初中思想品德教育科學八年級下冊第四單元勞動創(chuàng)造世界PPT

羅中立《父親》

看了蒼溪的特產(chǎn)，羅中立的代表作《父親》，閱讀了李紳的《憫農(nóng)》，你有何感受？

感受到農(nóng)民勞動的艱辛，勞動成果來之不易。我們應該尊重勞動和勞動人民，珍惜勞動成果。第十課尊重勞動者珍惜勞動成果可敬的勞動者我體驗：勞動者的可敬我思考：如何對待勞動者我們合作：如何認識“勞動雖有分工不同，卻沒有高低貴賤之分”?我行動：如何尊重勞動者？樹立怎樣的勞動觀？

說說身邊的勞動者……我體驗咱們工人有力量返回勞動者最可敬

他們?yōu)槭裁词亲钪档梦覀冏鹁春蛺鄞鞯娜?？他們是：文明財富的?chuàng)造者幸福生活的締造者社會進步的推動者幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。

——列夫．托爾斯

李想，出于1981，目前身價：2億元，主要經(jīng)歷：1998年，做個人網(wǎng)站1999年，高三時退學；2000年，注冊泡泡網(wǎng)并開始運營；占據(jù)行業(yè)內(nèi)最大的市場份額2005年，從IT產(chǎn)品向汽車業(yè)擴張，創(chuàng)建汽車之家網(wǎng)站；2006年5月，被評為“中國十大創(chuàng)業(yè)新銳”。我思考國家、政府一直以來是如何對待勞動者的？黨和政府一直提倡尊重勞動、尊重勞動者。1959年，在全國群英大會上，毛澤東同志親切接見馬恒昌等全國勞動模范。1988年，鄧小平同志接見出席中國工會第十一次全國代表大會代表，與新疆的全國勞動模范黑莉莉親切握手。1998年，江澤民同志在視察重慶時，與重慶鋼鐵公司的勞動模范、職工代表親切會面。1999年，在首都慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)大會上，胡錦濤親切會見全國勞動模范代表。2010年全國勞模和先進工作表彰大會2011年20122013

一直以來國家為什么表彰獎勵勞動模范？思考①一批批杰出的勞動者展現(xiàn)在人們面前，成為巨大的精神動力，推動著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的發(fā)展。②在社會主義現(xiàn)代化建設中，一大批科研人員用他們艱辛的勞動為國家，為社會、為人民作出了突出的貢獻。③在改革開放中涌現(xiàn)出的一大批企業(yè)家，管理人員，個體和私營企業(yè)勞動者，開拓創(chuàng)新，銳意進取，用自己的勤勞和智慧為社會創(chuàng)造了巨大的財富。選擇一個你心目中最理想的職業(yè)，告訴大家你為什么會選擇它。心中職業(yè)大家談我們合作：

根據(jù)王選、時傳祥的事跡以及杜魯門母親所說的話，結(jié)合梁啟超的觀點，談一談“勞動雖然有分工不同，卻沒有高低貴賤之分”這一觀點的認識。

談一談：1、不論是體力勞動還是腦力勞動,簡單勞，動還是復雜勞動，都是社會和人民需要的勞動。

3、凡是在自己的崗位上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)為社會創(chuàng)造財富、為人民服務的勞動者，只要他們的勞動對社會有益，就都是光榮的，應該得到全社會的尊重。

2、務工是勞動，務農(nóng)是勞動，教書育人是勞動，美化環(huán)境也是勞動。不論何種勞動，都值得我們尊敬。

今天我們應如何尊重勞動者？樹立怎樣的勞動觀？我行動：任何勞動都是崇高的，

崇高的事業(yè)只有勞動

——卡萊爾

以辛勤勞動為榮