湖南省岳陽市臨湘市2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題

2022年上學(xué)期期中質(zhì)量檢測試卷八年級語文一、語文積累與運(yùn)用（20分）閱讀下面語段，按要求完成1~4題。（8分）①閱讀是一件讓人推chóng（），讓人亢（）奮的事情，②我們從中可以學(xué)到歸?。ǎ┑娘L(fēng)俗，③感受晦（）暗的意蘊(yùn)。④中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)。⑤閑來讀書是一種良好的習(xí)慣之一。⑥勤學(xué)善學(xué)之風(fēng)更是。⑦書籍，是成功之門的鑰匙，是通往光明的階梯，，__。⑧人生幾十年光陰，居然能治國安民，，有一半要?dú)w功于閱讀。1．根據(jù)拼音寫漢字，給語段中劃線的字注音，全都正確的一項是（2分）（）A．崇kāngxǐnhuīB．崇kàngxǐnghuìC．崇kāngxīnghuīD．崇kàngxīnhuì2．結(jié)合語境，⑥⑧句兩處橫線上依次填寫的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A．一脈相承博大精深B．經(jīng)久不息博古通今C．一脈相承博古通今D．經(jīng)久不息博大精深3．語段中第⑤句有語病，請把改正后的語句寫在下面橫線上。4．仿照劃線句⑦，在后面的橫線上再補(bǔ)寫兩個句子。5．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，運(yùn)用正確的一項是（2分）（）A．“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字?！睆埨蠋熣f：“‘態(tài)度決定一切’，確實很有道理?！盉．同樣一件事，有人從前面看，有人從后面看；有人放大了看，有人縮小了看；看問題的角度不同，感受就不同。C．二十余年，北斗全球星座布局圓滿完成。從第一顆試驗衛(wèi)星到“收官之星”，全部在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。D．自然之美是一切藝術(shù)美的源頭，正如古人所云“天地有大美而無言?！碧斓刂?，在風(fēng)景名勝，也在“溪頭蕎菜花。”6．填入橫線處的語句，排列正確的一組是（2分）（）春，是那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，；一陣杜鵑啼，___；一陣風(fēng)起，___。①就猛然間驚醒了一山桃花②便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清的飛絮③則無端地惹哭滿天的云A．①②③B．③①②C．③②①D．①③②7．判斷下列各句所用修辭方法完全正確的一項（2分）（）（1）上野的櫻花爛慢的時節(jié)，望去確也像紅的輕云。（2）于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正義君子”之流所深惡痛疾的文字。（3）在沒有受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。（4）大自然有時會向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩！A．比喻、引用、排比、擬人B．?dāng)M人、反語、比喻、比喻C．比喻、反語、比喻、擬人D．?dāng)M人、引用、排比、反語8．綜合運(yùn)用。閱讀下面文字，請按要求答題。（6分）環(huán)保是一個永恒的話題，班里準(zhǔn)備舉行主題為“垃圾分類”的綜合性活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）請你為此次活動寫一段開場白。（不超過50字）（2分）（2）生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。奶奶嫌麻煩，把所有垃圾都放在一起。你應(yīng)該如何勸說她呢？（2分）（3）請你為解決垃圾分類問題寫兩條建議。（2分）建議一：。建議二：。二、古詩文閱讀（24分）（一）古詩文默寫。請根據(jù)提示，將下面詩文語句補(bǔ)充完整。（8分）9．（1）《桃花源記》中從穿著的角度寫桃花源美的句子：，。（2）《式微》借女子之口道出勞役者遭受統(tǒng)治者的壓迫句子：，？（3）《子衿》運(yùn)用假設(shè)語氣，讓步的姿態(tài)做出強(qiáng)烈反問的兩句是：，？（4）《小石潭記》中反映作者心境感傷的句子是：，。（二）閱讀下面的詩歌，完成10~11題。（4分）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。10．請賞析首聯(lián)“望”的妙處。（2分）11．簡述你對“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”兩句詩其中蘊(yùn)含哲理的理解。（2分（三）文言文閱讀。閱讀下面選文，完成12—15題。（12分）【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下激，影布石上。怡然不動，傲爾遠(yuǎn)逝，往來翁忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源，【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，歌（qī）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，泗懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；待徹溪上，為之悵然!——元結(jié)《右溪記》12．解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）①以其境過清（）②不可名狀（）13．翻譯下列句子。（4分）①斗折蛇行，明滅可見。②佳木異竹，垂陰相蔭。14．兩文各寫出了水怎樣的特點(diǎn)，分別運(yùn)用了什么描寫方法？（4分）甲文：乙文：15．兩文在寫法上有什么共同點(diǎn)？試舉一例說明。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）閱讀文章《地震與海嘯的關(guān)系》，完成16~19題。（12分）①2011年3月11日下午，日本東北地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震后，印尼、中國隨即發(fā)出海嘯警報。歷史上環(huán)太平洋地區(qū)的大地震往往都能引發(fā)大小不一的海嘯。②海嘯是一種具有極強(qiáng)破壞力的海浪。海水劇烈的起伏形成強(qiáng)大的波浪，向前推進(jìn)有時浪高可達(dá)數(shù)十米。這種“水墻”內(nèi)含極大能量，它以快的速度運(yùn)動，沖上陸地后會造成巨大破壞。海嘯通常由風(fēng)暴潮、火山噴發(fā)、水下坍塌和海底地震等引發(fā)。其中，海底地震是海嘯發(fā)生的最主要原因。③海底地震發(fā)生后，使邊緣地帶出現(xiàn)裂縫。這時部分海底會突然上升或下降。海水會發(fā)生嚴(yán)重顛簸，猶如往水中拋入一塊石頭一樣會產(chǎn)生“圖形波紋”，故而引發(fā)海嘯。不過，海底地震未必一定就會引發(fā)大海嘯。中國地震局提供的統(tǒng)計資料顯示，在1．5萬次海底構(gòu)造地震中，大約只有100次引起海嘯④但即便是強(qiáng)烈地震也不一定就會導(dǎo)致海嘯。如2005年印尼蘇門答臘島附近海域發(fā)生8．5級強(qiáng)烈地震，就沒有引發(fā)大海嘯。專家解釋說，這是因為此次地震的震源比較深，所以雖然震級很強(qiáng)，但海底地表上下錯動幅度可能也比較小，因此沒有形成海嘯。16．選文第①段文字在文中的作用是什么？（3分）17．請根據(jù)選文第②段內(nèi)容，簡要概括什么是“海嘯”？（3分）18．選文第③段“大約只有100次引起海嘯。"句中劃線詞語“大約”能否刪去？為什么？（3分）19．選文第④段中畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）（二）閱讀包利民的《一朵燭花開》，完成文后20—23題。（14分）①又停電了，窗外的夜色一下子涌進(jìn)來，天上星星的眼睛也瞬間亮了，正在看書的姐姐們很懊惱，我卻興奮得歡呼起來。桌子上一根蠟燭點(diǎn)燃了，我坐在旁邊，盯著那一簇火焰，心里充滿了喜悅。②那時候，我是那樣喜歡看點(diǎn)燃的蠟燭，也幸好那時候總是停電，我常常對姐姐們說：“看，蠟燭開花了！”姐姐們很不屑，告訴我，那不是蠟燭的花，可是，我覺得燃著的那簇小小火焰，才更應(yīng)該是蠟燭開出的花。③蠟燭的花只有開在黑暗中才最燦爛。就像那個停電的晚上，一朵小小的蠟燭花，在我的眼中開出最為眷戀的美。我就那么凝視著它，看得清它每一層顏色的變化，記得住每一次細(xì)微的顫抖，它在我輕輕的呼吸中微微搖曳，拖動墻上的影子也在不停地晃動。④直到眼晴有些酸了，我才把目光移開，滿屋昏黃的燭光朦朧著淡淡的溫暖，每個人都在靜靜地做著自己的事。二姐在寫作業(yè)，大姐依然在看書，母親做著針線活兒，父親在一個日記本上記錄著什么。他們的影子都在燭光里輕搖，搖出一種家的感覺。太多的夜晚都是這樣度過，特別停電的時候，是我最流連的，那種安靜而溫暖的氛圍，就是蠟燭花的芬芳。⑤很喜歡點(diǎn)燃蠟燭的那一刻，每次我都是搶著去點(diǎn)，仿佛親手造就了一份美好。當(dāng)火柴頭瞬間爆起一朵很耀眼的花，當(dāng)那朵花喚醒了蠟燭的花，我心里的所有燦爛也被喚醒?？偸菍χ鵂T光發(fā)呆，有時候?qū)懼鳂I(yè)，便不知不覺間神飛到那簇火焰的世界中去。在小小少年的心中，在樸素而無憂的時光里，總以為這份美好會一直一直在，以為蠟燭可以燃盡，家卻會永遠(yuǎn)在。所以，我不喜歡吹滅蠟燭，要睡覺的時候，我都是先鉆進(jìn)被窩，用被子蒙住頭，良久，掀開被子，黑暗已經(jīng)充滿了屋子，只是嗅覺里還殘留著淡淡的煙痕。⑥那些曾經(jīng)的好時光，都如燭花謝落，而那些溫暖卻沒有凋零，長夜也沒有到來，只是我卻越走越遠(yuǎn)，離故鄉(xiāng)，離童年。在燭光中漸漸老去的容顏，卻在記憶里年輕如昨。很留戀偶爾的舊夢，夢里的一切，都曾是真實的感動。而我卻明明白白地知道，遙遠(yuǎn)的燭光中的那一切，蠟燭花的芬芳里生長的往事，比夢更遙遠(yuǎn)。⑦如今，除了一些特別的時候，蠟燭已經(jīng)用不上了，甚至不敢再獨(dú)對一朵燭花的美。重溫點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過往，就像我當(dāng)年收集那些凝固的燭淚，用回憶的線捻成燈芯，希望重新開出一朵溫暖來，哪怕是剎那，也會涸染長長的一生。⑧不管多久多遠(yuǎn)，開在歲月深處的蠟燭的花，依然會溫暖許多生命的蒼涼。那朵暖暖的花兒，就在我的眼前微微地顫動，就像，心底那些悄悄的感動。20．燭光映照著一個溫馨的家，結(jié)合文章內(nèi)容說說這個溫馨的家的特點(diǎn)。（4分）21．本文標(biāo)題是否可以改為“記憶中的蠟燭”？說說理由。（4分）22．從修辭的角度賞析第⑤段劃線的句子。（3分）23．作者為什么會對燭花有著自己的感悟？結(jié)合文章內(nèi)容聯(lián)系實際，談?wù)勀愕睦斫?。?分）四、作文（50分，其中書寫5分）24．我們在學(xué)校這個大舞臺上，一起學(xué)習(xí)和生活，互相幫助，學(xué)會合作，分享美好，讓人人都有一顆感恩的心，讓我們的校國充滿陽光。請以“陽光”為話題寫一篇作文。要求：①自擬題目，寫出自己的真情實感。②寫記敘文，不少于600字。③錯別字、標(biāo)點(diǎn)每處錯誤扣1分。2022年上學(xué)期期中測試卷八年級語文參考答案1．B2．C3．閑來讀書是一種良好的習(xí)慣4．是伴人成長的朋友/是給人啟迪的寶物5．C6．B7．C8．(1)同學(xué)們，垃圾分類不僅減少占地，減少環(huán)境污染還能變廢為寶。希望大家積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。(2)奶奶，現(xiàn)在小區(qū)里垃圾投放點(diǎn)都是將垃圾分類的，我們家能不能放多幾個垃圾桶，將垃圾分類放好，這樣才方便出去投放呢!(3)公共場設(shè)置垃圾分類回收裝置；家庭按規(guī)定完成垃圾分類工作；專門機(jī)構(gòu)定期清運(yùn)不同種類垃圾；根據(jù)不同的垃圾類別合理處置；提高可回收利用垃圾的回收率。9．(1)男女衣著，悉如外人(2)微君之故，胡為乎中露？或微君之躬，胡為乎泥中？(3)縱我不往，子寧不嗣音？或縱我不往，子寧不來？(4)凄神寒骨，悄愴幽邃。10．望，向遠(yuǎn)處看，朋友已經(jīng)遠(yuǎn)去，詩人還在遠(yuǎn)望，透露詩人對朋友遠(yuǎn)行的關(guān)切之情。11．四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也好像近在眼前。(1分)真正的友誼不受時間的限制和空間的阻隔，可以超越時空，縮短距離。(1分)12．①因為②說出(每小題1分，共2分。意思對即可分)13．①看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜓前行，時隱時現(xiàn)。(2分)②美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。(2分)14．甲文：清澈透明，側(cè)面(間接)描寫乙文：水流湍急，正面(直接)描寫(每小題2分。共4分)15．借景抒情例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。(2分)16．開篇由新聞事件自然引出說明的話題——地震與海嘯的關(guān)系，(2分)激發(fā)讀者的閱讀興趣。(1分)17．海嘯是一種主要由海底地震等引發(fā)海水劇烈波動。(1分)形成強(qiáng)大的波浪，以極快的速度運(yùn)動。(1分)沖上陸地具有強(qiáng)大破壞力的海浪。(1分)(意近即可)18．不能刪去。(1分)因為“大約”表示約數(shù)，說明在1.5萬次海底構(gòu)造地震中引起海嘯有100次左右。(1分)如果刪去，就變成完全確定發(fā)生了100次，與實際情況不符。這體現(xiàn)了說