內(nèi)誠(chéng)于心外信于人班會(huì)教案

Word文檔內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人班會(huì)教案誠(chéng)信是一種真實(shí)不欺的美德。要求人們修道做事，必需效法天道，做到真實(shí)可信。說真話，做實(shí)事，反對(duì)欺詐，虛偽。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人班會(huì)教案，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

誠(chéng)信班會(huì)1

教學(xué)目的：

1.讓同學(xué)了解誠(chéng)信。2.使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信。

實(shí)施步驟：

一、由班長(zhǎng)朗誦一段話，引入班會(huì)課主題。

誠(chéng)懇，即忠誠(chéng)狡猾，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不行告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，答應(yīng)了別人的事肯定要去做。忠誠(chéng)地履行自己擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。由于《中同學(xué)日產(chǎn)行為規(guī)范》中特殊規(guī)定：中同學(xué)應(yīng)當(dāng)守信，答應(yīng)別人做的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意。我們今日的班會(huì)課主題：誠(chéng)懇守信。

二、主持人：

21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推動(dòng)信息化進(jìn)程已成歷史必定，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒有誠(chéng)信，信息化無從談起。

那什么是誠(chéng)信？

誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)懇；信，即遵守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說狡猾話、辦狡猾事、做狡猾人。人生活在社會(huì)中，總要和他人及社會(huì)發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必需遵守肯定的規(guī)章，有章必循，有諾必踐；否則，個(gè)人就失去了立身之本，社會(huì)就失去了運(yùn)行之規(guī)。

誠(chéng)懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。

三、由同學(xué)__為大家敘述《曾子殺豬》的故事。

在我國(guó)古代就有許多誠(chéng)信的小故事，如“曾參殺豬”示誠(chéng)信。

曾參，春秋末期魯國(guó)出名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且非常注意修身養(yǎng)性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說：你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。兒子聽了，特別興奮，不再吵著要去集市了。

這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，生氣地對(duì)丈夫說：我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？曾參說：孩子是不能哄騙的！他不懂事，還沒有辨別力量，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)哄騙。再說，你現(xiàn)在哄騙了孩子，孩子以后自然也就不信任你了，你以后還怎么訓(xùn)練孩子？

在我們的生活中，老師，家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了很多誠(chéng)信的小故事。誠(chéng)懇是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種牢靠。真誠(chéng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光榮的人類抱負(fù)和精神，正氣蘊(yùn)在其中。

主持人：

時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化給予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面，誠(chéng)信不僅是一種品德，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力氣；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是珍貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

接下來請(qǐng)同學(xué)們講講古今中外誠(chéng)懇守信的故事

1、應(yīng)當(dāng)從小講誠(chéng)信。

2、一壺水的故事

3、孔子的取舍

4、吳起言必信

四、互動(dòng)環(huán)節(jié)：

分組爭(zhēng)論問題

問題1誠(chéng)信是一種抱負(fù)化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧，這種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

問題2有人認(rèn)為，自己是講誠(chéng)信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

問題3應(yīng)當(dāng)在哪些方面做到誠(chéng)信？

問題4誠(chéng)信應(yīng)如何培育？

五、誠(chéng)信格言大比拼

1.人而無信，不知其可也。（孔子）

2.民無信不立。（孔子）

3.人背信則名不達(dá)。（劉向）

4.假如要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。（莎士比亞）

5.誠(chéng)懇是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）

6.失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）

7.誠(chéng)懇的人必需對(duì)自己守信，他最終的靠山就是真誠(chéng)。（愛默生）

8．不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當(dāng)成寶貝，而忠誠(chéng)與信用才是寶）

9．華而不實(shí)，恥也。（只開花不結(jié)果實(shí)，令人感到恥辱。）

10．精誠(chéng)所至、金石為開。（人的真誠(chéng)所達(dá)到肯定程度，能感動(dòng)天地，使金

石為之開裂。）

11．君子誠(chéng)以為貴。（有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得特別重要。）

12．身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠(chéng)懇的人，不必與他在一起共事）

13．受人之托，終人之事。

14．言必信，行必果

六、互動(dòng)環(huán)節(jié)：

有關(guān)誠(chéng)信的小嬉戲。

請(qǐng)同學(xué)發(fā)表感想。

誠(chéng)信，對(duì)于人類，或者，說得詳細(xì)一點(diǎn)，對(duì)于我們每一個(gè)個(gè)體，都是極其重要的為人準(zhǔn)則。誠(chéng)信之于生命，正猶如珍寶之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么光明皎潔；如山雀之于森林，那么生氣盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生氣，始終被誠(chéng)信的美德所帶領(lǐng)著、引導(dǎo)著、感動(dòng)著。

不能遺忘《皇帝的新裝》里的那個(gè)小男孩。那天真的話語和發(fā)自內(nèi)心的真言，曾一度令我驚詫而感動(dòng)。許多時(shí)候，我們往往會(huì)被外在因素所左右，還不如一個(gè)小孩子那般誠(chéng)懇如一。

是啊，誠(chéng)信的力氣塑造了多少優(yōu)秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則，它更是一種士氣，一種責(zé)任，砥礪著精彩的生命。

曾經(jīng)有個(gè)反__時(shí)殺了警察的激進(jìn)分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老板并擁有兩個(gè)優(yōu)秀的兒子后，竟然投案自首。當(dāng)記者問他為什么要這樣做的時(shí)候，他說了一句令記者震驚的話：“曾經(jīng)，我躲避自己，面對(duì)的是生活；今日，我回到自己，面對(duì)的是生命。”是啊，一個(gè)人可以由于躲避，由于隱瞞，由于虛偽，而有很多種不同的生活，而真真實(shí)實(shí)的生命只有一個(gè)！而只有誠(chéng)信的力氣才能讓你的生命永久綻放出最真實(shí)、最淳樸、最絢爛的光線。

看看吧，誠(chéng)信何其珍貴，何其重要。誠(chéng)信不行拋！唯有誠(chéng)信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！

教后記：

誠(chéng)信，是全社會(huì)關(guān)懷的話題。其實(shí)，在道德認(rèn)知上，同學(xué)們是能夠作出正確的推斷的。但往往在道德實(shí)踐上，同學(xué)們就未必能遵守道德準(zhǔn)則了。這次活動(dòng)，不僅要讓同學(xué)們?cè)陬^腦中樹立起誠(chéng)信的意識(shí)，更重要的是提示同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中以誠(chéng)信的準(zhǔn)則來約束自己的諸多行為。這次活動(dòng)比較受同學(xué)們的歡迎，其主要緣由是：活動(dòng)有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)活動(dòng)又有較活潑的形式。盼望今后能多搞這樣的活動(dòng)，真正提高同學(xué)們的道德素養(yǎng)。

誠(chéng)信班會(huì)2

活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)理解什么是誠(chéng)懇守信，懂得誠(chéng)懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。

2、懂得誠(chéng)懇守信的重要性，誠(chéng)懇守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。

3、感受他人誠(chéng)懇守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)懇守信的人。

訓(xùn)練對(duì)象：三班級(jí)同學(xué)

訓(xùn)練形式：主題班會(huì)

課前預(yù)備：

1、讓同學(xué)查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。

2、收集“誠(chéng)信”的名言。

訓(xùn)練過程：

(主持人甲、乙)

甲：同學(xué)們，今日我給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?，想不想聽?

全體同學(xué)齊答：想。

甲：我們一起來聽一聽吧

全體師生齊拍掌跟著唱。

《好孩子要誠(chéng)懇》

小花貓喵喵叫，喵喵叫，是誰把花瓶打碎了?爸爸沒觀察，媽媽不知道，小花貓對(duì)我叫，喵!喵!喵!小花貓你別叫，你別叫，是我把花瓶打碎了?好孩子要誠(chéng)懇，有錯(cuò)要改掉，小花貓對(duì)我叫，喵!喵!喵!

乙：我聽到剛剛好多同學(xué)都唱了，是不是以前聽過了?

生齊答：是!

甲：這首歌的名字是什么?

生：《好孩子要誠(chéng)懇》。

乙：那這首歌曲講了一件什么事情呢?

生：講了一件一個(gè)小伴侶不當(dāng)心把臺(tái)上的花瓶打碎了，就把小貓吵醒了。小貓觀察地上摔爛的花瓶就喵喵叫，那個(gè)小男孩就說，小貓小貓不要叫。后來他就看了一下爸爸，爸爸不知道，媽媽也不知道。但是他還是打算要誠(chéng)懇的跟爸爸媽媽說。

甲：同學(xué)們聽得很認(rèn)真。是呀，我們都應(yīng)當(dāng)說誠(chéng)懇的話，做誠(chéng)懇的事，做一個(gè)誠(chéng)懇的好孩子。

乙：說得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。是一雙不冒牌的球鞋。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加絢爛，

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界由于有了誠(chéng)信才更加精彩。

三班級(jí)一班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。

乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來相互了解，彼此真誠(chéng)。

甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。

請(qǐng)聽故事：《狼來了》

講誠(chéng)信故事：

乙：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽同學(xué)們帶來的誠(chéng)信小故事：《曾子殺豬取信》。

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了?”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)當(dāng)算數(shù)。今日你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，訓(xùn)練孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?/p>

甲：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很宏大的父親。從古至今，為人誠(chéng)懇的人，都能得到別人的敬重和信任。

接著我們觀賞其次個(gè)小故事《手捧空花盆的故事》

乙：我們?cè)鴮W(xué)過課文《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠(chéng)懇守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也特別想去，由于伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡?？烧娈?dāng)全家要出門時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地打算留下來等小珍。家人勸告宋慶齡可以向小珍說明狀況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說，答應(yīng)了別人的事，肯定要做到，不能失信。

宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

甲：聽了這些誠(chéng)信的故事，信任同學(xué)們從中都能獲得很多啟示。

生結(jié)合自身實(shí)際談啟發(fā)

乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家共享吧!

同學(xué)發(fā)言

假如要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞

失足，你可能立刻復(fù)站立，失信，你或許永難挽回——富蘭克林

失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

誠(chéng)信是人最漂亮的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)消失裂痕

生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸福可言。

甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上漂亮的種子，只要你專心澆灌，就會(huì)綻放出漂亮的花朵。你來說說誠(chéng)信還是什么?

同學(xué)說誠(chéng)信的名言?；蛘呤亲约簩?duì)誠(chéng)信的理解。

乙：“同學(xué)們說得多好呀!誠(chéng)信是那提示同學(xué)們休息的動(dòng)聽的鈴聲?！?/p>

甲：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?/p>

讓我們齊誦《拍手歌》，把誠(chéng)信牢記在心中。

拍手歌

你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。

你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。

你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。

你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。

你拍五，我拍五，關(guān)心別人要熱心。

你拍六，我拍六，伴侶團(tuán)結(jié)又友愛。

你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。

你拍八，我拍八，愛惜公物不損壞。

你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。

你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。

合：伙伴們，行動(dòng)起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培育自己誠(chéng)懇守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)懇守信的好少年吧!

三、主題班會(huì)結(jié)束。

甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。

同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好;擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永久漂亮，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，盼望同學(xué)們時(shí)時(shí)到處做到誠(chéng)懇守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。

誠(chéng)信班會(huì)3

主題:

誠(chéng)信訓(xùn)練

活動(dòng)目的:

1.使同學(xué)明確誠(chéng)信的含義,理解誠(chéng)信對(duì)于同學(xué)自身進(jìn)展和為人處世的重要意義;

2.把誠(chéng)信作為同學(xué)之間,師生之間,家庭成員之間相處的基本原則;具有評(píng)判力量,懂得誠(chéng)懇守信必需從我做起

活動(dòng)預(yù)備:

1.收集有關(guān)誠(chéng)信的故事;

2.分成4個(gè)大組活動(dòng)

活動(dòng)過程:

1.誠(chéng)信格言

失足,你可能立刻復(fù)站立,失信,你或許永難挽回――富蘭克林

自以為聰慧的人,往往是沒有好下場(chǎng)的,世界上最聰慧的人是狡猾的人,由于只有狡猾人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)――周恩來

誠(chéng)懇比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件――康德《長(zhǎng)久和平》

我寧愿以真誠(chéng)獲得一百名敵人的攻擊,也不愿以偽善獲得十個(gè)伴侶的贊揚(yáng)――裴多菲

假如要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信――莎士比亞

道德的確不是指導(dǎo)人們?nèi)绾问棺约盒腋５慕虠l,而是指導(dǎo)人們?nèi)绾闻湎碛行腋５膶W(xué)說.――康德,德國(guó)哲學(xué)家

人而無信,不知其可也.――孔子

至誠(chéng)而不動(dòng)者,未之有也;不誠(chéng),未有能動(dòng)者也――孟子

欲正其心者,先誠(chéng)其意,意誠(chéng)而后心正.――《高校》

生命不行能從謊言中開出絢爛的鮮花――海涅

誠(chéng)懇是力氣的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的平安感與尊嚴(yán)感――艾琳?卡瑟

2.生活故事

①無人售報(bào)攤演繹高校生誠(chéng)信故事半年售報(bào)兩萬份不少一分錢

丟下一枚五角錢硬幣,拿走一份報(bào)紙.報(bào)紙售完來取錢時(shí),報(bào)款分文不少.江蘇高校自去年11月在同學(xué)宿舍三區(qū)同學(xué)公寓門口擺出無人售報(bào)攤以來,半年下來總共銷售了2萬份報(bào)紙,卻不曾消失一例拿報(bào)不付錢的事,無人售報(bào)攤上演了一個(gè)高校生誠(chéng)信故事.

無人售報(bào)是江蘇高校三區(qū)同學(xué)公寓中心去年推出的特色服務(wù)項(xiàng)目之一,不僅為同學(xué)就近買報(bào)供應(yīng)了便利,而且凸顯出校內(nèi)文明新風(fēng).昨天下午4時(shí),記者來到江大,見到了這個(gè)名聲在外的無人售報(bào)點(diǎn),只見木方凳上放著厚厚一疊當(dāng)天的揚(yáng)子晚報(bào),旁邊寫有無人售報(bào),每份五角,自找零錢,歡迎購閱字樣的小黑板,另外擺了一只供買報(bào)人自付報(bào)錢的塑料盆.據(jù)無人售報(bào)發(fā)起人,該區(qū)同學(xué)公寓管理員張君霞介紹,半年來,這里的揚(yáng)子晚報(bào)銷售量每天都有120份左右,時(shí)達(dá)160份,沒有一個(gè)同學(xué)拿報(bào)不給錢,有的口袋里錢不夠,

其次天拿報(bào)時(shí)再來補(bǔ)上,少數(shù)同學(xué)買報(bào)甚至從不找零.下午5時(shí)20分,管理員對(duì)一天的銷售進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),在無人監(jiān)管的狀況下,本該賣出89.5元,實(shí)際收回了95元!

買報(bào)付錢,并不是區(qū)區(qū)幾毛錢的問題,而是體現(xiàn)了一個(gè)高校生起碼的素養(yǎng).一位買報(bào)的同學(xué)表示.信息系大二同學(xué)王同學(xué)也告知記者,無人售報(bào)的確太好了,能夠使高校生們充分感受到被信任的感覺,即使不買報(bào)也可以隨便看報(bào),不用看賣報(bào)人臉色.

江蘇高校一些老師也反映,無人售報(bào)活動(dòng)是建立在買賣雙方相互信任的誠(chéng)信基礎(chǔ)上的,既給同學(xué)供應(yīng)了便利,同時(shí)也是對(duì)高校生誠(chéng)信度的考驗(yàn),半年售出2萬份報(bào)紙不少一分錢,反映了同學(xué)們的誠(chéng)信素養(yǎng).據(jù)悉,該校將把賣報(bào)收入,用于購買衣被,洗凈后無償捐贈(zèng)給來自特困地區(qū)的新生.

②不講誠(chéng)信武科大兩高校生的助學(xué)貸款被撤銷

武科大一所學(xué)院的兩名已經(jīng)申請(qǐng)到助學(xué)貸款的大二同學(xué)不講誠(chéng)信,昨天,該校打算:近期內(nèi)通知有關(guān)銀行,撤銷對(duì)這兩名同學(xué)的萬余元助學(xué)貸款.

據(jù)該校同學(xué)工作處副處長(zhǎng)孔波介紹:這兩名同學(xué)常常曠課玩嬉戲,致使上學(xué)期多門功課不及格.為避開銀行發(fā)放的助學(xué)貸款發(fā)生信用危機(jī),避開挫傷銀行助學(xué)貸款的樂觀性,維護(hù)廣闊貧困同學(xué)的利益,學(xué)校打算終止其助學(xué)貸款.

本學(xué)期初,武科大開頭推行誠(chéng)信調(diào)查制度,全校師生開展誠(chéng)信狀況自查自改,并建立了高校生誠(chéng)信檔案,實(shí)行誠(chéng)信追蹤制.如發(fā)覺已獲得助學(xué)貸款的同學(xué)消失買手機(jī),大吃大喝,考試作弊,曠課,多門成果不及格等不講誠(chéng)信之事,學(xué)校將通知有關(guān)銀行停發(fā)該生的助學(xué)貸款.

3.古訓(xùn)

晏殊信譽(yù)的樹立

北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)懇著稱.在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝.皇帝召見了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參與考試.結(jié)果晏殊發(fā)覺考試是自己十天前剛練習(xí)過的,就照實(shí)向真宗報(bào)告,并懇求改換其他題目.宋真宗特別欣賞晏殊的誠(chéng)懇品質(zhì),便賜給他同進(jìn)士出身.晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平.于是,京城的大小官員便常常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館進(jìn)行各種宴會(huì).晏殊家貧,無錢出去吃喝玩樂,只好在家里和兄弟們讀寫文章.有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官.大臣們驚異特別,不明白真宗為何做出這樣的打算.真宗說:近來群臣常常游玩飲宴,只有晏殊閉門讀書,如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選.晏殊謝恩后說:我其實(shí)也是個(gè)喜愛游玩飲宴的人,只是家貧而已.若我有錢,也早就參加宴游了.這兩件事,使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了.

華盛頓與尼克松,克林頓的對(duì)比

華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹.父親見心愛的樹被砍,特別生氣,揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹的一頓教訓(xùn).而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤.父親被感動(dòng)了,稱華盛頓的誠(chéng)懇比全部櫻桃樹都珍貴得多.同樣是美國(guó)總統(tǒng)尼克松因在___中撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也由于不光榮的緋聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾.一個(gè)因誠(chéng)懇而受到愛戴和敬重,兩位因撒謊而在政留下污點(diǎn).

《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事

濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了,他抓住一根大麻桿大聲呼救.有個(gè)漁夫聽見而致.商人趕忙喊:我是濟(jì)陽的富翁,你若能救我,給你100兩金子.待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了.他只給了漁夫10兩金子.漁夫責(zé)備他不守信,出爾反爾.富翁說:你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢,突然得十兩金子還不滿意嗎淦夫只得怏怏而去.不料想后來那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救,那個(gè)曾被他騙過的淦夫說:他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人!于是商人淹死了.商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的.由于一個(gè)人若不守信,便會(huì)失去別人對(duì)他的信任.所以,一旦他處于逆境,便沒有人再情愿出手相救.失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃.

季布一諾千金使他免遭禍殃

裝門面卸完磨算帳秦末有個(gè)叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽(yù)特別高,很多人都同他建立起了深厚的友情.當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語:得黃金百斤,不如得季布一諾.(這就是成語一諾千斤的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿.結(jié)果他的舊日的伴侶不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危急來愛護(hù)他,綞使他免遭禍殃.一個(gè)人誠(chéng)懇有信,自然得道多助,能獲得大家的敬重和友情.反過來,假如貪圖一時(shí)的安逸或小廉價(jià),而失信于伴侶,表面上是得到了實(shí)惠.但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的.所以,失信于伴侶,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的.

4.自導(dǎo)自演誠(chéng)信小品(班主任拍照,攝像)

6.班主任總結(jié):古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)懇守信的人.孔子說:人而無信,不知其可也.只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的敬重,才能使他人信服,由于誰都不喜愛被哄騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起.今日,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,吸取到中華民族騰飛的長(zhǎng)久動(dòng)力.盼望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,到處做到誠(chéng)信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

總結(jié):

通過班會(huì),使同學(xué)基本了解誠(chéng)信的含義,懂得誠(chéng)信的重要性,并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)懇守信.通過這次班會(huì),使同學(xué)熟悉到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基.要培育誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起.應(yīng)當(dāng)做到誠(chéng)懇,懇切,實(shí)事求是,重信用,守承諾.

誠(chéng)信班會(huì)4

活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)，讓同學(xué)熟悉到誠(chéng)懇守信的重要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)懇守信的中同學(xué)。

活動(dòng)形式：

由班干部主持，班主任幫助，個(gè)別活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合，培育同學(xué)的組織力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1.收集關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語

2.確定幾位講故事的同學(xué)

活動(dòng)過程：

一、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)主題

主持人（女）：誠(chéng)信是金俗話說，是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

主持人（男）：誠(chéng)信是真我們彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

主持人（女）：誠(chéng)信是美許多人只注意外表美，卻忽視了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人（男）：誠(chéng)信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我要說，誠(chéng)信也是人際交往的一種美德。

主持人（女）：生活有了誠(chéng)信才更加絢爛。

主持人（男）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界由于有了誠(chéng)信才更加精彩092班《誠(chéng)信在我身邊》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

二、誠(chéng)信名言大家談主持人

（男）：大家都好好想想，你們都知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語呢？

（小組簡(jiǎn)潔爭(zhēng)論）

下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分：

不要輕言，言則必信。

言必信，行必果。

生命不行能從謊言中開出絢爛的鮮花。

只有在真誠(chéng)中才找得出真知。

相互信任是幸福的根源。

精誠(chéng)所至，金石為開。

真誠(chéng)才是人生的美德。

三、關(guān)于誠(chéng)信的故事

主持人（女）：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事舉不勝舉下面就請(qǐng)聽程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》。程凱：故事的大致意思是這樣的從前，一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他焦急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；其次次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩興奮地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠(chéng)懇的孩子。

主持人（男）：接下來請(qǐng)聽陳柳同學(xué)講《溫州皮鞋的遭受》。陳柳：在20世紀(jì)80年月，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質(zhì)引起全國(guó)消費(fèi)者的公憤，以至于許多商場(chǎng)貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場(chǎng)，5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠(chéng)信意識(shí)15年后，溫州人用誠(chéng)信重新?lián)炱饻刂萜ば淖饑?yán)，在“中國(guó)十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，2022年溫州人又將8月8日這個(gè)倍感恥辱的日子確定為“誠(chéng)信日”。

主持人（女）：再來觀賞盧鄲地同學(xué)講的《一個(gè)少年的誠(chéng)信》。盧鄲地：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足后來，很多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠(chéng)信一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌暝沦I啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)小時(shí)其次天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他許多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒回來于是，攝影師們談?wù)摷娂姡颊J(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了第三天夜里，門外響起了敲門聲，攝影師開了門，觀察那個(gè)少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來，他只購得4