大學自薦信范文模板優(yōu)秀范文

—大學自薦信范文模板優(yōu)秀范文自薦信。切記不要虛構閱歷、夸大成果。在談及個人學習閱歷和成果時，要用數(shù)據(jù)說話，無亮點數(shù)據(jù)可談個人愛好和潛質，但要留意這個愛好或潛質要與所報考院校專業(yè)匹配。。整理了高校自薦信范文模板優(yōu)秀范文，歡送參考借鑒。高校自薦信范文模板優(yōu)秀范文一敬愛的山東高校自主招生領導：您好!我叫，是來自鄒平縣第一中學的一名同學。非常感謝您能夠在百忙之中閱讀這篇申請書。山東高校是我抱負中的高校，她既包涵了齊魯大地幾千年來的文化底蘊，又有著劇烈的時期氣息，為祖國培育了很多的人才，是國家教育部直屬的211工程和985工程重點建設高校。我非?？释軌蜻M入山大，在山大這個熔爐中，鑄就自己的本事，成為對社會有用的人才。我有著不服輸?shù)木?初中的我學習成果并不抱負，高中分班時，我的中考成果排在班中25名，級部700多名。但是我并沒有自曝自棄，我深知自己缺乏，于是我發(fā)奮努力，比別人付出更多的汗水，最終在高一期末考試中取得級部135名的成果，有了極大的進步。如今我的成級穩(wěn)定在級部60名左右，最近一次模擬中我還考了級部41名的成果。我相信我的成果還有極大的上升空間，通過我連續(xù)努力，我肯定能取得更大的進步。我有著開闊的眼界!高中的學習勞碌而緊急，課余時間非常少。但是，我沒有將目光只局限于課本。我喜愛歷史，中國有著幾千年的歷史，這是祖宗留給我們珍貴的財寶。零用錢一有節(jié)余，我就回到書店買關于歷史的書籍，當然我如今力量還不能讀懂文言文，但是從諸多的歷史評論書籍中，我還是學到了不少學問，明白很多做人的道理。我熱愛科學，科學與民生，經(jīng)濟，軍事等休戚相關，是我中華民族走向復興的必備法寶。我曾經(jīng)買過一本關于相對論的書籍，雖然看的一頭霧水，但是我的思維卻也在閱讀中變得更加活潑。另外，我還喜愛軍事，是一個不折不扣的小軍迷，我深深陶醉在中國軍力不斷進展的驕傲感中。我有著肯定的工作力量：我在班級內擔任學習委員兼任英語課代表。工作仔細負責，努力成為了同學與老師之間溝通的橋梁，為我們班級學習成果的進步做出了不小的奉獻。在班級有活動是，我還會主動幫助班長，使我們班級的活動，每次都很勝利。令我快樂的是，我的努力得到了老師和同學的認可。今年，我被授予“市級優(yōu)秀班干部”的榮譽稱號。我能夠學以致用!我非常尊崇我國古代先哲王陽明“知行合一”的理論。我認為學問假如無法運用到生活，那就變得毫無意義。因此，我喜愛將學到的學問用到生活，將書中的道理用于實際。這使我養(yǎng)成了良好的習慣，形成了高尚的品德，能夠事半功倍的處理麻煩，在同學中有著極好的人緣。山東高校，我抱負的高校，假如我有幸成為其中一員，我期望能在經(jīng)濟，法律，建筑方面中其中一個來進展自己，讓自己成長成能夠為我所熱愛的祖國奉獻力量的人才。期望著高考錄用通知書發(fā)放的那一天，我會收到來自貴校的開啟人生與才智的金鑰匙!期望您能認可!此致敬禮!高校自薦信范文模板優(yōu)秀范文二敬愛的南京師范高校招生老師：您好!我叫某某某，今年歲，是來自省市中學的一名高三同學。我誕生在一個簡樸（農夫/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、老實、質樸父母的諄諄教導，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的看法；同時學習生活中所遭受的挫折與不幸，磨練了我主動樂觀的人生看法。在中學三年光陰里，我主動參與各種學科競賽，并獲得過屢次獎項。其中：（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中強化自己的創(chuàng)新力量和實際操作動手力量。在學習上，我努力進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成果都能在班級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成果）在平常，我自學一些關于專業(yè)相關學問（表現(xiàn)高校某專業(yè)的愛好），并在實踐中錘煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、同學會、協(xié)會等職務，從中錘煉自己的組織管理力量。我喜愛文學，（這里闡述自己的獨特特長愛好愛好）對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史X鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索賜予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭受生活挫折與不幸時亦能沉著淡定。讀《魯濱遜漂X流記》，我陶醉于生命與自然的完善契合，讀《鋼鐵X是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志？？南京師范高校始終是我心目中憧憬的象牙塔。南京師范高校有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氣氛，為社會培育出很多杰出人才，（闡述自己所熟悉的南京師范高校歷史背景，以及自己憧憬的南京師范高校詳細專業(yè)，進展方向）。我期望成為南京師范高校的一名同學，期望在南京師范高校進修，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為南京師范高校榮耀歷史的見證人。我母校中學很多學長學姐都不約而同的選擇南京師范高校為第一志愿。我也非?？释茉谀晗奶炷玫劫F校的錄用通知書，我期望這次南京師范高校自主招生考試能夠轉變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我期望能被貴校錄用。我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!不斷的努力進取造就我扎實的學問，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣給予我滿懷的信心熱忱。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信真誠之念，期望南京師范高校的老師能給我一個時機，我將會用行動證明自己。我相信：今日我以南京師范高校為榮，明天南京師范高校將以我為傲!感謝南京師范高校老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信!此致敬禮!中學高校自薦信范文模板優(yōu)秀范文三敬愛的自主招生領導：您好!我是天津市第一中學高三同學。我期望通過貴校的自主招生來完成在天津高校學習的幻想!以下是我的個人自我介紹：我很小的時分，對高校還很懵懂，但我明白天津高校是天津最好的高校。于是我從小就立志，將來肯定要考上天津高校。伴著一天一天的長大，我慢慢明白，天津高校是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學看法在全國高校中名列前茅。這更加堅決了我上天大的抱負。天津高校是給國家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團員，我非常渴望將來能為國家奉獻自己一份力量。如今，我已遞交入黨申請書，期望成為黨的一員。假如我將來榮幸步入天大校內，那么我肯定會更加進步，使自己能作為對社會有用的人。我熱愛學習。我一直認為實踐是學習的最好方法。從小我就喜好做試驗，有時不經(jīng)意間就能發(fā)覺很多規(guī)律——盡管后來都在書本上學到了這些。學習上我仔細、努力，中考前一直在班內領先。由于中考成果優(yōu)異，我被天津一中錄用。來到一中的我更加努力學習。在歷次期中期末考試中，大多數(shù)我都成果領先。尤其是高三的最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成果，得到了老師、同學的表揚。今后我肯定會百尺竿頭更進一步，傾我所能在高考中取得滿意的成果，考進我夢寐以求的天津高校。高校自薦信范文模板優(yōu)秀范文四南京師范高校招考老師們：您們好!我來自南京五中，說起南京師范高校，小的時分父親便在我腦海里點上了一筆。我父友愛好書法繪畫，此方面需要中國傳統(tǒng)文化學問的熏染，因此，漢語言文學便是在南京師范高校進修。小的時分，經(jīng)常聽父親談起南京師范高校那靜謐的校內和散發(fā)著書卷香的花草樹木和殿堂，所以，南京師范高校自小就印在了我的腦海里。及至高中，我的班主任又是畢業(yè)于南京師范高校。班主任專業(yè)精湛，工作勤奮，關愛同學，讓我很敬重。愛屋及烏，小時分的印記，到了高中開頭閃光，我關注起了南京師范高校。我偏好南京師范高校還有一個情結，就是我父親敬重的書法老師，當代草圣林散之的高足，大書法家齊昆（藝名齊枝三）爺爺也畢業(yè)于南京師范高校。去年，父親帶著我給他老人家拜年時，齊爺爺還特意為我書寫了“鉆堅研微”四字以鼓勵我做學問要不怕苦和將學問做到深處。我小學時的書法教科書就是齊爺爺編寫的，聽父親說他老人家也是南京師范高校畢業(yè)的，我對南京師范高校更是心憧憬之。從小，父親就教導我做人要做“君子”，經(jīng)常解釋“文質彬彬，然后君子”之意給我聽。所以，從小我就立志做一個德性敦厚，身具才華的君子。南京師范高校的校訓是“正德厚生，篤學敏行”，這正是我以后修行成君子的座右銘。受父友愛好詩詞書畫影響，從小我便熏染上了歷史和人文情懷。當了解到南京師范高校是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。在百余年進展歷程中，聞名教育家李瑞清、郭秉文、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳等曾先后在此主政，詞學唐圭璋、人文地理學家李旭旦、苔蘚學家陳邦杰、心理學史專家高覺敷、藝術徐悲鴻、張大千、傅抱石等諸多名師大家曾在此執(zhí)教，更激發(fā)了我報考南京師范高校的決心。我偏好中國歷史，中央電視臺的百家講壇百看不厭，中國上下五千年的史事百尋不厭?？催^《三國演義》，便追溯去看《三國志》，我覺察，我對中國歷史由起初的愛好已逐步到了有研討的勁頭了。南京師范高校社會進展學院的歷史系和文物與博物館系，將是我“學為人師，行為世范”而成為君子的發(fā)祥地。從小便被別人夸贊聰慧，初中在試驗班時老師也說我是考重點中學的料，要我沖刺金陵中學，可由于稚嫩貪玩荒廢了學業(yè)與重點中學失之交臂，便來到了南京五中就讀。高中漸漸覺醒，從南京五中的平行班跨過強化班躍升到最好的精品班，在南京師范高校畢業(yè)的班主任教導下求學。由于對中國歷史涉獵較多，班上同學一有超出課本以外的歷史學問，便向我求教，我總能給出他們追本溯源的答案，同學們對我這方面很是鄙視。假如能有幸入學南京師范高校，我將在這里系統(tǒng)研習中國文化，考證中國歷史，并旁及世界歷史和文化。當學有所成，我的職業(yè)取向第一是子承父業(yè)（父親老師職業(yè)），留在南師大做一名園丁連續(xù)啟