競聘教務處主任演講稿匯總十篇

競聘教務處主任演講稿匯總十篇競聘教務處主任演講稿匯總十篇

演講稿具有觀點鮮亮，內容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是我為大家收集的競聘教務處主任演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

競聘教務處主任演講稿篇1我叫，現(xiàn)任高三（12）班和三（14）班英語老師。而立之年，我有幸從枝江一中來到這個人才濟濟團結平坦的大家庭。我的性格：沉穩(wěn)而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，正直而不固執(zhí)。

今日，我懷著不平靜的心情登上這個舞臺，感謝各位領導給了我一次難得的學習機會，我將以良好的心態(tài)，本著熬煉自己，提高的目的參加競爭，接受挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在我正式公布我參加競爭的崗位是：教務處主任助理。

我參加競爭的原因主要有以下三個方面：我具備擔任教務處主任助理的必備素養(yǎng)，工作能力和獨特優(yōu)勢。

第一：必備素養(yǎng)：

1．吃苦耐勞，悄悄無聞的敬業(yè)精神

我來自大別山腳下的一個落后的小村子。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦害來”?？酀耐陼r代和艱難的求學之路培育了我“流汗流血不流淚”的性格和“特殊能吃苦，特殊能忍耐，特殊能奉獻”的良好品質。因此，我十分珍惜我的工作崗位，工作踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍。

2．虛心好學，開拓進取的創(chuàng)新精神

愛因斯坦說過，“愛好是最好的老師”。我熱愛教學工作，平時也很喜歡探討教學中的問題。大到教育理念，小到某個知識點的講解。業(yè)余堅持學習教育學和教育心理學。并于年在枝江一中首創(chuàng)了“心海驛站”這個學生心理輔導站。

3．嚴于律己，誠信為本的做人準則

我至今還記得上大學那年父親對我講的“做人不欺人，不自欺”的做人準則。

4．雷厲風行，求真務實的工作作風

遇大事不糊涂，辦實事不拖拉。解決問題只求實。

第二：必備能力枝江一中六年的工作經(jīng)歷使我具備了擔任教務處主任助理的工作能力。

1．工作經(jīng)歷：班主任工作通關（高三兩年），三次高三教學，三年教科科室副主任。

特殊是在年，我?guī)Ц呷?1），三（12）兩個班的英語課，三（12）班班主任，同時，主要負責教科室工作（時任教科室主任的周德富老師因病請假一年）

2．工作業(yè)績：

①教學方面：所任教班級一直居備課組前。其中年二次ec和勞績評估居全校第一，三次居全班級第二名，二次獲XX市教學質量一等獎。

并在年，高考評估居枝江一中文科組第一名。參加XX市優(yōu)質課競賽一等獎，校首屆說話二等獎，第二屆青蘭杯上課一等獎。

②管理方面：四年的班主任經(jīng)歷中有三次獲得示范班級稱號（注：枝江一中的示范班級，每個班級每學期期末評一次，且只能評一個）四次五星班級，一次四星班級。這在枝江一中的校史上是不多見的。參加枝江一中首屆和第二屆班主任五項技能大賽均貨一等獎。

③教研方面：工作以來，我樂于總結和歸納、勤于反思，有五篇文篇分別發(fā)表在《中小學電教》《湖北教育》《老師報》《中學生學習報》等刊物上；另有三篇論文獲國家級論文溝通一二等獎。

第三：獨特的優(yōu)勢：

1．我有擔任教務處主任助理的年齡優(yōu)勢：30歲，正當盛年，正是甩開臂膀大干一場的黃金年華。

2．我有堅強的后盾，我的戰(zhàn)友黃會慧，現(xiàn)夷陵中學一（3）、一（13）班英語老師，同時任一三班班主任，我們同教英語，有著天然的協(xié)作和支持的便利條件。

3．家庭支持：不久遠在枝江的父母也會到宜昌定居。有了他們的支持，我們便沒有了對父母兒子的牽掛，可以全身心投身于工作中去。

基于以上三大方面的原因，我認為我有能力擔任教務處主任主力這一職務。下面，我簡要談談我對教務劉主任助理這一工作崗位的熟悉。

簡潔的說，十二個字：“組織協(xié)調，當好參謀，做好服務”教務工作細小繁雜，幾乎每日都“重復著昨天的故事”。然而教學是學校的中心工作，因而教務工作這便顯的尤為重要，一但教學工作某環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整個學校的正常的教學秩序。1．組織協(xié)調指的是：協(xié)助主任指導課題組，坐好老師的雪原培訓工作，新老師的崗前培訓工作，抓好校本培訓工作，編排四表：老師分工安排表、課表、時間表、值日值周表，完成教學情況的檢查匯總反饋工作。

2．當好參謀指的是：定期召開學生座談會，準時把握第一手資料，完成教學的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作，準時發(fā)現(xiàn)問題，并為班主任提供建設行的意見，成立教學顧問團，試題評價機制，優(yōu)質課競賽選拔機制，本校先進老師業(yè)績報告會例會制，開辦學生陪優(yōu)輔差班：為實驗班開辟圖書館。實驗室綠色通道。高一新生開設禮儀課，學法指導課，心理健康教育課。

3．做好服務指的是：為課題組提供服務，幫助課題組完成資料的收集整理工作，詳細地向老師們打算好每一期的教育教學理論學習資料，并督促老師們做好理論筆記，做好各類臺帳：如老師資料選用臺帳，老師條理臺帳，師生獲獎臺帳，師生請假臺帳，老師參加大型教研活動或競賽活動臺帳，集體備課活動臺帳，教學常規(guī)檢查、學生的學籍管理和老師

的業(yè)務的管理，等等臺帳，這必將有效地為過程考核和終端評價積累原始資料。

假如我對于幸競聘成功，我將笨鳥先飛、不負重望、不辱使命，并從以下四個方面做好本質工作。

1．擺正位置當好配角

在工作中，我將敬重主任的核心地位，處處維護主任的威信。多請教、多匯報、多溝通、多總結。

2．加強學習提高素養(yǎng)

在堅持政治理論的學習的同時，不忘加強業(yè)務知識和專業(yè)技能的培訓，不斷完善自己，使自己更能勝任本職工作。

3．扎實工作、銳意進取

在發(fā)揚夷陵精神的前提下，注意在工作實踐中摸索，不斷嘗試新思想，新路子。

4．勇于實踐，樂于奉獻：

要勇于將教育教學的理論應用于實踐中，反復修改，不斷調整，使先進的教育理論成為生產(chǎn)力，同時教務工作是復雜的，巨細無遺，就必須用大量的時間和精力投身其中，有時付出很多卻不見明顯的成效，但我有充分的思想打算，我將努力工作，將自己滿腔的熱忱奉獻到我所熱愛的工作中去。

不容置疑，在各級領導和評委面前，我還只是一個才疏學淺相對的陌生學生，一個夷陵中學的新兵，但是我十分熱愛夷陵中學，更熱愛我所追求的事業(yè)，我想借這次機會讓大家熟悉我，了解我，幫助我，支持我。

支持我的伴侶們，投下一票吧，我絕不會讓你們絕望。

還在考驗我的伴侶們，投下一票吧，我會努力實現(xiàn)你們的幻想。

不曾了解我的伴侶們，投下一票吧，給我一個機會，我會還你一份驚喜。

最后，我以一幅對聯(lián)來結束我的演講：

上聯(lián)：勝當可喜，寵辱不驚看花開

下聯(lián)：敗亦無悔，去留無意隨云卷

競聘教務處主任演講稿篇2尊敬的各位領導、各位專家、各位同事：

大家下午好！

首先感謝校領導為我們提供展現(xiàn)自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今日站在這里，我要競選的是教務處主任一職。

我叫劉海波，今年29歲，大二加入中國共產(chǎn)黨。我是05年畢業(yè)后來到六中，是六中熬煉了我、成長了我！所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個人！自參加工作至今，我一直擔任班主任和高中化學教學工作。06年曾在教務處幫忙，負責班級的教學管理工作；09年曾擔任學科組長；07年至今我一直擔任班級組長，現(xiàn)在負責學生管理工作。

工作五年來，在領導和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學科組長和優(yōu)秀班級組長的稱號！06和07兩年獲得市嘉獎、08和09兩年獲得市三等功、08年被評為市優(yōu)秀老師、09年被評為市師德標兵、今年又當選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成果，而是要告知自己和大家只要專心工作就會取得成果！

今日我之所以要競選教務處主任一職，我認為自己有以下優(yōu)勢：

首先，我認為自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生！五年來，我一直專心對待自己的事業(yè)，務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優(yōu)秀的教育工和黨員老師！

再次，我認為自己有較強的組織協(xié)調能力。五年的班主任工作、四年的班級管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。信任在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展！

倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：

一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名老師。我不為當什么領導，只是想為我校的進展多盡自己的一份力氣！我會樂觀輔助校領導開展工作，在自己的職責范圍內以身作則、務實求真、團結協(xié)作，抓好各項工作的落實。

競聘教務處主任演講稿篇3尊敬的各位老師、各位領導：

大家上午好！

今日，我能夠走上這個講臺，參加學校教務主任這個崗位的競崗，首先要感謝在座的各位。兩年以來，是你們無私的幫助，讓我加快前行的腳步；是你們真誠的信任，給我戰(zhàn)勝困難的決心；是你們傾心的支持，使我們的事業(yè)如此前程燦爛！回答完三個問題，就算結束今日的演講。那就是“為什么？”“能不能？”“怎么樣？”。

首先談談為什么來競這個崗。我老婆對我的評價是：能干有余，聰慧不足！事實證明，這十分中肯。由于我沒有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務主任”這個“務”字，說明這是一個干實事的工作，是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發(fā)放在前。學籍師資心中有數(shù)，組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶，教改科研有點有面。

為校長提供決策，替老師解決困難。你說，這樣的實在事兒、細小事，我這種“能干有余，聰慧不足”的人是不是太適合不過了？所以，我選擇了競爭這個崗位。其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處，有一點，就是愛學習，適應性強。

讀師范時，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學校卻教了數(shù)學；工作前，連計算機啥樣都沒瞧見，工作后，卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學的先驅；到龍都小學時，從對教務工作一無所知到現(xiàn)在的輕車熟路。每一次轉變，無一不是挑戰(zhàn)，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個階段，都有不菲的收獲！兩年來，我常規(guī)工作一絲不茍，日常事務井井有條，科研課改，初見成效。上級組織的各項競賽活動我都精心組織，專心對待。從課題的選定、教案的設計、課件的制作、教學資源的搜集、試講，到教具的打算、賽場的聯(lián)絡等，我都與賽課教一道參加，共同出謀劃策。有時為搜集教學資源而四處奔波，有時為制作課件奮戰(zhàn)通霄，有時為一個手勢而反復推敲……在各位的大力支持與幫助下，近兩年我校老師參加各種教學競賽頻頻獲獎，人數(shù)越來越多，等級越來越高。在這個過程中，我也得到了極大的提高。

自20xx年以來，個人參賽參評獲國家級獎3次、市級獎11次，縣級獎2次。發(fā)表文章2篇，撰寫的綜合實踐活動案例和教材正在出版中。20xx年被評為銅梁縣優(yōu)秀老師，現(xiàn)已認定為重慶市小學科學骨干老師。更為可喜的是，我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現(xiàn)場評課，均受到與會老師和專家的贊揚，在縣科學骨干老師培訓班上，作了如何說課和如何評課的講座，更是倍受學員的好評。所以，我信任，只要有大家的支持和信任，我一定會把工作干得更好。最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是假如我有幸能繼續(xù)從事教務工作，我將在提高教學質量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到：面對老師，不擺架子；面對領導，不做樣子；面對任務，不梭空子；面對困難，不撂挑子；面對工作，不越位子；面對榮譽，不叉輪子。假如用兩句廣告詞表達我的心聲，那就是：真誠為你服務。――沒有最好，只有更好。

假如在這次競選我，我落選了，我將堅持從群眾中來，到群眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實實的教書，老老實實的做人。我始終堅信：只要我們把工作不只當作謀生的手段，而把工作視為一生的事業(yè)，用干事業(yè)的熱忱來干工作，你說，還有什么不能干好的呢？

感謝大家！

競聘教務處主任演講稿篇4尊敬的各位領導，老師：

大家上午好！

作為一名的中學人，今日我以平常人的心態(tài)，飽含著對中學無比的深情，以及對在坐全部見證我成長的老師們的感激之情前來參加這次的教育處主任崗位的競聘。首先還要感謝組織上給我們制造了這次公平競爭的機會。參加此次競聘，我不是為了名利，更多的是為了響應西崗區(qū)干部制度改革的召喚，通過競爭去實現(xiàn)我自己的人生價值。所以說，對我個人來講，這不僅僅是一次競爭，更是一次檢驗自己、熬煉自己的機會。

我于1994年參加工作至今在中學從教已有年個年頭。在座的各位是最親密的同事、戰(zhàn)友和伴侶。今日我站在這里看著你們一張張溫馨的笑臉體會著你們那熟悉的目光，我感受到了你們平實的熱忱和特有的那份真誠，我也懷揣著無比的感激之情，回味著與你們朝夕相處的這年的美妙時間。71中是我成長的搖籃，在各位領導和老師們關心和幫助下，我從一個不諳世故的大學畢業(yè)生，成長為班主任，一位母親，一名骨干老師。我平生的第一堂課是在這里細細研磨出來的；中是我學步的起點，十年的班主任工作經(jīng)歷促成我對教育事業(yè)的熱愛也是在這里日積月累形成的；中是我奮飛的平臺，我的教學技能的不斷提高——備課組長、教研組長、班級組長、主任助理、副主任和市級骨干老師這些稱號都是大家在這里不遺余力支持和幫助下助我獲得的；中是我拚搏的后盾，我今日的點滴進步，無一不是你們背后關注、支持甚至是包涵的結果。我深深地感受到，我個人的每一點成長、進步，都得益于中學良好的氛圍和環(huán)境；受益于71中質樸的校園文化，得益于領導和同志們對我的厚愛和關心。中的前輩們身先垂范的敬業(yè)精神、永不服輸永不放棄的理念又給予了作為老師的職業(yè)境界，學校老師良好的師德奮發(fā)向上的樂觀態(tài)度和榜樣作用更是我不斷前進的的原始動力和職業(yè)追求；我深知正是在集體才智的熏陶下在同伴互助的平臺上才有我今日的進步，沒有大家的幫助寬容影響和觸動我都不會一步一個腳印走到今日。

尤其是在教育處工作的兩年時間里，在與兩任校長及領導班子的朝夕相處中，我學習到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關注細節(jié)的管理方法、追求完善的管理境界。與老師的研討中我真實地接觸了各個學科的教學，習得了方法也發(fā)現(xiàn)了問題，老師們用行動告知我：教學管理的全部靈感來源應該取自于老師，來自于課堂。正所謂“尺有所短，寸有所長”。虛心學習，欣賞他人，是我成長的法寶。我是一個樂于參加的人，20+20的課堂模式、一支紅筆進課堂、三分抽測和相對比較促進展的理念里有我和大家一起體驗嘗試的身影；同時我也是一個勤于發(fā)現(xiàn)的人。我的工作記錄上記滿了老師們工作的`痕跡，那一張張照片和一段段工作隨筆記下的是老師們教室里操場上走廊間實驗室里忙于批改、輔導、訓練、的身影。畢業(yè)典禮上大家動情的言語和不經(jīng)意間揮灑的淚水又讓我有機會和你們一同感受做老師的幸福和光榮；可以說過去的一年讓我在教育處的工作崗位上更深刻地感受到——教育處作為學校教育教學的樞紐它所承載......

競聘教務處主任演講稿篇5尊敬的各位領導、各位同事：

下午好！

今日，承蒙你們的信任，給我這個演講的機會，這讓我內心充盈著激動和感動！回首我們一起走過的日子，難忘而美妙，我深深地感受到了毓秀路小學這個集體的魅力所在：這個集體，平坦而和諧；這個集體，團結而求進；這個集體，富有朝氣，富有希望！

過去的一年，我負責學校工作，工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，唯恐稍有懈怠。在領導們、同事們的關懷、激勵和幫助下，我逐漸成熟起來，逐漸成長起來。假如說，我在工作中還取得了一點點成果，說實在的，有很大一部分功勞應該屬于在座諸位。感謝你們，感謝你們一直以來給予我的極大的信任、激勵和幫助！感謝！

能成為一名教育工，是有幸的。但是，我也深知，這是一項布滿著挑戰(zhàn)性的職業(yè)。隨著新課程改革的逐步推動，現(xiàn)代教育技術的日益普及，學校教育真正走向現(xiàn)代化，作為老師，應當珍惜今日工作的機會，努力進取，不斷成長。此次參加教務處主任的競聘，就是要給自己增加一些壓力。由于我知道：有了壓力，才能激發(fā)更大的學習動力，才能有利于自己快速地成長為一名優(yōu)秀的老師，進而為我校的工作作出自己應有的、更大的貢獻。。

各位領導，各位同事！我深知：教務工作十分繁瑣、任務艱難、責任重大。假如我能得到你們的信任和支持，我將在上級部門和學校領導的指導下，圍繞提高學校教育教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。

其一、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。擔任學校中層管理人員需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強熬煉，自覺學習，維護學校班子團結，維護學校形象，團結全都，共同搞好工作，提高服務質量。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

其二、明確職責，以大局為重。無論何時何地何事，都應當立場堅定，態(tài)度鮮亮，不做墻頭草。以學校的進展為重，對上做好建議者和執(zhí)行者。根據(jù)規(guī)章制度辦事，維護學校領導集體的決定。遇到事情，不推諉，樂觀主動解決問題；對下做好代表者，以絕大多數(shù)群眾的利益為重，敢于堅持，適時建議。

其三、加強組織建設，團結協(xié)作。教務處工作千頭萬緒，需要有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。要樂觀協(xié)調好教務處與學校其他部門的關系。日常工作要擅長執(zhí)行溫馨的人性化管理，加強教育處全體員工的服務意識，合理處理好每日的日常事務。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協(xié)作。同時，還要充分發(fā)揮教務處的協(xié)作作用，與其他部門形成合力，促進學校教育、教學工作健康、協(xié)調、持續(xù)進展。

各位領導，各位同事！讓我們，迎朝陽披霞光萬縷而來，踏落日攜余暉點點而去；讓我們，在平凡的路上日復一日，執(zhí)著的足音踩出不平凡的樂章；讓我們，愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家，用偉大的師愛詮釋老師這一光榮稱號；讓我們捧著一顆忠誠之心，用滿腔的情和愛，在平淡的歲月里，演繹教育人生的別樣精彩！“園丁耕耘，生命不息奮斗不止。蠟燭燃燒，年華流轉歲月流金?！?/p>

感謝大家！

競聘教務處主任演講稿篇6對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今日，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今日的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的士氣和信心。

1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是xxx培育出的第一批幼兒老師之一。20xx年調入xxx幼兒園工作。之前，在xxx小學任教。工作后，一直堅持學習，......

在xxx幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一每天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生進展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今日我想競爭教務處主任，一是為了更好的熬煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作閱歷。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。

假如今日，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。

第一，擺正位置，當好助手。在工作中敬重園長的領導，不越權，不越位樂觀思考，建言獻策團結全園全部同志，共同做好幼教工作。

第二，加強學習，提高素養(yǎng)。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向四周的各位同事學習。

第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。

各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒老師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者，我信任xxx幼兒園的明天會更加美妙!感謝!

競聘教務處主任演講稿篇7各位領導，大家好!

我叫xx，非常感謝學校以及各位領導給我們提供這次公平競爭的機會。我很榮幸參加這次競聘活動，這不僅是一個展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次熬煉、學習、提高的機會，我今日競聘的崗位是教務處副主任。

我誕生于xx年，中共黨員，xx年畢業(yè)后，回到母校任教，至今已有6個年頭，經(jīng)過這6年扎扎實實的熬煉，使自己各方面素養(yǎng)和能力得到很大的提高，今日我滿懷信心來競聘，由于覺得我具有以下幾個優(yōu)勢。

一、教學教研方面：

專業(yè)知識扎實，業(yè)務水平過硬，教學成果突出，連續(xù)兩年高三均超負荷工作，由于工作上出色的表現(xiàn)，于20xx年5月被任命為我校化學教研組組長，同年10月被派往無錫進行新課改學習，回來之后對全校老師進行課改培訓，從而掀起我校新課改的熱潮，所上匯報示范課受到老師和領導的全都好評。后來對各班級老師分批分段進行培訓，同時自己仍在探究學習，也取得一些成果，如《對新課改的幾點熟悉》、《化學反應中的焓變教學設計》等論文均在國家級刊物《中學化學教學參考》上發(fā)表。在擔任化學教研組長期間，敢于大膽創(chuàng)新，為學校爭得了前所未有的榮譽，在第22屆和第23屆全國高中學生化學競賽中，我校連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀組織學校，同時我個人被評為“先進工”和“優(yōu)秀指導老師”。在20xx年延安市省級標準化高中老師業(yè)務素養(yǎng)展現(xiàn)中，榮獲三等獎，并于20xx年被評為縣級教科研標兵，還多次被評為校級優(yōu)秀老師，所帶班級化學教學成果名列學校前茅。

二、班級管理方面：

擔任班主任工作6年來，班級工作井井有條，班風嚴謹，學風深厚，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體，我本人多次被評為優(yōu)秀班主任。而且所帶班級成果突出，其中所帶20xx屆加強班在嚴格的流淌制度下有了二本的突破，尤其是所帶20xx屆實驗班在今年高考中高考成果創(chuàng)歷史新高，二本上線共28人，其中一本13人，值得一提的是本班男生宿舍共8位同學全上二本，其中有7位同學是一本。在班級管理上，擅長思考，以嚴治班，以愛感化，走進學生內心深處，通過觀看鄒越的《讓生命布滿愛》，在我校掀起了大范圍的感恩教育，極大的觸動了學生的心靈。

三、自身條件方面：

具有年齡上的優(yōu)勢，正值青年，身體健康，精力充足，思維活躍，家庭幸福，沒有后顧之憂，可以全身心投入工作。

假如我有幸競聘成功的話，對工作將有以下設想：

1、教務、教科工作是學校的核心工作，是一個干實事的工作，事務性很強，它涉及到學校教學工作的方方面面，所以工作要細、要實。

2、專心履行崗位職責，當好助手和參謀，專心貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規(guī)工作。

3、繼續(xù)深入新課改，真正將新課改落到實處，通過網(wǎng)絡資源和外出培訓學習轉變老師觀念，更新教學手段，從而將課改滲透到課堂中去。

4、加強兄弟學校間的聯(lián)系，形成靈活變通的教學管理網(wǎng)絡，最大限度挖掘有利的教育教學資源，尤其是高三復習備考信息和科學試題。

請大家多多支持我，感謝!

競聘教務處主任演講稿篇8尊敬的領導、評委、老師：

大家好，感謝學校給我這次機會，我參加競聘的職位是中學教務處主任。

我叫xxx，xx年誕生，大學本科學歷，中學一級老師。年畢業(yè)于師大分配到中學工作。在中學連續(xù)年擔任班主任工作，年擔任政史地教研組組長，年下期擔任教務處干事，年秋季擔任教研室副主任，年元月開頭任工會主席，年3月代理教務處主任之職。今日我主動參加競爭教務處主任這一崗位，由于我具備了一名合格領導干部的素養(yǎng)。

1、我熱愛中學，忠愛于自己所從事的職業(yè)，時時在想而且身體力行地為中學的進展做出自己的努力。在中學工作的十幾年時間里，聽從工作的需要，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，待人誠懇，為人大度，做事扎實，富有團結協(xié)作的精神。熱愛學生，嚴格遵守師德規(guī)范的要求，教書育人，有較強的政治思想素養(yǎng)。

2、教育教學工作閱歷豐富。記得來中學上班的第一天，學校領導陳校長和教務主任陳主任就教育我說，給你五年的時間，你要成為一名優(yōu)秀的老師，我謹記領導的教誨，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素養(yǎng)的過程中我做到了。我曾多次代表學校參加南部片、縣的教學比武活動并獲獎。年參加市青年老師教學比武獲得二等獎，這是中學教研工作取得的一個重大突破，年參加省青年歷史老師教學比武活動，獲得省一等獎，這是我的教學生涯中的最高成就。在成果面前我沒有止步不前，我時時警省自己，學無止境，教無定法，不進則退，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

3、具有一定的教務工作閱歷。連續(xù)年的班主任工作經(jīng)歷，我了解學生的需求，知道如何去指導學生三年的教研組組長工作，了解中學老師隊伍的現(xiàn)狀與進展要求兩年的教研室工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了嚴謹扎實的鉆研作風，兩年的工會工作經(jīng)歷，使我具有良好的群眾基礎。擔任教務處干事、代理教務處主任，使我對教務工作有了更深更細致的了解，熟悉教務處的業(yè)務，具備了一定的組織、協(xié)調、管理能力。

以上就是我的競聘演講稿，不妥之處，請指正。感謝大家！

競聘教務處主任演講稿篇9尊敬的各位領導、各位老師：

感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

一、個人經(jīng)歷：

我于XX2年7月畢業(yè)于礦務局師范學校，成為一名光榮的人民老師，自參加工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自20xx年9月，開頭擔任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進工”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評為原教育集團“明星老師”“課改教研先進個人”20xx年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參加科、局級示范課、研討課20xx年參加局東風地區(qū)數(shù)學研討課獲第一名。并參加局明星老師送教到?；顒?，通過這些熬煉機會我獲得了很多的教育教學閱歷。我的每一點滴進步與成果，與校領導的正確指導和全體老師的幫助與支持是分不開的，各項成果的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由于我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導員”光榮稱號。在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，20xx年我被聘為小教高級，20xx年獲得了大專（中文）學歷，并先后通過了黑龍江省信息技術等級考核和一般話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐閱歷，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學校的“青年骨干老師”，撰寫的論文及閱歷材料多次獲的省級、局級嘉獎，我主動參加了我?！笆晃濉庇懻撜n題《薄弱學校課堂有效教學（數(shù)學、語文）的策略討論》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的熬煉，積累了扎實的教育教學功底和閱歷。

二、我的競聘動機

立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。

三、本人競聘所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、悄悄無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。

3、本人具有較為豐富的教育教學實踐閱歷和嫻熟的教育教學實踐能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為動身點，與全體老師和諧相處。

四、實行的工作措施

假如我能得到上級領導和全體老師的認可，有幸被聘為副主任，我將實行如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。

1、樂觀為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學