小學語文人教四年級下冊第七組父親的菜園定稿課件_第1頁
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文檔簡介

箢箕鐵锨鋤頭伺候

盛不滿薄薄的香噴噴

xiānyuānjīcìhouchútouchéngbáopēn箢箕鐵锨

猙獰的巖石綠綠的豌豆碧綠的翡翠可怖的巖石誘人的翠綠貧瘠的死黃土猙獰的巖石可怖的巖石貧瘠的死黃土綠綠的豌豆

碧綠的翡翠

誘人的翠綠

那天,父親正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進了暴雨中……那天,父親正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進了暴雨中……

那天,父親正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進了暴雨中_____________________________________________________________________那天,父親正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進了暴雨中。父親不顧滿身的泥水,呆呆地望著流失的泥土。突然,父親“啊”的一聲,整個身子趴在菜地上。父親展開雙臂,想攔住那些泥土。

那天,父親正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進了暴中……

父親說:“我們不能光顧眼前,也真難為了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它,以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧?!?/p>

那年冬天特別冷,我的腳上生了凍瘡,又紅又腫,穿不了鞋,走不了路,這可難為了父親——背著我上學,背著我放學。--虞大明《我的父親》

為我們的衣食,母親要給人家洗衣服,縫補或裁縫衣裳。在我的記憶中,她的手終年是嫩紅微腫的……她要在刺刀下,饑荒中保護自己的兒女,她是拼了命的……--老舍《我的母親》

父親說:“我們不能光顧眼前,也真難為了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的?!薄鯓浠薄陡赣H的菜園》

那年冬天特別冷,我的腳上生了凍瘡,又紅又腫,穿不了鞋,走不了路,這可難為了父親——背著我上學,背著我放學。--虞大明《我的父親》

為我們的衣食,母親要給人家洗衣服,縫補或裁縫衣裳。在我的記憶中,她的手終年是嫩紅微腫的……她要在刺刀下,饑荒中保護自己的兒女……為了兒女,她是拼了命的……--老舍《我的母親》

父親說:“我們不能光顧眼前,也真難為了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的?!薄鯓浠薄陡赣H的菜園》

父親說:“我們不能光顧眼前,也真難為了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它,以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧。”

直到現(xiàn)在,那一塊坡地,仍是我家的菜園。春有菠菜、萵筍,夏有黃瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有蘿卜、白菜。一年四季,都是一片誘人的翠綠。

直到現(xiàn)在,那一塊坡地,仍是我家的菜園。走在菜園里,我思緒萬千,似乎又看(聽)到了……(1)每天天還沒亮,父親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑著一擔柴草回家來。(2)那天,父親正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進了暴雨中……(3)父親沒有氣餒,他在坡地的邊緣砌了一道矮墻,再從山腳下把土一筐一筐挑上去,蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫,腳板也磨起了泡??粗虏藞@終于被開出來了,父親笑了。(1)望著我們疑惑的神情,父親堅毅地說:“我們去開一塊新的菜地!”(2)望著這一塊貧瘠的土地,我問父親:“豌豆真的能長出來嗎?”父親摸摸我的后腦勺,信心十足地說:“當然能!”(3)父親說:“我們不能光顧眼前。也真難為了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它,以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧?!?/p>

寫菜園,更寫父親作者王樹槐

父親是一個勤勞的農(nóng)民,皮膚黝黑,額上皺紋很深。剛過50歲,頭發(fā)就全白了,霜雪般一塵不染。不知是長期勞動的原因,還是性格使然,父親平日里總是一臉嚴肅,恰似那冬天里的風,給人冷冰冰的感覺。我小時在外地求學,大了在外地工作,和父親在一起的時間很少。就算坐在一起,因為不同的生活閱歷,更因為父親的嚴肅,我們之間,其實也很少有話講,更多的時候,都是默默地枯坐一陣,再各忙各的——坐得太久,彼此都覺得壓抑。但我敬佩父親!這樣一個勤勞、樸實的父親,其實就是中國傳統(tǒng)農(nóng)民的寫照。我曾寫過幾篇關于父親的文章,這篇《父親的菜園》,可能是其中寫得最好的一篇。我家老屋的地坪下面,原來有幾塊菜地。村里修路,公路通到了家門口,方是方便了,但菜地卻沒了。父親不聲不響在屋后山坡上開辟了幾塊土,權作菜地。有一天,我從寄宿的學?;丶視r,山上的菜地里已經(jīng)栽上了菜秧子。雖然現(xiàn)實中的菜園遠沒有文章中的菜園來得那么艱辛,但我的感動卻是實實在在的:父親不怨天尤人,用自己的雙手,開墾出了新土地,創(chuàng)造了新的奇跡。他勤勞的品質和不達目的誓不休的精神深深地印在我的腦海里。后來,我便以這事為依托,來寫我心目中的“父親”……

《兩個鐵球同時著地》——伽利略不迷信權威,反復試驗,質疑所謂的權威,最終取得成功?!度褙炞ⅰ贰蟮袼芗伊_丹全神貫注地雕塑,最終誕生了一尊尊經(jīng)典的傳世之作?!遏~游到了紙上》——聾啞青年日復一日,堅持不懈地觀魚、畫魚,終于讓魚兒“游”到了紙上。

我們要在某一方面取得成功,就應該有明確的

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