創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與商業(yè)模式培訓(xùn)課程 課件

2022/12/17甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1第2章創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與商業(yè)模式2022/12/15甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1第2章創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)22022/12/17在經(jīng)營企業(yè)過程當(dāng)中，商業(yè)模式比高技術(shù)更重要，因?yàn)榍罢呤瞧髽I(yè)能夠立足的先決條件。

-時(shí)代華納前首席執(zhí)行官邁克爾·鄧恩甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院22022/12/15甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院32022/12/17創(chuàng)業(yè)人物推薦：楊博參見Word文檔甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院32022/12/15創(chuàng)業(yè)人物推薦：楊博甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院42022/12/17學(xué)習(xí)目的明確創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)生、識(shí)別、評(píng)價(jià)和開發(fā)。理解商業(yè)模式的內(nèi)涵和構(gòu)成要素理解創(chuàng)意如何完善成為商業(yè)模式。甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院42022/12/15學(xué)習(xí)目的明確創(chuàng)業(yè)機(jī)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院52022/12/17創(chuàng)業(yè)成功的要素

商業(yè)機(jī)會(huì)

良好的創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力

恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)業(yè)戰(zhàn)略

合適的商業(yè)模式

創(chuàng)業(yè)成功甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院52022/12/15創(chuàng)業(yè)成功的要素商甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院62022/12/17

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)產(chǎn)生識(shí)別評(píng)價(jià)開發(fā)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院62022/12/15創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生識(shí)別甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院72022/12/17

構(gòu)成要素

發(fā)展變革概念

商業(yè)模式甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院72022/12/15構(gòu)成發(fā)展概念甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院82022/12/17主要內(nèi)容創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)生、識(shí)別、評(píng)價(jià)和開發(fā)商業(yè)模式的概念、構(gòu)成要素和發(fā)展變革甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院82022/12/15主要內(nèi)容創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院92022/12/17學(xué)習(xí)重難點(diǎn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別商業(yè)模式的概念及構(gòu)成要素甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院92022/12/15學(xué)習(xí)重難點(diǎn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院102022/12/17第一節(jié)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)一、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的概念二、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)生三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)五、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的開發(fā)

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)產(chǎn)生識(shí)別評(píng)價(jià)開發(fā)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院102022/12/15第一節(jié)創(chuàng)業(yè)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院112022/12/17思考：什么是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)一則故事

有兩個(gè)人去闖蕩東京，發(fā)現(xiàn)東京街上到處賣水。一個(gè)感言，東京這個(gè)鬼地方，連水都要買。另一個(gè)人感言，東京這個(gè)地方真好，連水都可以賣錢。甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院112022/12/15思考：什么是創(chuàng)業(yè)首都師范大學(xué)科德學(xué)院122022/12/17

一、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的概念

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)也稱商業(yè)機(jī)會(huì)或市場機(jī)會(huì),是指有吸引性、持久性、適時(shí)性及可識(shí)別性的一種商務(wù)活動(dòng)的空間，并最終體現(xiàn)在能夠?yàn)橄M(fèi)者或客戶創(chuàng)造價(jià)值或增加價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)之中。首都師范大學(xué)科德學(xué)院122022/12/15

一、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的首都師范大學(xué)科德學(xué)院132022/12/17飯館里的面包在面包店烤面包碾碎面粉

割下谷物

種植谷物Priority1優(yōu)先1Priority2優(yōu)先2Priority3優(yōu)先3Priority7優(yōu)先7Priority8優(yōu)先8Intermediatestepsintransformation

Value-AddedTransformationofResources

資源轉(zhuǎn)換過程中的增值創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)存在于產(chǎn)業(yè)鏈中哪一個(gè)環(huán)節(jié)？哪里都有機(jī)會(huì)！首都師范大學(xué)科德學(xué)院132022/12/15飯館里的面包在面首都師范大學(xué)科德學(xué)院142022/12/17二、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)生（一）宏觀環(huán)境變動(dòng)產(chǎn)生的機(jī)會(huì)（社會(huì)分工、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)多樣化、人口變化等）（企業(yè)或產(chǎn)業(yè)外部）（二）市場不均衡產(chǎn)生的機(jī)會(huì)（三）技術(shù)變化產(chǎn)生的機(jī)會(huì)企業(yè)或產(chǎn)業(yè)內(nèi)部首都師范大學(xué)科德學(xué)院142022/12/15二、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)首都師范大學(xué)科德學(xué)院152022/12/17人口因素變化為老年人提供的健康保障用品；為獨(dú)生子女服務(wù)的業(yè)務(wù)項(xiàng)目；為年輕女性和上班女性提供的用品；為家庭提供的文化娛樂用品。你認(rèn)為我國創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)何時(shí)最多？是改革前還是改革后，為什么？首都師范大學(xué)科德學(xué)院152022/12/15人口因素變化為老首都師范大學(xué)科德學(xué)院162022/12/17補(bǔ)充：正在影響中國管理的10大商業(yè)模式B2B電子商務(wù)模式娛樂經(jīng)濟(jì)新模式新直銷模式國美模式C2C電子商務(wù)模式分眾模式虛擬經(jīng)營模式經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店模式網(wǎng)絡(luò)游戲模式網(wǎng)絡(luò)搜索模式思考：這些商業(yè)模式背后的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)分別屬于哪種創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)首都師范大學(xué)科德學(xué)院162022/12/15補(bǔ)充：正在影響中首都師范大學(xué)科德學(xué)院172022/12/17創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的七大來源-德魯克（補(bǔ)充）從意外情況中捕捉創(chuàng)新動(dòng)機(jī)從實(shí)際和設(shè)想不一致性中捕捉創(chuàng)新動(dòng)機(jī)從過程的需要中捕捉創(chuàng)新動(dòng)機(jī)從行業(yè)和市場結(jié)構(gòu)變化中捕捉創(chuàng)新動(dòng)機(jī)從人口狀況的變化中捕捉到創(chuàng)新動(dòng)機(jī)從觀念和認(rèn)識(shí)的變化中捕捉到創(chuàng)新動(dòng)機(jī)從新知識(shí)，新技術(shù)中捕捉創(chuàng)新動(dòng)機(jī)內(nèi)部外部首都師范大學(xué)科德學(xué)院172022/12/15創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的七大來首都師范大學(xué)科德學(xué)院182022/12/17

可能的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)來源

Source Examples沒有預(yù)料到的事件發(fā)生 Apple計(jì)算機(jī)期望和現(xiàn)實(shí)的不調(diào)和 一天到達(dá)的包裹快遞加工需求 無糖產(chǎn)品、微波爐

產(chǎn)業(yè)和市場變革 家庭保健產(chǎn)業(yè)人口變革 老年人的相關(guān)產(chǎn)業(yè)觀念變革 健身、減肥基于知識(shí)的新概念視頻產(chǎn)業(yè)、機(jī)器人首都師范大學(xué)科德學(xué)院182022/12/15

可能的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)首都師范大學(xué)科德學(xué)院192022/12/17三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的影響因素（二）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的內(nèi)容補(bǔ)充：佛經(jīng)“五眼”說首都師范大學(xué)科德學(xué)院192022/12/15三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)首都師范大學(xué)科德學(xué)院202022/12/17（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的影響因素1、創(chuàng)業(yè)愿望是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的前提期望理論（弗魯姆：著名心理學(xué)家和行為科學(xué)家）2、創(chuàng)業(yè)能力是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的基礎(chǔ)

3、創(chuàng)業(yè)環(huán)境是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的關(guān)鍵4、其他因素首都師范大學(xué)科德學(xué)院202022/12/15（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)首都師范大學(xué)科德學(xué)院212022/12/17期望理論某一活動(dòng)對某人的激勵(lì)力量取決于他所能得到結(jié)果的全部預(yù)期價(jià)值乘以他認(rèn)為達(dá)成該結(jié)果的期望概率。M=V*EM表示激勵(lì)力量，這是指調(diào)動(dòng)一個(gè)人的積極性，激發(fā)出人的潛力的強(qiáng)度V表示目標(biāo)效價(jià)，指達(dá)成目標(biāo)后對于滿足個(gè)人需要其價(jià)值的大小E表示期望值，這是指根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的主觀判斷，達(dá)成目標(biāo)并能導(dǎo)致某種結(jié)果的概率首都師范大學(xué)科德學(xué)院212022/12/15期望理論某一活動(dòng)首都師范大學(xué)科德學(xué)院222022/12/17（二）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的內(nèi)容1、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的原始市場規(guī)模2、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)存在的時(shí)間跨度（機(jī)會(huì)窗口的概念）3、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的市場規(guī)模隨時(shí)間增長的速度4、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是否是好機(jī)會(huì)5、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是否具有可實(shí)現(xiàn)性首都師范大學(xué)科德學(xué)院222022/12/15（二）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)首都師范大學(xué)科德學(xué)院232022/12/17概念：機(jī)會(huì)窗口特定商機(jī)存在于市場之中有一定的時(shí)間跨度，創(chuàng)業(yè)者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)段中創(chuàng)業(yè)才有望獲得相應(yīng)的投資回報(bào)。特定機(jī)會(huì)的時(shí)間跨度越大，成長性越好，機(jī)會(huì)窗口才會(huì)越大，創(chuàng)業(yè)者才可能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。首都師范大學(xué)科德學(xué)院232022/12/15概念：機(jī)會(huì)窗口特首都師范大學(xué)科德學(xué)院242022/12/17圖1創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)窗口時(shí)間（年）市場規(guī)模機(jī)會(huì)窗口51015蒂蒙斯提出的概念首都師范大學(xué)科德學(xué)院242022/12/15圖1創(chuàng)業(yè)首都師范大學(xué)科德學(xué)院252022/12/17四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)（二）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)方法首都師范大學(xué)科德學(xué)院252022/12/15四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)首都師范大學(xué)科德學(xué)院262022/12/17案例大約有60%～70%的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃在其最初階段就被否決，就是因?yàn)檫@些計(jì)劃不能滿足創(chuàng)業(yè)投資者的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則。對話-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（李開復(fù)）首都師范大學(xué)科德學(xué)院262022/12/15案例大約有60%首都師范大學(xué)科德學(xué)院272022/12/17

（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)

1、機(jī)會(huì)的大小2、需要的投資3、回報(bào)4、風(fēng)險(xiǎn)可衡量性現(xiàn)實(shí)性可進(jìn)入性獲利性

首都師范大學(xué)科德學(xué)院272022/12/15

（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)首都師范大學(xué)科德學(xué)院282022/12/17（二）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)方法定性評(píng)價(jià)（迪蒙斯機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)框架）定量評(píng)價(jià)（4種）補(bǔ)充：Westinghouse法

首都師范大學(xué)科德學(xué)院282022/12/15（二）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的首都師范大學(xué)科德學(xué)院292022/12/17迪蒙斯機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)框架Timmons提出的7個(gè)一級(jí)指標(biāo)、55個(gè)二級(jí)指標(biāo)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系涵括了其他理論所涉及的指標(biāo)體系，是最全面的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系,可以作為創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)指標(biāo)庫。這八大類包括行業(yè)和市場、經(jīng)濟(jì)性、收獲、競爭優(yōu)勢、管理團(tuán)隊(duì)、個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)、戰(zhàn)略差異。對每個(gè)指標(biāo)的吸引力分為最高潛力和最低潛力,并對最高潛力和最低潛力進(jìn)行描述。首都師范大學(xué)科德學(xué)院292022/12/15迪蒙斯機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)框首都師范大學(xué)科德學(xué)院302022/12/17Westinghouse法這種方法是由美國西屋電氣公司制定的，用來給一系列可供選擇的投資機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)分，并為最后決策提供依據(jù)。機(jī)會(huì)優(yōu)先級(jí)=[技術(shù)成功概率*商業(yè)成功概率*年均銷售數(shù)*（價(jià)格-成本）*投資生命周期]/總成本

首都師范大學(xué)科德學(xué)院302022/12/15Westingh首都師范大學(xué)科德學(xué)院312022/12/17五、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的開發(fā)機(jī)會(huì)開發(fā)過程廣義上包括機(jī)會(huì)識(shí)別，評(píng)價(jià)和開發(fā)，機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)貫穿了整個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別和開發(fā)的過程。市場需求或未利用資源

商業(yè)概念商業(yè)模型商業(yè)計(jì)劃新創(chuàng)企業(yè)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)識(shí)別開發(fā)開發(fā)開發(fā)開發(fā)首都師范大學(xué)科德學(xué)院312022/12/15五、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的開首都師范大學(xué)科德學(xué)院322022/12/17機(jī)會(huì)與創(chuàng)意的關(guān)系機(jī)會(huì)是可識(shí)別的變化和差異，但是識(shí)別并不代表可以利用，如果不能利用，機(jī)會(huì)對創(chuàng)業(yè)者來說，就沒有意義。發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力與利用機(jī)會(huì)的能力，后者更重要，而利用機(jī)會(huì)的能力從根本上說是創(chuàng)意能力。如果有了創(chuàng)意能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的機(jī)緣，資源也會(huì)隨之而至。首都師范大學(xué)科德學(xué)院322022/12/15機(jī)會(huì)與創(chuàng)意的關(guān)系首都師范大學(xué)科德學(xué)院332022/12/17創(chuàng)意產(chǎn)生方法頭腦風(fēng)暴法（Brainstorming）聚點(diǎn)小組法（Focusgroup）反向頭腦風(fēng)暴法（Reversebrainstorming）綜合法（Synectics）戈登法（GordonMethod）首都師范大學(xué)科德學(xué)院332022/12/15創(chuàng)意產(chǎn)生方法頭腦首都師范大學(xué)科德學(xué)院342022/12/17頭腦風(fēng)暴法(Brain-storming)最早是精神病理學(xué)上的用語，指精神病患者的精神錯(cuò)亂狀態(tài)而言的現(xiàn)在的含義是無限制的自由聯(lián)想和討論，其目的在于產(chǎn)生新觀念或激發(fā)創(chuàng)新設(shè)想。首都師范大學(xué)科德學(xué)院342022/12/15頭腦風(fēng)暴法(Br首都師范大學(xué)科德學(xué)院352022/12/17首都師范大學(xué)科德學(xué)院352022/12/15首都師范大學(xué)科德學(xué)院362022/12/17戈登法戈登法（GordonMethod），又稱教學(xué)式頭腦風(fēng)暴法或隱含法。它是由美國人威兼·戈登創(chuàng)始的，是一種由會(huì)議主持人指導(dǎo)進(jìn)行集體講座的技術(shù)創(chuàng)新技法。其特點(diǎn)是不讓與會(huì)者直接討論問題本身，而只讓討論問題的某一局部或某一側(cè)面；或者討論與問題相似的某一問題；或者用“抽象的階梯”把問題抽象化向與會(huì)者提出。首都師范大學(xué)科德學(xué)院362022/12/15戈登法戈登法（G首都師范大學(xué)科德學(xué)院372022/12/17兩者區(qū)別頭腦風(fēng)暴法要明確提出主題，并且盡可能地提出具體的課題。戈登法并不明確地表示課題，而是在給出抽象的主題之后，尋求卓越的構(gòu)想。舉例首都師范大學(xué)科德學(xué)院372022/12/15兩者區(qū)別頭腦風(fēng)暴首都師范大學(xué)科德學(xué)院382022/12/17反向頭腦風(fēng)暴法亦稱質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法。它的做法是在召開頭腦風(fēng)暴會(huì)議的基礎(chǔ)上，召開第二個(gè)專家會(huì)議，其議題只對第一個(gè)會(huì)議提出的各種設(shè)想進(jìn)行質(zhì)疑性評(píng)估。它要求與會(huì)專家只對已經(jīng)提出的設(shè)想、意見提出各種質(zhì)疑或評(píng)論，不允許對已提出的設(shè)想做確認(rèn)性的論證。首都師范大學(xué)科德學(xué)院382022/12/15反向頭腦風(fēng)暴法亦首都師范大學(xué)科德學(xué)院392022/12/17當(dāng)今企業(yè)之間的競爭不是產(chǎn)品之間的競爭，而是商業(yè)模式之間的競爭。

-著名管理學(xué)大師彼得德魯克首都師范大學(xué)科德學(xué)院392022/12/15當(dāng)今企業(yè)之間的競首都師范大學(xué)科德學(xué)院402022/12/17課前案例一個(gè)小母牛跟小母牛的商業(yè)模式首都師范大學(xué)科德學(xué)院402022/12/15課前案例一個(gè)小母首都師范大學(xué)科德學(xué)院412022/12/17第二節(jié)商業(yè)模式一、商業(yè)模式的概念二、商業(yè)模式的構(gòu)成要素三、我國企業(yè)商業(yè)模式的變革首都師范大學(xué)科德學(xué)院412022/12/15第二節(jié)商業(yè)首都師范大學(xué)科德學(xué)院422022/12/17一、商業(yè)模式的概念描述企業(yè)如何通過運(yùn)作來實(shí)現(xiàn)其生存和發(fā)展。一個(gè)組織在何時(shí)（When）、何地（Where）、為何（Why）、如何（How）、和多大程度地（Howmuch）、為誰（Who）提供什么樣的（What）產(chǎn)品和服務(wù)，并開發(fā)資源以維持這種努力的組合。首都師范大學(xué)科德學(xué)院422022/12/15一、商業(yè)模式的概首都師范大學(xué)科德學(xué)院432022/12/17商業(yè)模式的作用企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)過程之間缺乏一種相對穩(wěn)定聯(lián)系，而商業(yè)模式就是處于這兩者之間的聯(lián)系。企業(yè)戰(zhàn)略屬于計(jì)劃層次，商業(yè)模式屬于框架層次，而企業(yè)過程屬于具體的實(shí)現(xiàn)層次（如下圖所示）。首都師范大學(xué)科德學(xué)院432022/12/15商業(yè)模式的作用企首都師范大學(xué)科德學(xué)院442022/12/17圖2-1企業(yè)戰(zhàn)略、商業(yè)模式與企業(yè)過程的關(guān)系計(jì)劃層次框架層次實(shí)現(xiàn)層次首都師范大學(xué)科德學(xué)院442022/12/15圖2-1企業(yè)戰(zhàn)首都師范大學(xué)科德學(xué)院452022/12/17二、商業(yè)模式的構(gòu)成要素加里·哈默爾（GaryHamel）理論將商業(yè)模式分為核心戰(zhàn)略、戰(zhàn)略資源、伙伴網(wǎng)絡(luò)和顧客界面四個(gè)組成部分。

首都師范大學(xué)科德學(xué)院452022/12/15二、商業(yè)模式的構(gòu)首都師范大學(xué)科德學(xué)院462022/12/17表2-6商業(yè)模式的構(gòu)成要素主要素次級(jí)要素核心戰(zhàn)略

、業(yè)務(wù)范圍、戰(zhàn)略資源

、戰(zhàn)略資產(chǎn)合作伙伴供應(yīng)商、其它合作關(guān)系顧客界面目標(biāo)市場、銷售實(shí)現(xiàn)與支持、定價(jià)結(jié)構(gòu)企業(yè)使命競爭差異核心能力首都師范大學(xué)科德學(xué)院462022/12/15表2-6商業(yè)模首都師范大學(xué)科德學(xué)院472022/12/17企業(yè)使命企業(yè)使命描述了企業(yè)為什么存在及其商業(yè)模式預(yù)期實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。世界優(yōu)秀企業(yè)的使命舉例思考：企業(yè)的使命不能設(shè)置得過于狹窄？首都師范大學(xué)科德學(xué)院472022/12/15企業(yè)使命企業(yè)使命首都師范大學(xué)科德學(xué)院482022/12/17競爭差異化成本領(lǐng)先戰(zhàn)略差異化戰(zhàn)略集中戰(zhàn)略邁克爾·波特提出的三大戰(zhàn)略首都師范大學(xué)科德學(xué)院482022/12/15競爭差異化成本領(lǐng)首都師范大學(xué)科德學(xué)院492022/12/17首都師范大學(xué)科德學(xué)院492022/12/15首都師范大學(xué)科德學(xué)院502022/12/17作業(yè)找出企業(yè)的三種基本競爭戰(zhàn)略對應(yīng)的案例。首都師范大學(xué)科德學(xué)院502022/12/15作業(yè)找出企業(yè)的三首都師范大學(xué)科德學(xué)院512022/12/17核心能力按表現(xiàn)形式來將企業(yè)核心競爭力分為三類：核心產(chǎn)品、核心技術(shù)和核心能力。核心能力是一種資源或者能力，是企業(yè)勝過競爭對手的競爭優(yōu)勢的來源。1990年，普拉哈拉德（prahalad）和哈默爾（hamel）在《哈佛商業(yè)評(píng)論》中首先提出這樣的一個(gè)概念——“核心能力”。

首都師范大學(xué)科德學(xué)院512022/12/15核心能力按表現(xiàn)形首都師范大學(xué)科德學(xué)院522022/12/17核心能力：案例馬化騰談做互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品：核心能力要做到極致首都師范大學(xué)科德學(xué)院522022/12/15核心能力：案例馬首都師范大學(xué)科德學(xué)院532022/12/17在納斯達(dá)克上市的部分中國企業(yè)的商業(yè)模式攜程網(wǎng) 在線旅游服務(wù)掌上靈通 無線短信和鈴聲專業(yè)服務(wù)盛大國際 網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營和開發(fā)前程無憂網(wǎng) 人才招聘網(wǎng)站E龍 在線旅行公司首都師范大學(xué)科德學(xué)院532022/12/15在納斯達(dá)克上市的首都師范大學(xué)科德學(xué)院542022/12/17補(bǔ)充：正在影響中國管理的10大商業(yè)模式B2B電子商務(wù)模式娛樂經(jīng)濟(jì)新模式新直銷模式國美模式C2C電子商務(wù)模式分眾模式虛擬經(jīng)營模式經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店模式網(wǎng)絡(luò)游戲模式網(wǎng)絡(luò)搜索模式首都師范大學(xué)科德學(xué)院542022/12/15補(bǔ)充：正在影響中首都師范大學(xué)科德學(xué)院552022/12/17演講題4從中選擇所感興趣的公司進(jìn)一步分析其特有的商業(yè)模式。（按照Hamel的商業(yè)模式構(gòu)成要素進(jìn)行分析）首都師范大學(xué)科德學(xué)院552022/12/15演講題4從中選擇首都師范大學(xué)科德學(xué)院562022/12/17第三節(jié)我國企業(yè)商業(yè)模式的變革

一、商業(yè)模式變革的原因二、如何實(shí)施商業(yè)模式的變革首都師范大學(xué)科德學(xué)院562022/12/15第三節(jié)我國企首都師范大學(xué)科德學(xué)院572022/12/17一、商業(yè)模式變革的原因1、宏觀經(jīng)濟(jì)的變化決定商業(yè)模式變革2、技術(shù)環(huán)境變化推動(dòng)商業(yè)模式變革3、人員的變化加快商業(yè)模式變革4、商業(yè)文化變化要求商業(yè)模式變革首都師范大學(xué)科德學(xué)院572022/12/15一、商業(yè)模式變革首都師范大學(xué)科德學(xué)院582022/12/17二、如何實(shí)施商業(yè)模式的變革廣義上的價(jià)值鏈歸納為三個(gè)部分：外部環(huán)境企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)內(nèi)部價(jià)值鏈?zhǔn)锥紟煼洞髮W(xué)科德學(xué)院582022/12/15二、如何實(shí)施商業(yè)首都師范大學(xué)科德學(xué)院592022/12/17概念：價(jià)值鏈“價(jià)值鏈”這一概念由邁克爾·波特(MichaelPorter)于1985年提出，他將一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)分解為若干戰(zhàn)略性相關(guān)的價(jià)值活動(dòng)，每一種價(jià)值活動(dòng)都會(huì)對企業(yè)的相對成本地位產(chǎn)生影響，并成為企業(yè)采取差異化戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。首都師范大學(xué)科德學(xué)院592022/12/15概念：價(jià)值鏈“價(jià)首都師范大學(xué)科德學(xué)院602022/12/17概念：內(nèi)部價(jià)值鏈企業(yè)內(nèi)部價(jià)值鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)內(nèi)部為顧客創(chuàng)造價(jià)值的主要活動(dòng)及相關(guān)支持的活動(dòng)。企業(yè)內(nèi)部的價(jià)值活動(dòng)分為基本活動(dòng)和輔助活動(dòng)。企業(yè)的基本價(jià)值活動(dòng)包括五項(xiàng)：內(nèi)部后勤、生產(chǎn)作業(yè)、外部后勤、市場和銷售、服務(wù)。企業(yè)的輔助價(jià)值活動(dòng)包括四項(xiàng)，即采購、技術(shù)開發(fā)、人力資源管理、企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。首都師范大學(xué)科德學(xué)院602022/12/15概念：內(nèi)部價(jià)值鏈?zhǔn)锥紟煼洞髮W(xué)科德學(xué)院612022/12/17首都師范大學(xué)科德學(xué)院612022/12/15首都師范大學(xué)科德學(xué)院622022/12/171、外部環(huán)境評(píng)估2、設(shè)計(jì)戰(zhàn)略目標(biāo)3、構(gòu)筑內(nèi)部價(jià)值鏈4、跟蹤調(diào)整實(shí)施商業(yè)變革的步驟首都師范大學(xué)科德學(xué)院622022/12/151、外部環(huán)境評(píng)估2022/12/17甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院63第2章創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與商業(yè)模式2022/12/15甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1第2章創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)642022/12/17在經(jīng)營企業(yè)過程當(dāng)中，商業(yè)模式比高技術(shù)更重要，因?yàn)榍罢呤瞧髽I(yè)能夠立足的先決條件。

-時(shí)代華納前首席執(zhí)行官邁克爾·鄧恩甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院22022/12/15甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院652022/12/17創(chuàng)業(yè)人物推薦：楊博參見Word文檔甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院32022/12/15創(chuàng)業(yè)人物推薦：楊博甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院662022/12/17學(xué)習(xí)目的明確創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)生、識(shí)別、評(píng)價(jià)和開發(fā)。理解商業(yè)模式的內(nèi)涵和構(gòu)成要素理解創(chuàng)意如何完善成為商業(yè)模式。甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院42022/12/15學(xué)習(xí)目的明確創(chuàng)業(yè)機(jī)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院672022/12/17創(chuàng)業(yè)成功的要素

商業(yè)機(jī)會(huì)

良好的創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力

恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)業(yè)戰(zhàn)略

合適的商業(yè)模式

創(chuàng)業(yè)成功甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院52022/12/15創(chuàng)業(yè)成功的要素商甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院682022/12/17

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)產(chǎn)生識(shí)別評(píng)價(jià)開發(fā)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院62022/12/15創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生識(shí)別甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院692022/12/17

構(gòu)成要素

發(fā)展變革概念

商業(yè)模式甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院72022/12/15構(gòu)成發(fā)展概念甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院702022/12/17主要內(nèi)容創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)生、識(shí)別、評(píng)價(jià)和開發(fā)商業(yè)模式的概念、構(gòu)成要素和發(fā)展變革甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院82022/12/15主要內(nèi)容創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院712022/12/17學(xué)習(xí)重難點(diǎn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別商業(yè)模式的概念及構(gòu)成要素甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院92022/12/15學(xué)習(xí)重難點(diǎn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院722022/12/17第一節(jié)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)一、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的概念二、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)生三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)五、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的開發(fā)

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)產(chǎn)生識(shí)別評(píng)價(jià)開發(fā)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院102022/12/15第一節(jié)創(chuàng)業(yè)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院732022/12/17思考：什么是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)一則故事

有兩個(gè)人去闖蕩東京，發(fā)現(xiàn)東京街上到處賣水。一個(gè)感言，東京這個(gè)鬼地方，連水都要買。另一個(gè)人感言，東京這個(gè)地方真好，連水都可以賣錢。甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院112022/12/15思考：什么是創(chuàng)業(yè)首都師范大學(xué)科德學(xué)院742022/12/17

一、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的概念

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)也稱商業(yè)機(jī)會(huì)或市場機(jī)會(huì),是指有吸引性、持久性、適時(shí)性及可識(shí)別性的一種商務(wù)活動(dòng)的空間，并最終體現(xiàn)在能夠?yàn)橄M(fèi)者或客戶創(chuàng)造價(jià)值或增加價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)之中。首都師范大學(xué)科德學(xué)院122022/12/15

一、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的首都師范大學(xué)科德學(xué)院752022/12/17飯館里的面包在面包店烤面包碾碎面粉

割下谷物

種植谷物Priority1優(yōu)先1Priority2優(yōu)先2Priority3優(yōu)先3Priority7優(yōu)先7Priority8優(yōu)先8Intermediatestepsintransformation

Value-AddedTransformationofResources

資源轉(zhuǎn)換過程中的增值創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)存在于產(chǎn)業(yè)鏈中哪一個(gè)環(huán)節(jié)？哪里都有機(jī)會(huì)！首都師范大學(xué)科德學(xué)院132022/12/15飯館里的面包在面首都師范大學(xué)科德學(xué)院762022/12/17二、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)生（一）宏觀環(huán)境變動(dòng)產(chǎn)生的機(jī)會(huì)（社會(huì)分工、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)多樣化、人口變化等）（企業(yè)或產(chǎn)業(yè)外部）（二）市場不均衡產(chǎn)生的機(jī)會(huì)（三）技術(shù)變化產(chǎn)生的機(jī)會(huì)企業(yè)或產(chǎn)業(yè)內(nèi)部首都師范大學(xué)科德學(xué)院142022/12/15二、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)首都師范大學(xué)科德學(xué)院772022/12/17人口因素變化為老年人提供的健康保障用品；為獨(dú)生子女服務(wù)的業(yè)務(wù)項(xiàng)目；為年輕女性和上班女性提供的用品；為家庭提供的文化娛樂用品。你認(rèn)為我國創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)何時(shí)最多？是改革前還是改革后，為什么？首都師范大學(xué)科德學(xué)院152022/12/15人口因素變化為老首都師范大學(xué)科德學(xué)院782022/12/17補(bǔ)充：正在影響中國管理的10大商業(yè)模式B2B電子商務(wù)模式娛樂經(jīng)濟(jì)新模式新直銷模式國美模式C2C電子商務(wù)模式分眾模式虛擬經(jīng)營模式經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店模式網(wǎng)絡(luò)游戲模式網(wǎng)絡(luò)搜索模式思考：這些商業(yè)模式背后的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)分別屬于哪種創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)首都師范大學(xué)科德學(xué)院162022/12/15補(bǔ)充：正在影響中首都師范大學(xué)科德學(xué)院792022/12/17創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的七大來源-德魯克（補(bǔ)充）從意外情況中捕捉創(chuàng)新動(dòng)機(jī)從實(shí)際和設(shè)想不一致性中捕捉創(chuàng)新動(dòng)機(jī)從過程的需要中捕捉創(chuàng)新動(dòng)機(jī)從行業(yè)和市場結(jié)構(gòu)變化中捕捉創(chuàng)新動(dòng)機(jī)從人口狀況的變化中捕捉到創(chuàng)新動(dòng)機(jī)從觀念和認(rèn)識(shí)的變化中捕捉到創(chuàng)新動(dòng)機(jī)從新知識(shí)，新技術(shù)中捕捉創(chuàng)新動(dòng)機(jī)內(nèi)部外部首都師范大學(xué)科德學(xué)院172022/12/15創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的七大來首都師范大學(xué)科德學(xué)院802022/12/17

可能的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)來源

Source Examples沒有預(yù)料到的事件發(fā)生 Apple計(jì)算機(jī)期望和現(xiàn)實(shí)的不調(diào)和 一天到達(dá)的包裹快遞加工需求 無糖產(chǎn)品、微波爐

產(chǎn)業(yè)和市場變革 家庭保健產(chǎn)業(yè)人口變革 老年人的相關(guān)產(chǎn)業(yè)觀念變革 健身、減肥基于知識(shí)的新概念視頻產(chǎn)業(yè)、機(jī)器人首都師范大學(xué)科德學(xué)院182022/12/15

可能的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)首都師范大學(xué)科德學(xué)院812022/12/17三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的影響因素（二）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的內(nèi)容補(bǔ)充：佛經(jīng)“五眼”說首都師范大學(xué)科德學(xué)院192022/12/15三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)首都師范大學(xué)科德學(xué)院822022/12/17（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的影響因素1、創(chuàng)業(yè)愿望是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的前提期望理論（弗魯姆：著名心理學(xué)家和行為科學(xué)家）2、創(chuàng)業(yè)能力是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的基礎(chǔ)

3、創(chuàng)業(yè)環(huán)境是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的關(guān)鍵4、其他因素首都師范大學(xué)科德學(xué)院202022/12/15（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)首都師范大學(xué)科德學(xué)院832022/12/17期望理論某一活動(dòng)對某人的激勵(lì)力量取決于他所能得到結(jié)果的全部預(yù)期價(jià)值乘以他認(rèn)為達(dá)成該結(jié)果的期望概率。M=V*EM表示激勵(lì)力量，這是指調(diào)動(dòng)一個(gè)人的積極性，激發(fā)出人的潛力的強(qiáng)度V表示目標(biāo)效價(jià)，指達(dá)成目標(biāo)后對于滿足個(gè)人需要其價(jià)值的大小E表示期望值，這是指根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的主觀判斷，達(dá)成目標(biāo)并能導(dǎo)致某種結(jié)果的概率首都師范大學(xué)科德學(xué)院212022/12/15期望理論某一活動(dòng)首都師范大學(xué)科德學(xué)院842022/12/17（二）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的內(nèi)容1、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的原始市場規(guī)模2、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)存在的時(shí)間跨度（機(jī)會(huì)窗口的概念）3、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的市場規(guī)模隨時(shí)間增長的速度4、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是否是好機(jī)會(huì)5、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是否具有可實(shí)現(xiàn)性首都師范大學(xué)科德學(xué)院222022/12/15（二）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)首都師范大學(xué)科德學(xué)院852022/12/17概念：機(jī)會(huì)窗口特定商機(jī)存在于市場之中有一定的時(shí)間跨度，創(chuàng)業(yè)者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)段中創(chuàng)業(yè)才有望獲得相應(yīng)的投資回報(bào)。特定機(jī)會(huì)的時(shí)間跨度越大，成長性越好，機(jī)會(huì)窗口才會(huì)越大，創(chuàng)業(yè)者才可能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。首都師范大學(xué)科德學(xué)院232022/12/15概念：機(jī)會(huì)窗口特首都師范大學(xué)科德學(xué)院862022/12/17圖1創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)窗口時(shí)間（年）市場規(guī)模機(jī)會(huì)窗口51015蒂蒙斯提出的概念首都師范大學(xué)科德學(xué)院242022/12/15圖1創(chuàng)業(yè)首都師范大學(xué)科德學(xué)院872022/12/17四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)（二）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)方法首都師范大學(xué)科德學(xué)院252022/12/15四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)首都師范大學(xué)科德學(xué)院882022/12/17案例大約有60%～70%的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃在其最初階段就被否決，就是因?yàn)檫@些計(jì)劃不能滿足創(chuàng)業(yè)投資者的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則。對話-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（李開復(fù)）首都師范大學(xué)科德學(xué)院262022/12/15案例大約有60%首都師范大學(xué)科德學(xué)院892022/12/17

（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)

1、機(jī)會(huì)的大小2、需要的投資3、回報(bào)4、風(fēng)險(xiǎn)可衡量性現(xiàn)實(shí)性可進(jìn)入性獲利性

首都師范大學(xué)科德學(xué)院272022/12/15

（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)首都師范大學(xué)科德學(xué)院902022/12/17（二）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)方法定性評(píng)價(jià)（迪蒙斯機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)框架）定量評(píng)價(jià)（4種）補(bǔ)充：Westinghouse法

首都師范大學(xué)科德學(xué)院282022/12/15（二）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的首都師范大學(xué)科德學(xué)院912022/12/17迪蒙斯機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)框架Timmons提出的7個(gè)一級(jí)指標(biāo)、55個(gè)二級(jí)指標(biāo)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系涵括了其他理論所涉及的指標(biāo)體系，是最全面的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系,可以作為創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)指標(biāo)庫。這八大類包括行業(yè)和市場、經(jīng)濟(jì)性、收獲、競爭優(yōu)勢、管理團(tuán)隊(duì)、個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)、戰(zhàn)略差異。對每個(gè)指標(biāo)的吸引力分為最高潛力和最低潛力,并對最高潛力和最低潛力進(jìn)行描述。首都師范大學(xué)科德學(xué)院292022/12/15迪蒙斯機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)框首都師范大學(xué)科德學(xué)院922022/12/17Westinghouse法這種方法是由美國西屋電氣公司制定的，用來給一系列可供選擇的投資機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)分，并為最后決策提供依據(jù)。機(jī)會(huì)優(yōu)先級(jí)=[技術(shù)成功概率*商業(yè)成功概率*年均銷售數(shù)*（價(jià)格-成本）*投資生命周期]/總成本

首都師范大學(xué)科德學(xué)院302022/12/15Westingh首都師范大學(xué)科德學(xué)院932022/12/17五、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的開發(fā)機(jī)會(huì)開發(fā)過程廣義上包括機(jī)會(huì)識(shí)別，評(píng)價(jià)和開發(fā)，機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)貫穿了整個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別和開發(fā)的過程。市場需求或未利用資源

商業(yè)概念商業(yè)模型商業(yè)計(jì)劃新創(chuàng)企業(yè)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)識(shí)別開發(fā)開發(fā)開發(fā)開發(fā)首都師范大學(xué)科德學(xué)院312022/12/15五、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的開首都師范大學(xué)科德學(xué)院942022/12/17機(jī)會(huì)與創(chuàng)意的關(guān)系機(jī)會(huì)是可識(shí)別的變化和差異，但是識(shí)別并不代表可以利用，如果不能利用，機(jī)會(huì)對創(chuàng)業(yè)者來說，就沒有意義。發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力與利用機(jī)會(huì)的能力，后者更重要，而利用機(jī)會(huì)的能力從根本上說是創(chuàng)意能力。如果有了創(chuàng)意能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的機(jī)緣，資源也會(huì)隨之而至。首都師范大學(xué)科德學(xué)院322022/12/15機(jī)會(huì)與創(chuàng)意的關(guān)系首都師范大學(xué)科德學(xué)院952022/12/17創(chuàng)意產(chǎn)生方法頭腦風(fēng)暴法（Brainstorming）聚點(diǎn)小組法（Focusgroup）反向頭腦風(fēng)暴法（Reversebrainstorming）綜合法（Synectics）戈登法（GordonMethod）首都師范大學(xué)科德學(xué)院332022/12/15創(chuàng)意產(chǎn)生方法頭腦首都師范大學(xué)科德學(xué)院962022/12/17頭腦風(fēng)暴法(Brain-storming)最早是精神病理學(xué)上的用語，指精神病患者的精神錯(cuò)亂狀態(tài)而言的現(xiàn)在的含義是無限制的自由聯(lián)想和討論，其目的在于產(chǎn)生新觀念或激發(fā)創(chuàng)新設(shè)想。首都師范大學(xué)科德學(xué)院342022/12/15頭腦風(fēng)暴法(Br首都師范大學(xué)科德學(xué)院972022/12/17首都師范大學(xué)科德學(xué)院352022/12/15首都師范大學(xué)科德學(xué)院982022/12/17戈登法戈登法（GordonMethod），又稱教學(xué)式頭腦風(fēng)暴法或隱含法。它是由美國人威兼·戈登創(chuàng)始的，是一種由會(huì)議主持人指導(dǎo)進(jìn)行集體講座的技術(shù)創(chuàng)新技法。其特點(diǎn)是不讓與會(huì)者直接討論問題本身，而只讓討論問題的某一局部或某一側(cè)面；或者討論與問題相似的某一問題；或者用“抽象的階梯”把問題抽象化向與會(huì)者提出。首都師范大學(xué)科德學(xué)院362022/12/15戈登法戈登法（G首都師范大學(xué)科德學(xué)院992022/12/17兩者區(qū)別頭腦風(fēng)暴法要明確提出主題，并且盡可能地提出具體的課題。戈登法并不明確地表示課題，而是在給出抽象的主題之后，尋求卓越的構(gòu)想。舉例首都師范大學(xué)科德學(xué)院372022/12/15兩者區(qū)別頭腦風(fēng)暴首都師范大學(xué)科德學(xué)院1002022/12/17反向頭腦風(fēng)暴法亦稱質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法。它的做法是在召開頭腦風(fēng)暴會(huì)議的基礎(chǔ)上，召開第二個(gè)專家會(huì)議，其議題只對第一個(gè)會(huì)議提出的各種設(shè)想進(jìn)行質(zhì)疑性評(píng)估。它要求與會(huì)專家只對已經(jīng)提出的設(shè)想、意見提出各種質(zhì)疑或評(píng)論，不允許對已提出的設(shè)想做確認(rèn)性的論證。首都師范大學(xué)科德學(xué)院382022/12/15反向頭腦風(fēng)暴法亦首都師范大學(xué)科德學(xué)院1012022/12/17當(dāng)今企業(yè)之間的競爭不是產(chǎn)品之間的競爭，而是商業(yè)模式之間的競爭。

-著名管理學(xué)大師彼得德魯克首都師范大學(xué)科德學(xué)院392022/12/15當(dāng)今企業(yè)之間的競首都師范大學(xué)科德學(xué)院1022022/12/17課前案例一個(gè)小母牛跟小母牛的商業(yè)模式首都師范大學(xué)科德學(xué)院402022/12/15課前案例一個(gè)小母首都師范大學(xué)科德學(xué)院1032022/12/17第二節(jié)商業(yè)模式一、商業(yè)模式的概念二、商業(yè)模式的構(gòu)成要素三、我國企業(yè)商業(yè)模式的變革首都師范大學(xué)科德學(xué)院412022/12/15第二節(jié)商業(yè)首都師范大學(xué)科德學(xué)院1042022/12/17一、商業(yè)模式的概念描述企業(yè)如何通過運(yùn)作來實(shí)現(xiàn)其生存和發(fā)展。一個(gè)組織在何時(shí)（When）、何地（Where）、為何（Why）、如何（How）、和多大程度地（Howmuch）、為誰（Who）提供什么樣的（What）產(chǎn)品和服務(wù)，并開發(fā)資源以維持這種努力的組合。首都師范大學(xué)科德學(xué)院422022/12/15一、商業(yè)模式的概首都師范大學(xué)科德學(xué)院1052022/12/17商業(yè)模式的作用企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)過程之間缺乏一種相對穩(wěn)定聯(lián)系，而商業(yè)模式就是處于這兩者之間的聯(lián)系。企業(yè)戰(zhàn)略屬于計(jì)劃層次，商業(yè)模式屬于框架層次，而企業(yè)過程屬于具體的實(shí)現(xiàn)層次（如下圖所示）。首都師范大學(xué)科德學(xué)院432022/12/15商業(yè)模式的作用企首都師范大學(xué)科德學(xué)院1062022/12/17圖2-1企業(yè)戰(zhàn)略、商業(yè)模式與企業(yè)過程的關(guān)系計(jì)劃層次框架層次實(shí)現(xiàn)層次首都師范大學(xué)科德學(xué)院442022/12/15圖2-1企業(yè)戰(zhàn)首都師范大學(xué)科德學(xué)院1072022/12/17二、商業(yè)模式的構(gòu)成要素加里·哈默爾（GaryHamel）理論將商業(yè)模式分為核心戰(zhàn)略、戰(zhàn)略資源、伙伴網(wǎng)絡(luò)和顧客界面四個(gè)組成部分。

首都師范大學(xué)科德學(xué)院452022/12/15二、商業(yè)模式的構(gòu)首都師范大學(xué)科德學(xué)院1082022/12/17表2-6商業(yè)模式的構(gòu)成要素主要素次級(jí)要素核心戰(zhàn)略

、業(yè)務(wù)范圍、戰(zhàn)略資源

、戰(zhàn)略資產(chǎn)合作伙伴供應(yīng)商、其它合作關(guān)系顧客界面目標(biāo)市場、銷售實(shí)現(xiàn)與支持、定價(jià)結(jié)構(gòu)企業(yè)使命競爭差異核心能力首都師范大學(xué)科德學(xué)院462022/12/15表2-6商業(yè)模首都師范大學(xué)科德學(xué)院1092022/12/17企業(yè)使命企業(yè)使命描述了企業(yè)為什么存在及其商業(yè)模式預(yù)期實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。世界優(yōu)秀企業(yè)的使命舉例思考：企業(yè)的使命不能設(shè)置得過于狹窄？首都師范大學(xué)科德學(xué)院472022/12/15企業(yè)使命企業(yè)使命首都師范大學(xué)科德學(xué)院1102022/12/17競爭差異化成本領(lǐng)先戰(zhàn)略差異化戰(zhàn)略集中戰(zhàn)略邁克爾·波特提出的三大戰(zhàn)略首都師范大學(xué)科德學(xué)院482022/12/15競爭差異化成本領(lǐng)首