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第三年級(jí)總分值作文錦集七篇三年級(jí)總分值作文篇1
有人把母愛(ài)比作玫瑰,供人們欣賞。我把父愛(ài)比作一枝茉莉,在角落散發(fā)出迷人的芳香……
我的父親是一名體育教師,他對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲,對(duì)我也很嚴(yán)厲。記得有一次,我自己寫了一篇作文,用上了許多好詞佳句,因此這篇作文得到了老師和母親的贊賞,我懷著一顆美滋滋的心把這篇作文交給了父親,我本以為父親會(huì)夸獎(jiǎng)我,可是我錯(cuò)了,父親并沒(méi)有看作文,只是告訴我:“紫軒,你寫的字糟糕極了!〞這一句話就像給我潑了一盆冷水一樣,我心里難過(guò)極了,只好拿著作文失望的離開(kāi)了。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,在一次整理抽屜的時(shí)候,突然看到了這篇作文,我想起父親對(duì)我說(shuō)的話,一遍又一遍的交織在我的耳際,霎那間,我明白了,父親原來(lái)是為了我,是讓我明白沒(méi)有最好,只有更好,這是一種愛(ài),一種無(wú)聲的愛(ài),一種嚴(yán)厲的愛(ài),我懂得了:父愛(ài)如山。
三年級(jí)總分值作文篇2
我的家沒(méi)有萬(wàn)貫的資財(cái),也沒(méi)有舒適的小車和豪華的別墅。有的只是爸爸那發(fā)自肺腑的諄諄教悔;有的只是媽媽那無(wú)休止的陣陣嘮叨;有的只是我們兄妹三人爽朗的笑聲和那股始終洋溢著愛(ài)的溫馨。
父愛(ài)
父親從不把他的愛(ài)表露在外,但我卻從言語(yǔ)中感受到了那分深沉的愛(ài)。每次打電話回家,父親總是三言兩語(yǔ),之后便成了我和母親的“暢談〞。但正是有了父親這幾聲短暫的問(wèn)候,我的心中才多了些幸福和溫暖,也讓我懂得了更多做人的道理??荚嚦煽?jī)的不如意讓我墜入了痛苦的深淵,我在電話這頭號(hào)啕大哭,父親在那頭耐心地?fù)嵛课?,讓我把痛苦和挫折化作奮進(jìn)的力量。每天放下電話,我的心情總是倍感輕松,我覺(jué)得,天更藍(lán)了,樹(shù)更綠了,陽(yáng)光也更加溫暖了
母愛(ài)
母親的愛(ài)不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省,也不像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心,但它有著更閃光的一面。天冷時(shí),是她在耳邊不停地噓寒問(wèn)暖;生病時(shí),是她寸步不離地守侯在我的身旁;夜深了,是她一次又一次地把踢落的被子重新幫我蓋好一路走來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在母親的細(xì)心呵護(hù)下度過(guò)的。在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的這些日子,不知牽走了母親多少淚水!初次出門在外,看到的是一張張陌生的面孔,彼此之間極少有溝通的語(yǔ)言,我畏縮了,害怕了。這時(shí),是母親一句句地鼓勵(lì)我,讓我學(xué)會(huì)了與人交往,學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。母親啊,您為兒子付出的太多太多,您的愛(ài),要我何以為報(bào)?
兒女情
一句親切的問(wèn)候,一個(gè)真摯的笑臉,無(wú)疑不是兒女對(duì)父母最好的回報(bào)。父母將所有的憧憬與希望都寄托在兒女的身上,我絕不能讓父母失望,我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的愛(ài),讓最美麗的笑容在他們臉上綻放。
是這些愛(ài),將父母和我緊緊地連在一起;是這溫馨,讓家成了游子心中的`天堂。這里,父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空;兒女為他們的行動(dòng)給父母帶來(lái)一絲慰藉。這一首首的愛(ài)的樂(lè)章奏出了家庭的溫馨,你感受到了嗎?
三年級(jí)總分值作文篇3
人生,應(yīng)為自己立上一個(gè)目標(biāo),一個(gè)堅(jiān)決的目標(biāo),而且應(yīng)該向著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。
我們應(yīng)該像蝸牛一樣,不管身上背負(fù)著怎樣的重?fù)?dān),都努力向著那個(gè)自己定下的目標(biāo)前進(jìn)。還記得那首童謠嗎?童謠中那只蝸牛為自己立了一個(gè)目標(biāo)――一定要爬到葡萄那兒去,不管別人怎樣嘲諷、歧視它都向自己的目標(biāo)奮斗,即使目標(biāo)比它想象中的要困難,要更加難以攀登,它也不遺余力去奮斗。難道我們?nèi)祟愡B一只小小蝸牛都不如嗎?
要相信自己能夠到達(dá)自己所定下的目標(biāo)。假設(shè)沒(méi)有了目標(biāo),人生就失去了意義;假設(shè)沒(méi)有了人生,目標(biāo)也不會(huì)存在。
三年級(jí)總分值作文篇4
假設(shè)我會(huì)飛,我要飛到我童年生活過(guò)的香港。我要飛到香港的中銀大廈,從大廈頂上往下看,密密麻麻的汽車小巧玲瓏的像玩具車一樣。馬路上如潮的人流,現(xiàn)在看來(lái),就像成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻一樣挪動(dòng)著。一條條馬路交錯(cuò)在一起,看起來(lái)就像神奇的迷宮一般。
假設(shè)我會(huì)飛,我要飛到維多利亞港去看國(guó)慶的煙火,從船上放到維港上空的煙火五彩繽紛,煙花映照著大廈上放射的激光,美麗無(wú)比。
假設(shè)我會(huì)飛,我要飛到香港獅子山和太平山山頂,走走小時(shí)候父母牽著我和姐姐一起走過(guò)的綠樹(shù)成蔭的山路,去看看我兒時(shí)在山路上親手喂過(guò)的那只淘氣又可愛(ài)的小猴子現(xiàn)在長(zhǎng)大了沒(méi)有。
假設(shè)我會(huì)飛,我要沿著山路飛到大浪西灣,脫下鞋子走在那軟軟的海灘上,閉上眼睛,仿佛回到了童年那快樂(lè)的時(shí)光……
假設(shè)我會(huì)飛,我還要飛到仁愛(ài)堂西九龍幼兒園,去看望那些精心培育過(guò)我的老師,給他們帶去我在飛翔中采摘的沾著露珠的野花,還要給現(xiàn)在他們教的小朋友講講我在福山的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
假設(shè)我會(huì)飛,我要利用我飛回香港的每一秒鐘,去看看香港我還沒(méi)看過(guò)的每個(gè)角落,把我看到的香港的美好事物帶給在福山的每個(gè)同學(xué)。
我多么渴望我有一對(duì)會(huì)飛的翅膀!假設(shè)我會(huì)飛,我有太多的夢(mèng)想希望在飛翔中實(shí)現(xiàn)!
三年級(jí)總分值作文篇5
今天一大早我高快樂(lè)興地來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織去“老虎灘極地海洋館公園〞秋游。
我們第一個(gè)去的是珊瑚館,這里有許多千姿百態(tài)的珊瑚,有的像我們的小手掌,有的像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蘑菇,有的像美麗的花朵綻放,漂亮極了。
我們第二個(gè)去的是極地海洋館,首先看到了四頭大白鯨,離我們非常近,好似在歡送我們的到來(lái),我們同學(xué)們都非常興奮,我們還看到了海獅和企鵝,它們走起路來(lái)憨態(tài)可鞠,非??尚?。
我們第三個(gè)去看的是海豚表演,海豚簡(jiǎn)直是太聰明了,它們會(huì)算算術(shù),算的比我還要快呢,它還會(huì)很多其它的表演,精采極了。
第四個(gè)我們?nèi)サ氖强春*{表演,小海獅和海豚一樣聰明,它會(huì)單腳站立,還會(huì)拍手呢。
最后我們?nèi)サ镍B(niǎo)語(yǔ)林,那里有美麗的孔雀,白白的天鵝,還有許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物。
這一路灑下我們小朋友的歡聲笑語(yǔ),下次我要讓爸爸媽媽再帶我來(lái)看望它們。
三年級(jí)總分值作文篇6
樹(shù)葉變黃了,從枝頭落下來(lái),我知道夏天過(guò)去,秋天已經(jīng)來(lái)了。
微微的秋風(fēng)從我耳邊擦過(guò),鬢角的黑發(fā)在風(fēng)中飛舞,單獨(dú)走在林間的小路上,上面鋪著金黃色的地毯,踩在上面感覺(jué)軟軟的。房頂上冒出縷縷炊煙,淡淡地消失在云霧之中。
夕陽(yáng)親吻著西山,晚霞從天邊到了湖面,只剩下半邊臉的太陽(yáng)中間,滲雜著幾道金色的晚霞。天邊又涂上了粉色,湖面上又漂亮多了,我想,這里任何一位畫家都無(wú)法畫出來(lái)。秋風(fēng)一吹,湖面蕩起波紋,啊,真美!
晚霞伴隨著月亮漸漸消失了,她們松開(kāi)了手,換來(lái)一片深藍(lán)色的夜空。月亮就像一顆夜明珠掛在東方的星空,她照亮了身邊的云霧,幾片小云朵在月亮身邊來(lái)回走動(dòng)。月亮身邊的云在白色中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)著淡藍(lán)。此時(shí)此刻,在你身邊的月亮總是那么迷茫,好似有一層霧。秋風(fēng)吹得竹葉“沙沙〞作響,這么好的竹林,這么好的月光,我又怎舍得離開(kāi)。
秋來(lái)了,這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。秋,是一種凄慘的美,是一種獨(dú)特的美,在這里,一切都是那么寧?kù)o。
三年級(jí)總分值作文篇7
母親的愛(ài)是條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線,無(wú)論我走多遠(yuǎn),都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛,它將陪伴我走到永遠(yuǎn)?!}記
姑姑從北京給我買來(lái)一件漂亮的連衣裙,好看極了!我第二天上學(xué)的時(shí)候,就穿著新買的衣服高快樂(lè)興的走進(jìn)教室。我們剛開(kāi)始早讀,突然,外面下起了傾盆大雨。
早讀后,我看窗外的雨越下越大,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“中午放學(xué)可別下雨了,不然我怎么回家呢。〞
中午放學(xué)的時(shí)候,雨還是沒(méi)有停??粗鴦e人被家長(zhǎng)接走了,我可著急了。我又怕我的裙子被雨淋濕,多可惜呀!這時(shí)我從雨中看到一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是媽
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