小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè) 公開課《麻雀》 課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

麻雀是一種普通的鳥兒??删驮谶@普普通通的鳥兒身上,有一天卻發(fā)生了一個(gè)極不尋常的故事……

他一生創(chuàng)作豐富,著有六部?jī)?yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。他還是杰出的詩(shī)人和戲劇作家。被譽(yù)為“十九世紀(jì)世界最具影響力的作家”之一。

屠格列夫簡(jiǎn)介屠格列夫1、文中一共出現(xiàn)了幾個(gè)角色?2、課文講了一件什么事情?再讀課文,思考問(wèn)題:▲文中一共出現(xiàn)了四個(gè)角色。老麻雀、小麻雀、獵狗(特列左爾

)、獵人

獵狗想要()小麻雀,老麻雀(

)小麻雀,嚇(

)了獵狗。初讀課文,整體感知吃掉奮不顧身地保護(hù)退

課文主要寫了“我”打獵回來(lái)的路上,獵狗發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,在要吃掉它的時(shí)候,老麻雀奮不顧身地飛下來(lái)救小麻雀,獵狗被嚇愣了,最后“我”帶著獵狗走開了。

課文講了一件什么事情?

▲1、這是一只怎樣的小麻雀?2、你是從哪里感受到的?用筆畫一畫。

默讀課文第三自然段思考:

它嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來(lái)的。

小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。這是一只弱小的、可憐的、急需救助的小麻雀!你對(duì)獵狗有什么印象?體格健壯、行動(dòng)敏捷、異常兇猛獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。

面對(duì)這么嬌弱的小麻雀,獵狗張開大嘴,露出鋒利的牙齒。在這危急關(guān)頭,老麻雀是怎樣做的?快速默讀第4、5自然段,把感受最深的句子畫下來(lái)。

突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。毫不猶豫課文第4自然段

它扎煞【zhāshā

】起全身的羽毛,絕望地尖叫著。課文第4-5自然段奮不顧身

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。

可是因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。課文第5自然段老麻雀害怕、疲憊之極!可是它沒有退縮!

在它看來(lái),獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??!可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。課文第5自然段母愛的力量!

獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。

我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了。課文第6-7自然段故事結(jié)局引用原著原文中作者的話

是啊,請(qǐng)不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥,我崇敬它那愛的沖動(dòng)。愛,我想比死和死的

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