部編版七年級下冊道德與法治第三單元 在集體中成長課后訓(xùn)練題

部編版七年級下冊道德與法治第三單元在集體中成長課后訓(xùn)練題選擇題1.教室，沒人督促不掃，黑板，老師不來不擦，垃圾，班委不叫不倒，一些勤快的學(xué)生往往被冷嘲熱諷為“假積極”“愛出風(fēng)頭”。這些現(xiàn)象表明（

）A.學(xué)生只要把精力全部投入到學(xué)習(xí)中去就是好學(xué)生B.生活中一些小事不會對集體產(chǎn)生不良影響C.某些學(xué)生的責(zé)任意識比較淡薄，沒有承擔(dān)起關(guān)愛集體的責(zé)任D.勤快的同學(xué)為班級出力，就是為了得到老師的表揚2．作為班集體的一員，我們每個人應(yīng)該（）①各盡所能，發(fā)揮特長②積極地為集體做貢獻，有集體榮譽感③多考慮自己的切身利益④在集體中不斷成長①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬?！边@句話讓我們明白的道理是（）A．沙子沒有石子硬B．任何事業(yè)的成功，都需要良好合作C．混凝土比花崗巖硬D．凡是合作，都能成功4．2021年1月，為戰(zhàn)勝疫情，石家莊藁城區(qū)增村鎮(zhèn)12個村，超2萬村民有序大轉(zhuǎn)移異地隔離，用實際行動書寫“上下同欲者勝，同舟共濟者贏”。對此，下列理解正確的是()A．在集體中我們可以發(fā)展個性，不斷認識完善自我B．集體力量是強大的，只要跟著集體走就會成功C．集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作D．在集體中，每個人的角色不同承擔(dān)的職責(zé)不同5.“能用眾力，則無敵于天下矣：能用眾智，則無畏于圣人矣?！痹撁蕴N含的道理是（）A.集體是個人健康成長的重要環(huán)境 B.要自覺維護集體利益，服從集體的安排C.要集思廣益，充分發(fā)揮集體的力量D.只要有共同目標(biāo)，集體就能夠獲得成功6．新學(xué)期開學(xué)之初，李明競選班長時，就如何帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表了演講。以下是他演講提綱中的部分內(nèi)容,其中恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ傥乙M自己所能，把自己的聰明才智奉獻給班集體②我將與全班同學(xué)共同制定出我們班的奮斗目標(biāo)和規(guī)則③我們班的失誤我都會一肩挑，“自治”精神就是由我說了算④我要與全班同學(xué)相互包容，相互關(guān)心，相互幫助，讓每個人都能感受到集體的溫暖①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7.李輝和陳光是一對好朋友，在學(xué)習(xí)上他倆互相鼓勵，發(fā)現(xiàn)了好題彼此共享，到了初三，還展開了成績比賽，正因為如此，他倆的學(xué)習(xí)成績在班里數(shù)一數(shù)二。對此，下列認識錯誤的是（）A．生活需要合作，也需要競爭B．合理競爭能使競爭者獲得進步和發(fā)展C．競爭可能會對身心健康造成不良影響，因此不應(yīng)該競爭D．合理競爭會促使彼此共同進步8．對于集體要求中存在的不合理因素，我們的做法是（）A．置之不理B．順其自然C．通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己意見，提出建議D．那是別人的事，和我無關(guān)9.小平同學(xué)是班級的鑰匙保管員，每天給同學(xué)們開門。一天，他因為身體不舒服起晚了，某些同學(xué)開始抱怨。小平感到委屈，不想再做鑰匙保管員了。如果讓你幫幫小平，下列說法能勸導(dǎo)他的是（）①班級又不是一個人的班級，不值得付出辛苦和努力②在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程③勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，擁有更多發(fā)展機會④同學(xué)的抱怨是沒有學(xué)會接納他人，理解他人的表現(xiàn)①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④10．“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的精神。團隊精神的核心是（）①集體主義②合作共享③樂于奉獻④個人利益服從團隊的利益⑤團隊的成功是最終的成功②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．①②③⑤11.集體建設(shè)有賴于每個成員的()①自覺愿望②自主行動③自主建設(shè)④自我管理①②④B．①③④C．①②③D．①②③④12．丁丁在學(xué)校里擔(dān)任學(xué)生會主席，同時兼任本班班長，還參加了?；@球隊，經(jīng)常與外校籃球隊員進行比賽。這表明（）A．每個人都有自己的生活節(jié)奏B．只有丁丁同時屬于多個集體，我們不屬于多個集體C．丁丁能力強，興趣廣泛，所以，只有他一個人屬于不同集體D．我們同時處于多個集體，并扮演著不同角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任13．曾獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎的徐光憲院士在接受采訪時說：“我獲獎的工作都是我的學(xué)生和研究團隊協(xié)作完成的，我只是這個集體的代表?！边@告訴我們（）①集體利益和個人利益根本上是沖突的②集體能離開個人，但個人離不開集體③有限的個人力量相加，可以形成強大的集體，產(chǎn)生強大的合力④集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作A．①②③ B．①② C．③④ D．②③④14．為了實現(xiàn)“中國夢”，全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用自己的智慧和力量不斷開拓創(chuàng)新，努力奮斗。下列與材料所表達的主旨相符的是（）A．實現(xiàn)“中國夢”是國家的事情，與我們中學(xué)生關(guān)系不大B．共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取C．行動是集體的精神動力之源D．集體認同正確的價值觀15．在集體生活中，當(dāng)小群體將自身利益置于集體利益之上，出現(xiàn)“小團體主義”時，我們應(yīng)（）①“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”②不為人言所“惑”，明辨是非，堅持正確的行為③堅持集體主義，反對小團體主義④先維護“小團體”的利益，再去維護集體利益①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④16.隨著集體的發(fā)展和進步，原有的某些共同要求變得不合時宜，需要適當(dāng)修改、完善。對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以 ()①盡力做好自己，遵守規(guī)則②通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的意見③提出積極的改進建議④對集體的發(fā)展置之不理①②B.①③C.②③D.②④非選擇題17、結(jié)合漫畫《公私分明》回答下列問題：（1）請你用簡練的語言概括漫畫的寓意。（2）在生活中，我們應(yīng)該怎樣正確處理好兩種利益的關(guān)系?18、以下是同學(xué)們在集體生活中的幾個鏡頭：鏡頭一：運動會上，七年級(3)班同學(xué)共同努力，奮勇拼搏，取得了總分年級第一的好成績，全班同學(xué)都感到非常驕傲和自豪。鏡頭二：小剛約了鄰居周末一起去體育館打球，但是班級組織周末去敬老院看望老人。小剛糾結(jié)了很久，決定放棄打球，參加班級活動。鏡頭三：學(xué)校要進行班級文化建設(shè)的評比，為了迎接這次評比，每位同學(xué)都發(fā)揮自己的積極性和潛力，發(fā)揮各自的優(yōu)勢。大家為了共同的目標(biāo)積極準(zhǔn)備，群策群力，積極提出自己的意見和見解。在同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作下，班級取得了文化建設(shè)評比第一名的好成績。運用“在集體中成長”的相關(guān)知識，分別談淡你對上述鏡頭的認識。19、實驗中學(xué)九年級（8）班，一個凝聚了青春與夢想的班級，一個匯集了朝氣與拼搏的團隊。感恩的心靈讓九年級（8）班不斷追求，自信的心態(tài)讓九年級（8）班昂首挺胸，團結(jié)的力量讓九年級（8）班勇往直前，拼搏的勁頭讓九年級（8）班奮力前行。在班級師生的共同努力下，九年級（8）班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績，被評為“最美班級”，受到社會各界的好評。（1）你認為“最美班級”九年級（8）班具有哪些特征？（2）這個班級會對同學(xué)們產(chǎn)生哪些積極影響？答案1-5CBBCC6-10BCCCC11-16DDCBAC17、（1）漫畫中的人的行為混淆了個人利益和集體利益的關(guān)系，是一種只追求個人利益而損害集體利益的行為。（2）①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益至上，堅持集體主義。②堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。③在集體生活中，我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。④無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。18、①全班同學(xué)因為總分第一而感到驕傲和自豪，體現(xiàn)了集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。②小剛放棄打球參加集體活動，體現(xiàn)了當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。③每位同學(xué)都發(fā)揮自己的積極性和潛力，發(fā)揮各自的優(yōu)勢。體現(xiàn)了集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。④大家群策群力，積極提出自己的意見和見解。體現(xiàn)了對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自