創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎模擬題 - 本科_第1頁
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《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》模擬題(A)單項選擇題(請將答案填寫到以下相應空格內。本大題共10小題,每題1分,共10分。).()是一個企業(yè)生存和開展的源泉。A.管理B.產品C.創(chuàng)新D.商業(yè)模式.以下哪個不是創(chuàng)新的特征?()A.穩(wěn)定性B.目的性C.變革性D.新穎性3?創(chuàng)新是對已有事物的改革和革新,表達了創(chuàng)新的什么特征?()A.價值性B.新穎性C.目的性D.變革性.()企業(yè)為了提高服務質量和創(chuàng)造新的市場價值而發(fā)生的。A.產品創(chuàng)新B.商業(yè)模式創(chuàng)新C.過程創(chuàng)新D.服務創(chuàng)新.產品創(chuàng)新可分為全新產品創(chuàng)新和()產品創(chuàng)新。A.淘汰B.二手C.廢舊D.改進TOC\o"1-5"\h\z.創(chuàng)新的過程不包括哪個階段?()A.準備期B.衰退期C.醞釀期D.明朗期7,創(chuàng)業(yè)的三大關鍵要素,不包括哪個?()A.創(chuàng)業(yè)資源B.創(chuàng)業(yè)機會C.創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)團隊D.創(chuàng)新模式.()不是自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點。A.財務的自由B.精神的自由C.時間的自由D.決策的自由.關于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者,以下說法有誤的是()。A.創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要做好準備,包括正確認識自己。B.并不是每個人都適合創(chuàng)業(yè)。

c.創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃息息相關。D.創(chuàng)業(yè)精神是與生俱來的,與后天培養(yǎng)無關。10、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法不包括哪個?()A.A.六頂思考帽法B.腦力激蕩法C.心智圖法A.六頂思考帽法A.六頂思考帽法B.腦力激蕩法C.心智圖法D.德爾菲法二.多項選擇題(請將答案填寫到以下相應空格內,多項選擇.少選均不得分。本大題共5小題,每題2分,共10分。)1.能夠彌補家族企業(yè)中親戚帶來的損失的措施有()。A.明確分工,在公司明確責、權、利關系。B.采取手段將親戚免職,創(chuàng)業(yè)初期應防止任用親戚。C.招聘更合適的人才來承當管理職責。D.在企業(yè)建立嚴格的管理制度和科學的工作流程。.創(chuàng)意的特性。()C.C.價值性C.價值性D.開展A.新穎性B.C.價值性D.開展3.廣義的創(chuàng)新包括(A.理論創(chuàng)新3.廣義的創(chuàng)新包括(A.理論創(chuàng)新)OB.體制創(chuàng)新C.機制創(chuàng)新D.科技創(chuàng)新.創(chuàng)新思維的方法包括()。C.靈感D.發(fā)散A.想象B.直覺C.靈感D.發(fā)散A.用數據呈現事實B.關鍵點要反復強調C.表達方式形象化D.保證信息的準確性三.判斷題,正確打Y,錯誤打X。(請將答案填寫到以下相應空格內。本大題共5小題,每題2分,共10分。)TOC\o"1-5"\h\z1.創(chuàng)業(yè)過程中必然會遇到挫折,引領創(chuàng)業(yè)的支柱是創(chuàng)業(yè)精神。()2?從理論上來說,創(chuàng)業(yè)是在資源完備的情況下,對其進行一種價值整合。().創(chuàng)業(yè)不應拘泥于當前資源約束,是尋求機會和進行價值創(chuàng)造的行為過程。().所有團隊都需要有團隊核心人物,而且核心人物越多越有利于團隊開展。().在大局部家族企業(yè)的創(chuàng)業(yè)團隊中,情感沖突可能會導致團隊績效降低。()四.案例分析題(本大題共3小題,每題10分,共30分。)L請結合案例分析大學生如何跳出和拓展思維定勢。在一堂選修課上,教授拿出一個曲別針對學生們說:“大家都動動腦筋,告訴我曲別針有多少用途?”同學A說:“曲別針可以彎成阿拉伯數字和加減乘除、開方等各種數學符號?!蓖瑢WB說:“曲別針是金屬,在磁場中有磁性反響。”同學C說:“可以當鉤子,如果衣服的紐扣拉鏈壞了,還可以當搭扣?!蓖瑢WD說:“可以做成夾子、別針、掛鏈以及項鏈?!蓖瑢W們七嘴八舌地說了一通,教授笑著問道:“還有嗎?”看大家都沉默了下來,教授才輕輕地伸出五個手指頭,說道:“曲別針的用途遠不止這些,我可以說出50種、500種,甚至5000種?!苯又麑⑶鷦e針不停地拆開再把它們組合成英文字母,然后利用曲別針的導電作用,將它綁在手機充電器上給手機充電,最后還讓曲別針與硫酸發(fā)生化學反響生成氫氣…….請結合案例分析資源整合的影響因素??近年來,青島啤酒集團抓住國內啤酒行業(yè)競爭加劇,局部啤酒生產企業(yè)效益下滑,政府積極幫助企業(yè)尋找“靠山”的有利時機,按照青島啤酒集團的總體戰(zhàn)略和規(guī)劃布局,以開發(fā)潛在區(qū)域市場為目標,實施了以兼并收購為主要方式的低本錢擴張。幾年來,青島啤酒集團依靠自身的品牌資本優(yōu)勢,充分發(fā)揮經營管理上的協同效應,先后斥資6.6億元,收購資產12.3億元,兼并收購了省內外14家啤酒企業(yè),迅速擴大生產經營規(guī)模,并實現低本錢擴張。此次收購不僅擴大了企業(yè)的市場規(guī)模,提高了市場占有率,而且還帶動了一批企業(yè)脫困。2003年,青島啤酒的產銷量達260萬噸,躋身世界啤酒十強,利稅總額也上升到全國行業(yè)首位。.請結合案例分析創(chuàng)業(yè)者應具備的能力。興達商化的創(chuàng)始人團隊,是3個剛畢一業(yè)一年的大學生。李紹杰是公司的總經理,隨著公司的開展,李紹杰在經營管理方面的能力缺陷逐漸突顯出來。李紹杰選用的銷售經理王磊,一心只注重銷售業(yè)績,完全忽視了產品的質量和服務,導致公司承受了一筆不小的損失。另外兩位合作伙伴提出解聘銷售經理,可李紹杰完全聽不進去。之后不到半個月的時間,王磊發(fā)生了更加嚴重的失誤,導致公司被停業(yè)整

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