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數(shù)學(xué)廣角—搭配(二)—微課設(shè)計(jì)思路數(shù)學(xué)廣角—搭配(二)—微課設(shè)計(jì)思路數(shù)學(xué)廣角—搭配(二)—微課設(shè)計(jì)思路資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月數(shù)學(xué)廣角—搭配(二)—微課設(shè)計(jì)思路版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：數(shù)學(xué)廣角—搭配（二）微課設(shè)計(jì)思路課題：人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元“數(shù)學(xué)廣角—搭配（二）”例2。教學(xué)目標(biāo)：1、向?qū)W生介紹簡單的排列、組合知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想和方法，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣．2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，養(yǎng)成有序、全面地思考問題的意識(shí)和習(xí)慣．讓學(xué)生從眾多表示組合的方法中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)方法的多樣化和最優(yōu)化．三、教學(xué)用途：該微視頻可以用于課堂預(yù)習(xí)或課后輔導(dǎo)，通過觀看微課使學(xué)生初步體會(huì)排列組合的思想方法，掌握連線法解決組合問題的基本方法。四、制作方式：演示文稿，錄屏五、預(yù)計(jì)時(shí)間：5——10分鐘六、設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)知識(shí)生活化。我選擇的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生日常生活中常見的搭配問題，學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)很容易解決數(shù)學(xué)問題，了解搭配的方法和應(yīng)注意的問題。2、教學(xué)手段形象化、直觀化。位了讓學(xué)生更容易明白知識(shí)點(diǎn)，我選擇用幻燈片的方式進(jìn)行教學(xué)，就可以讓學(xué)生簡明、直觀的通過圖文講解來解決簡單的排列、組合問題等，讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際問題采用列舉、連線等方法感受簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù)。3、注意數(shù)學(xué)思想和方法的滲透，適時(shí)提出問題培養(yǎng)學(xué)生有序、全面思考問題的意識(shí)。4、教學(xué)語言表述清晰。教學(xué)時(shí)要盡量避免出
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