小學校長就職講話稿模板6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學校長就職講話稿模板6篇只有在好好分析了講話主題后，我們才能寫出高質(zhì)量的講話稿，為了讓講話活動更加順遂的舉行，我們確定要提前打定好講話稿。以下是在這里我用心為您推舉的小學校長就職講話稿模板6篇，供大家參考。

小學校長就職講話稿1

敬愛的各位領導，同志們：

大家好！

承蒙組織關切，領導厚愛，本學期我調(diào)入田六中學，能與大家共事，我深感榮幸。

我學歷不高、才能有限，來到田六中學任職對我來講，是一種全新的挑戰(zhàn)，自覺壓力不小，深感責任重大。但值得欣慰的是，田六中學的老師們向來有顧大局、講奉獻、愛崗敬業(yè)的傳統(tǒng)；田六中學還有優(yōu)良的校風校紀和深厚的文化底蘊，這些，都將是我今后工作的固執(zhí)后盾和巨大動力，因此，我有信仰、有決心擔當起重任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：

一、崇敬同志，營造良好的工作空氣。一個單位要有生氣、有活力，務必要有一個團結協(xié)作、共謀進展的集體。我首先做到崇敬同志、顧全大局，堅韌樹立“一盤棋”的思想。大事講原那么，小事講風格。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。切實鞏固團隊意識、整體意識和大局意識，努力干好工作。

二、加強學習，盡快適應新工作。在學校管理方面，我是個新手，缺乏閱歷。作為學校管理人員之一，我將盡快熟諳有關方面的政策法規(guī)，同時主動向老領導、老同事學習好的工作閱歷，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業(yè)務水平和工作才能，盡快適應工作新需要。

三、提防團結，做好協(xié)調(diào)與服務。在領導及同事之間建立一種和諧的人際關系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結派，不搞小團體，積極倡導說真話、做實事的工作作風，努力做好協(xié)調(diào)和服務，調(diào)動各方面積極性，維護團結、加強協(xié)作，形成合力，共謀進展。

四、克難奮進，抓好教學教研工作。教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的第一生命。我剛到田六中學，就聽領導老師們說，這里教學質(zhì)量好，老師們工作專心，家長贊譽度極高。在今后的教學管理中，我將進一步樹立科學的教師觀、教學觀和學生觀，帶頭搞好教學教研工作，實現(xiàn)教導教學質(zhì)量的新提升，學校辦學水平的新跨越。

俗話說：“進了一個門、就是一家人”。從張塝鎮(zhèn)小到田六中學，工作環(huán)境變了，角色變了，但不變的是對教導事業(yè)的無限喜歡。自跨進田六中學大門的那刻起，我就是田六中學的一員，此后這里的一花一草、一事一物就成為我生命里的一片面，與我息息相關，不成分割。在今后工作中，我決心：胸懷全局、按照領導；擺正位置，勇于擔當；服務師生、做好橋梁。我愿和大家一起同甘苦、共患難，團結拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng)田六中學新輝煌，譜寫田六中學新篇章。

小學校長就職講話稿2

敬愛的各位領導、各位老師：

方才，校黨委組織部孫部長宣布了校黨委的任職抉擇。我對校黨委的信任表示深深地謝意！對張校長及大家的支持表示感謝！能夠持續(xù)和大家一起共事、為大家服務是一種緣分。我深知作為附屬學校校長的分量，由于在他的背后是校黨委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學生家長的重托。

在附屬學校這塊沃土上，浸透著一代又一代師生員工的心血和汗水。尤其是近幾年來，在中北大學黨委和行政的正確領導下，全體教職工勤奮工作、不懈努力，形成了先進的辦學理念、積累了較為豐富的辦學閱歷，取得了確定的辦學勞績，同時也磨練培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教職工隊伍。因此，我們要感謝校黨委和全體教職工為學校進一步進展所搭建的平臺和奠定的堅實的根基。

說心里話，當校長是一種責任，當領導就是搞好服務。小學和中學合并為附屬學校后教職工的人數(shù)更多了，學校的規(guī)模更大了，校長的責任更重了，壓力也更大了，我深知附屬學校在中北大學的地位和作用，也深知自己的才能、水平有限，要在原有根基上把附屬學校辦得更好，既需要一個過程，更需要我們大家團結一致，共同付出繁重的勞動和努力。因此，我誠實地夢想大家在持續(xù)接納我的同時，理解我、支持我、扶助我。

如何在校黨委的正確領導下，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，開拓附屬學校彌漫夢想的未來呢？

一是我們確定要從內(nèi)外折騰的怪圈中解脫出來，把團結作為開拓附屬學校新紀元的基石，加強領導班子團結，加強全校教職工的團結，加強中小學教職工的融合，加強喜歡附屬學校的教導?！爸灰獔F結一條心，黃土也能變成金”。不團結就是對機遇的玩忽，不團結就是對校黨委、校行政和全校師生的背叛，離心就是亂政，團結就是前途，團結才能干事，團結才能興校，團結就是氣力，團結出聰慧，團結出凝結力、戰(zhàn)斗力，出工作成果。

二是多干實事，少說空話。新班子要有新氣象，要抓實事，辦實事，干好事，要深入到課堂教學第一線，深入到教師、學生中去，了解教情、學情，帶頭搞好新課程改革。要以身作那么，不敷衍、不搪塞，不說空話，不說假話，不玩弄權術，不糊人，要誠懇實意，要擺正自己的位置，想教師之所想，急教師之所急。以干事論是非，以干事看政績，靠干成一件件實事，樹立自己的新形象。

三是抓住重點，提升質(zhì)量。學校的工作重點就是教學和管理，教學上要持續(xù)實施新課程改革，持續(xù)向洋思中學、杜朗口中學學習，狠抓課堂落實，提高課堂效率，提防師生互動，雙向交流，提高教學質(zhì)量。管理上要堅持從嚴管理，從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，狠抓常規(guī)管理，嚴格過程管理，培養(yǎng)學生的良好行為習慣、學習習慣；制定修改完善學校的各項規(guī)章制度，做到制度第一，制度面前人人對等，形成良好的鼓舞機制，要依法治校，加強教師的培訓提高，促使教師進展、學生進展和學校進展。

四是采納監(jiān)視，清正廉潔。領導班子成員要做廉潔自律的表率，要做到思想正、作風嚴、生活廉，要提倡彼此監(jiān)視，共同進步。要正確對付個人得失、名利，不唯利是圖，不見利忘義，把更多的機遇留個老師們。要胸懷廣闊，謙遜精心，懇切待人，無私奉獻，不貪功諉過，不獨斷專行，不搬弄是非、挑撥離間，多開展批評和自我批評，以平常心搞好服務工作。

五是強化學習意識，開拓進取。全體教職工要振作精神，養(yǎng)成勤奮好學的習慣，不但要學習專業(yè)學識、教導理論，還要學習人文學識、法律法規(guī)，把學習作為工作生活的一片面，甚至作為生命的一片面，學校上下要形成一種互幫互學的好風氣。要樹立終身學習的理念，養(yǎng)成終身學習的習慣，在學習中做人，在學習中管理，在學習中成長，在學習中進展，在學習中創(chuàng)新。為把我校辦成學習型學校而共同努力。

老師們，我堅信，有校黨委的正確領導，有張校長的大力支持，有全體教職工的努力拼搏，無私奉獻，附屬學校的.明天確定會更加美好！

結果一句話，我的才能有限，在遠行的路上，不敢說我能做到盡善盡美，但我敢說，我確定會盡心盡力，盡職盡責！

感謝大家！

小學校長就職講話稿3

在我們學校這個大家庭里，團結協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正由于如此，學校才不斷得以進展壯大。校長是我們的領導核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互合作，做到對等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局啟程，攬事不攬權，維護班子團結，工作堅持不越位、不偏位。

二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領導才能和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗。我確定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學習、多鉆研、少憑想當然，謹防“以己昏昏，使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長自己的才干，保持清楚的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。

三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信仰在各位校領導和教工同志們的扶助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，決斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就進展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的?？茖W員，我們可以借助山大網(wǎng)絡教導，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的進展多做一些工作。

敬愛的領導、愛戴的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱心，憑各位領導、同仁的支持、扶助和合作，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。

感謝大家！

小學校長就職講話稿4

敬愛的領導，教導界的同仁們：

你們好！

縣教導局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領導對我的培養(yǎng)，對我的信任。xx學校近幾年來在前任校長的領導下，各項工作都取得了顯著的勞績：連年佳音不斷，捷報頻傳。我從xx中學調(diào)來這里履職，我感到榮譽，更感到壓力，我深知自己的政治素質(zhì)、文化底蘊、業(yè)務水平、決策才能、服務意識都還需要進一步加強提高，要勝任這一職責，務必付出艱辛的努力。我深感到肩上的擔子很重，為了不辜負領導、老師們對我的信任，我對自己提出幾點要求：

一、要明確辦學目標和理念。

既然來當這中心小學校長，我就一向在想：自己的目標是什么？我們將把一個什么樣特色的蕉溪小學教導呈現(xiàn)在社會、領導和宏大群眾面前？

這幾天領導的激勵和指導及結合自己的反思，我的目標和理念就是：一是要延續(xù)前任領導告成的管理閱歷，堅持發(fā)揚蕉溪小學優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結合；二是要堅持常規(guī)工作與教導科研相結合，要確立以人為本、民主管理、科學決策、以情感人，持續(xù)強化師資隊伍創(chuàng)辦，全面提高教導教學質(zhì)量，努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學育人環(huán)境和辦學水平推上一個新臺階。

二、團結協(xié)作，抓好班子創(chuàng)辦和教師隊伍創(chuàng)辦

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶?；疖囈崴?，火車頭的作用很重要，學校要進展，班子的團結至關重要。團結就是氣力；眾人拾柴火焰高；我們將把團結作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)并納入考核。要努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學校領導班子創(chuàng)辦成團結協(xié)作、求真務實、開拓創(chuàng)新、發(fā)憤有為的彌漫凝結力、戰(zhàn)斗力的班子。

三、虛心學習，不斷提高管理水平

古人云：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。要提高自己的管理治校水平就需要不斷地學習。不但要學習現(xiàn)代先進的教導教學管理理論，而且要向身邊的領導、老師們學習，學習大家身上積累的名貴的教導教學管理和實踐的閱歷，來不斷豐富、不斷提高自己的治校才能，為更好的為今后全鎮(zhèn)小學教導的進展服務。

四、嚴以律已，以身作那么，勤政廉政高效干好工作

引用陶老的一句話，來此工作，就要捧著一顆心來，不帶半根草去。我會以此為座右銘，勤奮工作，廉潔自律，真抓實干，緊密聯(lián)系群眾，成為大家的知心人。我的內(nèi)心話是：到蕉溪鎮(zhèn)中心小學工作，能得到全體教職工的理解、信任、支持將是我最大的心愿。

各位同仁們，今年，教導人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園創(chuàng)辦，教導教學質(zhì)量等工作也一項不容忽略，這是肩負在我們這些人身上的重任，也是一項榮譽的任務，在座的都是我鎮(zhèn)小學教導界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領頭羊，我確定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級領導的關切和強有力的支持，我們確定能夠精誠團結、努力奮斗，創(chuàng)造蕉溪鎮(zhèn)小學教導更加美好的未來！

感謝大家！

小學校長就職講話稿5

敬愛的各位領導，各位老師：

大家好！方才，xxx副局長宣布了我的任職抉擇，對白河教導的未來進展提出了殷切的夢想和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農(nóng)中兼白河學區(qū)校長的分量，由于在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教導人事制度改革開頭后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我切實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長率領下，經(jīng)過10多年的繁重奮斗，辦學條件有了根本性變更，學校規(guī)模有了很大的進展，學校管理走上模范化和正規(guī)化軌道，教導質(zhì)量也有了較提高，為今后的學校進展奠定了良好的根基；二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，擅長管理，團結奮進的管理隊伍；三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。

各位領導，在座的熟諳的或即將熟諳的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急忙地熟悉我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟諳大家。

第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問白河農(nóng)中和白河學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學區(qū)做些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對自己發(fā)此一問?！凹で槌删屠硐?，熱心鑄就事業(yè)，真情造就進展?！睕]有激情做不成大事；永葆熱心才能真正辦好教導；教師、學生和學校的進展需要我們付出一腔真誠和一片真情。

其次句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。

第三句話，制度第一，校長其次。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅