上海市初中科學(xué)總復(fù)習(xí)

上海市初中科學(xué)總復(fù)習(xí)上海市初中科學(xué)總復(fù)習(xí)上海市初中科學(xué)總復(fù)習(xí)資料僅供參考文件編號：2022年4月上海市初中科學(xué)總復(fù)習(xí)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：初中科學(xué)總復(fù)習(xí)六年級主題一科學(xué)探究探究活動是科學(xué)的主要特征。科學(xué)探究的六要素：提出問題、形成假設(shè)、制定計劃、收集證據(jù)、處理信息、表達交流科學(xué)探究的方法：觀察、記錄、猜測、測量實驗室守則：未經(jīng)老師準許，學(xué)生不得觸摸任何儀器、用具或化學(xué)藥品；使用后的儀器和化學(xué)藥品必須放回原處；切勿把試驗后剩余的化學(xué)藥品倒回試劑瓶內(nèi)；不溶解的固體、廢物或火柴的物品應(yīng)放入指定容器內(nèi)，切勿倒在洗滌槽內(nèi)；若化學(xué)藥品濺在身上，應(yīng)用大量清水清洗，并向老師報告。在觀察的過程中，不能用嘴嘗。人類的感覺器官能力有限，所以不盡可靠。如需要作準確的測量，就必須借助各種儀器。以下是一些常用的儀器及測量單位：儀器測量單位符號刻度尺長度千米、米、厘米km,m,cm量筒體積米3、厘米3、升、毫升m3,cm3,L,mL天平質(zhì)量千克、克kg,g停表時間時、分、秒h,min,s溫度計溫度攝氏度°C實驗意外緊急應(yīng)變措施p9a)燙傷：用藍油烴(tīng)涂抹；用大量自來水沖洗。b)化學(xué)試劑沾到手臂上：用大量自來水沖洗。c)化學(xué)試劑濺進眼睛里：用蒸餾水沖洗。d)實驗中發(fā)生著火：用滅火器撲滅；用濕抹布覆蓋；用黃沙覆蓋。主題二面向生物世界1、生物的基本特征：對換環(huán)境具有適應(yīng)性、有呼吸器官、需要食物、能生長發(fā)育、會繁殖后代、要排泄、能對外界刺激做出反應(yīng).2、同種生物之間有差異，這種差異是正常的。3、直方圖：同種生物之間找不同點，看清橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)，能夠解釋直方圖。（1）、申花隊球員一共34人。（2）、申花隊球員人數(shù)最多的一組體重是70至75kg。（3）、申花隊體重大于70kg的球員有__21__位。（4）、申花隊球員最大體重不超過__85__kg4、檢索表：不同種生物之間找相同點，同組生物中至少擁有一個共同的特征，分類，a、畫一張檢索表，b、把分類標(biāo)準給你，讓你添生物，c、把物種給你，讓你寫檢索表的分類標(biāo)準，d、把檢索表寫齊，讓你寫出其中一種生物的特征。5、生物的分類：科學(xué)家主要根據(jù)身體特征對動物進行分類，首先根據(jù)動物又沒有脊柱，把動物分成兩大類，然后再把脊椎動物進一步分成魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。主題三細胞與生殖1、細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。2、細胞的結(jié)構(gòu)細胞壁（保護和支持）細胞膜（控制物質(zhì)運輸）細胞核（載有遺傳信息）細胞質(zhì)（多種生理活動場所）植物細胞有有有有動物細胞無有有有3、受精作用：男性性細胞精子（人體中最小的細胞），女性性細胞卵子（人體中最大的細胞），兩種性細胞結(jié)合的過程稱為受精作用。受精卵不斷分裂和分化，最后形成胚胎，胚胎在子宮內(nèi)有四十周才能發(fā)育完成。胚胎通過胎盤和臍帶，從母體取得養(yǎng)分和氧，以及排出廢物和二氧化碳至母體。4、第二性征：男、女孩進入青春期后，身體外形上會出現(xiàn)性別差異，稱為第二性征，同時生殖系統(tǒng)也趨向成熟，女性會出現(xiàn)月經(jīng)，男性會出現(xiàn)夢遺現(xiàn)象。5、艾滋病是AIDS的譯音，正式名稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥”，由HIV病毒引起。p89主題四物質(zhì)的粒子模型1、粒子模型：物質(zhì)是由大量的微小的粒子組成的，粒子之間有間隙，粒子都在不停的做無規(guī)則運動。世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的。2、物質(zhì)三態(tài)流動形狀體積氣體可以不固定不固定液體可以不固定固定固體不可以固定固定用粒子模型解釋物質(zhì)三態(tài)壓縮氣體氣體粒子可以自由移動，粒子平均距離遠，所以它沒有固定的體積和形狀。容易液體粒子之間距離較遠，粒子可以在一定范圍內(nèi)自由運動，所以，液體有固定的體積沒有又固定的形狀。不容易固體粒子間相互作用力很大，把粒子緊扣在一起，所以粒子只能在固定的位置上震動。所以，固體有固定的體積和形狀。不容易3、氣壓：由于大量氣體粒子不斷撞擊容器壁而產(chǎn)生的。體積不變的容器內(nèi)氣體粒子越多，氣壓就越大，氣溫就越高，氣體粒子運動越劇烈，氣壓就越大。馬德堡半球試驗證明有大氣壓強。4、密度：表示某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，不同物質(zhì)的密度是不同的，我們可以用密度來區(qū)別不同的物質(zhì)。物體在水中浮還是沉，是由它的密度決定的。4、熱脹冷縮：加熱情況相同，氣體膨脹最明顯，液體次之，固體最不明顯。物體受熱時，粒子運動加劇，粒子之間的間隙相應(yīng)增大。因而形成物體受熱膨脹的現(xiàn)象。主題五能與能源能的形式：動能、勢能、聲能、內(nèi)能（熱能）、電能、光能、核能、化學(xué)能、地?zé)崮?、太陽能等。能的轉(zhuǎn)化：各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化。能的轉(zhuǎn)化器可以把能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。（例：電動機把電能轉(zhuǎn)化成動能）3、熱傳遞：熱從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一端轉(zhuǎn)移到另一端，叫做“熱傳遞”。熱傳遞的過程只是內(nèi)能（熱能）的轉(zhuǎn)移，能的形式?jīng)]有發(fā)生變化。熱傳遞的條件是有溫度差。4、熱傳遞有三種方式：傳導(dǎo)、對流、輻射。當(dāng)氣體、液體中的粒子受熱時，它們的運動速度加快，同時粒子間距離會增大。氣體受熱膨脹后，它的密度相對地比四周氣體的密度小。密度較小的熱空氣向上移動，而密度較大的冷空氣向下移動，于是便形成對流。氣體和液體中熱主要以對流的方式傳遞。水和空氣都是熱的不良導(dǎo)體。固體受熱時，固體粒子會振動得更劇烈，它們通過碰撞，影響相鄰的粒子，使它們振動加劇，受影響的范圍逐漸擴大，熱也逐漸傳到低溫的地方。熱在固體中能從高溫的一端傳遞到低溫的一端，這種熱傳遞的方式稱為傳導(dǎo)。熱的傳導(dǎo)和對流都需要在介質(zhì)中進行，真空中熱通過輻射的方式傳遞。輻射是一種不需介質(zhì)的傳熱方式。輻射可以在真空中進行。太陽能也是通過輻射轉(zhuǎn)移至地球的。篝火（取暖器）取暖主要是是通過輻射傳遞熱的。p195、不同物質(zhì)的導(dǎo)熱性能不同，金屬的導(dǎo)熱性能較好，稱為熱的良導(dǎo)體；非金屬的導(dǎo)熱性能較差，稱為熱的不良導(dǎo)體。6、防止熱的流失：使用熱的不良導(dǎo)體，避免熱以傳導(dǎo)的方式流失；使用密封容器，避免熱以對流方式流失。7、能的來源：地球上幾乎所有的能都來自太陽。8、能源的分類：按照能源是否自然存在：一次能源（太陽能、水能、風(fēng)能、海洋能、地?zé)崮堋⒑四?、石油、煤、天然氣）和二次能源（液化氣、煤氣、焦碳、電能、蒸汽）按照能源的開發(fā)程度：常規(guī)能源（石油、天然氣、煤、核能）和新能源（太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽?、潮汐能、生物質(zhì)能）按照能源是否從自然界得到補充：再生能源（太陽能、風(fēng)能、水能、海洋能、潮汐能、生物質(zhì)能）和非再生能源（煤炭、石油、天然氣）。主題六水和人類從存在空間看自然界的水大致分成三大類：海洋水（96.5%）、陸地水、大氣水。自然界的水還可以分為咸水和淡水，人能夠直接利用的淡水資源，不足地球水體總儲量1%都不到。水是生物體的重要組成部分，生物體各種生命活動都離不開水。水的凈化：沉淀過濾蒸餾加氯蒸餾特點使水中懸浮顆粒凝聚成較大顆粒而沉淀下來（通常加入明礬幫助沉淀）將不可溶的物質(zhì)從液體中分離出來根據(jù)物質(zhì)沸點不同，除去已經(jīng)溶解在水中的物質(zhì)殺死水中的微生物去除溶解在水中的物質(zhì)水的三態(tài)變化：冰吸收熱量，變成水的現(xiàn)象稱為冰的熔化。冰熔化時的溫度稱為熔點，在標(biāo)準大氣壓下為0℃。液體開始沸騰的溫度稱為沸點，在標(biāo)準大氣壓下為100液態(tài)氣態(tài)液態(tài)氣態(tài)固態(tài)影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度越高，蒸發(fā)越快；液體的表面積越大，蒸發(fā)越快；液體表面空氣的流動越快，蒸發(fā)也越快。自然界的水循環(huán)：海水受熱蒸發(fā)，變成水蒸氣，進入空氣?？諝獗惶栒丈洌瑴囟壬?，密度變小，因而上升。因為氣溫會隨高度而改變，所以當(dāng)熱空氣上升到一定高度時便會冷卻，而空氣中的水蒸氣也會液化成小水珠，小水珠聚集在一起便形成云。當(dāng)云里的小水珠匯聚成更大更重的水珠時，便會掉下來，這就是雨，雨水流入江河，再流入海洋。這個過程在自然界里循環(huán)不息，稱為水的循環(huán)。造成水質(zhì)污染的原因：（1）城市生活污水（2）農(nóng)藥和化肥（3）工業(yè)“三廢”科學(xué)學(xué)習(xí)中的調(diào)查方法需關(guān)注：（1）調(diào)查樣本大?。?0以上）（2）選擇被調(diào)查對象的代表性（3）采用問卷、訪談、觀察等方法記錄數(shù)據(jù)（3）用數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科處理數(shù)據(jù)（4）交流形式主題七空氣與生命空氣的主要成分：空氣是由多種氣體組成，沒有顏色和氣味。主要成分是氮氣（78%）、氧氣（21%）、二氧化碳（0.03%）、稀有氣體。還有少量水蒸氣和塵埃。檢驗氧氣：（1）帶火星的木條放入盛有無色氣體的試管，觀察能否復(fù)燃。能復(fù)燃的為氧氣。（2）將燃著的木條放入盛有無色氣體的試管，若燃燒更旺，證明為氧氣。檢驗二氧化碳：（1）通入澄清石灰水，變渾濁為二氧化碳。（2）能使碳酸氫鹽指示劑又紅色變成黃色。水蒸氣的檢驗：氯化鈷試紙由藍色變成粉紅色是，表示有水蒸氣存在。燃燒的條件：可燃物、溫度在著火點以上、充足的氧氣（或空氣）。食物在空氣燃燒中會產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量，能量的釋放劇烈并且不受控制，會有火焰產(chǎn)生。呼吸作用在細胞內(nèi)進行，釋放的能量過程是緩慢的、受控制的，在釋放能量的過程中沒有火焰。滅火的方法：可燃物燒盡、溫度降低到著火點以下、氧氣不足，燃燒便會停止。光合作用：原料：二氧化碳、水；條件：陽光、葉綠素；產(chǎn)物：淀粉、氧氣。光合作用中太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。葉綠素葉綠素光文字表達式：二氧化碳+水淀粉+氧氣光9、人類呼吸的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：鼻腔、口腔、氣管、左右支氣管、肺部、肺泡。10、呼吸前后氣體成分的變化：呼出氣體比吸入空氣含有較少的氧氣，較多的二氧化碳和水汽。同時，呼出氣體溫度較高。11、呼吸作用文字表達式：食物+氧氣→二氧化碳+水+能量光合作用和呼吸作用使空氣中的氧氣和二氧化碳含量幾乎保持不變。12、空氣進入人體的途徑：口或鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺（進行氣體交換的場所）。13、空氣污染主要來源：燃料燃燒、工業(yè)生產(chǎn)、交通運輸過程中產(chǎn)生的廢氣。14、空氣污染指數(shù)的污染物：二氧化硫、氮氧化物、可吸入顆粒物。15、吸煙有害健康，“二手煙”同樣危害人類的健康?！岸譄煛笔侵肝鼰熑怂舫鰺熿F和香煙本身燃燒時的煙霧的俗稱。實驗部分電子天平：測物體質(zhì)量，使用方法A、調(diào)零B、注意量程C、注意單位克g或千克kg1kg=1000g如遇測液體質(zhì)量，間接測量，先測空燒杯質(zhì)量，再測燒杯和液體總質(zhì)量刻度尺：測物體長度，單位米、厘米、千米讀數(shù)時應(yīng)注意視線與刻度尺垂直1km=1000m;1m=100cm3、量筒：測體積，單位升、毫升、立方厘米1L=1000mL1mL=1cm3注意：讀數(shù)時量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面最低處相平（除水銀外），如遇不規(guī)則固體體積的測量，可用量筒，采用間接測量法4、溫度計：A、注意量程B、單位攝氏度℃C、體溫計，量程小精確度高D、溫度計使用時，溫度計的玻璃泡必須完全插入液體中，不能接觸容器底和容器壁。5、電子停表：測時間單位：小時h、分min、秒s1h=60min1min=60s6、加熱器：酒精燈（用燈帽蓋滅，酒精不能超過2/3，不能用一個酒精燈點燃另一個酒精燈，）酒精噴燈（還原氧化鐵實驗中使用）,加熱時應(yīng)用酒精燈的外焰加熱7、聽診器：測心跳8、滴管：A、移取少量液體B、豎直懸空于試管上方，不要接觸試管內(nèi)壁移取大量液體時用傾倒法：瓶蓋應(yīng)到放在桌面上；標(biāo)簽對著手心。9、混合溶液:一般必須在燒杯中進行,是用玻璃棒攪拌10、顯微鏡：光學(xué)部分：目鏡，物鏡，反光鏡機械部分：鏡座，鏡臂，鏡住，鏡桶，轉(zhuǎn)換器，載物臺，壓片夾，通光孔，粗準焦螺旋，準焦螺旋顯微鏡成像倍數(shù)：目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)成像與實物：正好相反（上下相反，左右相反）為了看的大一些用高倍鏡（視野?。榱丝吹亩嘁恍┯玫捅剁R（視野大）。1)顯微鏡的使用方法：（1）取鏡、安放。（2）對光。（3）把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔。（4）轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。（5）左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。2)顯微鏡使用中的注意事項：A、取顯微鏡時，右手握鏡臂，左手托鏡座；B、勿用手指觸摸鏡頭，免得汗液沾污。C、降低鏡桶時，一定要從旁邊注視物鏡和玻片，防止他們接觸，壓碎蓋玻片，磨損透鏡。D、轉(zhuǎn)換器的使用。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器時，不要用手指扳著物鏡。這樣易使物鏡鏡頭松動改變焦距，影響觀察的清晰度。11、臨時裝片的制作：A、擦，B、滴，C、取，D、展，E、蓋，F(xiàn)、染，G、吸“擦”先用清水將蓋玻片和載玻片進行沖洗，再用干凈的紗布將蓋玻片和載玻片擦拭干凈?！暗巍奔丛谳d玻片中央滴一滴清水?！八骸奔慈⊙笫[鱗片葉，縱向切取一窄條(寬0.5cm)，然后用刀片在鱗片葉表皮處沿著窄條垂直的方向輕切兩刀（劃斷表皮即可）。兩刀距離不可太寬，否則制片時材料容易卷曲。用鑷子將兩個切縫間的表皮輕輕的撕下來。“展”如果表皮有卷曲現(xiàn)象，用鑷子或解剖針舒展開來，使各部分都在一個平面上?！吧w”用鑷子夾起蓋玻片的一邊接觸水滴的邊緣，慢慢的放下蓋玻片這樣可避免氣泡的產(chǎn)生?！叭尽睂⒁坏蔚庖杭釉谳d玻片上,從蓋玻片一邊滴碘液，另一邊用紗布吸水。“吸”即用吸水紙吸去多余的水分，但務(wù)必使標(biāo)本浸泡在薄層水分中。12、測壓強：無液氣壓計，單位：帕（pa）13、測物質(zhì)密度：密度=質(zhì)量／體積單位：千克/米3克/厘米3kg/m3測液體的密度：a、測出空燒杯的質(zhì)量_____gb、燒杯中放適量的液體，用天平測出燒杯和液體的質(zhì)量_____gc、計算液體的質(zhì)量d、將燒杯內(nèi)______ml的液體倒入量筒中。f、計算液體的密度測不規(guī)則固體的密度：a、先用天平稱取物體的質(zhì)量；b、再用量筒采用間接測量法量取物體的體積；c、利用公式計算密度。（注：當(dāng)物體被切割時物體的密度不變。）14、恒溫器：利用雙金屬片受熱彎曲的原理，制成利用溫度控制的儀器。15、過濾：儀器：鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙過濾器的制作：（教材P57）操作要點：“三靠”：燒杯靠在玻璃棒上（引流）；玻璃棒靠在三層濾紙重疊處；漏斗底部緊靠燒杯內(nèi)壁?！岸汀保簽V紙低于漏斗邊緣；液面低于濾紙邊緣?！耙毁N”：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。16、設(shè)計并實施探究影響蒸發(fā)快慢因素：探究時必須注意對條件的控制，將“控制變量法”有機融入活動過程：探究對象控制條件液體的溫度液體的表面積液體的表面空氣的流動液體的溫度對蒸發(fā)的影響不同相同相同液體表面積相同不同相同液體的表面空氣的流動相同相同不同17、自來水的凈化過程：江水→沉淀（加明礬作凝聚劑，使小顆粒固體凝聚成大顆粒固體而沉淀）→過濾（除去微小懸浮顆粒）→消毒（加氯水作消毒劑，殺菌消毒）→凈水（干凈的水而不是純凈的水）18、光合作用實驗：（1）綠色植物在光照下制造淀粉：淀粉的檢驗方法：淀粉遇碘液成深藍色。將鋁箔蓋住幾片葉子，將植物放入黑暗的地方數(shù)日（暗處理），然后放置于強光下，數(shù)小時后，摘下被蓋住的一片葉子，放在沸水中約1分鐘（殺死葉子的細胞），然后將葉子浸在試管中的酒精內(nèi)，把試管浸入正在加熱的熱水中約5分鐘（把綠色物質(zhì)溶解出來），當(dāng)葉子差不多變白的時候，取出葉片，放在冷水中，把葉片上的酒精沖洗干凈，用碘液檢驗，被鋁箔遮蓋的部分顏色不變。顯示光合作用需要陽光。（2）光合作用需要二氧化碳先將植物放在黑暗的地方數(shù)日，再用已預(yù)放了少量堿石灰的透明塑料袋把其中幾張葉片包裹起來（堿石灰的作用是吸收塑料袋內(nèi)的二氧化碳），然后再放置于強光下照射數(shù)小時，用碘液檢驗，顏色不變。顯示光合作用需要二氧化碳。（3）光合作用需要葉綠素將灑金桃葉（有綠色也有其他顏色的葉子）植物放置于陽光下，數(shù)日后摘取其中一片葉子，對整張葉子進行淀粉檢驗，有葉綠素的部分顯示深藍色，沒有葉綠素的部分顏色不變，光合作用只發(fā)生在葉子中含葉綠素的部分。（4）綠色植物在制造淀粉的同時放出氧氣將裝有綠色植物、水、空氣的密閉容器放在強光下樹小時后，發(fā)現(xiàn)容器中有氣泡，將裝置靜置數(shù)天后，打開塞子，用帶火星木條檢驗試管內(nèi)氣體，帶火星木條復(fù)燃，光合作用產(chǎn)生氧氣。初中科學(xué)總復(fù)習(xí)七年級主題八身邊的溶液溶液的組成：溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的。通常溶液的溶劑是水，除水以外還有很多其他的液體也可以作溶劑（如酒精、丙酮、煤油等）影響溶解的速度因素有：溶劑的溫度、溶質(zhì)顆粒的大小、溶解過程是否攪拌或振蕩。常見的酸性溶液：蘋果汁、醋、檸檬汁、汽水、自來水、稀鹽酸（等酸溶液）常見的堿性溶液：肥皂水、牙膏、油污凈、氫氧化鈉溶液（等堿溶液） 常見的中性溶液：水、食鹽水。用指示劑判斷溶液的酸堿性：指示劑酸性溶液中性溶液堿性溶液紫色石蕊試液紅色紫色藍色無色酚酞試液無色無色紅色PH試紙<7=7>7藍色石蕊試紙紅色//紅色石蕊試紙//藍色5、使用酸堿指示劑測試溶液酸堿性的方法:使用試液測試溶液酸堿性:先取少量溶液于干凈試管中,再滴加數(shù)滴指示劑試液,振蕩試管,觀察液體的顏色變化.使用試紙測試溶液酸堿性:用干凈的玻璃棒蘸取少量待測液與試紙上,觀察試紙的顏色變化.若用PH試紙測試還需要對比PH標(biāo)準比色卡.6、溶液的酸堿性的強弱可以用pH表示。pH的范圍是由0至14。pH小于7的溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；pH大于7的溶液呈堿性，pH越大，堿性越強；當(dāng)pH等于7時溶液呈中性。P1411234567891011121314中性酸性增強堿性增強7、酸堿中和：在堿溶液中加人酸溶液后，溶液的堿性減弱；在酸溶液中加人堿溶液后，溶液的酸性減弱?；旌弦黑呌谥行?。P158、酸堿中和在日常生活中的運用：p16胃酸過多——服用堿性藥片（胃舒寧）；植物不適宜酸性環(huán)境——撒堿性的石灰，改善土質(zhì)；被黃蜂蟄傷——用食用醋涂抹。9、酸雨:PH小于5.6的酸性降水(包括雨、雪、霜、雹)等。酸雨中含有多種酸性物質(zhì)，絕大部分是硫酸和硝酸，主要是人為排放二氧化硫和氮氧化物轉(zhuǎn)化而成的。10、酸雨的危害：使森林枯死、影響農(nóng)作物和淡水生物，使之減產(chǎn)和死亡。還會腐蝕建筑物及歷史文物古跡，甚至危害人體健康。11、稀鹽酸的腐蝕性：鎂、鋅、鐵等金屬能與稀鹽酸作用，產(chǎn)生氫氣（銅不可以）。稀鹽酸能與大理石反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳氣體，腐蝕大理石。12、濃的氫氧化鈉溶液具有很強的腐蝕性，能腐蝕蛋白質(zhì)。13、酸溶液和堿溶液都有一定的腐蝕性。濃酸和濃堿溶液的腐蝕性更強。我們在使用酸溶液或堿溶液時，必須格外小心。對實驗后產(chǎn)生的酸性和堿性廢料要進行處理，不能直接排放。p25主題九電力和電信1、容易讓電流通過的物質(zhì)，稱為導(dǎo)體，常見的導(dǎo)體有金屬、人體、大地、石墨、各種溶液。不容易讓電流通過的物質(zhì)，稱為絕緣體。常見的絕緣體有玻璃、橡膠、空氣、油、干燥的木頭、瓷等。2、電路由電源、導(dǎo)線、開關(guān)、用電器四部分組成。p39電池電池導(dǎo)線電路元件燈泡開關(guān)電流表電壓表-+AV電路斷路閉合電路串聯(lián)并聯(lián)電路斷路閉合電路串聯(lián)并聯(lián)-+-+A)串聯(lián)電路中電流只有一條通路。在串聯(lián)電路中添加燈泡會使其他燈泡亮度減弱，即電流強度減弱。取走串聯(lián)電路中的燈泡會使電路變成短路。p41,47B)并聯(lián)電路中，若其中一條支路斷開，將不會影響其他支路。所以并聯(lián)電路較適用于連接家庭電路。p424、電壓是電路中形成電流的原因。5、形成電流的兩個必要條件：電路兩端有電壓（電源）、電路是閉合的（或通路的）。在實驗室，電源可以由電池、干電池或電池組提供。4.電流的方向規(guī)定為從電源的“+”極流出，回到電源的“-”極。請在如圖所示電路中標(biāo)出電流方向。標(biāo)出電流表的正負接線柱。5.電流的單位安培,簡稱安，單位符號A;電壓的單位伏特,簡稱伏，單位符號V。6、電流表在電路圖中的符號_______。電流表的使用：電流表應(yīng)串聯(lián)在被測的一段電路中；使用電流從電流表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出;通過電流表的電流不得超過它的量程;不準將電流表直接與電源兩極相連接。7、電壓表在電路圖中的符號_________.電壓表的使用：電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測電路的兩端；使電流從電壓表的“+”接線柱流入，從“-”極流出；所測電壓不得超過電壓表的量程。8、我們用開關(guān)接通或斷開電路，可以用電路圖表示電路的連接。9、電流隨電壓的變化而變化，導(dǎo)體兩端的電壓增大，通過導(dǎo)體的電流也增大。10、能區(qū)分簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路（用“兜圈”法）：在下列甲、乙、丙、丁四個電路中，二盞燈串聯(lián)連接的是_甲丙_,并聯(lián)連接的是____乙丁___。會讀電流表和電壓表：下左圖電流表的讀數(shù)是＿0.36A＿。下右圖電壓表的讀數(shù)是1.2V。(注意量程，要寫單位)下左圖電流表的讀數(shù)是＿1.8A＿。下右圖電壓表的讀數(shù)是__6.0V__。12、根據(jù)實物圖畫電路圖13、根據(jù)電路圖連接電路14、電流通過導(dǎo)體時，電能轉(zhuǎn)化成熱能，使導(dǎo)體變熱，這就是電流的熱效應(yīng)。通過導(dǎo)體的電流越大，熱效應(yīng)越明顯。15、并聯(lián)電路中接入的燈泡增加，總電路的電流就增大。熔絲的作用是保護電器，避免受到過大電流的損害。當(dāng)過大的電流通過電路時，所產(chǎn)生的熱量會首先將熔絲熔斷。熔絲就是利用熱效應(yīng)來工作的，大部分建筑物的電路均已采用斷路器來代替熔絲。16、插頭插入插座前，要核對電器的額定電壓與當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)的電壓是否一致。電器插頭插入插座后，電器金屬外殼與大地連接，可以防止發(fā)生觸電事故。我們利用多用插座以并聯(lián)方式連接多個電器，但插上過多的電器會使插座的負荷過大而引起火災(zāi)。17、用電器在單位時間里所轉(zhuǎn)化的電能成為功率，功率的單位是瓦特（W）和千瓦（kW）。進率為1kW=1000Wp62,6418、電器上的額定功率表示這個用電器正常工作時在單位時間里所消耗的電能。用電器的額定功率越大，每單位時間內(nèi)用電器所消耗的電能也越多。19、家庭用電計算耗電量的單位是千瓦時（KWh），1千瓦時=1度。20、導(dǎo)線通電后，會使附近的小磁針轉(zhuǎn)動，這就是電流的磁效應(yīng)，日常生活中，利用電流的磁效應(yīng)工作的有電磁門鈴、蜂鳴器、耳機、電話等。21、變化的電流周圍會產(chǎn)生電磁波，向四周發(fā)射。收音機接收到電磁波后便會發(fā)出咔嚓、咔嚓的響聲。利用電磁波傳播信號的通信設(shè)備有：收音機、電視、對講機、手機、GPS。p7422、光線能沿彎曲的光導(dǎo)纖維傳播。用光纜傳輸信號，通信的速度快，通信的容量大，通信的質(zhì)量高。p75主題十人體的健康健康的含義：健康應(yīng)包括身體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康。食物中主要的營養(yǎng)成分：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素和水。糖類：為生命活動提供能量脂肪：儲存和供給能量蛋白質(zhì)：構(gòu)成身體的重要物質(zhì)，為組織生長和修復(fù)提供原料水：構(gòu)成身體的主要物質(zhì)，身體內(nèi)物質(zhì)輸送的媒介維生素、無機鹽：維持身體健康及幫助身體抵抗疾病。缺乏時引起的疾病含量豐富的食物維生素A夜盲癥魚肝油、胡蘿卜等維生素B腳氣病肉類、肝臟、全麥面包維生素C壞血病新鮮蔬菜和水果維生素D軟骨病魚肝油、蛋黃鈣軟骨病牛奶、蛋等鐵缺鐵性貧血肉類、深綠色蔬菜碘甲狀腺腫海水魚、海帶、碘鹽等檢驗食物中的主要營養(yǎng)成分：檢驗的成分淀粉葡萄糖蛋白質(zhì)脂肪采用的方法滴加碘液班氏試劑，酒精燈加熱10%氫氧化鈉溶液，3%硫酸銅溶液，振蕩在濾紙上涂抹，對著光源照射現(xiàn)象溶液變藍色紅黃色沉淀溶液呈紫色半透明亮點人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。消化和吸收最主要的場所是小腸。小腸內(nèi)壁的皺襞和其上的小腸絨毛，增加了吸收的表面積。消化腺包括唾液腺、肝臟、胰臟、胃腺、腸腺。唾液腺分泌的唾液含有淀粉消化酶，能初步消化食物中的淀粉；肝臟分泌膽汁，有助于脂肪的分解；大腸的功能是貯存食物殘渣，吸收水分，形成糞便。消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)咀嚼食物吸收營養(yǎng)的主要場所吸收水分，形成殘渣運送食物消化道——口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門消化腺——唾液腺、肝、胃腺、胰、腸腺消化腺分泌的消化液——唾液、膽囊分泌膽汁、胃液、胰液、腸液消化液的作用——乳化脂肪變成甘油和脂肪酸初步分解蛋白質(zhì)成氨基酸消化各類食物把碳水化合物分解成葡萄糖牙齒由牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓腔組成。p101牙釉質(zhì)：牙齒表面一層光亮的物質(zhì)，是人體中最堅硬的物質(zhì)。主要起保護作用。牙本質(zhì)：近似骨骼結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，是牙齒的主要物質(zhì)。牙髓腔：位于牙齒中間，腔內(nèi)有血管和神經(jīng)。齲(qǔ)齒的預(yù)防p103a)早、晚和飯后要刷牙，或利用牙線清潔牙垢b)少吃甜食。c)定期檢查牙齒，最少每年一次。d)膳食要均衡。鈣、磷和維生素D等物質(zhì)都有助于保持牙齒的健康。血液由血漿和血細胞組成。血細胞分為紅細胞、白細胞和血小板。血液的主要作用是運輸氧氣和養(yǎng)料，運走二氧化碳和廢物。人體血管有動脈、靜脈和毛細血管三種類型，毛細血管是氣體和物質(zhì)交換的場所。心臟有左右心房和左右心室四個腔，心臟為血液流動提供動力。靜脈中和心臟內(nèi)的瓣膜的作用是防止血液倒流。人體內(nèi)維持水分平衡的重要器官是腎臟，基本作用是濾過（去除體內(nèi)多余的水分、鹽分、廢物）和重吸收(重新吸收血液中大多數(shù)的水分、全部蛋白質(zhì)、葡萄糖d等)。腎臟是由腎皮質(zhì)、腎髓質(zhì)（前兩者是形成尿液作用）和腎盂（收集尿液，再通過輸尿管輸送到膀胱儲存）等構(gòu)成。最后生成尿液排出體外。人體每天攝入的水量和排出水量基本達成平衡。人體從食物中攝取的能量和消耗的能量達成平衡。每人每天攝取的能量不一樣，每人所需能量因性別、年齡、工作性質(zhì)和體重而不同。比例適中，含有各種營養(yǎng)成分及食物纖維的飲食，稱為均衡膳食。第十一章感知與協(xié)調(diào)光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。光的反射遵循以下規(guī)律：入射光線、反射光線和法線都在同一個平面上。反射角的大小等于入射角的大小。眼睛是視覺器官。虹膜會隨著光的強弱伸縮改變瞳孔的大小，從而改變進入眼球的光線的多少。當(dāng)光線強烈時，瞳孔變小，當(dāng)光線較弱時，瞳孔變大。光線通過瞳孔到達視網(wǎng)膜時，能是光線通過的結(jié)構(gòu)有角膜、晶狀體、玻璃體。它們都是透明的。p144當(dāng)光線經(jīng)角膜及瞳孔進人眼球后，會經(jīng)過晶狀體，并在視網(wǎng)膜上聚焦成一個倒像。平面鏡、望遠鏡、顯微鏡、放大鏡等光學(xué)儀器都可以開闊我們的視野。6、近視與遠視近視：像落在視網(wǎng)膜之前帶凹透鏡矯正遠視：像落在視網(wǎng)膜之后帶凸透鏡矯正物體振動，便會發(fā)出聲音。振動越大，發(fā)出的聲音越響。p160聲音必須依靠介質(zhì)傳播。聲音可以在固體、液體和空氣中傳播（速度：固體＞液體＞空氣），但不能在真空中傳播。p162聲音是一種波，也具有能量。物體振動時會產(chǎn)生聲音。每秒所振動的次數(shù)叫頻率，以赫茲為單位，每秒鐘振動1次即為1赫茲。頻率愈高，音調(diào)也愈高。p165弦線所發(fā)出的聲音的音調(diào)受弦線的長度、張力和粗細影響。p167人耳可分3部分：外耳（耳廓、外耳道）、中耳（鼓膜、聽小骨）和內(nèi)耳（耳蝸、聽神經(jīng)）。p168耳朵是聽覺器官。聲音在耳中的傳播途徑：耳廓→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦p168聲音強度的單位是分貝。如果聲音強度超過70分貝時，人體不能容忍。產(chǎn)生噪聲的主要來源有工業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、建筑施工和社會生活。p174保護耳朵的方法：a)不要長時間聽很響的音樂；b)避免留在高噪聲的地方:c)在進行有噪聲傷害的活動時要戴上耳塞或護耳罩。人有四種基本味覺：咸、甜、酸、苦。這四種味道是由舌上不同的味蕾負責(zé)辨別的。舌頭上不同部位對不同味道的敏感程度不同。鼻是嗅覺器官。鼻腔內(nèi)布滿了對氣味敏感的神經(jīng)末梢。當(dāng)某種物體表面的粒子進人鼻腔并刺激神經(jīng)末梢時，我們便會察覺這種物體的氣味。p178經(jīng)過多次的刺激后，嗅覺會麻木。我們利用嗅覺和味覺來辨識食物的味道。p181皮膚是我們的觸覺器官，皮膚的表面下分布著很多不同的神經(jīng)末梢。它們可以感覺壓力、冷熱、疼痛和觸摸等刺激。p181腦是人的感覺中樞。腦位于顱骨內(nèi)。腦是由許多神經(jīng)細胞組成的。p184a)大腦——人體生理活動調(diào)節(jié)的“控制中心”，“意識”產(chǎn)生的唯一部位。.b)小腦——保持身體的平衡，協(xié)調(diào)肌肉運動。c)腦干——調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞。腦主要負責(zé)接受和分析信息。腦不能準確無誤地分析接受的來的信息。當(dāng)腦對接受到的信息作出錯誤分析時，會產(chǎn)生錯覺或幻覺。受訓(xùn)能夠縮短反應(yīng)時間；人的疲勞、飲酒和服藥也可能會增加反應(yīng)時間。藥物和溶劑影響我們的感覺、判斷和反應(yīng)。濫用藥物和某些溶劑會損害腦部甚至致命。p199主題十二宇宙與空間探索基礎(chǔ)知識部分：宇宙大爆炸學(xué)說是宇宙起源的一種假說。太陽系中有八顆大行星，從距離太陽最近的行星算起，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。光年是指光在真空中一年里所通過的距離。它是一種長度單位。在描述太陽系內(nèi)的距離時，我們可以用太陽與地球的平均距離（1.5ⅹ108km）來表示，在天文學(xué)上通常把這個距離稱為1個力的單位是牛頓、簡稱牛、符號為N。彈簧測力計可以測量力的大小。力能改變物體的形狀及物體的運動狀態(tài)，其中運動狀態(tài)包括物體運動速度大小和運動方向。增大摩擦力的例子有汽車剎車、降落傘等。減小摩擦力的例子有在機器中加入潤滑油、軸承、把在水中或空氣中運動的物體設(shè)計成流線型。等地球表面的物體受到的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的。航天員在飛船里會漂浮在空中，好象重力消失了，這就是失重現(xiàn)象?；鸺l(fā)射時，向下噴出的氣體對火箭的反作用力使火箭升空。實驗部分：1、右圖中的儀器稱為__彈簧測力計__，該儀器的最小一格所示力的大小為__0.2__牛，它的最大稱量值是___4.0____牛，此時該儀器的讀數(shù)為__2.4__牛。2、小明同學(xué)為了研究物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，他設(shè)計了如下實驗方案：先用彈簧秤測出一只鉤碼、二只鉤碼、三只鉤碼的重力，再求出重力與其鉤碼質(zhì)量的比值，最后再從中尋找規(guī)律。他設(shè)計了如下記錄表格并寫上了測量數(shù)據(jù)：鉤碼個數(shù)(個)123質(zhì)量(千克)0.10.20.3重力(牛)0.981.962.94重力/質(zhì)量(牛/千克)9.89.89.8（1）請你幫小明完成表格中沒完成的數(shù)據(jù)。（2）從表中的數(shù)據(jù)可知，重力與質(zhì)量的比值為一個_