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文檔簡介

價(jià)值觀探索與技能探索價(jià)值觀探索與技能探索活動(dòng):你對(duì)另一半的期待我希望他(她)……請(qǐng)?jiān)谝环昼姷臅r(shí)間內(nèi),盡可能地寫下你頭腦中所聯(lián)想到的任何短語?;顒?dòng):你對(duì)另一半的期待我希望他(她)……請(qǐng)?jiān)谝环昼姷臅r(shí)間內(nèi),2你在找尋另一半的過程中尋找的是什么?你判斷另一半適合不適合自己的標(biāo)準(zhǔn)是什么?對(duì)情感價(jià)值觀的思考你在找尋另一半的過程中尋找的是什么?對(duì)情感價(jià)值觀的思考3什么是價(jià)值觀?價(jià)值觀是我們?cè)谏?、情感和工作中,所看重的原則、標(biāo)準(zhǔn)和品質(zhì)。價(jià)值觀指向我們內(nèi)心最重要的東西,它是我們強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,是引導(dǎo)行為的方向,是自我激勵(lì)的機(jī)制。什么是價(jià)值觀?價(jià)值觀是我們?cè)谏?、情感和工作中,所看重的原則4心理特征的冰山模型興趣價(jià)值觀性格知識(shí)技能能力心理特征的冰山模型興趣價(jià)值觀性格知識(shí)技能能5重要價(jià)值觀列表

依賴感,合群,家境殷實(shí),穩(wěn)重,創(chuàng)造性,新鮮感,樂趣,自由獨(dú)立,喜歡助人,有發(fā)展?jié)摿?,勇于挑?zhàn),有冒險(xiǎn)精神,注重工作與生活平衡,有相對(duì)和諧的家庭成長環(huán)境,有自己的朋友圈,懂得親密關(guān)系的重要性,健康,有信仰,講究衛(wèi)生,有品位,懂藝術(shù),有夢(mèng)想,懂包容,專一,有責(zé)任心,勇于擔(dān)當(dāng),性情穩(wěn)定,懂節(jié)約,樂觀,不斤斤計(jì)較,不講臟話,無暴力傾向,陽光,身材好,形象好重要價(jià)值觀列表 依賴感,合群,家境殷實(shí),穩(wěn)重,創(chuàng)造性,新鮮6價(jià)值觀市場:準(zhǔn)備參照以上列表,挑選出對(duì)你來說“另一半”5條最重要的價(jià)值觀分別寫在5張小紙條上。在反面對(duì)你挑選的重要價(jià)值觀進(jìn)行描述,即要達(dá)到什么樣的程度你才能滿意。價(jià)值觀市場:準(zhǔn)備參照以上列表,挑選出對(duì)你來說“另一半”5條最7價(jià)值觀市場:交換現(xiàn)在,如果你不得不放棄其中的一條,你會(huì)放棄哪一條?將你準(zhǔn)備放棄的這一條與其他同性同學(xué)交換。如果你不得不再次放棄剩下四條中的一條,你會(huì)放棄哪一條?請(qǐng)?jiān)俅闻c其他人交換。(保留剛才別人給你的,放在一邊。)繼續(xù)下去,直到剩下最后一條。這是否是你無論如何也不愿放棄的?價(jià)值觀市場:交換現(xiàn)在,如果你不得不放棄其中的一條,你會(huì)放棄哪8價(jià)值觀市場:討論通過這個(gè)活動(dòng),你對(duì)于找到適合自己的另一半有什么樣的了解?你的價(jià)值觀會(huì)對(duì)你的擇偶和感情產(chǎn)生什么樣的影響?另一半的價(jià)值觀會(huì)對(duì)你的生活造成什么樣影響?價(jià)值觀市場:討論通過這個(gè)活動(dòng),你對(duì)于找到適合自己的另一半有什9友誼的小船:決定災(zāi)難過后,幸存十人,條件所限,只能有六人乘坐友誼的小船活下來,請(qǐng)你在他們中間做出選擇:小學(xué)教師,小學(xué)教師懷孕的妻子流行歌手,網(wǎng)球健將年老的僧人,外國旅游者16歲少女,警察,作家,慢性病人友誼的小船:決定災(zāi)難過后,幸存十人,條件所限,只能有六人乘10友誼的小船:統(tǒng)一請(qǐng)寫出自己的選擇

在小組內(nèi)呈現(xiàn)自己的選擇并且陳述理由

在規(guī)定時(shí)間內(nèi),小組內(nèi)討論,并且最終達(dá)成統(tǒng)一選擇友誼的小船:統(tǒng)一請(qǐng)寫出自己的選擇11友誼的小船:分享最沒有爭議的是哪幾個(gè)選擇?

意見分歧最大的有哪些?

小組內(nèi)是如何達(dá)成最后的統(tǒng)一的?在這個(gè)過程中,你有哪些感受?友誼的小船:分享最沒有爭議的是哪幾個(gè)選擇?12為什么要考慮價(jià)值觀價(jià)值觀在人們的生涯發(fā)展中起到極其重要的、決定方向性的作用,甚至往往超過了興趣和性格對(duì)我們的影響。

當(dāng)我們有矛盾沖突、或妥協(xié)與放棄時(shí),常常也是出于價(jià)值的考慮。為什么要考慮價(jià)值觀價(jià)值觀在人們的生涯發(fā)展中起到極其重要的、決13價(jià)值觀在生涯規(guī)劃中的應(yīng)用在職業(yè)決策中,使用價(jià)值觀作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)之一。個(gè)人價(jià)值觀與機(jī)構(gòu)價(jià)值觀(企業(yè)文化)的適配。妥協(xié)與放棄:個(gè)人相互矛盾的價(jià)值觀,與他人的沖突,與興趣能力的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。價(jià)值觀在生涯規(guī)劃中的應(yīng)用在職業(yè)決策中,使用價(jià)值觀作為評(píng)判的標(biāo)14自身價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)很少有(專業(yè))工作能夠完全滿足一個(gè)人所有的重要價(jià)值觀,生活中亦是如此。因此,我們總是要不斷地做出妥協(xié)和放棄,它們是不可避免也是必要的。我們需要對(duì)自己的價(jià)值觀進(jìn)行澄清和排序,才能知道如何取舍。自身價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)很少有(專業(yè))工作能夠完全滿足一個(gè)人所有的重15價(jià)值觀的變化個(gè)人由于所處的生涯發(fā)展階段、社會(huì)環(huán)境的不同,他的需求會(huì)發(fā)生改變,從而可能導(dǎo)致價(jià)值觀的變化。當(dāng)今多元社會(huì)中多種價(jià)值觀的沖擊也會(huì)導(dǎo)致原有價(jià)值觀體系的混亂乃至改變。 因此,價(jià)值觀需要不斷地審視和澄清。價(jià)值觀的變化個(gè)人由于所處的生涯發(fā)展階段、社會(huì)環(huán)境的不同,他的16能力的分類能力傾向/天賦(aptitude,gift):每個(gè)人都有天生的特殊才能(潛能)。技能(skill):是經(jīng)過學(xué)習(xí)和練習(xí)而培養(yǎng)形成的能力。自我效能(self-efficacy):個(gè)人對(duì)自己能力、以及運(yùn)用該能力將得到何種結(jié)果所持的信心或有把握程度。能力的分類能力傾向/天賦(aptitude,gift):17技能與能力能力的形成和發(fā)展依賴于技能的獲得,能力的高低又影響到掌握技能的水平。能力是掌握技能的前提,又是掌握技能的結(jié)果。能力的有效結(jié)合——才能。能力的高度發(fā)展——天才。技能與能力能力的形成和發(fā)展依賴于技能的獲得,能力的高低又影響18技能的分類——美國,辛迪·梵和理查德·鮑爾斯(SidneyFine&RichardBolles)專業(yè)知識(shí)技能可遷移技能自我管理技能開掛的印度人技能的分類——美國,辛迪·梵和理查德·鮑爾斯(Sidney19就是你所掌握的知識(shí)需要經(jīng)過有意識(shí)的、專門的學(xué)習(xí)和記憶。常常與我們的專業(yè)學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容直接相關(guān)。它的重要性常常被求職者夸大。一般用______來表示。名詞專業(yè)知識(shí)技能就是你所掌握的知識(shí)名詞專業(yè)知識(shí)技能20專業(yè)知識(shí)技能的發(fā)現(xiàn)你大學(xué)學(xué)習(xí)的是什么專業(yè)?你的專業(yè)課有哪些?除了專業(yè)課之外,你還選修了哪些課程?你參加過哪些相關(guān)培訓(xùn)?你最近在看什么書?籃球的游戲規(guī)則是什么?......專業(yè)知識(shí)技能的發(fā)現(xiàn)你大學(xué)學(xué)習(xí)的是什么專業(yè)?21在校教育業(yè)余輔導(dǎo),自學(xué)相關(guān)課程專業(yè)會(huì)議,講座,研討會(huì)資格認(rèn)證考試培訓(xùn)崗前培訓(xùn),在職教育業(yè)余愛好,娛樂休閑,社團(tuán)活動(dòng),家庭職責(zé)專業(yè)知識(shí)技能的獲得李響《職來職往》現(xiàn)場一秒鐘變身四人在校教育專業(yè)知識(shí)技能的獲得李響《職來職往》現(xiàn)場一秒鐘變身四人22可遷移技能就是你所能做的事,也稱為通用技能??梢栽谏畹姆椒矫婷?,特別是工作之外得到發(fā)展??梢栽诠ぷ鲀?nèi)外,工作之間通用。它是用人單位最看重的部分。一般用______來表示。動(dòng)詞可遷移技能就是你所能做的事,也稱為通用技能。動(dòng)詞23可遷移技能的發(fā)現(xiàn)你都會(huì)做什么?你參加過哪些社會(huì)實(shí)踐?請(qǐng)用5-10個(gè)動(dòng)詞來概述你的工作能力。你覺得自己最突出的工作能力有哪些?哪些能力使你能夠勝任這項(xiàng)工作?……可遷移技能的發(fā)現(xiàn)你都會(huì)做什么?24可遷移技能的獲得參與實(shí)踐,歸納總結(jié)觀察學(xué)習(xí),模仿體會(huì)專業(yè)訓(xùn)練實(shí)習(xí)培訓(xùn)業(yè)余愛好,娛樂休閑,社團(tuán)活動(dòng),家庭職責(zé)可遷移技能的獲得參與實(shí)踐,歸納總結(jié)25自我管理技能就是你所具有的特征和品質(zhì)。用來幫助一個(gè)人更好地適應(yīng)環(huán)境。是個(gè)人最有價(jià)值的“資產(chǎn)”。是影響職業(yè)生涯成功與否的關(guān)鍵。一般用________或______來表示。形容詞副詞自我管理技能就是你所具有的特征和品質(zhì)。形容詞副詞26自我管理技能的發(fā)現(xiàn)請(qǐng)用5個(gè)形容詞來描述你的優(yōu)點(diǎn)。在老師眼里,你是一個(gè)什么樣的學(xué)生?你的同學(xué)通常怎么評(píng)價(jià)你?通常,你給人留下最深刻的印象會(huì)是什么?你覺得自己身上最明顯的特點(diǎn)是什么?……自我管理技能的探索自我管理技能的發(fā)現(xiàn)請(qǐng)用5個(gè)形容詞來描述你的優(yōu)點(diǎn)。自我管理技能27自我管理技能的獲得榜樣的力量,認(rèn)同與練習(xí)觀念的多元化自我認(rèn)知的提高意志力的培養(yǎng)豐富的精神生活業(yè)余愛好,娛樂休閑,社團(tuán)活動(dòng),家庭職責(zé)自我管理技能的獲得榜樣的力量,認(rèn)同與練習(xí)28探索自我技能的方法成績單,實(shí)踐報(bào)告,實(shí)習(xí)證明,工作履歷表技能問卷或技能分類卡成就故事集的撰寫與分析探索自我技能的方法成績單,實(shí)踐報(bào)告,實(shí)習(xí)證明,工作履歷表29STAR原則寫一個(gè)你的成就故事,包括:當(dāng)時(shí)的形式(Situation)面臨的任務(wù)/目標(biāo)(Task/Target)采取的行動(dòng)/態(tài)度(Action/Attitude)取得的結(jié)果(Results)試分析其中所反映的個(gè)人技能。STAR原則寫一個(gè)你的成就故事,包括:30

這學(xué)期,作為師范生的必要培訓(xùn)內(nèi)容之一,我們的教學(xué)技能培訓(xùn)課要求我們?cè)趯W(xué)期當(dāng)中必須自選題目并用PPT進(jìn)行一次演示講解。在此之前,我沒有學(xué)過如何制作PPT。我請(qǐng)同宿舍的一位同學(xué)用了大約二十分鐘的時(shí)間教我PowerPoint軟件的基本使用方法,我又自己在學(xué)校的電腦機(jī)房琢磨了一下,并向機(jī)房的管理人員請(qǐng)教了幾個(gè)不明白的問題。選定了我要講的題目以后,我上網(wǎng)搜索了相關(guān)的資料和圖片,然后制作了十分鐘課程的輔助教學(xué)PPT。在課堂講解演示中,由于我制作的PPT圖片精美、文字與內(nèi)容搭配得宜,我獲得了95分的高分,并得到了老師和同學(xué)的稱贊。成就故事 這學(xué)期,作為師范生的必要培訓(xùn)內(nèi)容之一,我們的教學(xué)技能培訓(xùn)31技能與職業(yè)求職前:技能的培養(yǎng)與澄清求職中:技能的描述與證明工作后:技能的發(fā)揮與發(fā)展技能與職業(yè)求職前:技能的培養(yǎng)與澄清32了解職業(yè)對(duì)技能的要求直接:參觀,體驗(yàn),實(shí)習(xí)間接:訪談,其他信息(書籍、網(wǎng)絡(luò))了解職業(yè)對(duì)技能的要求直接:參觀,體驗(yàn),實(shí)習(xí)33激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路(馮兩努——香港著名推銷商)

222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車,而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前,你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海,必須先由小河川開始。228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

229、以誠感人者,人亦誠而應(yīng)。

230、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。231、出門走好路,出口說好話,出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗,只找理由成功。(不為失敗找理由,要為成功找方法)235、如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實(shí)的人,未來將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。240、偉人所達(dá)到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候,一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。242、堅(jiān)韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會(huì)把人喚醒的。

243、人之所以能,是相信能。244、沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。245、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量,大于99個(gè)只有興趣者。

246、環(huán)境不會(huì)改變,解決之道在于改變自己。247、兩粒種子,一片森林。248、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。249、如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。250、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言34價(jià)值觀探索與技能探索價(jià)值觀探索與技能探索活動(dòng):你對(duì)另一半的期待我希望他(她)……請(qǐng)?jiān)谝环昼姷臅r(shí)間內(nèi),盡可能地寫下你頭腦中所聯(lián)想到的任何短語?;顒?dòng):你對(duì)另一半的期待我希望他(她)……請(qǐng)?jiān)谝环昼姷臅r(shí)間內(nèi),36你在找尋另一半的過程中尋找的是什么?你判斷另一半適合不適合自己的標(biāo)準(zhǔn)是什么?對(duì)情感價(jià)值觀的思考你在找尋另一半的過程中尋找的是什么?對(duì)情感價(jià)值觀的思考37什么是價(jià)值觀?價(jià)值觀是我們?cè)谏?、情感和工作中,所看重的原則、標(biāo)準(zhǔn)和品質(zhì)。價(jià)值觀指向我們內(nèi)心最重要的東西,它是我們強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,是引導(dǎo)行為的方向,是自我激勵(lì)的機(jī)制。什么是價(jià)值觀?價(jià)值觀是我們?cè)谏?、情感和工作中,所看重的原則38心理特征的冰山模型興趣價(jià)值觀性格知識(shí)技能能力心理特征的冰山模型興趣價(jià)值觀性格知識(shí)技能能39重要價(jià)值觀列表

依賴感,合群,家境殷實(shí),穩(wěn)重,創(chuàng)造性,新鮮感,樂趣,自由獨(dú)立,喜歡助人,有發(fā)展?jié)摿?,勇于挑?zhàn),有冒險(xiǎn)精神,注重工作與生活平衡,有相對(duì)和諧的家庭成長環(huán)境,有自己的朋友圈,懂得親密關(guān)系的重要性,健康,有信仰,講究衛(wèi)生,有品位,懂藝術(shù),有夢(mèng)想,懂包容,專一,有責(zé)任心,勇于擔(dān)當(dāng),性情穩(wěn)定,懂節(jié)約,樂觀,不斤斤計(jì)較,不講臟話,無暴力傾向,陽光,身材好,形象好重要價(jià)值觀列表 依賴感,合群,家境殷實(shí),穩(wěn)重,創(chuàng)造性,新鮮40價(jià)值觀市場:準(zhǔn)備參照以上列表,挑選出對(duì)你來說“另一半”5條最重要的價(jià)值觀分別寫在5張小紙條上。在反面對(duì)你挑選的重要價(jià)值觀進(jìn)行描述,即要達(dá)到什么樣的程度你才能滿意。價(jià)值觀市場:準(zhǔn)備參照以上列表,挑選出對(duì)你來說“另一半”5條最41價(jià)值觀市場:交換現(xiàn)在,如果你不得不放棄其中的一條,你會(huì)放棄哪一條?將你準(zhǔn)備放棄的這一條與其他同性同學(xué)交換。如果你不得不再次放棄剩下四條中的一條,你會(huì)放棄哪一條?請(qǐng)?jiān)俅闻c其他人交換。(保留剛才別人給你的,放在一邊。)繼續(xù)下去,直到剩下最后一條。這是否是你無論如何也不愿放棄的?價(jià)值觀市場:交換現(xiàn)在,如果你不得不放棄其中的一條,你會(huì)放棄哪42價(jià)值觀市場:討論通過這個(gè)活動(dòng),你對(duì)于找到適合自己的另一半有什么樣的了解?你的價(jià)值觀會(huì)對(duì)你的擇偶和感情產(chǎn)生什么樣的影響?另一半的價(jià)值觀會(huì)對(duì)你的生活造成什么樣影響?價(jià)值觀市場:討論通過這個(gè)活動(dòng),你對(duì)于找到適合自己的另一半有什43友誼的小船:決定災(zāi)難過后,幸存十人,條件所限,只能有六人乘坐友誼的小船活下來,請(qǐng)你在他們中間做出選擇:小學(xué)教師,小學(xué)教師懷孕的妻子流行歌手,網(wǎng)球健將年老的僧人,外國旅游者16歲少女,警察,作家,慢性病人友誼的小船:決定災(zāi)難過后,幸存十人,條件所限,只能有六人乘44友誼的小船:統(tǒng)一請(qǐng)寫出自己的選擇

在小組內(nèi)呈現(xiàn)自己的選擇并且陳述理由

在規(guī)定時(shí)間內(nèi),小組內(nèi)討論,并且最終達(dá)成統(tǒng)一選擇友誼的小船:統(tǒng)一請(qǐng)寫出自己的選擇45友誼的小船:分享最沒有爭議的是哪幾個(gè)選擇?

意見分歧最大的有哪些?

小組內(nèi)是如何達(dá)成最后的統(tǒng)一的?在這個(gè)過程中,你有哪些感受?友誼的小船:分享最沒有爭議的是哪幾個(gè)選擇?46為什么要考慮價(jià)值觀價(jià)值觀在人們的生涯發(fā)展中起到極其重要的、決定方向性的作用,甚至往往超過了興趣和性格對(duì)我們的影響。

當(dāng)我們有矛盾沖突、或妥協(xié)與放棄時(shí),常常也是出于價(jià)值的考慮。為什么要考慮價(jià)值觀價(jià)值觀在人們的生涯發(fā)展中起到極其重要的、決47價(jià)值觀在生涯規(guī)劃中的應(yīng)用在職業(yè)決策中,使用價(jià)值觀作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)之一。個(gè)人價(jià)值觀與機(jī)構(gòu)價(jià)值觀(企業(yè)文化)的適配。妥協(xié)與放棄:個(gè)人相互矛盾的價(jià)值觀,與他人的沖突,與興趣能力的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。價(jià)值觀在生涯規(guī)劃中的應(yīng)用在職業(yè)決策中,使用價(jià)值觀作為評(píng)判的標(biāo)48自身價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)很少有(專業(yè))工作能夠完全滿足一個(gè)人所有的重要價(jià)值觀,生活中亦是如此。因此,我們總是要不斷地做出妥協(xié)和放棄,它們是不可避免也是必要的。我們需要對(duì)自己的價(jià)值觀進(jìn)行澄清和排序,才能知道如何取舍。自身價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)很少有(專業(yè))工作能夠完全滿足一個(gè)人所有的重49價(jià)值觀的變化個(gè)人由于所處的生涯發(fā)展階段、社會(huì)環(huán)境的不同,他的需求會(huì)發(fā)生改變,從而可能導(dǎo)致價(jià)值觀的變化。當(dāng)今多元社會(huì)中多種價(jià)值觀的沖擊也會(huì)導(dǎo)致原有價(jià)值觀體系的混亂乃至改變。 因此,價(jià)值觀需要不斷地審視和澄清。價(jià)值觀的變化個(gè)人由于所處的生涯發(fā)展階段、社會(huì)環(huán)境的不同,他的50能力的分類能力傾向/天賦(aptitude,gift):每個(gè)人都有天生的特殊才能(潛能)。技能(skill):是經(jīng)過學(xué)習(xí)和練習(xí)而培養(yǎng)形成的能力。自我效能(self-efficacy):個(gè)人對(duì)自己能力、以及運(yùn)用該能力將得到何種結(jié)果所持的信心或有把握程度。能力的分類能力傾向/天賦(aptitude,gift):51技能與能力能力的形成和發(fā)展依賴于技能的獲得,能力的高低又影響到掌握技能的水平。能力是掌握技能的前提,又是掌握技能的結(jié)果。能力的有效結(jié)合——才能。能力的高度發(fā)展——天才。技能與能力能力的形成和發(fā)展依賴于技能的獲得,能力的高低又影響52技能的分類——美國,辛迪·梵和理查德·鮑爾斯(SidneyFine&RichardBolles)專業(yè)知識(shí)技能可遷移技能自我管理技能開掛的印度人技能的分類——美國,辛迪·梵和理查德·鮑爾斯(Sidney53就是你所掌握的知識(shí)需要經(jīng)過有意識(shí)的、專門的學(xué)習(xí)和記憶。常常與我們的專業(yè)學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容直接相關(guān)。它的重要性常常被求職者夸大。一般用______來表示。名詞專業(yè)知識(shí)技能就是你所掌握的知識(shí)名詞專業(yè)知識(shí)技能54專業(yè)知識(shí)技能的發(fā)現(xiàn)你大學(xué)學(xué)習(xí)的是什么專業(yè)?你的專業(yè)課有哪些?除了專業(yè)課之外,你還選修了哪些課程?你參加過哪些相關(guān)培訓(xùn)?你最近在看什么書?籃球的游戲規(guī)則是什么?......專業(yè)知識(shí)技能的發(fā)現(xiàn)你大學(xué)學(xué)習(xí)的是什么專業(yè)?55在校教育業(yè)余輔導(dǎo),自學(xué)相關(guān)課程專業(yè)會(huì)議,講座,研討會(huì)資格認(rèn)證考試培訓(xùn)崗前培訓(xùn),在職教育業(yè)余愛好,娛樂休閑,社團(tuán)活動(dòng),家庭職責(zé)專業(yè)知識(shí)技能的獲得李響《職來職往》現(xiàn)場一秒鐘變身四人在校教育專業(yè)知識(shí)技能的獲得李響《職來職往》現(xiàn)場一秒鐘變身四人56可遷移技能就是你所能做的事,也稱為通用技能。可以在生活的方方面面,特別是工作之外得到發(fā)展。可以在工作內(nèi)外,工作之間通用。它是用人單位最看重的部分。一般用______來表示。動(dòng)詞可遷移技能就是你所能做的事,也稱為通用技能。動(dòng)詞57可遷移技能的發(fā)現(xiàn)你都會(huì)做什么?你參加過哪些社會(huì)實(shí)踐?請(qǐng)用5-10個(gè)動(dòng)詞來概述你的工作能力。你覺得自己最突出的工作能力有哪些?哪些能力使你能夠勝任這項(xiàng)工作?……可遷移技能的發(fā)現(xiàn)你都會(huì)做什么?58可遷移技能的獲得參與實(shí)踐,歸納總結(jié)觀察學(xué)習(xí),模仿體會(huì)專業(yè)訓(xùn)練實(shí)習(xí)培訓(xùn)業(yè)余愛好,娛樂休閑,社團(tuán)活動(dòng),家庭職責(zé)可遷移技能的獲得參與實(shí)踐,歸納總結(jié)59自我管理技能就是你所具有的特征和品質(zhì)。用來幫助一個(gè)人更好地適應(yīng)環(huán)境。是個(gè)人最有價(jià)值的“資產(chǎn)”。是影響職業(yè)生涯成功與否的關(guān)鍵。一般用________或______來表示。形容詞副詞自我管理技能就是你所具有的特征和品質(zhì)。形容詞副詞60自我管理技能的發(fā)現(xiàn)請(qǐng)用5個(gè)形容詞來描述你的優(yōu)點(diǎn)。在老師眼里,你是一個(gè)什么樣的學(xué)生?你的同學(xué)通常怎么評(píng)價(jià)你?通常,你給人留下最深刻的印象會(huì)是什么?你覺得自己身上最明顯的特點(diǎn)是什么?……自我管理技能的探索自我管理技能的發(fā)現(xiàn)請(qǐng)用5個(gè)形容詞來描述你的優(yōu)點(diǎn)。自我管理技能61自我管理技能的獲得榜樣的力量,認(rèn)同與練習(xí)觀念的多元化自我認(rèn)知的提高意志力的培養(yǎng)豐富的精神生活業(yè)余愛好,娛樂休閑,社團(tuán)活動(dòng),家庭職責(zé)自我管理技能的獲得榜樣的力量,認(rèn)同與練習(xí)62探索自我技能的方法成績單,實(shí)踐報(bào)告,實(shí)習(xí)證明,工作履歷表技能問卷或技能分類卡成就故事集的撰寫與分析探索自我技能的方法成績單,實(shí)踐報(bào)告,實(shí)習(xí)證明,工作履歷表63STAR原則寫一個(gè)你的成就故事,包括:當(dāng)時(shí)的形式(Situation)面臨的任務(wù)/目標(biāo)(Task/Target)采取的行動(dòng)/態(tài)度(Action/Attitude)取得的結(jié)果(Results)試分析其中所反映的個(gè)人技能。STAR原則寫一個(gè)你的成就故事,包括:64

這學(xué)期,作為師范生的必要培訓(xùn)內(nèi)容之一,我們的教學(xué)技能培訓(xùn)課要求我們?cè)趯W(xué)期當(dāng)中必須自選題目并用PPT進(jìn)行一次演示講解。在此之前,我沒有學(xué)過如何制作PPT。我請(qǐng)同宿舍的一位同學(xué)用了大約二十分鐘的時(shí)間教我PowerPoint軟件的基本使用方法,我又自己在學(xué)校的電腦機(jī)房琢磨了一下,并向機(jī)房的管理人員請(qǐng)教了幾個(gè)不明白的問題。選定了我要講的題目以后,我上網(wǎng)搜索了相關(guān)的資料和圖片,然后制作了十分鐘課程的輔助教學(xué)PPT。在課堂講解演示中,由于我制作的PPT圖片精美、文字與內(nèi)容搭配得宜,我獲得了95分的高分,并得到了老師和同學(xué)的稱贊。成就故事 這學(xué)期,作為師范生的必要培訓(xùn)內(nèi)容之一,我們的教學(xué)技能培訓(xùn)65技能與職業(yè)求職前:技能的培養(yǎng)與澄清求職中:技能的描述與證明工作后:技能的發(fā)揮與發(fā)展技能與職業(yè)求職前:技能的培養(yǎng)與澄清66了解職業(yè)對(duì)技能的要求直接:參觀,體驗(yàn),實(shí)習(xí)間接:訪談,其他信息(書籍、網(wǎng)絡(luò))了解職業(yè)對(duì)技能的要求直接:參觀,體驗(yàn),實(shí)習(xí)67激勵(lì)學(xué)生學(xué)

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