教師考試：教育學(xué)人物之夸美紐斯知識(shí)點(diǎn)大梳理

教師考試：教育學(xué)人物之夸美紐斯知識(shí)點(diǎn)大梳理夸美紐斯相關(guān)知識(shí)：1.地位：教育學(xué)之父；2著作：(1)《大教學(xué)論》-是第一本近代教育學(xué)著作，標(biāo)志著教育學(xué)開始成為一門獨(dú)立的學(xué)科；(2)《母育學(xué)?！肥墙谝槐緦W(xué)前教育學(xué)論著；(3)《世界圖解》世界上第一部專為兒童編寫的一本教科書；3.教育思想：Q)貫穿其整個(gè)教育思想的一個(gè)根本性原那么教育要遵循人的自然開展的原那么;(2)首次提出并系統(tǒng)論述班級(jí)授課制；(3)普及教育的思想：“泛智教育”一把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通的人；(4)規(guī)定了百科全書式的課程；⑸教學(xué)原那么：直觀性，系統(tǒng)性，鞏固性原那么等;⑹教師：教師是太陽底下最光輝的事業(yè);(7)宗教本位論：今生是永生之準(zhǔn)備；(8)終身教育的思想。教育學(xué)的身世：首先，我們從教育學(xué)的起源和開展來說的話有三個(gè)人很重要，分別是培根、夸美紐斯和赫爾巴特。按照他們對(duì)教育的貢獻(xiàn)，我們可以記作"培根首提出，紐斯來實(shí)現(xiàn)，巴特來規(guī)范?！ㄒ?yàn)榕喔岢隽丝茖W(xué)歸納法，這個(gè)方法使得培根在混亂的哲學(xué)體系中找到一些相似的知識(shí)點(diǎn)，叫做教育學(xué)。所以培根是首次提出要把教育學(xué)從哲學(xué)體系中別離出來?？涿兰~斯寫了一本書《大教學(xué)論》(近代第一部教育學(xué)專著)，這標(biāo)志著教育學(xué)開始成為一門獨(dú)立的學(xué)科。因此，夸美紐斯被成為〃教育學(xué)之父〃。但僅僅是開始，并沒有很規(guī)范，很科學(xué)。最后是赫爾巴特在《普通教育學(xué)》中幫教育學(xué)找了兩個(gè)理論基礎(chǔ)，分別是作為教育目的的倫理學(xué)和作為方法的心理學(xué)。有了理論基礎(chǔ)，教育學(xué)就成為一個(gè)科學(xué)的學(xué)科出現(xiàn)。所以說赫爾巴特是科學(xué)教育學(xué)之父?？涿兰~斯的身世：夸美紐斯的身世比擬慘，14歲是父母就都去世了，后來陸陸續(xù)續(xù)兄弟姐妹也都去世了，最終留下他孤身一人。當(dāng)?shù)氐男值軙?huì)可憐他，將他收留在兄弟會(huì)里，并讓資助他出國(guó)讀書。出國(guó)讀書的夸美紐斯在得知家鄉(xiāng)戰(zhàn)亂的情況下，又回到了家鄉(xiāng)，并且擔(dān)任了兄弟會(huì)的牧師。戰(zhàn)亂中兄弟會(huì)自然會(huì)接受很多戰(zhàn)爭(zhēng)孤兒，如此多的孩子，需要有事情做，否那么會(huì)出問題。所以夸美紐斯決定給他們教育。那么問題來了，這么多孩子，教誰不教誰，教他們什么知識(shí)？因?yàn)榭涿兰~斯的教義是"泛爰”的，所以這也影響了他的教育思想，夸美紐斯決定“泛智"，也就是說"把一切知識(shí)教給一切人〃，因?yàn)槭?一切知識(shí)〃，也就相當(dāng)于是"百科全書式的課程”。那么第二個(gè)問題來了，怎么教？孩子的年齡和性格以及掌握的知識(shí)都是不同的，而且人數(shù)太多，不可能把所有的人集中在一起上課，所以夸美紐斯提決定采用"班級(jí)授課制〃。分班情況，授課內(nèi)容，授課時(shí)間，進(jìn)度安排等一系列的問題，只有真正實(shí)施才會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的論述，在那個(gè)年代，只有夸美紐斯有這個(gè)條件，系統(tǒng)論述班級(jí)授課制。也正是因?yàn)榭涿兰~斯有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以他會(huì)系統(tǒng)論述很多教學(xué)原那么，比方直觀性，系統(tǒng)性等等。夸美紐斯在教學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)教育是有一定的規(guī)律的,所以他會(huì)在《大教學(xué)論》里，用大自然也就是簡(jiǎn)單的春夏秋冬或是早中晚的更替去機(jī)械的類比教育，提出了教育要遵循自然的原那么，這里的自然指的是一方面教育要遵循自然的秩序，另一方面教育要依據(jù)兒童的天性。關(guān)于班級(jí)授課制：第一個(gè)提出班級(jí)這個(gè)詞的人是埃拉斯莫斯。第一個(gè)提出分班教學(xué)，是班級(jí)授課制的萌芽的人是昆體良第一個(gè)系統(tǒng)論述班級(jí)授課制的是夸美紐斯強(qiáng)調(diào)普及班級(jí)授課制的是資本主義社會(huì)我國(guó)大面積使用班級(jí)授課制的學(xué)制是《癸卯學(xué)制》我國(guó)開始使用班級(jí)授課制的學(xué)校是京師同文館夸美紐斯魔法記憶