2021-2022高中語文5作業(yè)：1.2裝在套子里的人

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE15-版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精課時分層作業(yè)（二)[基礎(chǔ)運用層]閱讀下面的文字，完成1～3題。我們的日常生活是需要合理的套子來規(guī)范我們的言行、思想。這樣的套子不僅是禁閉我們自由的枷鎖，是保障各項生活工作正常進(jìn)行的重要的原則。其實，我們身邊的每一個人，每天都會被一些合理的無形的套子制約住.(），也就是人們平時常說的“規(guī)矩”。在這些“規(guī)矩”制約的面前,人們________地工作生活,每天都要________地和同事們交流磋商，嚴(yán)格遵守“規(guī)矩”被看作是________的紀(jì)律，在這種激烈的競爭博弈沖突中，不求落得遍體鱗傷，只圖相安無事。但是中國有句俗語“沒有規(guī)矩，不成方圓”，人類的集體活動，從“丟手絹”的小游戲，到籃球、足球等世界級的大比賽，哪一樣能拋規(guī)棄矩？常言道“沒有規(guī)矩,難成方圓”就是這個道理。社會只有有了規(guī)矩,我們的生活才能井然有序。盡管很多人都把沖破規(guī)矩追求自由看成是________的事情，倘若生產(chǎn)生活中沒有紀(jì)律準(zhǔn)則，一切都將會混亂無序，寸步難行。1．文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A。這樣的套子不僅是禁閉我們自由的枷鎖,而且是保障各項生活工作正常進(jìn)行的重要的原則.B．這樣的套子是禁閉我們自由的枷鎖，還是保障各項生活工作正常進(jìn)行的重要的原則。C．這樣的套子不是禁閉我們自由的枷鎖，而是保障各項生活工作正常進(jìn)行的重要的原則。D．這樣的套子雖然是禁閉我們自由的枷鎖，但也是保障各項生活工作正常進(jìn)行的重要的原則。C[根據(jù)上下文語境，原句應(yīng)是并列關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。A項,“不僅……而且……”是遞進(jìn)關(guān)系，錯誤。B項,“是……還是……”是選擇關(guān)系，錯誤。D項，“雖然……但……”是轉(zhuǎn)折關(guān)系,錯誤.]2．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．這些合理的套子具體指的是什么B．制度、紀(jì)律、法規(guī)、準(zhǔn)則這些被人們稱為合理的套子C．制度、紀(jì)律、法規(guī)、準(zhǔn)則就是這些合理的套子D．這些合理的套子可以理解為制度、紀(jì)律、法規(guī)、準(zhǔn)則D［注意上下文中“一些”“制約"“也就是"等詞語的提示作用，在句式上還要和“合理的無形的套子”相照應(yīng)。A項，沒有明示“套子”的內(nèi)容包括哪些。B項，只注意了與下句的銜接,忽略了對“套子"所指內(nèi)容的確認(rèn)。C項,表述語氣過于生硬。］3．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢平心靜氣理所當(dāng)然大快人心B．六神不安心安理得理所當(dāng)然大快人心C．六神不安平心靜氣順理成章振奮人心D．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢心安理得順理成章振奮人心A[戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子，也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。六神不安：形容驚慌著急，沒了主意，不知如何才好。平心靜氣：心情平和，態(tài)度冷靜。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然.理所當(dāng)然:從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。順理成章：寫文章或做事，順著條理就能做好；也指某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果。大快人心：壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。振奮人心：令人精神振作。]4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字.一個人的性格往往影響著命運。但是，命運并不完全與性格相關(guān)，環(huán)境、條件、機(jī)遇，____①____。性格是個體生命區(qū)別于其他生命的一種標(biāo)志。世界上沒有無性格的人,____②____，只有性格相近的人，就像樹上的葉子,看著相似，其實不同。性格既反映人的本質(zhì)的一個方面，又不與人的品質(zhì)完全一致。比如，有的人性格上看似溫柔,但骨子里卻很陰毒苛刻;有的人性格上看似暴戾，____③____。①___________________________________________________②___________________________________________________③___________________________________________________［解析]①前的“命運并不完全與性格相關(guān)”對于①的補(bǔ)寫,有著一定的提示作用。②前有“沒有無性格的人”,后有“只有性格相近的人”，表明②處應(yīng)補(bǔ)寫“也沒有性格相同的人”.③前是“有的人性格上看似暴戾”，③處應(yīng)補(bǔ)寫與該句相對的句子,比如“但心地卻非常善良”。［答案］①有時更能影響和決定人的命運②也沒有性格相同的人③但心地卻非常善良5．下面這段描寫出自《裝在套子里的人》，它是從哪些角度刻畫人物的？寫出了人物怎樣的性格特點？他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個灰色的鹿皮套子里；就連那削鉛筆的小刀也是裝在一個小套子里的。他的臉也好像蒙著套子，因為他老是把它藏在豎起的衣領(lǐng)里。他戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上馬車,總要叫馬車夫支起車篷。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析］別里科夫是世界文學(xué)畫廊中的著名形象,是因循守舊、憎惡新事物、害怕變革的“套中人”,是沙皇的走狗，舊制度的衛(wèi)道士，既可惡可憎，又可悲可憐。賞析人物一定要把握這個總特點。[答案］這段文字從他怪異的外表、行為、生活習(xí)慣等方面刻畫了別里科夫封閉自我、隔絕人世、厭惡現(xiàn)實世界的特點，展現(xiàn)了一個特定時代的“套中人”形象。6．假設(shè)一下,你就是醫(yī)生，就是契訶夫，正在給病人會診，請你動手為別里科夫“會診”一下,并填寫一張“病歷表”。病歷表姓名:性別:年齡：職業(yè)：婚姻狀況:癥狀：病因：病源:病害:［答案］別里科夫男不詳希臘文教師未婚六神不安、臉色蒼白、垂頭喪氣、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢現(xiàn)實生活的刺激和驚嚇封建思想轄制了別人，葬送了自己，阻擋了時代前進(jìn)的步伐7．請介紹下面這幅漫畫的內(nèi)容,并指出漫畫的寓意。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]解答時，需要仔細(xì)觀察漫畫，注意漫畫中的人物與文字，同時注意展開聯(lián)想和想象，結(jié)合文本內(nèi)容,進(jìn)行深入思考漫畫的寓意。[答案］內(nèi)容：漫畫的主體是一個人穿著雨靴，帶著雨傘,大衣領(lǐng)子高高豎起地行走著，他上方的太陽發(fā)出燦爛的光芒。他頭腦中始終在想著：“千萬別鬧出什么亂子."寓意:諷刺了社會上一部分故步自封，因循守舊、阻止變革的人.[閱讀提升層]閱讀下面的文字,完成8~11題.美女契訶夫記得還是在做中學(xué)五年級或六年級學(xué)生的時候，我和爺爺?shù)筋D河區(qū)羅斯托夫去。那是八月里的一天，天氣悶熱,令人煩悶不堪。由于熱、干燥，以及塵霧吹到我們身上的熱風(fēng),眼睛困得睜不開，嘴巴發(fā)干；不想看,不想說，不想思索,當(dāng)那睡意蒙眬的車夫烏克蘭人卡爾波揚鞭打馬，鞭子甩到我的制帽上的時候，我既不抗議,也不出聲，只是從半睡中清醒過來，無精打采地瞥一眼遠(yuǎn)處透過煙塵能看到的村莊。我們停下來在亞美尼亞的一個大村莊巴赫契——薩拉赫爺爺熟識的富裕的亞美尼亞人家里喂馬。在這個亞美尼亞人的房間里,沒有漆過油漆的木墻啦，家具啦,紅褐色的地板啦,都散發(fā)出一股被太陽曬過的干木料的氣味。無論你往哪兒看，到處是蒼蠅、蒼蠅、蒼蠅……爺爺和亞美尼亞人正在談?wù)摲拍晾?，牧場啦，羊群啦……聽著他們倆嘟嘟囔囔的談話聲,我開始對草原、太陽、蒼蠅等產(chǎn)生了怨恨的情緒.亞美尼亞人不緊不慢地走進(jìn)門廳,喊叫道:“瑪霞！過來斟茶！你到哪兒去啦？瑪霞!”一陣急促的腳步聲，一個十五六歲的姑娘走進(jìn)屋子，穿一身普通的花布連衣裙，戴著白頭巾。她洗碗、斟茶的時候,背對著我站著，我只看見她腰身纖細(xì)，光著腳丫,裸露的小后腳跟被下垂的長褲腳蓋住了。主人請我過去喝茶。我坐到桌旁,姑娘給我斟了一杯茶,我看見她的臉，忽然感到，仿佛有一陣清風(fēng)掠過我的心靈,把一天來的種種苦悶和灰塵通通吹散了.我看見了一張在光天化日下或夢里神游時從未見過的俏麗無比而神韻非常的臉。正如理解閃電一樣,我一下子便意識到了：我面前站著個美女。我敢起誓，瑪莎，或照她父親的叫法，瑪霞，是真正的美女，但我不能證明這一點。往往有這種情況，大家都看晚霞,人人都說晚霞真美，但究竟美在哪里，誰也不知道，誰也說不出。并非只我一個人發(fā)現(xiàn)那亞美尼亞姑娘美。我爺爺是個快80歲的老人，為人古板，對女性和自然美一向漠不關(guān)心，而現(xiàn)在卻溫存地看著瑪霞足有一分鐘，隨即問道:“這是你的女兒嗎，阿維特·那扎雷奇？”“女兒!這是我女兒……”主人回答說?！岸嗪每吹拈|女呀！”爺爺稱贊說.亞美尼亞姑娘的這種美，藝術(shù)家或許會稱作古典的或端莊的吧.也正是通過對這樣的美的觀察，上帝曉得是怎么回事，才會使人深信;您見到的容貌是端正的，頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴、脖子、胸脯以及青春肌體的每一個動作，都交織在一起,融會成一個完整的、和諧的旋律，在這旋律中大自然的音韻不差一個音符；您完全覺得，一個理想的美女就應(yīng)該有瑪莎那樣筆直而略微凸起的鼻子，那樣大大的黑眼睛，又黑又長的睫毛,那樣令人神魂顛倒的目光；她那黑黑的卷發(fā)和眉毛,就像翠綠的蘆葦依戀靜靜的小溪，飄拂在溫柔而白嫩的額頭和面頰上。您看著她，不由自主地便會產(chǎn)生一種愿望，即跟瑪霞說點什么，說點極愉快、真誠、美麗得跟她本人一樣美麗的話。對這種美，我的感受卻很怪?，斏谖倚闹屑て鸬牟皇怯?，不是欣喜，不是快樂，而是一種愉快卻痛苦的憂傷。這憂傷飄忽不定，朦朦朧朧，像一場夢。不知什么緣故，我為我自己,為我爺爺,為那亞美尼亞人感到惋惜，我有這樣一種感覺:仿佛我們幾個人都失去了對生活來說很重要、很必要的東西。爺爺也憂愁起來。他已不再談起牧場和羊群,而是默默不語，若有所思地望著瑪莎.喝完茶,爺爺躺下午睡了，我走出屋子，坐在臺階上。我坐的臺階被曬得滾燙;太陽把我的頭、胸、背曬得火辣辣的，可我并不以為怎樣，我只覺得我身后的門廳里和房間里有一雙赤腳踩在木制的地板上發(fā)出窸窣的聲音。收拾完茶具，瑪莎跑下臺階，我身邊像有一股輕風(fēng)吹過，然后她又像鳥兒一樣跑進(jìn)了一間被熏黑的小房里(大概是廚房)，從那里飄出了烤羊肉的香味和亞美尼亞人的說話聲。她在黑暗的門道里消失了，不大工夫瑪霞在門口露面了，廚房的熱氣弄得她滿臉通紅，她肩膀上扛著一大塊黑面包；面包很重，她便優(yōu)美地拱起腰身，穿過院子跑到打谷場,跳過籬笆，鉆進(jìn)殘麥秸金色的云霧，在大車后邊不見了。她及其美麗的身影越是經(jīng)常在我眼前閃現(xiàn)，我便越感到憂傷.我為自己、為她、為烏克蘭人感到遺憾，她每次穿過谷殼的云霧向大車跑去的時候,烏克蘭人總要滿懷惆悵地目送她.或許這是我對美麗的嫉妒吧，或許我為這女孩不屬于我，也永遠(yuǎn)不屬于我，我對于她是個陌生者而感到遺憾吧,或許我隱約感覺到她的罕見的美是偶然現(xiàn)象，毫無用處，就像大地上的一切沒有永恒一樣,或許我的憂傷是人在觀察真正的美的時候所產(chǎn)生的一種特殊的感覺吧，只有上帝才知道!兩三個鐘頭之后，我們坐上大車，走出院子。我們坐在車上，都一聲不響。仿佛在互相慪氣似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到羅斯托夫和那希切萬了，一直默默不語的卡爾波突然回頭看了看，說道：“亞美尼亞人的那個女孩真討人喜歡！”他朝著馬背抽了一鞭子。（有刪節(jié)）8．下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項是（）A．小說主人公瑪霞不僅外貌“端正”“美麗”，而且她身上洋溢著一種由內(nèi)而外的干凈、清純、明麗的美，這正是“美女”攝人心魄的魅力所在。B．“大家都看晚霞,人人都說晚霞真美，但究竟美在哪里，誰也不知道，誰也說不出”,這句話表明，美是只可意會的，對美的感受因個體的不同而不同。C．“我爺爺是個快80歲的老人，為人古板，對女性和自然美一向漠不關(guān)心，而現(xiàn)在卻溫存地看著瑪霞足有一分鐘”,在這里是為了說明愛美之心人皆有之，不受年齡、身份的限制。D．“她那黑黑的卷發(fā)和眉毛，就像翠綠的蘆葦依戀靜靜的小溪，飄拂在溫柔而白嫩的額頭和面頰上.”瑪霞的美于此可見一斑。C[C項，這段描寫是為了從側(cè)面烘托瑪霞的美。］9．下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是（)A．“我”是貫穿小說的線索式人物,作者主要通過對“我"的心理描寫,展現(xiàn)“我"對美的感受,在“我”的心里，瑪霞就是美的化身.B．小說通過對瑪霞的外貌、衣著、行動等方面描寫，從正面表現(xiàn)瑪霞的美。C．小說利用人物對環(huán)境感受的前后對比來表現(xiàn)人物之美:爺爺、車夫、“我”看見美女后對所處環(huán)境感受的前后不同對比，表現(xiàn)了美女美的程度。D．小說沒有跌宕起伏的情節(jié)，而是集中筆力從正面描寫了一位有著姣好容顏，美妙身材，優(yōu)雅氣質(zhì)的美女,這樣的構(gòu)思更能緊扣題目。D[D項，一是小說還著力描寫了“我"的心理感受；二是除正面描寫外，還有側(cè)面描寫，還運用了比喻、襯托等手法表現(xiàn)瑪霞的美。故此項表述不完整。]10．小說開頭兩段的環(huán)境描寫在文中起到了什么作用？______________________________