人教版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)（五線譜）第2單元《唱歌 小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)

小雨沙沙教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)聆聽(tīng)歌曲，感受音樂(lè)所表現(xiàn)的春天。2.用活潑、親切的情緒演唱歌曲《小雨沙沙沙》，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事物.3.啟迪學(xué)生熱愛(ài)大自然，懂得種子發(fā)芽生長(zhǎng)離不開(kāi)雨露的科學(xué)道理。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：找出歌曲中演唱相同的部分。教具：電子琴教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：1.猜字謎。師：同學(xué)們，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)一年當(dāng)中有幾個(gè)季節(jié)（春夏秋冬）今天的音樂(lè)課呀我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于春天的歌曲。2.說(shuō)春天。師：冬天已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)找找春天吧？你們找到了嗎？把你們找到的春天講給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)吧?。▽W(xué)生講述自己找到的春天）師：同學(xué)們觀察得可真仔細(xì)，老師也回去找春天了，讓我們一起來(lái)看一看老師找的春天吧。3.看春天。課件播放春天的景色，學(xué)生觀察。第一張圖片春天所有的樹都綠了第二張圖片小蝸牛也爬到了小蘑菇上來(lái)感受春天的氣息第三張圖片小魚兒在池塘里游泳4.師：春天到處是一片生機(jī)勃勃的樣子，你們喜歡春天嗎？（學(xué)生回答）5.師：春天我們能做許多自己喜歡的事，只要大家有心去看、去感受，春天其實(shí)就在我們身邊，就在小朋友的眼睛里二、學(xué)唱新歌：1.師：春天來(lái)到了，連小黃鸝也在唱著歌，這時(shí)候讓睡在泥土里的種子聽(tīng)見(jiàn)了，它醒過(guò)來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)渴，那可怎么辦呢？（鼓勵(lì)學(xué)生自己想辦法）師：這位同學(xué)說(shuō)下點(diǎn)雨它就不渴了，是呀，種子喝得飽飽的，身子一挺就鉆了出來(lái)，那么種子應(yīng)該感謝誰(shuí)？（生答小雨）這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首春天的歌《小雨沙沙沙》。完整播放音樂(lè)歌曲《小雨沙沙沙》，讓我們邊仔細(xì)聽(tīng)春天是什么樣的帶給你怎樣的感受，引出歌曲的情緒師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受3初次欣賞歌曲《小雨沙沙沙》（點(diǎn)擊課件，出示歌曲曲譜放錄音學(xué)生聽(tīng)第一段音樂(lè)填詞按節(jié)奏朗讀歌曲第一段學(xué)生聽(tīng)第二段音樂(lè)填詞按節(jié)奏朗讀歌曲第二段4、完整聆聽(tīng)歌曲問(wèn)：歌曲哪兩句旋律完全相同(隨音樂(lè)用sha模唱)第一遍教師教唱歌曲第二段教師彈奏一句學(xué)生演唱一句學(xué)生自己完整演唱第三段用強(qiáng)弱對(duì)比的力度演唱歌曲出示“大雨小雨”卡片，教師變換卡片提示學(xué)生演唱：大雨嘩啦啦、小雨沙沙沙，把“小雨沙沙沙”改編為“大雨嘩啦啦”，按教師要求變換歌詞和強(qiáng)弱力度演唱三、樂(lè)器為歌曲伴奏出示沙錘，講解其名稱及演奏方法2/4XXX||四、創(chuàng)編動(dòng)作五、課堂小結(jié)：師：學(xué)唱了這首歌，我們知道了種子生長(zhǎng)離不開(kāi)誰(shuí)？（雨水），那我們同學(xué)們的成長(zhǎng)離不開(kāi)誰(shuí)？對(duì)了，我們的成長(zhǎng)離