《匆匆》讀后感集合15篇_第1頁
《匆匆》讀后感集合15篇_第2頁
《匆匆》讀后感集合15篇_第3頁
《匆匆》讀后感集合15篇_第4頁
《匆匆》讀后感集合15篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第《匆匆》讀后感集合15篇《匆匆》讀后感1

我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時間,不要虛度年華。并且,家長和教師也經(jīng)常說:一寸光陰,一寸金。寸金難買寸光陰。

其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊〞我們的生命僅有一次。所以,我們應(yīng)當(dāng)有所作為,才不會留下遺憾。必須不要讓時間白白從枕頭邊流過,從指甲縫流過,從床邊流過……

此刻的我們都嬌生慣養(yǎng),不會注意這些。早上的太陽公公上班時,我們都喜歡賴在床上,一日之計在于晨,無比完美的早晨又過去了。然而,時間已經(jīng)從床邊流過。中午吃午飯時,我們從不放過任何一個精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注的看著,碗里的飯卻一粒未動。然而,時間從遙控器便流過。午時應(yīng)當(dāng)抓緊寫作業(yè),沒有,而是在津津樂道玩著電腦,然而,時間已經(jīng)從鍵盤上流過。

一天匆匆過去了,你做了哪些有意義的事有看書嗎有做作業(yè)嗎有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎沒有,沒有,沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。

時間過得飛快,是何等的匆忙,年少時無所事事,老的時候又懊悔萬分。假設(shè)是如此,我們還要來這世間有什么用呢所以我們要珍惜時間,每一天做一些有意義的事。要讓每一天都過得充實趣味!要讓生活過得多姿多彩!

《匆匆》讀后感2

雖然我們明白“一寸光陰一寸金,一寸金難買寸光陰。〞意義,但我們?nèi)匀徊恢廊绾握湎r間在我們的生活。今天,我讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我感到了時間的飛逝。似乎每一個行動都浪費了一分一秒。

文章《匆忙》表達(dá)了作者對浪費時間的遺憾。在這篇文章中,我們用各種修辭手法來表現(xiàn)時間的匆匆流逝。語言生動優(yōu)美,使我們能夠在思考中理解時間的價值。

記得我剛進(jìn)小學(xué)校門,一個無知的孩子;轉(zhuǎn)眼間,十幾歲的孩子就要進(jìn)入中學(xué)了。這六年我學(xué)到了什么?它是豐富的知識。但是我一點也不滿意。我還沒有讀那么多書。時間過得很快。當(dāng)我回首往事,一切都回不來了。然而,我又浪費了一次回望的時間!我不知道如何抓住這個時間,雖然老師教“與時間賽跑〞。我多寫一個字,多讀一些書,因為害怕時間不會等我,跑得很快,我跟不上。但是當(dāng)我回首往事,我發(fā)現(xiàn)我在很短的時間內(nèi)完成了很多,我不禁感到一陣喜悅。正相反,我想:為什么不多寫一個字呢?下次一定要跟上。

當(dāng)太陽升起,夕陽落下,時間匆匆流逝,我們才知道我們是多么懊悔。在那之前你在做什么?在墻角默默等待時間的到來,不知不覺時間已經(jīng)過去,不如早點與時間賽跑。

時間不等我們。我們應(yīng)該與時間賽跑,永遠(yuǎn)把時間拋在身后。今天的工作必須完成,才能迎接更美好的明天。

《匆匆》讀后感3

你假設(shè)問我世界上什么東西是最珍貴的,我一定會不假思索說——時間。

當(dāng)我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。〞這句話時,我的腦海中都會思緒萬千,感慨良多。我的日子也像一滴滴水,滴在時間的流里,到底有多少個聲音,多少個影子的流逝?說也說不清。

無論干什么事情,時間都會悄悄地從我身邊溜走。它對任何人都是公平的,它不會因任何人奔跑或放慢腳步。就像文中所說的:“去的盡管去了,來的盡管來著。〞我們作為時間的主人,既然不能去改變它的速度,我們就要去珍惜它,抓緊它,讓人生過得緊湊、充實、有趣。在匆匆的時光流逝中,我們能做的雖只有這些,但這已經(jīng)足夠讓我們緊跟著時光的腳步一路前行。

古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。〞這充分的說出了時間的重要性。年少的我們,正是學(xué)習(xí)的大好時機(jī)。所以,我們一定要分秒必爭,用豐富的知識,最大限度的挽留住它匆匆的足跡。如此,方能不負(fù)韶華,人生無憾。

《匆匆》讀后感4

自從讀了朱自清的《匆匆》以后,突然發(fā)現(xiàn)時間過得好快呀!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰〞每天放學(xué)回家都是先寫作業(yè),可我卻寫一會兒,玩一會兒,不知不覺中媽媽已經(jīng)做好了飯,可我的作業(yè)還沒寫完。媽媽告訴我說,她小時候一放學(xué)就抓緊時間寫作業(yè),不寫完作不吃飯的。

而我卻與她相反,作業(yè)沒寫完就先吃飯,等吃完飯就把寫作業(yè)的事拋到九霄云外去了……有時在學(xué)校里提前把作業(yè)寫完了,回到家把書包一扔,不是看電視就是玩電腦,要么就看閑書,早把學(xué)校的事忘得一干二凈了。這時媽媽又該提醒了,作業(yè)寫完沒有之類的話。我就非常不耐煩地說:“寫完了,寫完了,早些完了。〞媽媽就說:“那就仔細(xì)檢查檢查,看看有錯的沒有。〞我卻不以為然,依舊該玩啥還玩啥,早把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)了……等作業(yè)發(fā)下來卻處處掛著“紅燈〞。

我也只能像朱自清先生寫的那樣:“頭涔涔而淚潸潸了。〞一本好書伴我成長,比方朱自清先生的《匆匆》,告訴我們:珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會充分利用,過得充足,美滿;浪費時間的人,即便給他幾百年幾千年的光陰,他也會一無所獲,空虛度過的。就是這本好書,帶給我啟示:要珍惜時間,無論干什么事都要一心一意,不要三心二意,寫作業(yè)也一樣,不要拖拖拉拉,一會兒做這,一會兒做那,時間就像自來水一樣嘩嘩的溜走了……。

白白的把時間給浪費了……多可惜呀。從今后我一定要珍惜時間,把每分每秒都要充分利用起來,不再虛度光陰了!

《匆匆》讀后感5

在暑假期間,我無意間讀了朱自清先生所寫的《匆匆》,這篇文章告訴我們應(yīng)該珍惜時間,不要去浪費和揮霍時間,表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。

回想一下,我又何常不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)回家后把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了屢次批評,可我卻說寫好了,老師說的重點在書上我也記了,可當(dāng)試卷發(fā)下來時,卻是處處掛“紅燈〞。就像《匆匆》里寫的一句:“頭涔涔而淚潸潸了。〞

真正懂得珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也不會去浪費,他會過的很充實,而那些浪費時間的人,哪怕給他幾十年的時間,甚至幾百年的時間,他也會去浪費,過著空虛的生活,因為他們不知如何去做。珍惜時間并不是整天都忙碌地去工作,也不是去干些毫無意義的事情,更不是無味的追逐潮流,視利已為高尚,一生只為自己謀求利益。我覺得,既然父母把我們帶到了這個世上,我們就應(yīng)該抓緊時間,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,全心全意為人民效勞,珍惜時間,努力學(xué)習(xí),為達(dá)成珍惜時間的最終目的而奮斗。

古人曾云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。〞“少壯不努力,老大徒傷悲。〞時間過得飛快,是何等的匆忙,年少時無所事事,老來自當(dāng)懊悔萬分,假設(shè)是如此,我們還要來這世間有什么用呢?

《匆匆》讀后感6

近期,我從語文書里面學(xué)習(xí)了一篇新的文章,名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清,從這篇文章里面,我受到了很大的啟發(fā),文章里的每一個句子、每一個詞語,都深深得印在我的腦子里面。

文章講述了作者描述時光流逝的痕跡,時間無時無刻在我們身邊,但很快就會逝去,抒發(fā)了作者對時光的留戀和惋惜。

從這篇文章里面,我明白了時間是珍貴的,是用金錢買不會來的,一旦你失去了它,就無法挽回。所以,我們必須要珍惜時間,把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實起來,做一些有意義的事情,千萬不要虛度光陰。

想一想,在生活中,我們有沒有珍惜時間我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻胛覀冊谝呀?jīng)生活的日子里是不是表達(dá)出了自我的價值沒有。這幾點,我們都沒有做到。

看電視的時候,時間從我們的眼前過去;玩電腦的時候,時間從我們的鼠標(biāo)前劃過;做游戲的時候,時間從我們的歡笑聲中飛去。時間過得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!僅有利用好時間,才能不會頭涔涔而淚潸潸,才能對得起生命,對得起我們自我。

讓我們覺悟起來吧!從此刻開始,從下一秒開始,不要再浪費時間了,不要在做沒有意義的事情了。時間是有限的,所以,我們要在有限的時間里,表達(dá)自我無限的價值,對這個社會有所奉獻(xiàn)。

《匆匆》讀后感7

“洗手的時候,日子從水盆里過去。吃飯的時候,日子從飯碗里過去。默默時,便從凝然的雙眼前過去?!暯裉欤易x了朱自清爺爺?shù)闹⑽摹洞掖摇?,非常感動,真正懂得了時間非常珍貴,我們要珍惜時間的道理。

從古到今,有不少人都惜時如金、發(fā)奮讀書,成就了一番事業(yè)。魯迅先生少年時期讀書,為了鼓勵自己,在書桌上刻下了一個“早〞字,最后他成為了我國著名的文學(xué)家;毛澤東爺爺一生與書相伴,他的枕頭邊、床上放滿了書,一有時間他就拿來讀,所以他留下了“天高云淡,望斷南飛雁,不到長城非好漢〞的詩句;郎朗從四歲開始彈鋼琴,從不叫苦,有時一天會用十幾個小時來練琴,現(xiàn)在他成為了舉世聞名的青年鋼琴家。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰〞,可現(xiàn)在也有很多不好好珍惜時間的人。不少學(xué)生在考上大學(xué)后就不再好好讀書,成了“網(wǎng)蟲〞,天天無所事事,被強行退學(xué);我身邊也有不少同學(xué)沒有利用時間來做作業(yè)、讀書,而是瞞著家長玩游戲,導(dǎo)致成績一塌糊涂;我在做作業(yè)時,也會經(jīng)常擺弄小玩意兒,結(jié)果拖長了做作業(yè)的時間,被媽媽批評。不過,我會慢慢改掉這些小毛病的,做一個珍惜時間的好孩子。

是啊,“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎〞。同學(xué)們,時光匆匆如流水,一去不復(fù)返。就讓我們學(xué)會珍惜時間,去譜寫人生的美好篇章吧!

《匆匆》讀后感8

今天,我讀了朱自清的散文《匆匆》,它使我受益匪淺。在這篇文章里,朱自清,用一個設(shè)問句——“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?〞引出自己對時間的思考。以多種修辭手法,向我們道出匆匆流逝的時間一去不返的道理,語言生動,寓意深刻。

是呀,時間匆匆流去,是我們無法控制的,而我們所能做的就是在有限的時間里做更多的有意義的事情。因此,朱自清在文章中呼吁我們不要白白浪費時間,不要庸庸碌碌、平淡無奇的走過一生。

說起時間,我真感到羞愧。放學(xué)回家,我不是玩,就是看電視。別人抓緊時間學(xué)習(xí),而我抓緊時間看電視,看動畫片??荚嚦煽儾焕硐耄睦锊环?。我要是把看電視的時間用在學(xué)習(xí)上,肯定也能考好??戳诉@篇文章后,我才明白,其實別人比我多的不光是分?jǐn)?shù),更重要的是他們知道珍惜時間,多了一份刻苦學(xué)習(xí)呀!拋棄時間的人,時間也會拋棄他。時光老人給每個人的時間都是一樣多的,就看你能不能珍惜它,把握它!

“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!〞珍惜時間吧!同學(xué)們,努力,請從今天開始!

《匆匆》讀后感9

我匆匆的翻開書本,低聲誦起了朱自清的>"燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"我感覺到時間正從我身邊飛逝。

時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時,也不免感慨萬分。我是一個不珍惜時間的孩子,但自從我讀了朱自清的>中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時間,做時間的主人!

歲月不饒人的,再有本領(lǐng)的人也無法把時間留住,所以,要想是自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時間的奴隸!當(dāng)我們老了的`時候,才不會懊悔自己在這世上白白走了一遭?;ㄓ兄亻_時,人無再少年。這句話一點也不假,不管怎樣,時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。

《匆匆》讀后感10

“光陰似箭,日月如梭!〞是呀,沒有人能夠停止時間,也沒有人能夠留住時間。時光一去不復(fù)返,每分每秒都令人思念。

《匆匆》這篇課文主要講了作者對時光匆匆流去而又無法挽回的無奈的感情。作者反復(fù)提問“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?〞,但實那么心中已有答案。

“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。〞這句話中,令我深深地體會到了時間的稍縱即逝,錯過了這一分一秒,就不會再有這一分一秒。

仔細(xì)算一算,從我呱呱落地到現(xiàn)在,已經(jīng)過去了四千三百多個日子。在這四千多的日子里,似乎每天都在無限循環(huán),我沒有利用那些珍貴的時間,做有意義的事。有的人做善事,幫助別人卻不求回報,備受被人的尊敬;有的人損人利己,危害他人和社會利益,受人譴責(zé)。這些人用自己有限的生命表達(dá)了不同的價值。

魯迅先生的名言"時間就是性命,無端地空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。〞這句話給了我很大的啟示,我這六年的小學(xué)時光里,經(jīng)歷著兩千多個日子,轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)季?;叵脒@些年我的校園生活,就像是在浪費自己的生命。

從今天開始,我不會再浪費光陰,我會珍惜每一分每一秒,要趁少年的時候,好好學(xué)習(xí),好好把握人生,才不會使我們在人生的終點站懊悔莫及。

少壯不努力,老大徒傷悲。同學(xué)們,讓我們行動起來,一起珍惜時間吧!

《匆匆》讀后感11

之前我一直以為我的時間很充足,可以隨便揮霍,可是當(dāng)我讀了《匆匆》這本書的一段:“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?〞我陷入了思考。

“洗手的時候,日子從水盆里流走了,吃飯的時候,日子從飯碗里過去了。〞這告訴了我,時間如流水過去了,就再也回不來了。時間也像一個公正的裁判,它留給勤奮者的是一條條成功的大道,留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭,所以時間很珍貴。

還記得上一次放假,我一直都在玩,沒有認(rèn)真地做作業(yè),就想反正離收假還有好多天,我總會做完的。所以就一直沒有做作業(yè),就只寫了幾小頁??傻搅俗詈笾挥惺炝?,可我還在玩,到了最后,只剩下三天了,我的英語還一字未動,我從早到晚都在趕作業(yè),但作業(yè)太多,最后一天晚上每一頁都只做了一點,無奈只得硬著頭皮交給老師,結(jié)果可想而知被老師狠狠批評了一頓。經(jīng)過這件事兒,我定要利用好時間,珍惜時間。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間如金子般珍貴,一旦流失,用金子都買不回來。

時間是奔流不息的,讓我們做時間的主人,帶著它奔跑,讓自己把生命中最絢麗的光榮綻放出來。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,易被無視,而又最令人懊悔的就是時間。

《匆匆》讀后感12

朱自清的《匆匆》,圍繞著兩個觸目驚心的字眼,表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學(xué)完整篇課文,我內(nèi)心感觸良多,不禁寫下了一篇讀后感。

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?〞這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿,時間如一條泥鰍,抓到了,可是一眨眼的功夫,便從手掌間蹦出,落入水中,再也找不著了。

時光如梭,已逝的日子好似白駒過隙,往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔,余息如同隔著霧,讓我們在迷里暈頭轉(zhuǎn)向。

日子在時間海洋里是那么渺小,消逝得那么快。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個咿呀學(xué)語的孩童,成長為一個即將步入中學(xué)的少年。六年時光,轉(zhuǎn)瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。

我們不愿意聽到時光老人殘酷地宣布生命中又有時光在消逝,然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的身后,毫不留情地拉著你向下一刻邁步。

我們埋怨著時光的來去匆匆,而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序,規(guī)律也不會因為秒針的支離破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日?余下的日時便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。

于是這樣,我們便要讓生命抓緊時間,努力學(xué)習(xí),要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我,往者不可諫,來者猶可追。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧!只有抓住了今天,才能贏得明天!

《匆匆》讀后感13

魯迅先生曾說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。〞最近,我閱讀了朱自清的散文《匆匆》,更讓我明白珍惜時間的重要。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。〞是啊,時間就是如此飛快,日子如果過去了,就再也不會回來了,可是,就在我們的生活中有多少人懂得去珍惜時間呢?或許有人會說:“時間多得是,我隨便浪費一個小時也沒有什么事,以后還有日子呢!〞可是他有想過嗎,就在他浪費的這短短的一個小時里,其實是可以做許多事的,比方看書、寫作業(yè)等,就算你不干這些事情,那你可以出去到體育館里鍛煉一下身體啊,這樣既強身健體了,也沒讓這段時間白白流去。所以說,時間就是這樣珍貴,就像文章里所說,當(dāng)我們把一天好好利用起來和不利用、整天浪費時間是有很大的差異的。珍惜時間的人,給他一秒他都會利用起來,浪費時間的人,給他十天、幾年,甚至幾十年的光陰都沒有任何意義,因為他不會利用時間,只會一無所獲,生活過得十分空虛,所以,我們?yōu)楹尾徽湎r間呢?不能讓時間變得那樣匆匆,時間是公平的,不會多給誰一分鐘,也不會少給誰一分鐘,每個人的一天都是24小時,這就需要看你如何分配好時間。不讓光陰白白溜走,珍惜每一分每一秒,只有這樣,我們的一天才會過得充實、飽滿。

時間,來去都很匆匆,我們得珍惜時間,表達(dá)出自己的人生價值。

《匆匆》讀后感14

這幾天,我們學(xué)了匆匆一課。

這篇散文詩朱自清寫的,寫的真實而又耐人尋味。是啊,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。〞但惟獨時間卻一去不復(fù)返。

作者覺得時間過得飛快,不僅“頭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論