小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)四下《桂林山水》代梨課件

朗讀者2022/12/17/yc/

麗江最吸引人的，除了有“高原姑蘇”風(fēng)貌的古城外，就是白雪皚皚的玉龍雪山了。玉龍雪山距麗江古城西北十五公里，由北向南綿延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相連，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，云騰霧繞，好像一條銀鱗閃爍的玉龍?jiān)隍暄扬w騰。朗讀者四1班6桂林山水2022/12/17/yc/蕩漾無(wú)瑕翡翠駱駝?dòng)斡[屏障波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起危峰兀立2022/12/17/yc/桂林山水甲天下。2022/12/17/yc/

我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，欣賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。2022/12/17/yc/波瀾壯闊2022/12/17/yc/水平如鏡2022/12/17/yc/

我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，欣賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。2022/12/17/yc/2022/12/17/yc/

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。2022/12/17/yc/

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。2022/12/17/yc/

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。2022/12/17/yc/

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。2022/12/17/yc/無(wú)瑕的翡翠2022/12/17/yc/釋義：1、指玉上面的斑點(diǎn)2、比喻缺點(diǎn)或過(guò)失

聞名（）邇

目不（）接

（）不掩瑜瑕暇遐2022/12/17/yc/釋義：1、指玉上面的斑點(diǎn)2、比喻缺點(diǎn)或過(guò)失

瑕暇遐

聞名（遐）邇

目不（暇）接

（瑕）不掩瑜2022/12/17/yc/

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。2022/12/17/yc/例：漓江的水很綠。

漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。（1）公園里的花多香。公園里的花

,香得

。

2022/12/17/yc/學(xué)校真

啊，

；學(xué)校真

啊，

；學(xué)

校真

啊，

。

2022/12/17/yc/達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn)3

第二自然段把漓江的水與（）與（）作對(duì)比，通過(guò)三個(gè)排比句寫出了漓江()()()特點(diǎn)。2022/12/17/yc/達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn)3

第二自然段把漓江的水與（大海）與（西湖）作對(duì)比，通過(guò)三個(gè)排比句寫出了漓江(靜

)(清)(綠)特點(diǎn)。2022/12/17/yc/

我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，欣賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。2022/12/17/yc/達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn)3師：我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，女：欣賞過(guò)水平如鏡的西湖，男：卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。師：漓江的水真靜啊，

女：靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；師：漓江的水真清啊，

男：清得可以看見(jiàn)江底的沙石；

承接回沓讀：2022/12/17/yc/達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn)3師：漓江的水真綠呀，女：綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。合：船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。

承接回沓讀：2022/12/17/yc/

我看見(jiàn)過(guò)（）的大海，欣賞過(guò)（）的西湖，卻（）漓江這樣的水。漓江的水（），靜得讓你（

）它在（）；漓江的水（），清得可以看見(jiàn)（）；漓江的水（），綠得仿佛那是（）。船槳激起的（），擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到（）。2022/12/17/yc/桂林山水甲天下。

▲▲▲2022/12/17/yc/讀——勾畫漓江的特點(diǎn)——體會(huì)寫作特點(diǎn)——美讀中感受總結(jié)學(xué)法2022/12/17/yc/自學(xué)提示：自主學(xué)習(xí)三自然段1、一讀：以自己喜歡的方式讀第三段。2、二勾：勾畫出寫桂林山的特點(diǎn)的句子3、三讀：美讀感受桂林的山美。2022/12/17/yc/

我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀哇，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。2022/12/17/yc/

桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀哇，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。2022/12/17/yc/

桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀哇，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。2022/12/17/yc/

桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀哇，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。2022/12/17/yc/2022/12/17/yc/我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。

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▲▲▲▲▲2022/12/17/yc/

我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀哇，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)