．甲物質(zhì)中氮用素的化合價(jià)是+3C．甲和乙都屬于化合物 D．該反應(yīng)中甲與乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4：56．下圖所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．量取液體讀數(shù) B．測(cè)定空氣成分C．證明CO2密度比空氣大 D．證明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)7．海帶中富含碘元素，可利用反應(yīng)2NaI+Cl2===2NaCl+I2從海帶中提取碘單質(zhì)。此反應(yīng)屬于A．化合反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．分解反應(yīng)8．下列實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕馔ㄟ^(guò)灼熱的炭粉B鑒別氫氧化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨四種固體加入適量的水，觀察并感知溫度變化C分離氯化鈣和碳酸鈣混合物溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干D探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)向反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸鋇溶液，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D9．某溶液中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀中的一種或兩種溶質(zhì)，為測(cè)定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取一定量溶液于燒杯中，先加入過(guò)量氯化鋇溶液，再加入稀硝酸，反應(yīng)過(guò)程及產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有（）①該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀②反應(yīng)進(jìn)行到a點(diǎn)時(shí)，溶液中只含有一種溶質(zhì)③bc段上的任意一點(diǎn)（c點(diǎn)除外）都存在兩種沉淀④反應(yīng)進(jìn)行到c點(diǎn)時(shí)，溶液中只含有兩種溶質(zhì)A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)10．表示三個(gè)氧分子的是()A．3O B．O3 C．3O3 D．3O2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．人體胃液中含有適量的鹽酸以幫助消化。正常胃液的pH通常在0.9-1.5之間，胃酸過(guò)多或過(guò)少都會(huì)引起胃部不適。請(qǐng)你回答。(1)治療胃酸過(guò)多，可以服用含有____的藥物進(jìn)行治療(答出一種堿類物質(zhì)即可)。(2)堿都能與酸反應(yīng)的原因從微觀角度看是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．求Cu2(OH)2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量及含銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．為除去粗鹽中的MgSO4、CaCl2等雜質(zhì)，依次進(jìn)行了如下操作：①溶解；②依次加入過(guò)量的Ba(OH)2、Na2CO3溶液；③過(guò)濾；④加適量的鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。以上操作中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有____________個(gè)；加入Na2CO3的作用是____________________________________________；操作①、③、⑤要用到同一種玻璃儀器，該儀器在操作⑤中的作用是________________________________。14．請(qǐng)解釋下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的原因CO還原氧化鐵時(shí)，要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣，后加熱氧化鐵粉末______。加熱固體并用排水法收集O?，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的淡黃色粉末，同學(xué)們對(duì)探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究活動(dòng)。（提出問(wèn)題）這種淡黃色粉末是什么？有什么性質(zhì)和用途？（查閱資料）①硫是淡黃色粉末，不溶于水；②過(guò)氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應(yīng)生成堿和一種氣體；在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑。（猜想與探究）猜想：淡黃色粉末可能是：a．硫；b．過(guò)氧化鈉；c．硫和過(guò)氧化鈉的混合物。探究：過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的生成物的成分。（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水_____猜想a、c不成立，猜想b成立。探究①用帶火星的木條伸入過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的試管中木條復(fù)燃生成物有_____②往①試管內(nèi)的溶液中滴加__________生成物有氫氧化鈉（繼續(xù)探究）小組的同學(xué)對(duì)過(guò)氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣，大家討論認(rèn)為可能是CO2在常溫下能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)有關(guān)，于是設(shè)計(jì)如圖所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①將CO2從a口處通入裝置內(nèi)，再把帶火星的木條放在裝置b口處木條復(fù)燃CO2在常溫下能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____②取出充分反應(yīng)后的固體生成物于試管中，往試管內(nèi)滴加稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生石灰水變渾濁16．小華與朋友聚餐時(shí)，對(duì)火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是他與同學(xué)對(duì)其成分進(jìn)行如下探究。小華觀察發(fā)現(xiàn)，固體酒精完全燃燒后會(huì)殘留少量白色固體。燃燒后殘留的白色固體是什么？固體酒精是酒精、氫氧化鈉和凝固劑按一定的質(zhì)量比混合制成，該凝固劑在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水。猜想一：氫氧化鈉猜想二：碳酸鈉猜想三：_____。你認(rèn)為猜想中含有碳酸鈉的理由是_____（用化學(xué)方程式表示）步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）將白色固體溶于足量水中白色固體全部溶解固體可溶于水（2）取（1）所得少量溶液，加入過(guò)量的BaCl2溶液_____白色固體中肯定有Na2CO3（3）?。?）所得少量上層清液，加入_____溶液有藍(lán)色沉淀生成白色固體中肯定有_____（反思交流）實(shí)驗(yàn)中，加入過(guò)量氯化鋇溶液的目的是_____，如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鋇溶液不夠，可選用下列試劑代替也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____。ACa（OH）2溶液BBa（NO3）2溶液C稀鹽酸DCaCl2溶液

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【答案解析】A.著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性質(zhì)，不能改變；B.硬水中含可溶性鈣離子、鎂離子較多，用硬水洗滌衣物，，浮渣多，泡沫少，既浪費(fèi)肥皂，也洗不凈衣物；C.用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀鄯稚⒊尚∮偷?，形成乳濁液；D.菜刀表面的銹斑的主要成分是氧化鐵，不與鹽水的溶質(zhì)氯化鈉反應(yīng)；選B2、D【答案解析】

A.木炭粉是黑色的，是不需要發(fā)生變化就能表現(xiàn)出來(lái)的，是物理性質(zhì)；B.SO2有刺激性氣味，是不需要發(fā)生變化就能表現(xiàn)出來(lái)的，是物理性質(zhì)；C.常溫下汞是液體，是不需要發(fā)生變化就能表現(xiàn)出來(lái)的，是物理性質(zhì)；D.氫氣具有可燃性，需要在化學(xué)變化（燃燒）的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的，是化學(xué)性質(zhì)。故選D。3、D【答案解析】

A、加碘鹽可以溶于水，形成氯化鈉的混合溶液；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、蔗糖溶于水形成蔗糖溶液；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、酒精溶于水形成酒精溶液；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、花生油與水混合會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，說(shuō)明花生油不能溶于水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。4、B【答案解析】

A、蒸餾可以得到純水，可以將海水淡化，正確；B、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子，過(guò)濾不能除去鈣離子和鎂離子，因此通過(guò)過(guò)濾不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水，錯(cuò)誤；C、向軟水中加入肥皂水，振蕩后會(huì)有大量泡沫產(chǎn)生，正確；D、愛(ài)護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施，正確。故選B。5、D【答案解析】

依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O；【題目詳解】A、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)也不例外，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、甲物質(zhì)的化學(xué)式為NH

3，其中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氮元素的化合價(jià)為-3，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、由示物質(zhì)的構(gòu)成可知，甲是氨氣，屬于化合物，乙只含氧元素，故乙是氧氣，屬于單質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、由該反應(yīng)的方程式可知，該反應(yīng)中甲與乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4：5，故說(shuō)法正確。故選D。6、B【答案解析】試題分析：量取液體讀數(shù)時(shí)，要平視凹液面的最低處；測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。硫燃燒生成氣體二氧化硫，不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量；C中蠟燭由低到高依次熄滅，可證明二氧化碳的密度比空氣的大，二氧化碳不可燃、不助燃；D中氨水放于C燒杯中，A中的酚酞變紅，證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，C中氨氣分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)進(jìn)入A?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)7、B【答案解析】利用反應(yīng)2NaI+Cl2=2NaCl+I2從海帶中提取碘單質(zhì)。此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物。8、B【答案解析】

A、由于氧氣能與灼熱的炭反應(yīng)生成二氧化碳，所以在除掉氧氣的同時(shí)引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，故錯(cuò)誤；B、硝酸銨溶于水溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高，氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變；氫氧化鎂不溶于水，故水可以用來(lái)鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鎂四種固體，故正確；C、根據(jù)CaCl2、CaCO3這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)，前者溶于水，后者不溶于水，可以將它們的混合物放入水中，進(jìn)行溶解，其中CaCl2溶解于水中形成溶液，而CaCO3仍是沉淀存在，然后過(guò)濾所得濾渣為CaCO3，濾液是CaCl2，經(jīng)過(guò)蒸發(fā)可得固體CaCl2，故錯(cuò)誤；D、硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，若硫酸過(guò)量，滴加硝酸鋇溶液也會(huì)變渾濁，因此不能探究二者是恰好完全反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選B。9、D【答案解析】

K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl，K2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2KCl，BaSO4和BaCO3都不溶于水，BaSO4不溶于稀硝酸，而B(niǎo)aCO3溶于稀硝酸，根據(jù)圖像可知，加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，因此溶液中含有碳酸鉀、硫酸鉀。①該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀，此說(shuō)法正確；②反應(yīng)進(jìn)行到a點(diǎn)時(shí)，是恰好反應(yīng)，所以溶液中只含有生成的KCl，此說(shuō)法正確；③bc段上發(fā)生的反應(yīng)是：BaCO3+2HNO3==Ba(NO3)2+H2O+CO2↑，因此bc段上的任意一點(diǎn)（c點(diǎn)除外）都存在BaSO4和BaCO3兩種沉淀，正確；④反應(yīng)進(jìn)行到c點(diǎn)時(shí)，溶液中只含有生成的KCl和剩余的BaCl2兩種溶質(zhì)，正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道圖像表示的化學(xué)信息、熟練掌握物質(zhì)的溶解性，BaSO4和BaCO3都不溶于水，BaSO4不溶于稀硝酸，而B(niǎo)aCO3溶于稀硝酸。10、D【答案解析】

根據(jù)化學(xué)式的意義，一個(gè)氧分子用O2表示，三個(gè)氧分子表示為3O2。故選：D。【答案點(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氫氧化鋁堿都能在水中解離出相同的氫氧根離子，氫氧根離子與氫原子結(jié)合生成水【答案解析】

（1）氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水。治療胃酸過(guò)多，可以服用含有氫氧化鋁的藥物進(jìn)行治療；（2）堿都能與酸反應(yīng)的原因，從微觀角度看是因?yàn)閴A能在水中解離出氫氧根離子，氫氧根離子與氫原子結(jié)合生成水。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、222；57.7%【答案解析】

Cu2(OH)2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量：64×2+（16+1）×2+12+16×3═222；

Cu2(OH)2CO3的中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%═57.7%四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、5除去氯化鈣和過(guò)量的氫氧化鋇使液體均勻受熱，防止液體飛濺【答案解析】

（1）以上操作中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)有：氫氧化鋇和硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鋇，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳等5個(gè)；加入Na2CO3的作用是除去氯化鈣和過(guò)量的氫氧化鋇；（2）操作①③⑤要用到同一種玻璃儀器是玻璃棒，玻璃棒在操作⑤蒸發(fā)中的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺。14、防止一氧化碳與空氣（或氧氣）混合，受熱發(fā)生爆炸。防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂?！敬鸢附馕觥?/p>

(1)一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣，后加熱氧化鐵粉末。原因是防止一氧化碳與空氣（或氧氣）混合，受熱發(fā)生爆炸；(2)加熱固體并用排水法制取氧氣結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。原因是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、淡黃色粉末全部溶解，有氣泡產(chǎn)生氧氣無(wú)色酚酞試液溶液變紅【答案解析】

實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：猜想：實(shí)驗(yàn)步驟為：在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水，實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：猜想a、c不成立，猜想b成立，可知淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉，由資料可知，過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成一種堿和一種氣體，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是淡黃色粉末全部溶解，有氣泡產(chǎn)生；探究：實(shí)驗(yàn)步驟：①用帶火星的木條伸入過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的試管中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：木條復(fù)燃，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論為生成物有氧氣；②實(shí)驗(yàn)結(jié)論為生成物有氫氧化鈉，故實(shí)驗(yàn)步驟為往①試管內(nèi)的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：無(wú)色酚酞試液變紅；繼續(xù)探究：實(shí)驗(yàn)步驟：①將CO2從a口處通入裝置內(nèi)，再把帶火星的木條放在裝置b口處，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：木條復(fù)燃，說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生；②取出充分反應(yīng)后的固體生成物于試管中，往試管內(nèi)滴加稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清石灰水中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生且石灰水變渾濁，則該固體生成物能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，可推出該固體物質(zhì)為Na2CO3，故CO2在常溫下能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。16、氫氧化鈉、碳酸鈉2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O產(chǎn)生白色沉淀氯化銅NaOH使碳酸鈉完全反應(yīng)，以防止對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生影響B(tài)D【答案解析】

氫氧化鈉和二氧