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人教版語文六年級上冊習作例文爸爸的計劃小站爸爸的計劃

羅列爸爸給每個人訂的計劃,凸顯了爸爸愛訂計劃的特點。我爸爸是一個工廠的計劃科科長,擅長訂計劃。在家里,他也給我們訂了計劃。媽媽有學習電子技術的計劃,外婆有學習烹調的計劃,我有作息計劃、復習功課計劃,他自己有讀書計劃、讀報計劃、做家務計劃,每個人還有如何訂計劃的計劃、如何督促各人執(zhí)行計劃的計劃……媽媽外婆他自己計劃計劃計劃計劃計劃計劃兩個比較典型的小事例,讓人印象深刻。家務計劃擠牙膏訂暑假計劃這個事例,寫得很具體。一到訂計劃的時候,爸爸便眉飛色舞?!傲鶗r起床,七時做語文作業(yè),八時讀外語,九時……”他每寫上一條,我就像多纏上一道線的陀螺,被搞得暈頭轉向。

望著那長長的計劃,我試探地問:“爸爸,這計劃中是不是加一條游泳啊什么的…”都是學習任務沒有的娛樂時間

渴望有自己的一些自由,除了學習,小作者渴望有自己的娛樂時間。小站

在這個北方山區(qū)常見的小站中,工作人員對小站進行了精心布置,它設備簡單,卻運行自如。小站給旅客帶來了溫暖的春意。這個火車站給你留下的最突出的印象是什么?特別小,不起眼a.鐵路上有一個很小的火車站(1-2)

b.這個小站布置得精巧(3-5)

c.小站設備很簡單(6)

課文處處突出小站的“小”,從哪些語句中可以看出來?只有……才……甚至,一間小屋,幾根木柵欄,三五個人影,也許,或者,立即消失

這個地處偏僻的小站,工作人員是如何布置、裝飾它的呢?

():開展安全競賽,樹立安全意識,表揚安全先進,并已取得成績,注意交通安全,表明這個小站是個安全警鐘長鳴、旅客至上的小站。小站雖不起眼,工作卻熱氣騰騰,展示了工作人員高度的責任感。

():不忘宣傳黨的路線、方針、政策,使旅客耳目一新,精神振奮;讓過往旅客了解國家大事,天下大事。():注意小站衛(wèi)生,愛護環(huán)境,是精神文明之畫。紅榜黑板衛(wèi)生宣傳畫

最后兩段沒有再寫小站的“小”,這在表達上有什么作用?小小的噴水池與小站形成了和諧統(tǒng)一的美,精巧別致的美,這也正是工作人員精巧設計、獨具匠心之處。

粉紅色的小花使小站充滿了艷麗的色彩,嗡嗡起舞的蜜蜂使寧靜的小站充滿了生機,有花有香,有聲有色,靜中有動。小站上旅客不多,工作人員很少,但是工作人員還是千方百計地做好本職工作,努力為旅客服務。給旅

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