小學(xué)語文人教六年級上冊《童年》閱讀推進(jìn)課課件

1、你能用一個(gè)詞概括高爾基的童年是怎樣的童年嗎？2、和高爾基的童年相比，你的童年有什么不同？高

爾

基

高爾基（1868―1936年）偉大的無產(chǎn)階級作家，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克賽?馬克西莫維奇?彼什科夫，1868年出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城（今高爾基城）。代表作：《母親》《海燕之歌》

《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》。他早年喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。11歲開始獨(dú)立謀生，其童年和少年時(shí)代是在舊社會(huì)的底層度過的。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工和面包師。人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志；他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。對社會(huì)底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。早在19世紀(jì)90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客時(shí)，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對高爾基說：“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來，老朋友。一定要寫出來！這一切都是富有極好的教育意義的，極好的！”高爾基說：“將來有一天，我會(huì)寫出來……”不久他就寫出了這本巨作。主要人物：阿廖沙外祖母外祖父兩個(gè)舅舅米哈伊爾

雅科夫娜塔莉亞舅媽｛格里戈里小茨岡

根據(jù)故事情節(jié)分析人物的性格特征外祖母

慈祥、善良、聰明能干、熱愛生活。對誰都很忍讓，有著圣母一般的寬大胸懷，但是對兩個(gè)舅父過于溺愛。

外祖母對“我”的人生產(chǎn)生了怎樣的影響？

“外祖母沒來之前，我仿佛在黑暗里昏睡，仿佛躲在角落中。她的出現(xiàn)喚醒了我，使我見到了光明，她把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來，把這一切編織成色彩繽紛的花邊圖案。”

她的愛豐富了“我”的心靈，使“我”充滿力量面對困苦的生活。外祖父

吝嗇、貪婪、專橫、殘暴、經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，暗放高利貸，慫恿幫工們偷東西。經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷肋^去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。

姥爺一個(gè)箭步?jīng)_上來，推倒了姥姥，把我搶了過去。我拼命地掙扎著，扯著他的紅胡子，咬著他的胳膊。他嗷地一聲狂叫，猛地把我往凳子上一摔，摔破了我的臉。薩沙站了起來，慢慢地脫了褲子，兩個(gè)手提著，搖搖晃晃地趴到了長凳上。舅舅現(xiàn)在都被制服了：茨岡，一個(gè)年青力壯的學(xué)徒工，騎上了米哈伊爾舅舅的背，而格里高里·伊凡諾維奇，一個(gè)禿頂?shù)拇蠛?，心平氣和地用手巾捆著他的手。舅舅呼呼地喘著氣，被緊緊地按在地板上，胡子都扎到了地板縫里。騎上捆著按在扎到由此可見：

動(dòng)作描寫可以很細(xì)致地揭示人物的性格和人物的內(nèi)心世界，全面準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的形象特征。

休息時(shí)，或者是吃晚茶時(shí)，姥爺和舅舅們，還有伙計(jì)們都從作坊里回來了，他們個(gè)個(gè)疲憊不堪，手讓紫檀染得通紅，硫酸鹽灼傷了皮膚。他們的頭發(fā)都用帶子系著，活像廚房角落里被熏黑了的圣像。運(yùn)用了什么描寫手法？有什么作用。神態(tài)、外貌描寫側(cè)面寫出了外祖父狠心地剝削手下的工人。

聰明靈巧、樂觀善良，有一個(gè)壞習(xí)慣——偷竊

勤勞能干，樸實(shí)善良狹隘自私庸俗殘忍小茨岡：兩個(gè)舅舅：

格里戈里：

在讀書的過程中，還可以用哪些方法幫助我們加深內(nèi)容的理解？

讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……