二年級語文上冊復習教案

二年級語文上冊復習教案二年級語文上冊復習教案1二年級語文上冊復習教案，是新人教版二年級語文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為22K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級。二年級語文上冊復習教案2教學目標：1、復習本單元中所學的字詞，能夠讀寫正確2、能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運用語言。教學過程一、復習內(nèi)容：字詞形近字：喝渴州洲紙低代戈多音字：為便重了掙同音字：蘭藍籃工弓公二、導入：這同學們。這個單元我們已經(jīng)學完了，你一定收獲很大！讓我們一起來回味一下。新課標第一網(wǎng)戈壁灘的風沙掩不住古老的長城；在木蘭從軍的激勵下，中華大地涌現(xiàn)出多少巾幗英雄；每一頁“紙”上都展示著古老的華夏文明；一個堅定的身影走出古寺，踏上慢慢取經(jīng)路，成為一代高僧。三、復習1、學生自主復習字表中的生字。2、教師出示字詞卡片，學生一齊朗讀一一指名讀一一開火車3、聽寫4、朗讀課文5、小組內(nèi)交流自己喜歡背誦的詞語和課文。6、采蜜集千變?nèi)f化騰云駕霧智勇雙全跋山涉水齊心協(xié)力勇往直前等四字詞語7、背誦《題畫》二年級語文上冊復習教案3【教學要求】復習本冊書中要求掌握的生字詞，認識二類字，做到準確書寫，熟練掌握運用。復習本冊書中各課要點，正確背誦要求背誦的課文，能完成相應的“按課文內(nèi)容”填空。復習本冊書中練習中的內(nèi)容，掌握“學用字詞句”的相關要求，熟記“讀讀背背”的內(nèi)容。適當補充課外閱讀材料，努力提高學生閱讀短文的能力。復習第一單元【具體步驟】一、朗讀課文，復習回顧。.復習生字A、區(qū)別：爐蘆歌哥燈盯歸靈B、用課文中的詞語填空，再讀一讀（）十月，我們來到江南（），只見密密的（）叢中有一片片美麗的荷塘。（）西下，一葉葉（）向岸邊駛倆，水面上回蕩著歡快的（）。秋天到了，（）紅了，水鄉(xiāng)一片迷人的景象。2.復習生字詞語A、區(qū)別：焰煙的讀音衣字旁視字旁川州橋驕優(yōu)憂龍B、閱讀短文，完成練習國慶節(jié)晚上真美啊！五顏六色的焰火，把天空照得如同白天。禮炮轟鳴，無數(shù)彩色的火星從天而降，向天女散花一樣。那顏色真是五彩繽紛，紅彤彤、金燦燦、綠瑩瑩焰火一個接一個，像一朵朵盛開的菊花，像一串串珍珠，像一眼眼噴泉1、照樣子寫詞語綠瑩瑩 2、填上合適的詞語五（）菊花一（）珍珠九（）噴泉三（）電影3、這段話主要告訴我們什么？ 3.復習生字詞語，會正確背誦課文注意：尖字的寫法歪、斜、尾各自的反義詞（1）加偏旁組字，并組詞戶（）（）土（）（）采（）（）且（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（2）填上合適的詞一（）椅子一（）駿馬一（）鮮花一（）爐灶一（）大門一（）鉛筆一（）畫家一（）船4.復習生字詞，A.正確區(qū)分苗苗描貓瞄喵我家的?。ǎ┱欤ǎǎ┙小Ｐ幵冢ǎ┘t本上（）“苗”這個字。船上的（）兩個爪，使用來停船的。B.比較同音字或形近字在再正（） （）見（）三現(xiàn)（）完玩（）具（）笑（）美（）成彩采菜（）藍（）集（）虹色（）清請晴情睛雨過天（）（）波（）坐事（）三、復習《練習1》。1、完全正確的背誦《漢語拼音字母表》，并能正確書寫2、讀讀背背：注意：雁過留聲的留天朗氣清的清3、學會祝賀：快過新年了，給自己的親人或者朋友送張賀卡，并寫上你祝賀的話四、聽寫本單元詞語。復習第二單元【具體步驟】一、朗讀課文，復習回顧。1、齊讀第一課，復習生字詞語，會用有的有的造句區(qū)分：兔晚郊驕腳逐家重點區(qū)分：望忘（）懷（）記（）不了看（）希（）2、齊讀第二課，復習生字詞語，正確背誦全文。我國申奧是（）年（）月（）日成功的，2008年奧運會在（）國（）舉行。你知道奧運會的吉祥物是千（言）萬（語）千（）萬（）千（）萬（）千（）萬（）區(qū)別：刻該立（）應（）不（）時（） （）字深申身伸（）井（）請（）手（）體3、齊讀第三課，復習生字詞語，背誦默寫《靜夜思》區(qū)別：凈靜潔（）干（）寧（）平（）（）悄悄帶代交() ()領()替()課時()年()注意多音字：背教樂根據(jù)課文內(nèi)容填空：(1)床前，疑是霜。 望明月，低頭“這是唐代大詩人的一首詩，詩的題目是《》(2)遠離家鄉(xiāng)的親人望著那天上的月亮，不由得思念起故鄉(xiāng)來，說的是：“,”這句詩的意思(3)《靜夜思》寫的是時候的夜晚，詩人思念的心情。你還知道李白的其他古詩嗎？4、齊讀第四課，復習生字詞，正確流利的背誦全文，注意嘴、野的寫法、曲是個多音字加偏旁再組詞不()()采()()欠()()馬()()()()()()()()()()三、復習《練習2》。1、逐題復習。2、重點指導復習第一題。四、聽寫本單元詞語。復習第三單元【具體步驟】一、朗讀課文，復習回顧。1、齊讀第五課，復習生字詞語，正確流利的背誦全文。重點指導綠的書寫區(qū)分：領鄰()國()先()巾()導()居知道難是多音字，能換偏旁口頭組詞照樣子寫詞語：喜滋滋開開心心2、齊讀第六課，復習生字詞語，正確流利的背誦課文，知道濃、快的反義詞加偏旁組詞申()()半()()農(nóng)()()余()()大()()完()()3、齊讀第七課，復習生字詞語，說說易、反的反義詞比一比再組詞：百白郊較容究多音字組詞：發(fā)要三、復習《練習3》。1、重點指導復習第一題，會掌握正確的音序查字法四、聽寫本單元詞語。復習第四單元【具體步驟】一、朗讀課文，復習回顧。1、齊讀第八課，復習生字詞語，復習課文主要內(nèi)容，用已經(jīng)練習說話。掌握兩個多音字：只還小鷹學飛，讓你想到了哪些成語？換偏旁組詞:促搖頂吧跟2、齊讀第九課，復習生字詞語，注意展、善的書寫，知道吸、失的反義詞比一比組詞：喝()界()失()極()吸()渴()階()夫()級()年()北() ()小一()臺階掌握兩個多音字：臟倒《狼和小羊》讓你想到了什么？引讀練習中的讀讀背背了解溫暖()、骯臟()的反義詞4、齊讀第十一課，復習生字詞語，注意轉(zhuǎn)的筆順，掌握多音字：差根據(jù)課文內(nèi)容填上合適的反義詞：(1)烏鴉的羽毛很—，可狐貍卻說烏鴉的羽毛真;烏鴉的歌聲真—，可狐貍卻說烏鴉的歌聲很。狐貍可真，為了得到烏鴉嘴里的肉，就對烏鴉說—話。這個故事，又讓你想到了什么？引讀練習中的《讀讀背背》三、復習《練習4》。1、逐題復習。2、重點指導復習學用字詞句四、聽寫本單元詞語復習第五單元【具體步驟】一、朗讀詞串，復習回顧。1、齊讀識字五，復習生字詞語注意翠滑的書寫練習：按要求填空：翠是()結(jié)構(gòu)，音節(jié)是()繩的音序是()，音節(jié)是()，可以組詞為()滑共()筆，第十筆是()，音序是()加偏旁組詞：昔—()包—()兆—()巴—()填合適的詞：一()螞蟻一()翠竹一()寒流一()北風一()大雪一()蒼松分類詞語：北風臘梅刺猬黑熊跑步狐貍滑冰雪花翠竹跳繩雪松冰雹細雨蘭花松鼠游泳冬天來了，讓你想到了哪些成語，或者句子，引導學生讀背《練習中的讀讀背背》用本課所學的詞語填空：冬天到了，刮起了（），下起了（），雪后天晴，我們好像走進了一個童話的世界蟒蛇（）（）鉆進洞里過冬了，（）、（）卻顯得更綠了，（）散發(fā)出陣陣香味。小朋友們不怕寒冷，在開心的玩耍，他們有的（），有的（），有的（），雪地上成了孩子的世界，一片快樂的海洋。2、齊讀識字六，復習生字詞語，比較：塞寒鳥島橋驕雪雷練習：填上合適的詞：一（）駿馬（）驕陽一（）春雨一（）秋風在句子中找反義詞，看誰的眼睛亮：冬天天氣冷，夏天天氣熱清晨，太陽從東方升起。傍晚，太陽從西邊落下。3、齊讀識字七，復習生字詞語，能正確背誦小詩，提醒學生注意林深不知處的深字，了解深的反義詞練習：讀句子猜字：人來小亭邊休息（）鳥兒張開嘴巴叫（）雙木作伴（）同音字填空：ting公園里一群孩子在（）邊（）下了腳步。he清清的（）水里倒映著（）葉美麗的身影。feng今年真是個（）收年，一陣（）吹過，稻子向我們點頭。二年級語文上冊復習教案4教學目標：1、復習三十三個要求會認的生字及要求會寫的四十九個字。2、正確流利的朗讀課文，背誦部分課文，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛祖國的大好河山的美好感情。3、積累詞匯和格言警句，自主識字。4、復習反義詞。5、完成課后練習。5、復習口語交際和寫話，能安慰別人，贊美自己的家，并能正確欣賞、。教學重難點：1、復習三十三個要求會認的生字及要求會寫的四十九個字。2、復習反義詞。3、完成課后練習。4、復習口語交際和寫話，能安慰別人，贊美自己的家，并能正確欣賞、。教學準備：小黑板、生字詞卡。教學過程：一、復習生字。1、字音。平舌音：祖、所、座、紫。翹舌音：城、尚、戰(zhàn)、轉(zhuǎn)、襯、川。前鼻音：戰(zhàn)、緩、輪、冉、建、然、轉(zhuǎn)、襯、川。后鼻音：茫、城、尚、攻、涌、仰、屏。三拼音節(jié)：緩、假、階、所、建、轉(zhuǎn)、座、川。2、易錯的字：海、志、趕、式、代、登、像、般、歌、飄。二、積累詞語：1、讀一讀，比一比。P31一2、讀一讀，想一想。(1)長城就像一條巨龍。(2)瀑布像一座珍珠的屏。3、讀一讀，記一記。天下興亡，匹夫有責。不到長城非好漢。三、朗讀、背誦課文。四、課堂練習1、聽寫。2、寫一寫，讀一讀。TOC\o"1-5"\h\z前 ()古 ()危 ()黑 ()深 ()多 ()3、組詞。升()懷()觀()什()壞()現(xiàn)()4、讀一讀，照樣子寫句子。長城就像一條巨龍。瀑布像一座珍珠的屏。 像 。5、想一想，說一說。（1）在什么時候，什么地方，什么情況下，你看到了懸掛的五星紅旗？（2）在別人不開心的時候你怎樣安慰他？6、寫話。我愛――二年級語文上冊復習教案5具體步驟一、朗讀課文，復習回顧。1、背誦課文《登鸛雀樓》，理解“欲窮千里目，更上一層樓”的意思。區(qū)分：人入盡近進登燈木目2、背誦課文《青松》，掌握“挺”的書寫筆順練習：選字填空花化話雪（）說（）（）別文（）紅（） （）瓣結(jié)潔清（） （）冰（）論（）白（）凈寫出句中帶點詞的反義詞：寒冷的冬天下了一場大雪，地上、房子上都白了。（）（）這條大路筆直的通向前方。（）（）3、齊讀《小動物過冬》，復習生字詞語，注意：暖、商的書寫，了解小動物不同的過冬方式。練習：給本課的生字按字母表的順序排列。4、齊讀課文《美麗的丹頂鶴》，復習生字詞，正確背誦課文，注意傳、卻、論的書寫比一比，再組詞：搖（）傳（）引（）虎（）遙（）轉(zhuǎn)（）張（）慮（）把句子中畫線的部分換成一個成語：沒有憂愁，沒有煩惱，我們快樂的成長．（）下課了，我們?nèi)齻€一群，五個一伙到操場上去放風箏。（）洪水讓老百姓沒有家可以回去了。（）二、復習《練習7》，掌握它、他、她的用法，并能清楚地介紹自己。了解《二十四氣節(jié)歌》三、聽寫本單元詞語、詩二年級語文上冊復習教案6具體步驟一、朗讀課文，復習回顧。1、背誦課文《水鄉(xiāng)歌》，注意：蕩是上下結(jié)構(gòu)的字，掌握飄、新的書寫練習：連一連，組成新字，再組詞巾斤票竹壯口衣凡風自親羅填上合適的詞一（）河一（）白帆一（）池塘一（）船一（）歌曲一（）寶石寫出帶點字詞的反義詞。歌兒唱著水鄉(xiāng)的新生活水鄉(xiāng)什么多？水鄉(xiāng)真是美麗極了。根據(jù)課文內(nèi)容填空：水鄉(xiāng)有三多，（）多，（）多、（）多。描寫水鄉(xiāng)水多的詩句是（）。照樣子把句子補充完整：白帆片片像云朵。丹頂鶴的頭頂像彎彎的月兒像小朋友的笑臉像2、齊讀課文《云房子》，能夠正確流利的背誦，正確區(qū)分要耍的書寫。區(qū)別凈靜及極級潔（）安（） （）時年（）南（）（）悄悄干（）來不（）階（）給句子正確的加上標點：咦云房子變小了云房子不見了哇這么多白云我們來造云房子沒有了沒有了4、齊讀課文《夕陽真美》，復習生字詞，正確背誦課文，了解沉、夕陽、傍晚的反義詞，區(qū)分：藍蘭練習：比一比再組詞：客（）芒（）裝（）容（）忙（）壯（）照樣子寫句子：（笑咪咪）的太陽天上有一個笑咪咪的太陽。（）的藍天（）的陽光二、復習《練習8》，會正確粘貼春聯(lián)。再過幾天，就是春節(jié)了，人們歡天喜地的過年，會讓你想到哪些成語？三、聽寫本單元詞語。二年級語文上冊復習教案7教學目標：1、復習三十五個會認的生字及要求會寫的三十二個字。2、正確流利的朗讀課文，背誦部分課文，充分激發(fā)學生探索大自然無窮奧秘的樂趣。3、積累詞匯，自主識字。4、復習反義詞。5、完成課后練習。5、復習口語交際和寫話，能感受大自然的奧秘，并能正確欣賞、。教學重難點：1、復習三十五個會認的生字及要求會寫的三十二個字。2、復習反義詞。3、完成課后練習。4、復習口語交際和寫話，能感受大自然的奧秘，并能正確欣賞、。教學準備：小黑板、生字詞卡。教學過程：一、復習生字。1、字音。平舌音：僧、縮、滋、翠。翹舌音：脹、刷、植。前鼻音：仙、卵、頓、巡、含。后鼻音：警、唐、僧、螃、蹦、脹、嚷、英、鷹、嶺。三拼音節(jié)：仙、戒、蟹、刷、縮、卵、漸、邏。2、易錯的字：孩、胸、腹、脖、蜜、拜、神、秘。二、積累詞語：1、讀一讀。天高云淡大雁南飛層林盡染風景如畫春華秋實瓜果飄香登高望遠心曠神怡2、讀一讀，連一連。秋風陣陣河邊的柳樹長出了嫩芽冬天來了蟬在樹上不停地叫著春天到了樹林里落葉在飛舞炎熱的夏天小河上結(jié)了一層厚厚的冰3、讀一讀，比一比。（1）小魚胸和腹緊貼著樹干，就向樹頂爬去。小魚胸和腹緊貼著樹干，“刷刷刷”就向樹頂爬去。（2）只見一大群蝴蝶飛出來，小黃雞嚇了一跳，連簍子也碰翻了?！皳鋼鋼洹保灰娨淮笕汉w出來，小黃雞嚇了一跳，連簍子也碰翻了。三、朗讀、背誦課文。四、課堂練習2、反義詞?？?)薄()忙()靜()黑暗一一()謙虛一一()3、比一比，再組詞。休()似()消()體()以()梢()捉()該()倒()足()孩()到()密()蜂()蜜()峰()4、讀一讀，說一說。P67我的作品5、講故事。二年級語文上冊復習教案8復習目標：.通過寫話訓練，學生能夠完整、通順地寫出一段或幾段話。.在寫話中能圍繞主題展開表達，寫出完整而通順的句子。并能根據(jù)表達需要，準確地使用逗號、句號、問號、感嘆號等標點符號。復習重點：在寫話中能圍繞主題展開表達，寫出完整而通順的句子。復習難點:根據(jù)表達需要，準確地使用逗號、句號、問號、感嘆號等標點符號。復習準備：相關課件等。課時安排：1課時。復習過程：一、談話導入同學們，我們在這個學期的學習中，不僅學會了用口語與別人進行交流，還學會了寫話，用我們手中的筆與他人交流。二、復習寫話1.圍繞主題表達。同學們，你最喜歡的玩具是什么？它是什么樣的？好玩在哪？預設：課件出示：這次寫話的主題是喜歡的玩具，我們要找玩具的令人喜愛之處去寫，體現(xiàn)玩具的特點。想想它什么樣，有什么好玩之處。同學們，現(xiàn)在老師來朗讀幾同學寫的精彩例文，你們看看這幾個同學寫的好在哪兒？同學們，現(xiàn)在老師來給你們支支招：課件出示：.讀準寫話要求，讀明白要求我們寫什么，從哪幾個方面去寫。.寫之前要仔細觀察，一邊觀察一邊說一說自己看到了什么。.圍繞一個主題去寫，把要寫的內(nèi)容寫清楚。.寫的時候要正確使用標點符號，注意標點符號的占位。課件出示練習題：家人中，你最喜歡誰？你最喜歡他哪一點？寫下來，記得要把這段話寫通順喲！我家有三口人，我最喜歡媽媽。她很溫柔，從來不和我發(fā)脾氣。每次和我說話都很溫柔，如果我沒有聽清楚，她會很有耐心地再重復一遍，絕對不會不耐煩地大聲吼我。即使我犯了錯誤，她也耐心地告訴我要做一個聽話的孩子，不能淘氣。這么溫柔的媽媽，我怎么能不喜歡呢？.根據(jù)圖畫表達。課件出示第94頁插圖同學們，請看看這幅圖，小老鼠在干什么？畫面上出現(xiàn)了什么？接下來會怎樣？預設：課件出示：這次寫話屬于看圖表達。首先，我們應該仔細觀察圖畫，講清畫面內(nèi)容；然后，根據(jù)畫面內(nèi)容展開想象。同學們，請小組內(nèi)交流自己寫的例文，比比誰的畫面描述得清楚、細致，誰的想象最豐富？課件出示《看圖寫話技巧兒歌》：看圖寫話分兩步，先看清圖再表述。觀察圖畫認真看，圖中主體看清楚。人物關系仔細想，起因經(jīng)過要抓住。發(fā)揮想象很重要，補充結(jié)果不含糊。同學們，自己讀一讀，想一想。課件出示練習題：兩只小貓在干什么？這時候，誰出現(xiàn)了？事情的結(jié)果會怎樣？寫一段話。兩只小貓為了爭奪一條魚打了起來，誰也不讓誰。這時，小老鼠偷偷溜進來，偷走了魚，還笑話兩只貓是傻瓜。等兩只小貓發(fā)現(xiàn)魚沒有了的時候，小老鼠早已逃之夭夭，它們倆后悔極了。.留言條。同學們，今天早上，老師上班時，我女兒還沒有起床，我想提醒女兒起床后把牛奶熱了再喝，否則會肚子疼，可是女兒睡得太香，我不忍心叫醒她，該怎么辦？同學們，怎樣才能寫清楚一張留言條？請你們幫助老師說說這張留言條的內(nèi)容。同學們，還記得怎樣書寫留言條嗎?課件出示：女兒：媽媽上班了，起床以后把牛奶熱了再喝，要不然會肚子疼。媽媽7年11月4日同學們，請對照格子中寫好的留言條，交流留言條格式。課件出示留言條格式：開頭頂格寫稱呼，稱呼后面冒號出。正文另起空兩格，署名寫在右下處。日期寫在署名后，不當留言小糊涂。課件出示練習：明天是小熊的生日。它想邀請小兔明天早上八點鐘到它家參加生日派對。請你代它給小兔寫一張留言條。（今天是12月11日）三、快樂作業(yè)：同學們，遇到有趣的事，看見有趣的物品，遇到喜歡的人物，都可以用一段話寫進自己的本中。二年級語文上冊復習教案9教學內(nèi)容：這是人教版小學語文二年級上冊的一堂復習課教案。概括了二年級上冊語文從語文園地一到語文園地八的一些基礎知識點。教材分析：人教版小學語文二年級上冊的基礎知識點主要有多音字，各種形式的詞語，反義詞，把字句改被字句，比喻句等。學情分析：二年級上冊語文是過度一年級語文并向中段語文轉(zhuǎn)換的一個階段。而這些基礎知識點是必須掌握的'，不僅讓學生掌握好學習語文的一些入門，也是為學生將來學習寫作打下扎實的基礎。由于學生比較小，接觸語文的時間還很短，所以在教學方面會從一些基礎簡單的開始，讓學生既能掌握這些基礎知識，又產(chǎn)生學習的興趣。教學目標：1。掌握本學期的重點知識多音字，各種形式的詞語，反義詞，把字句改被字句，比喻句等。2。能舉一反三，列出更多的相關知識點。教學理念：1。讓學生掌握本冊的一些基礎知識也是重點知識2。讓學生加深對語文學科的理解3。讓學生產(chǎn)生學習語文的興趣，有主動學習語文的愿望教學過程：一導入合：小朋友們下午好。生：歡迎來到“智慧大擂臺”參加二年級語文知識競賽節(jié)目。師：來到我們比賽現(xiàn)場的有（生：大家好，我們是本領最大的獅子隊；大家好，我們是智慧之王老虎隊；大家好，我們是力大神勇的大象隊；大家好，我們是聰明可愛的熊貓隊。）合：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。生：咦，李老師，今天的知識競賽有哪些環(huán)節(jié)？師：今天的知識競賽主要是為了檢查小朋友這一學期的知識收獲情況，我們將從字，詞，句幾個方面去考考大家，最后將評出優(yōu)勝隊。合；同學們準備好了嗎？二闖關――――射擊大比拼師；小朋友們讓我們一起來到“射擊場”，這兒呀，有很多的氣球，聰明的你能射中它們嗎？提醒你們，仔細看一看氣球上面的生字都有什么秘密？（生：多音字）師：你認識上面哪個多音字，能說一說它的不同讀音并分別組詞嗎？師：哇，氣球全都射中了，想不想看看射擊場的魔法叔叔對你們有什么樣的評價呢？（出示“我真棒”）老師給每隊都加上一個氣球。師：小朋友悶，除了我們射擊場給出的多音字以外，學習中你還積累了哪些多音字，能說一說嗎？同樣分別組詞。（生答）師；小朋友們，你們說得很好，看來平時都很用功，不過呀，還有一些容易混淆的多音字，我們一起來讀一讀。（生齊讀）三闖關―――――詞語總動員師；小朋友的射擊水平都很不錯，不知道小腦袋里的詞語積累怎么樣？讓我們一起來到“詞語總動員”。師；（出示白茫茫），我請同學來讀一讀。（生讀）誰能用這種詞語形式再說幾個詞呢？（生答）師；老師這兒有4種小動物，每種小動物后面都隱藏著一種詞語形式，先請獅子隊的隊長來選。（生選）請獅子隊的小朋友開火車依次說（繼續(xù)選圖說）師；別看我們的腦袋小，里面裝得詞語可不少。老師呀給每個小朋友再加上一個氣球。四闖關―――――我會變師；小朋友們，不知道你們有沒有看過西游記？（生：看過）你最喜歡里面的誰呢？（孫悟空）為什么？（因為它會變來變?nèi)ィ┳儊碜內(nèi)?，我們這個環(huán)節(jié)就叫“我會變”。師；（出示“我會變”）再（出示例句）誰來讀一讀這個句子（生讀）你能讓這個句子變變身，句意不變嗎？（生答）師；我們把這種句子變變身叫什么？（生；把字句改被字句）師；這兒呢，同樣有幾種水果，每種水果后面都有一個句子要變，我這次請熊貓隊的隊長來選（依次選，說）師；（加氣球）五闖關――――看看想想師；（出示黑白圖）看了這幅圖，你想說點什么？（生說）師；小朋友們你們說得真好，這些黑白，多少都是什么？（生；反義詞）（出示問題）生活中你還積累了哪些反義詞你呢？能寫一寫嗎？師；小朋友們，拿出你們的水果來，在你們的水果上寫下你知道的反義詞。師；我請每隊的同學來讀一讀你寫得反義詞。師；（加氣球）師；同學們，在這個寒冷的冬天你最想得到什么？（生：溫暖）師；老師呀有個小建議，我希望同學們能把這些裝滿知識的水果送給山區(qū)的孩子，讓他們在寒冷的冬天也能收獲知識，收獲溫暖。你們說好不好？六結(jié)束師；到這，我們的“智慧大擂臺”就要和大家說再見了。最后，我們來比賽場上的得分情況?？磥硌?，大家都不相上下，“智慧擂主”要送你們一句話（出示棒極了）師；小朋友們，你們覺得我們的比賽有意思嗎？感謝你們的積極參加，我們下期再見。二年級語文上冊復習教案10教學目標：.掌握本單元的重點知識多音字，各種形式的詞語，反義詞等。.能舉一反三，列出更多的相關知識點。讓學生加深對語文學科的理解3.讓學生產(chǎn)生學習語文的興趣，有主動學習語文的愿望教學過程：一、導入師：談話：同學們，今天有一個一年級的小朋友在學習《家》時遇到了點小麻煩，你還會背嗎？是不是一年級的知識現(xiàn)在看來很簡單呢？是呀！我們已經(jīng)掌握了很多知識了，那你有信心來參加今天的“智慧大擂臺”知識競賽嗎？師：來到我們比賽現(xiàn)場的有（生：大家好，我們是本領最大的獅子隊；大家好，我們是智慧之王老虎隊；大家好，我們是力大神勇的大象隊；大家好，我們是聰明可愛的熊貓隊。）合：讓我們以最熱烈的掌聲為自己打氣吧！看看咱們的這幾支隊伍，選手們個個虎虎生威，精神抖擻。師：今天的知識競賽主要是為了檢查同學們這一學期的知識收獲情況，我們將從字，詞，句幾個方面去考考大家，當然這期間，我們也要考察哪支隊伍的坐姿和寫字姿勢最標準，這樣你們才能贏得最后的勝利。同學們準備好了嗎？二熱身為了能夠更好的發(fā)揮同學們的聰明才智，咱們先來熱熱身。要求：只有寫的認真漂亮的小組才能獲得參賽的資格。怎樣才能寫好呢？三闖關 射擊大比拼師；同學們讓我們一起來到“射擊場”，這兒呀，有很多的氣球，聰明的你能射中它們嗎？提醒你們，仔細看一看氣球上面的生字都有什么秘密？（生：多音字）師：你認識上面哪個多音字，能說一說它的不同讀音并分別組詞嗎？師：哇，氣球全都射中了，想不想看看射擊場的魔法叔叔對你們有什么樣的評價呢？（出示“我真棒”）老師給每隊都加上一個氣球。師：同學們，除了我們射擊場給出的多音字以外，學習中你還積累了哪些多音字，能說一說嗎？你是怎么認識的？同樣分別組詞。（生答）老師也積累了幾個，現(xiàn)在送給大家，我們一起來讀讀吧！師；同學們說得很好，看來平時都很用功，不過呀，還有一些容