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圍繞中心意思寫習(xí)作教學(xué)部編版教材六年級上冊第五單元天府新區(qū)正興小學(xué)蔡艷甜悔暖淚樂迷望秒變忙尋讓

每個漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以從下面的字里選，也可以選其他的字?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象故事。1.確定中心，明確寫作意圖。構(gòu)思我能行2.圍繞中心選材*不同的方面*不同的事例什么叫中心？

無論是寫人敘事或?qū)懢盃钗?，都不只為描述一個現(xiàn)象或記敘一個過程，而是借記敘描寫的內(nèi)容，使讀者受到啟發(fā)，或是體會某種感情、態(tài)度等。在記敘文中稱為中心思想，它是一篇文章的靈魂。

確定有意義有價值的中心是選材的基礎(chǔ)，更是寫作的前提。①正確：中心思想要積極向上。②集中：中心始終如一，不偏題，不走調(diào)。③新穎：故事情節(jié)吸引人，能給讀者耳目一新的感覺。怎樣確立用意義有價值的中心？1.確定中心，明確寫作意圖。構(gòu)思我能行（正確、集中、新穎）2.圍繞中心選材*不同的方面*不同的事例1.?？繒r間很短——慢車才?？績扇昼?，快車疾馳而過2.布局設(shè)施簡陋——小屋、木柵欄、小黑板、沒有鐘沒有電鈴3.位置偏僻——北方山區(qū)、光禿禿的石頭山4.乘客、工作人員少——兩三個農(nóng)民（乘客），兩位工作人員5.小小的噴水池、幾株杏樹——給旅客們帶來了溫暖的春意

《小站》：小站的“小”不同的方面1.給媽媽制訂學(xué)習(xí)電子技術(shù)。2.給外婆制訂烹調(diào)計劃。3.給我制訂作息計劃、復(fù)習(xí)功課計劃。4.給自己制訂讀書計劃、讀報計劃、做家務(wù)計劃。5.執(zhí)行家務(wù)計劃的過程。6.幫我制定暑假計劃?！栋职值挠媱潯罚喊职稚瞄L制定計劃（詳略得當(dāng)）（詳）（詳）（略）（略）（略）（略）不同的事例1.確定中心，明確寫作意圖構(gòu)思我能行2.圍繞中心選材*不同的方面*不同的事例4.將重要部分寫詳細(xì)(詳略得當(dāng))3.擬好提綱，修改完善提綱環(huán)境描寫人物描寫細(xì)節(jié)描寫（正確、集中、新穎）1.故事要圍繞中心意思展開。2.把故事寫完整，情

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