復(fù)試禮儀與面試技巧講義（正稿）課件

2009.3.14跨考教育復(fù)試輔導(dǎo)面試禮儀與復(fù)試技巧主講人：張文平2009.3.14跨考教育復(fù)試輔導(dǎo)面試禮儀與復(fù)試技巧主講人：主講內(nèi)容第一主題，面試三要素；第二主題，復(fù)試實(shí)戰(zhàn)技巧；第三主題，現(xiàn)場模擬演練；主講內(nèi)容第一主題，面試三要素；復(fù)試背景復(fù)試形勢（差額復(fù)試導(dǎo)師選擇復(fù)試成績）準(zhǔn)備策略（知己知彼掌握技巧）復(fù)試背景復(fù)試形勢（差額復(fù)試導(dǎo)師選擇復(fù)試成績）第一主題：面試成功三要素面試臨場發(fā)揮好壞取決于3個方面：溝通水平學(xué)術(shù)水平心理素質(zhì)第一主題：面試成功三要素面試臨場發(fā)揮好壞取決于3個方面：第一要素：如何體現(xiàn)溝通技巧溝通目的---學(xué)會有效溝通供求關(guān)系---擺正位置關(guān)系注重結(jié)果---善用交際技巧溝通三步驟：（意圖過程結(jié)果）第一要素：如何體現(xiàn)溝通技巧溝通目的---學(xué)會有效溝通第二要素：如何反映學(xué)術(shù)水平三點(diǎn)能力（科研能力，創(chuàng)新能力，表達(dá)能力）一點(diǎn)原則（揚(yáng)長避短）一個道理做學(xué)術(shù)的三個境界：（是什么，為什么，我們應(yīng)該怎么做）第二要素：如何反映學(xué)術(shù)水平三點(diǎn)能力（科研能力，創(chuàng)新能力，表達(dá)第三要素：如何加強(qiáng)心理素質(zhì)控制情緒不顯示人格缺陷第三要素：如何加強(qiáng)心理素質(zhì)控制情緒第二主題：復(fù)試實(shí)戰(zhàn)技巧復(fù)試考察程序（需要包裝）如何包裝自己復(fù)試流程注意總結(jié)第二主題：復(fù)試實(shí)戰(zhàn)技巧復(fù)試考察程序（需要包裝）第二主題：復(fù)試實(shí)戰(zhàn)技巧復(fù)試考察程序（需要包裝）入學(xué)資格審查

資格考查亮點(diǎn)了解業(yè)務(wù)知識考察考察題型考察方式專業(yè)知識須自圓其說個人常規(guī)考察（綜合素質(zhì)）第二主題：復(fù)試實(shí)戰(zhàn)技巧復(fù)試考察程序（需要包裝）綜合素質(zhì)考查思想道德品質(zhì)事業(yè)心責(zé)任感紀(jì)律性協(xié)作性和心理健康情況人文素養(yǎng)舉止表達(dá)禮儀首輪效應(yīng)綜合素質(zhì)考查思想道德品質(zhì)如何包裝自己：穿著禮儀穿著：外形：五官、手、足基本禮儀：站姿、坐資、手勢、眼神、臉部表情語言表達(dá)：清楚禮貌用語揚(yáng)長避短善于總結(jié)臨場應(yīng)對：充滿自信知書達(dá)理落落大方不卑不亢如何包裝自己：穿著禮儀復(fù)試流程注意前期預(yù)熱準(zhǔn)備確定目標(biāo)，導(dǎo)師聯(lián)系了解信息

打牢基礎(chǔ)關(guān)注前沿如何聯(lián)系導(dǎo)師？復(fù)試流程注意前期預(yù)熱準(zhǔn)備面試現(xiàn)場準(zhǔn)備熟悉地勢不遲到敲門進(jìn)入打招呼自我介紹遞交材料坐下來面試溝通開始（把前面教的招全用上）8、完美收場面試現(xiàn)場準(zhǔn)備熟悉地勢總結(jié)快樂心態(tài)有榮乃大總結(jié)快樂心態(tài)第三主題：復(fù)試問答模擬活動內(nèi)容，準(zhǔn)備20套題，考生現(xiàn)場每人抽取5套題，被點(diǎn)到的學(xué)生現(xiàn)場簡單介紹自己報(bào)考學(xué)校專業(yè)。然后開始現(xiàn)場做答，作答完畢后，主考官給出點(diǎn)評。第三主題：復(fù)試問答模擬活動內(nèi)容，問題1、自我介紹：2、你的愛好是什么：3、學(xué)士論文的內(nèi)容：4、為什么跨考：5、為什么選擇本專業(yè)的方向：6、專業(yè)重要論題及走向：7、本專業(yè)知識點(diǎn)考查：8、專業(yè)方面看過哪些書；9、了解哪些專業(yè)方面的專家10、上了研究生以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃等問題1、自我介紹：問題11、你在本科階段都學(xué)了什么課程?最拿手的一門課程是什么?12、平常是否有很多朋友？13、是你的哪些特質(zhì)吸引了你的朋友？（或你的朋友一般都是怎么評價你的?）14、你是否覺得你是一個具有創(chuàng)新潛質(zhì)的人？15、請舉例說明你用創(chuàng)新性的方法解決問題的過程或是你想到的一些創(chuàng)新性的idea等等。16、你覺得你本科學(xué)的專業(yè)與現(xiàn)在的專業(yè)有甚么聯(lián)系？17、如果你考不上，有什么打算？會不會再考？18、你為什么不想干原來的工作？（在職考生注意）19、你在學(xué)校有沒有參加一些學(xué)生活動？跟其他的同學(xué)是否有交流？20、你平?？茨男┓菍I(yè)的書籍？問題11、你在本科階段都學(xué)了什么課程?最拿手的一門課程是什么謝謝!謝謝!2009.3.14跨考教育復(fù)試輔導(dǎo)面試禮儀與復(fù)試技巧主講人：張文平2009.3.14跨考教育復(fù)試輔導(dǎo)面試禮儀與復(fù)試技巧主講人：主講內(nèi)容第一主題，面試三要素；第二主題，復(fù)試實(shí)戰(zhàn)技巧；第三主題，現(xiàn)場模擬演練；主講內(nèi)容第一主題，面試三要素；復(fù)試背景復(fù)試形勢（差額復(fù)試導(dǎo)師選擇復(fù)試成績）準(zhǔn)備策略（知己知彼掌握技巧）復(fù)試背景復(fù)試形勢（差額復(fù)試導(dǎo)師選擇復(fù)試成績）第一主題：面試成功三要素面試臨場發(fā)揮好壞取決于3個方面：溝通水平學(xué)術(shù)水平心理素質(zhì)第一主題：面試成功三要素面試臨場發(fā)揮好壞取決于3個方面：第一要素：如何體現(xiàn)溝通技巧溝通目的---學(xué)會有效溝通供求關(guān)系---擺正位置關(guān)系注重結(jié)果---善用交際技巧溝通三步驟：（意圖過程結(jié)果）第一要素：如何體現(xiàn)溝通技巧溝通目的---學(xué)會有效溝通第二要素：如何反映學(xué)術(shù)水平三點(diǎn)能力（科研能力，創(chuàng)新能力，表達(dá)能力）一點(diǎn)原則（揚(yáng)長避短）一個道理做學(xué)術(shù)的三個境界：（是什么，為什么，我們應(yīng)該怎么做）第二要素：如何反映學(xué)術(shù)水平三點(diǎn)能力（科研能力，創(chuàng)新能力，表達(dá)第三要素：如何加強(qiáng)心理素質(zhì)控制情緒不顯示人格缺陷第三要素：如何加強(qiáng)心理素質(zhì)控制情緒第二主題：復(fù)試實(shí)戰(zhàn)技巧復(fù)試考察程序（需要包裝）如何包裝自己復(fù)試流程注意總結(jié)第二主題：復(fù)試實(shí)戰(zhàn)技巧復(fù)試考察程序（需要包裝）第二主題：復(fù)試實(shí)戰(zhàn)技巧復(fù)試考察程序（需要包裝）入學(xué)資格審查

資格考查亮點(diǎn)了解業(yè)務(wù)知識考察考察題型考察方式專業(yè)知識須自圓其說個人常規(guī)考察（綜合素質(zhì)）第二主題：復(fù)試實(shí)戰(zhàn)技巧復(fù)試考察程序（需要包裝）綜合素質(zhì)考查思想道德品質(zhì)事業(yè)心責(zé)任感紀(jì)律性協(xié)作性和心理健康情況人文素養(yǎng)舉止表達(dá)禮儀首輪效應(yīng)綜合素質(zhì)考查思想道德品質(zhì)如何包裝自己：穿著禮儀穿著：外形：五官、手、足基本禮儀：站姿、坐資、手勢、眼神、臉部表情語言表達(dá)：清楚禮貌用語揚(yáng)長避短善于總結(jié)臨場應(yīng)對：充滿自信知書達(dá)理落落大方不卑不亢如何包裝自己：穿著禮儀復(fù)試流程注意前期預(yù)熱準(zhǔn)備確定目標(biāo)，導(dǎo)師聯(lián)系了解信息

打牢基礎(chǔ)關(guān)注前沿如何聯(lián)系導(dǎo)師？復(fù)試流程注意前期預(yù)熱準(zhǔn)備面試現(xiàn)場準(zhǔn)備熟悉地勢不遲到敲門進(jìn)入打招呼自我介紹遞交材料坐下來面試溝通開始（把前面教的招全用上）8、完美收場面試現(xiàn)場準(zhǔn)備熟悉地勢總結(jié)快樂心態(tài)有榮乃大總結(jié)快樂心態(tài)第三主題：復(fù)試問答模擬活動內(nèi)容，準(zhǔn)備20套題，考生現(xiàn)場每人抽取5套題，被點(diǎn)到的學(xué)生現(xiàn)場簡單介紹自己報(bào)考學(xué)校專業(yè)。然后開始現(xiàn)場做答，作答完畢后，主考官給出點(diǎn)評。第三主題：復(fù)試問答模擬活動內(nèi)容，問題1、自我介紹：2、你的愛好是什么：3、學(xué)士論文的內(nèi)容：4、為什么跨考：5、為什么選擇本專業(yè)的方向：6、專業(yè)重要論題及走向：7、本專業(yè)知識點(diǎn)考查：8、專業(yè)方面看過哪些書；9、了解哪些專業(yè)方面的專家10、上了研究生以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃等問題1、自我介紹：問題11、你在本科階段都學(xué)了什么課程?最拿手的一門課程是什么?12、平常是否有很多朋友？13、是你的哪些特質(zhì)吸引了你的朋友？（或你的朋友一般都是怎么評價你的?）14、你是否覺得你是一個具有創(chuàng)新潛質(zhì)的人？15、請舉例說明你用創(chuàng)新性的方法解決問題的過程或是你想到的