2021年中學生逆境演講稿5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2021年中學生逆境演講稿5篇逆境與磨難是人們所不愿理解的，但又是人生所無法逃避的。它是殘酷的——令有些人一蹶不振，消沉墮落;它是公允的——使有些人建功立業(yè)，流芳百世?？梢?，磨難與逆境并不成怕，可怕的是人精神的貧困，意志的崩潰。下面給大家共享一些關于2021年中學生逆境演講稿作文5篇，供大家參考。

2021年中學生逆境演講稿作文(1)

愛戴的教師，愛戴的同學：

大家好：

“生活在逆境中的人苦心成長?！边@是我在一篇報道看到中的。瞧，一支古森林探險隊啟程了。

途遇峽谷，他們棄車翻越;途經(jīng)溪流，他們赤腳過河。他們的水不夠了，大家彼此分一點，到了“彈盡糧絕”的那一刻，他們喝葉子上的雨水。翻山時，一位隊員不細心將指南針掉下峽谷，他們迷失了前進的方向，但他們?nèi)钥恐晕业母杏X讓自我重返正途。他們中有一人生病了，隊長怕其傳染給其他人，便抉擇放棄他，卻遭眾人反對作罷，他們彼此攙扶，戰(zhàn)勝了死亡的要挾。

走了一天一夜的路，大家都很累了，進來時，聽森林鄰近一戶人家說，這兒藏著一個隱秘多年的殺人犯，大家聽后毛骨悚然。晚上大家都休息了，這個殺人犯想偷些金錢食物，多虧一名隊員機警，趁這個殺人犯不備將其打倒在地，又是他們聽了這個殺人犯的情況之后，很是可憐可憐他，化解了他心中的仇恨，還把自我為數(shù)不多的硬幣和干糧送給了他。

這一路上，他們戰(zhàn)勝了自然環(huán)境的惡劣和人為的懼怕影響，最終告成完成了此次大探險活動，他們的嘴角露出絲絲喜悅。他們的精神意志意義深遠，令我折衷敬仰。

就是這樣一支探險隊，在逆境中苦苦掙扎49天。他們用固執(zhí)不息譜寫了生命交響曲;他們用正義愛心謳歌了這個世紀。考試失利，我的心境特別郁悶，但當我看到這兒，我覺得沒有一切比這般更加殘酷。

在逆境中成長中的人們不僅僅激發(fā)了自我的斗志，并且還詮釋了人生的含義。逆境就像一朵花，開得嬌艷，必然要付出努力。逆境越逆，花開更美。

2021年中學生逆境演講稿作文(2)

敬愛的老師，愛戴的同學：

大家下午好：

苦難對于天才來說是一塊墊腳石，對能干的人來說是一筆資產(chǎn)。對弱者是一個萬丈深淵。

“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”好多的歷史事實證明，沒有誰的人生能夠坦蕩無阻;身遭殘酷腐刑的司馬遷忍辱負重地固執(zhí)活了下來，并著成了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的煌煌巨作《史記》他是逆境造就人才的。

他的事跡照舊被后世所銘刻;音樂巨人貝多芬先天性殘疾，面臨著常人無法想像的痛楚，卻沒有怨天尤人，他說我要扼住命運的咽喉，是逆境，讓一位音樂大家橫空出世，才有不朽的作品流芳百世;是逆境，才不會讓他頹廢，而是用與命運抗爭的士氣戰(zhàn)勝惡魔，成就人生。

從自動生活在“簪纓之族，花柳繁華節(jié)，富貴溫柔鄉(xiāng)”到“瓦灶繩床，舉家食粥酒常賒”曹雪芹歷史生活滄桑，深感世態(tài)炎涼，也正是由于這樣，他才會嬋情竭慮，奮筆疾書地創(chuàng)了中國小說的巔峰之作《紅樓夢》，他“于悼紅軒中，批閱十載，增刪五次?！眱A注了畢生心血，在逆境中鑄就輝煌。

可見，應對逆境，流失奮斗士氣和決心的人只能是苦苦呻吟，怨天尤人，不明白怎樣脫離窘境，僅有扼住命運咽喉的人，僅有在逆境中不屈服的人，才能使生命綻放光輝。

朔風凜冽，他與冷月相伴，北風吼叫，終吹不滅對大漢的忠誠，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的典雅銘刻心靈深處，用十九年的光陰詮釋了真于忠永恒。

胡笳幽怨，他與孤為伍，景仰大漠飛雪，冰凍萬里，將“榮華富貴，千斤封侯”的許諾拋清腦后，地窖冰冷，饑寒交迫，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，忍受著饑餓，渾身沸騰的血卻堅持著一個至死不渝的信念，即使環(huán)境如何艱苦，厄運多么可怕，精忠報國。冰雪飄揚，他用至情婢曉的佳肴美酒的錚錚傲骨敲響千古絕唱。

好一個永遠的蘇武，他用睿智和固執(zhí)，在漫天風雪中且行且歌，他那光禿禿的節(jié)升華成一段千古絕唱，書寫了一段千古清奇。

好一個北海的蘇武，那流放于荒山野嶺的鐵血男兒，在朔漠中塑造民族形象，他用不屈的固執(zhí)譜寫勝任的秩歌。

好一個逆境中的英雄，應對種種屈辱和威逼利誘，沒有向命運屈服，忍受著困苦的磨折，用奮斗與努力塑造了一個貧賤不能移，英武不能屈的大丈夫形象。

應對逆境，聰明的人把它當成人生的一筆名貴的資產(chǎn)，學會在逆境中磨難，于是才有歌而不淚，舞而不的蘇武，我明白了。在逆境與順境之間，我們不做幸運兒，在奮進與頹廢之間，我們?nèi)绻视⒆讼嗫梗切杏诳莶荼橐暗乃纺倚星腋璧奶K武作了最好的回復：逆境鑄就人才。

2021年中學生逆境演講稿作文(3)

愛戴的教師，愛戴的同學：

大家好：

再大膽的人也有絕望的時候。

再固執(zhí)的人也有脆弱的時候。

再自信的人也有消沉的時候。

逆境，它如一條大蟒蛇，緊緊地纏住我，好不輕易逃了出來，卻是磕磕絆絆，踉踉蹌蹌。我此刻躺在迷惘的深淵。

此時，我在企盼什么?我的心泉又在怎樣涌動?我怎樣再探索瑰麗的風景?我期望有人扶一把，激勵一下。

如今到了初中，我的數(shù)學勞績像被西伯利亞的寒流吹得沒有一點溫度了。這次是一個沉痛的打擊。當我聽到我考了80分的時候，悲傷穿腸，五官封凍，太陽猶如突然間熄滅了。由于我明白，踩在我頭上的人好多，哪一個不是重量級人物?請你留心想一想，當你的辛苦付出化作午夜的風景，當你淡淡的蹤跡踏過無人問津的驛站，你在想些什么?無非是看到現(xiàn)實是黃連根般的痛楚，面前是深不成測的懸崖。

我曾記得，我是小學數(shù)學教師的掌上明珠，她無時不刻會提起我，并且，連續(xù)五次的總分值一百讓全班同學成為我的粉絲。今日，天降暴雨，萬幢建筑物被洶涌的泥石流毀于一旦，之后便是付之一炬。我從第一名急劇退到二十幾名，這種逆境是涂了蠟的滑梯。我不在像以前那樣發(fā)出七彩光。淚珠如花生豆擠出，誰會愛上眼淚千年?誰的淚水永連綿不斷?

突然間復蘇了，我想到了我以前是怎樣告成的，又想到了說的話：“一切都是瞬息，一切都將會過去，那過去了的，將會成為親切的懷戀?！贝藭r，我的生命火種燃燒起來了，我疲憊的雙腿正跨在告成與失敗之間的門檻上，越來越有氣力了，猛一抬頭，察覺了天涯的一微燦黃……

2021年中學生逆境演講稿作文(4)

敬愛的老師，愛戴的同學：

大家下午好：

漫漫的人生旅途中，總會有或隱或現(xiàn)的坎坷，亦為逆境。

一生的體驗似一段在靜動不定、難以預料的汪洋，此后岸(生命的啟程)到亦遠亦近的對岸(生命的終結)，這樣的航程。

在這一處的海港，縱是風平浪靜，冷清恍如隔世，可卻難料誰知下一處不會是彤云密布，風云卷地。安寧的時候可能還能夠獨當一面，狂風驟雨的時候還經(jīng)得住坎坷的侵蝕嗎?在應對逆境的困惑還能淡定無懼嗎?

當狂風在你耳邊吼叫時，你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流瀉。當逆境在你身處摧殘時，你只當它完備前奏。

逆境挑戰(zhàn)著你的未來，在告成的巔峰為你而創(chuàng)造著專屬你的奇跡;磨礪鍛造著你的唯美的事跡，成就著十足的榮譽。逆境是那湍急的水流，雖然是危害萬分，但也是惟一通往告成的道路，不是每個人都能夠得到告成的光彩，而逆境不妨把它看做對每個渴望得到告成的挑戰(zhàn)者的歷練或是考驗。

不管是如何令人絕望的逆境，只要微笑著走向逆境，無論它以什么方式回敬，它會報以平坦嗎——相信可能吧!無論它是以什么態(tài)度回敬，它會報以加倍的困惑嗎——也不要去怨恨!它會報以險峻嗎?它會以幸福嗎?它會報以不幸嗎?它會報以雪霜嗎?

在逆境面前的，十足不能夠自我被自我擊敗。否者就陷入了領個更加無助的逆境。

戰(zhàn)勝了自我的內(nèi)心懼怕，是一種理智的告成;征服了自我的弱小，是一種人生的成熟。

選擇了奮斗，也就選擇了坎坷。選擇了告成也就選擇了逆境。

人，決不能在逆境面前屈服。

2021年中學生逆境演講稿作文(5)

愛戴的教師，愛戴的同學：

大家好：

別林斯基說過：“逆境是最好的大學。”確實，每一個強者，都務必經(jīng)過這所“大學”的進修才能成為真正意義上的人才。在我看來，逆境成就強者，逆境造就人才。

縱觀古今中外，逆境造就人才的事例太多太多。

球王貝利在喜得貴子時有記者慶祝說：“你的兒子長得多壯實，將來務必會成為像你一樣的體育明星。”貝利不假思量地回復：“獅子要是不餓的話，是不會去捕獵的。我兒子不成能成為一名優(yōu)秀的球星，由于他此刻就很富有，缺乏先天競爭意識，而我小時候是很困苦的?！闭巧贂r貧困潦倒的家境，才造就了球王貝利。他追趕理想，努力奮斗，為獲取告成在逆境中艱苦前行，最終取得告成，而他的兒子，先天有父親所留的巨資家產(chǎn)，在溫室順境中快樂地成長，想像其父一樣成就事業(yè)確實夠難。所以逆境是強者的成才之路。

逆境中，大量磨難都是我們無法預知的。有弱者可能會因磨憂傷大、壓力過重而無法持續(xù)前行，敗在成才的路上。而經(jīng)受住這些磨難的強者卻所以而變得更強。他們征服著每一個