2021幼兒園秋季班級(jí)管理工作計(jì)劃四篇

2021幼兒園秋季班級(jí)管理工作計(jì)劃四篇2021幼兒園秋季班級(jí)管理工作打算四篇

教學(xué)上，力求做到充分的打算每一堂課，寫好每一堂課的教案,讓幼兒在歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好經(jīng)歷總結(jié)，并要努力地提高自身素養(yǎng)，以提高我們的教學(xué)質(zhì)量。我為大家整理的2021幼兒園秋季班級(jí)管理工作打算資料，供應(yīng)參考，盼望對(duì)你有所協(xié)助，歡送閱讀。

打算一

一、班級(jí)狀況分析

新的一年起先了。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒有變動(dòng)，在自理實(shí)力及常規(guī)方面都比擬好。孩子們經(jīng)過(guò)一年半的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步。特殊在語(yǔ)言講解并描述上，膽識(shí)和自信念及表現(xiàn)的欲望增加了，但在語(yǔ)言的連貫性講解并描述方面較欠缺;對(duì)音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大局部孩子都喜愛音樂活動(dòng)，表現(xiàn)出開心的心情。在豐富多彩的主題活動(dòng)中，孩子們的探究實(shí)力和操作實(shí)力有了明顯的增加。此外，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中，參加活動(dòng)的踴躍性提高了。此時(shí)此刻從以下幾個(gè)方面來(lái)開展本學(xué)期的班務(wù)工作：

二、工作重點(diǎn)及措施

(一)保教工作方面：

1.接著抓好一日常規(guī)工作，保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，做好生活護(hù)理工作。

2.告知孩子們夏天來(lái)了，早晨的時(shí)間非常珍貴，因此要按時(shí)來(lái)園加強(qiáng)晨間熬煉。特殊是個(gè)別早上來(lái)園較晚的幼兒。

3.接著造就孩子生活自理實(shí)力，學(xué)會(huì)自己疊被子，自己保管好自己的衣物，造就孩子的獨(dú)立性和自覺性。

4.戶外活動(dòng)前的打算工作，教給幼兒一些自我愛護(hù)的方法，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松開心的氣氛中增加體質(zhì)。

5.遵照綱要的要求及本班實(shí)際狀況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng)，并與家長(zhǎng)踴躍協(xié)作突出本班的教學(xué)特色。

6.找出孩子的特性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

7.結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的嬉戲活動(dòng)，如掛衣服、整理服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

8.教學(xué)上，力求做到充分的打算每一堂課，寫好每一堂課的教案,讓幼兒在歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好經(jīng)歷總結(jié)，并要努力地提高自身素養(yǎng)，以提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

(二)衛(wèi)生保健工作：

做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心安康的開展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1.注意造就幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

2.留意視察、了解幼兒的身體狀況，對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)展全天視察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，留意飲水。

3.鼓舞幼兒多喝開水，創(chuàng)設(shè)寶寶喝水站，幼兒每喝一杯開水，就在自己的照片旁貼上一個(gè)小圓點(diǎn)，讓家長(zhǎng)也了解幼兒的喝水狀況

4.幼兒對(duì)天氣的改變有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照看自己。如開展氣象臺(tái)、視察角等活動(dòng)。

5.對(duì)幼兒進(jìn)展平安防范教育，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)歷進(jìn)展平安、養(yǎng)分的保健教育，提幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力。

6.每天按家長(zhǎng)要求催促孩子按時(shí)吃藥。

(三)日常行為標(biāo)準(zhǔn)方面：

中班是對(duì)幼兒進(jìn)展養(yǎng)成教育的重要時(shí)期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我盼望能通過(guò)各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提示讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小摯友打鬧的文明幼兒，并對(duì)那些自理實(shí)力相對(duì)較弱的幼兒賜予協(xié)助。

通過(guò)安排任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去造就幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、協(xié)助教師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。

(四)平安工作方面：

平安工作壓倒一切，平安工作顯得尤為重要，就要求教師工作做得更細(xì)心些，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)展適當(dāng)?shù)钠桨步逃黾悠渥晕覑圩o(hù)意識(shí)和實(shí)力，如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅(jiān)持接送卡的運(yùn)用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線;經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，剛好上報(bào)剛好處理，把平安工作放在第一位;謹(jǐn)慎視察幼兒的活動(dòng)狀況，幸免擔(dān)心全事務(wù)，樹立平安意識(shí);利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、協(xié)助幼兒駕馭一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心解除一切擔(dān)心全因素，如每次活動(dòng)前提出要求：吃飯前要求幼兒留意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在平安的環(huán)境下安康成長(zhǎng)。

(五)家園工作方面：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、同等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并踴躍支持、協(xié)助家長(zhǎng)提高教育實(shí)力。在本期，我們?nèi)耘f要做好家園聯(lián)系工作：做好幼兒學(xué)問的傳播工作、做好溝通工作(要多了解幼兒在家狀況)、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何狀況后，做到剛好的處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

1.發(fā)揮家長(zhǎng)園地和家園信息欄的功用，具體公開展示我班的教育打算，活動(dòng)支配以及局部?jī)?nèi)容，須要您協(xié)作的事情，讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的協(xié)作我們開展活動(dòng)。

2.對(duì)局部是家中長(zhǎng)輩來(lái)接孩子的狀況，我們不僅會(huì)口頭傳達(dá)，還會(huì)依據(jù)狀況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤狀況。

3.在家園信息欄中，經(jīng)常登載一些能表達(dá)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念，以便更好的與家長(zhǎng)溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

4.利用家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)也許的說(shuō)說(shuō)孩子的在園狀況，在日常工作中的進(jìn)步與缺乏，剛好與家長(zhǎng)交換看法，共同想方法協(xié)助幼兒訂正不好的習(xí)慣。召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通信息。三•八六•一期間做好親子活動(dòng)傳播，引導(dǎo)家長(zhǎng)踴躍參與親子活動(dòng)。

5.指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀一些早期教育的雜志，更新家長(zhǎng)的教育觀念。

6.做好家訪工作，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以訂正一些家長(zhǎng)不正確教養(yǎng)看法，家園合作，共同教育好孩子。打算二

新的學(xué)期新的盼望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過(guò)有意義的一學(xué)期。

一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn)

(一)班況分析我班現(xiàn)有幼兒xx名，其中男生xx名，女生xx名。從實(shí)力上看，經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的開展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充溢愛好，有較為明顯的求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了必須的行為習(xí)慣;在語(yǔ)言方面，幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字萌發(fā)了愛好;疫情下，更加注意個(gè)人衛(wèi)生以及防護(hù)措施了;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好開展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對(duì)體育器械的運(yùn)用上有較為精彩的開展。

但同時(shí)也發(fā)覺很多缺乏之處，如：還須要造就幼兒良好的書寫姿態(tài);幼兒對(duì)于漢字的認(rèn)讀愛好和數(shù)學(xué)的愛好還有待引導(dǎo)。

(二)重點(diǎn)工作對(duì)于大班幼兒，還有一年的時(shí)間就要步入小學(xué)了，本學(xué)期要漸漸滲透一些小學(xué)生活、學(xué)習(xí)中所須要的實(shí)力造就。這學(xué)期大班的拼音、識(shí)字和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)會(huì)逐步增加一些，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對(duì)這一狀況，在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時(shí)要求家長(zhǎng)在家親密協(xié)作，協(xié)助孩子駕馭和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)造就孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)個(gè)別幼兒上課走神，邊寫邊玩的狀況，要和家長(zhǎng)親密協(xié)作改掉孩子的壞習(xí)慣。

二、幼兒開展目標(biāo)

(一)安康領(lǐng)域1.能在斜坡、蕩橋和有必須間隔的物體上較平穩(wěn)地行走;2.能連續(xù)拍球;3.能快跑25米左右;4.能嫻熟運(yùn)用筷子;5.能沿輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)潔圖形，邊線吻合且平滑;6.主動(dòng)飲用白開水，不貪喝飲料;7.每天早晚主動(dòng)刷牙，飯前便后主動(dòng)洗手，方法正確;8.能按類別整理好自己的物品;9.養(yǎng)成正確的書寫姿態(tài);10.能自覺遵守根本的平安規(guī)那么和交通規(guī)那么。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域1.謹(jǐn)慎傾聽他人講話，懂得輪番發(fā)言的規(guī)那么;2.能依據(jù)談話對(duì)象和須要，調(diào)整說(shuō)話的語(yǔ)氣;3.對(duì)圖書和生活情境中的文字符號(hào)感愛好，知道文字表示必須的意義;4.能說(shuō)出閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容;5.能與同伴進(jìn)展協(xié)商，探討，具有初步的語(yǔ)言評(píng)價(jià)實(shí)力和概括實(shí)力;6.能依據(jù)故事的局部情節(jié)或圖書畫面的線索猜測(cè)故事情節(jié)的開展，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。

(三)社會(huì)領(lǐng)域1.有問題情愿向別人請(qǐng)教;2.與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決;3.自己的事情自己做，不會(huì)的情愿學(xué);4.能有禮貌地與人交往;5.接納、敬重與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人;6.情愿為集體做事，為集體的成果感到開心;7.對(duì)小學(xué)生活有新奇和憧憬;8.做了錯(cuò)事敢于成認(rèn)，不說(shuō)謊。

(四)科學(xué)領(lǐng)域1.能以自我為中心區(qū)分左右方向，體會(huì)空間方位的相對(duì)性;2.感知閃電等自然界改變，能做簡(jiǎn)潔的天氣記錄;3.能較完整地視察事物本質(zhì)的特征;4.在成人的指導(dǎo)下，能通過(guò)科學(xué)小試驗(yàn)或查閱資料來(lái)解答疑問。5.了解浮沉現(xiàn)象，初步相識(shí)自然資源與人類的關(guān)系，了解愛護(hù)自然資源的學(xué)問;6.初步理解量的相對(duì)性;7.借助實(shí)際情境和操作(如合并或拿取)理解加和減的實(shí)際意義;8.能通過(guò)實(shí)物操作或其它方法進(jìn)展10以內(nèi)的加減運(yùn)算。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域1.踴躍參加藝術(shù)活動(dòng)，有自己比擬喜愛的活動(dòng)形式;2.能用律動(dòng)或簡(jiǎn)潔的舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)自己的心情或自然界的情景;3.能自編自演故事，并為表演選擇和搭配簡(jiǎn)潔的服飾、道具或布景;4.能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。

三、詳細(xì)措施

1.在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)留意各類學(xué)科學(xué)問的滲透教育，并在嬉戲中造就幼兒踴躍良好的社會(huì)情感;

2.加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，造就幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣;3.適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)問學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小連接工作;依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)打算的要求，老師謹(jǐn)慎備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和提高教學(xué)質(zhì)量;4.給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，提高幼兒各方面的實(shí)力;5.結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的嬉戲環(huán)境，開展受幼兒歡送的嬉戲活動(dòng)。

四、衛(wèi)生保健工作

1.做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病;2.對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，駕馭一些根本的平安常識(shí)，幸免出現(xiàn)平安事故;3.做好日常保健工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照看;4.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)覺異樣，剛好處理。

五、家長(zhǎng)工作

1.開展一次家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的開展水平及存在的一些問題。鼓舞家長(zhǎng)提出合理化看法，主動(dòng)參加到幼兒的教育中來(lái);2.開展半日觀摩活動(dòng)，使家長(zhǎng)切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活。了解老師工作狀況，增加與老師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系;3.定期與家長(zhǎng)溝通。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短短暫間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒在園狀況，相互溝通提出建議等;4.做好幼兒的成長(zhǎng)檔案，向家長(zhǎng)介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及須要家長(zhǎng)的協(xié)作。每周書寫聯(lián)系冊(cè)，使家長(zhǎng)了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。打算三

一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn)

(一)班況分析本期將有xx名幼兒成為我們xx班的成員，其中男孩xx名，女孩xx名。通過(guò)這段時(shí)間的家訪我們了解到：我班大局部幼兒未上過(guò)托班，大局部的幼兒年齡在3歲~3.5歲，孩子們的生活習(xí)慣各不一樣。還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐、如廁、洗手，行為習(xí)慣普遍偏差。

(二)工作重點(diǎn)針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)協(xié)助幼兒盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)。為增加幼兒的語(yǔ)言實(shí)力、生活自理實(shí)力及造就幼兒的社會(huì)交往實(shí)力，教師們將同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，并取得可喜的進(jìn)步。

小班幼兒五大領(lǐng)域開展目標(biāo)制定

安康領(lǐng)域

①喜愛上幼兒園，在園根本上能保持踴躍開心的心情，能夠大膽表達(dá)自己的要求;②能嫻熟地用勺子吃飯;③喜愛喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣;④在成人的提示下，初步養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣;⑤在提示下，按時(shí)睡覺和起床，并能堅(jiān)持午睡;⑥能雙腳敏捷交替上下樓梯;⑦能單手將沙包向前投擲2米左右;⑧在提示下能留意平安，不做危急的事。

語(yǔ)言領(lǐng)域

①情愿在熟識(shí)的人面前說(shuō)話，能大方地與人打招呼;②說(shuō)話自然，聲音大小適中;③能夠留意傾聽他人講話，能聽懂日常生活用語(yǔ)，并能作出相應(yīng)的回應(yīng);④能用語(yǔ)言和非語(yǔ)言方式(如動(dòng)作、表情等)表達(dá)自己的須要和想法;⑤會(huì)看畫面，能依據(jù)畫面說(shuō)出圖中有什么，發(fā)生了什么事等;⑥喜愛和成人一起看圖書，情愿自己看熟識(shí)的、感愛好的圖畫書;能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖畫書;有愛惜圖書的意識(shí)，初步學(xué)習(xí)收放圖書。

社會(huì)領(lǐng)域

①會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具等，感受獨(dú)立做事的歡樂和滿意，對(duì)自己有信念，適應(yīng)集體生活;②情愿和小摯友一起嬉戲;③會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)與成人打招呼;④在提示下，能遵守嬉戲和公共場(chǎng)所的規(guī)那么;⑤情愿參與好玩的節(jié)日活動(dòng);⑥相識(shí)幼兒園和家庭四周的環(huán)境，能說(shuō)出自己家所在街道、小區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)名稱。

科學(xué)領(lǐng)域

①經(jīng)常問各種問題，或新奇地?cái)[布物品;②能用多種感官或動(dòng)作去探究物體，關(guān)注動(dòng)作所產(chǎn)生的結(jié)果;③初步了解常見生活用品的用途及與人們生活的關(guān)系;④發(fā)覺環(huán)境中圖形的相像之處，進(jìn)展簡(jiǎn)潔的求同和分類;⑤能通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法比擬兩組物體的多少;⑥能有數(shù)詞描述事物或動(dòng)作。如我有4本圖書;⑦感知圓形、正方形、三角形;⑧感知和相識(shí)白天、黑夜、早晨、晚上;⑨感知冬季最明顯的特征及下雪等自然現(xiàn)象。

藝術(shù)領(lǐng)域

①喜愛聽音樂或觀看舞蹈、戲劇等表演;②從美麗好聽和形象顯明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表達(dá)自己的感受;③初步做到用自然的聲音演唱;④情愿在日常生活和嬉戲中視察、效仿與表現(xiàn)感愛好的動(dòng)物與人物的動(dòng)作表情;⑤經(jīng)常涂涂畫畫、粘粘貼貼并樂在其中;⑥嘗試運(yùn)用簡(jiǎn)潔的圖形和自己喜愛的顏色大膽的、有意識(shí)的表現(xiàn)熟識(shí)的事物;⑦運(yùn)用熟識(shí)和喜愛的圖形、材料進(jìn)展多種簡(jiǎn)潔的裝飾;⑧學(xué)習(xí)握筆方法，初步養(yǎng)成有序擺放和平安運(yùn)用工具、材料的良好習(xí)慣。

二、主要工作任務(wù)

(一)保教工作1.做好新生入園的心情安撫工作。由于大局部孩子第一次入園，他們會(huì)有哭鬧和不愿來(lái)園的心情，我們要做好以下幾方面的工作：(1)給孩子供應(yīng)一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境，使幼兒高開心興地上幼兒園，開心地參與各種教育教學(xué)活動(dòng);(2)老師以親切、溫柔的看法對(duì)待孩子，消退他們的生疏感。

2.造就幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理實(shí)力，做到生活有序。→幼兒園小班常規(guī)建不好?試試這7招，孩子記得快，班級(jí)不會(huì)亂糟糟(附35首兒歌)

3.利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的踴躍性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將依據(jù)疫情的狀況協(xié)作幼兒園開展一些親子活動(dòng)。

4.在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求謹(jǐn)慎實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供應(yīng)一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看，將幼兒的身心安康放在首位。(二)家長(zhǎng)工作本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)以敬重家長(zhǎng)為原那么，提高老師的效勞意識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。1.召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作;2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng);3.按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱，不斷向家長(zhǎng)供應(yīng)新的幼教信息;4.每學(xué)期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況;5.鼓舞家長(zhǎng)踴躍參與親子活動(dòng)，參加助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用;6.做好接送工作，來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好插卡工作，確保幼兒的平安。

三、逐月目標(biāo)及主題活動(dòng)

(一)九月份《我上幼兒園》

目標(biāo)：協(xié)助他們感受幼兒園的人、事、物，熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，了解一日生活的根本規(guī)那么，親近教師和同伴，進(jìn)而漸漸適應(yīng)班集體，開心地起先在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。

系列活動(dòng)：《我上幼兒園》《幼兒園像我家》《我愛幼兒園》《我的小伙伴》打算四

因?yàn)橐咔?，上半年的工作完全被打亂，這學(xué)期的按時(shí)開學(xué)就顯得特別的寶貴。為順當(dāng)開園，我們踴躍地做著開學(xué)打算，并已將本學(xué)期的班級(jí)工作打算整理成文。

一、班況分析

本學(xué)期我班新參加了xx名新生，此時(shí)此刻共有幼兒xx名，其中有男孩xx名、女孩xx名。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力、與人交往的實(shí)力、生活自理實(shí)力以及動(dòng)手操作實(shí)力都有較大的開展。但幼兒的行為常規(guī)上還存在著一些問題，本學(xué)期我們將在造就幼兒喜愛上幼兒園的情感根底上，謹(jǐn)慎標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)本學(xué)期的工作。

二、平安保育工作

(一)疫情防控工作做好班級(jí)內(nèi)每日的清潔、消毒、通風(fēng)工作，在疫情沒有消散前持續(xù)為幼兒營(yíng)造防疫環(huán)境，增加幼兒的防護(hù)意識(shí)，設(shè)計(jì)關(guān)于防疫的環(huán)創(chuàng)。

(二)平安教育除了防疫工作，還要定期組織其他方面的平安教育。比方，預(yù)防手足口病、流感等傳染病主題的平安教育。飲食衛(wèi)生、防火、防電、防誘拐及交通平安等平安教育。

(三)造就幼兒的自理實(shí)力加強(qiáng)幼兒自理實(shí)力的造就，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，比方能