精選小學(xué)班級讀書活動總結(jié)1

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)6精選小學(xué)班級讀書活動總結(jié)1書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動，在班級里繼續(xù)開展了我讀書，我快樂讀書活動.開學(xué)初，我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書計劃.積極發(fā)動學(xué)生參與到我讀書，我快樂的活動中來.還動員學(xué)生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學(xué).引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力__學(xué)生的知識水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣.為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀.首先，發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐獻，建立本班的小書庫.并且，派專人管理.每天有魯敏捷同學(xué)整理好書報架的書報.其次，定期向?qū)W校圖書室借閱.教育學(xué)生自覺愛護每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作.看后，在書的后面寫上自己看后的心得或體會.還發(fā)動學(xué)生向其他班級借閱，平時，能按照學(xué)校的規(guī)定，星期二堅持經(jīng)典朗讀部分的《三字經(jīng)》唐詩宋詞、論語以及學(xué)校規(guī)定讀書篇目.教育學(xué)生充分利用中午的休息時間以及星期天雙休日，進行閱讀其他報紙和雜志.進一步擴大學(xué)生的閱讀范圍和知識面.經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高.現(xiàn)在，一到休息時間，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級的后面的書報架上拿書、看書了.學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報比賽還獲得了比較好的成績：在我校結(jié)合本次讀書節(jié)而舉辦的我心中的好書的手抄報比賽中，我班的___同學(xué)獲得了年級組的第一名，___獲得了年級組第二名的好成績.在師生的共同努力下，相信，一定會營造出一個良好的書香校園！PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)6

精選小學(xué)班級讀書活動總結(jié)1【2】本學(xué)期，為了營造好的讀書氛圍，配合好學(xué)校“書香滿校園”的活動，讓更多的學(xué)生去多讀書、好讀書、讀好書，讓我們的統(tǒng)小成為書香校園.在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣的基礎(chǔ)上，強化讀寫能力，提高學(xué)生閱讀能力和語言運用，結(jié)合學(xué)生整體綜合素質(zhì)情況，特總結(jié)如下：一、強化活動宗旨根據(jù)課標(biāo)規(guī)定，本年級段的閱讀宗旨是：能夠理解文章的大概內(nèi)容；能夠利用工具書理解文章中生澀詞語的意思；能夠找出描寫比較優(yōu)美的語言，積累并嘗試應(yīng)用；能夠?qū)ξ闹械娜宋?，敘述的事情進行簡單的評價.二、讓讀書成為習(xí)慣1、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣利用好每周的讀書課，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，知道進閱覽室借書、看書的常識做法，無論課內(nèi)還是課外閱讀中遇到好的詞句，及時地摘抄.針對一些課文中優(yōu)美的詞句，老師適時地引導(dǎo)記憶，為在自己今后的寫作當(dāng)中，能夠熟練地運用打下基礎(chǔ).2、營造讀書氛圍讓班上的墻壁、黑板、書櫥能夠說話，飄著濃郁的書香，開放班級讀書角，學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書，也可以借回家看，達到交流閱讀，資源共享.本學(xué)期在背誦故事文的基礎(chǔ)上，走近安徒生.安徒生的童話，充滿了幻想和神奇，鼓勵孩子們多讀，多想，了解安徒生.同時老師和學(xué)生共同閱讀，多交流，共同提高，對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)，逐步提高學(xué)生的閱讀能力.同時，還要教給學(xué)生各種讀書的方法，像略讀、精讀、瀏覽等.用老師的讀書風(fēng)格去影響學(xué)生，用老師的愛好潛移默化地感染學(xué)生，用好學(xué)生帶動一般和差的學(xué)生.班級學(xué)生必讀書目：《百讀》《一周一詩一聯(lián)》班級學(xué)生選讀書目：《經(jīng)典成語故事》、《寓言故事》、《三國演義》、《雷鋒的故事》3、教給學(xué)生閱讀和背誦的方法在閱讀前給他們列出自讀提綱：比如（1）看見了題目你想到些什么？（2）讀后你知道了什么？還想知道些什么？（3）你還有哪些不明白的問題？并且讀過后要做簡單的摘抄好詞佳句的讀書筆記.（4）每天閱讀課讓學(xué)生閱讀《百讀》，閱讀課讓學(xué)生在教室閱讀自讀本.（5）鼓勵學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友.（6）定期開展評書活動，分享讀書心得，并把讀書心得放在書瓶里面進行交流和分享.4、注重讀書評價的多元化每月進行一次讀書評比活動.評比內(nèi)容包括每天讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，包括讀書的數(shù)量，也包括讀書的質(zhì)量（在這一個月中舉行的各種讀書活動中的表現(xiàn)），評選出優(yōu)秀同學(xué)，頒發(fā)證書，進行表揚，以激發(fā)其他同學(xué)的積極性.這學(xué)期我們還進行一次閱讀考級，并頒發(fā)證書“書香小少年”.依據(jù)閱讀考級綜合評價方案進行評價.采用師評、自評與同學(xué)互評于家長評價相結(jié)合，評出“讀書愛好者”、“讀書小能手”“讀書大王”，評價始終要有頭有尾，讓學(xué)生感受到：只要努力認(rèn)真對待，就會有收獲.從而激發(fā)起學(xué)生讀書的內(nèi)在動力，讓書成為孩子最好的伙伴.PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6

精選小學(xué)班級讀書活動總結(jié)1【3】一年多來，“讀書好，好讀書，讀好書”越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們四（2）班的一種氛圍.為了讓學(xué)生走進書的世界，播下愛讀書的種子，我班開展了豐富多彩的讀書活動，讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣.現(xiàn)將書香班級讀書活動總結(jié)如下：一、建立班級圖書角學(xué)期初向?qū)W校圖書館借來一些書放到班級的圖書角里，每天中午讓學(xué)生借閱.為了充實圖書的數(shù)量和內(nèi)容，學(xué)生還從家里帶來上百本自己的藏書放供同學(xué)自由借閱.為了更好的保管圖書，提高圖書的使用率，我們還成立了“班級圖書管委會”，確保圖書借閱的正常運轉(zhuǎn).二、做好摘抄筆記經(jīng)過一年多的努力，現(xiàn)在每個學(xué)生的“采蜜本”“誦讀本”已初具規(guī)模，能做到及時摘錄，并運用到作文當(dāng)中，還能做到圖文并茂，從孩子們的日記本中發(fā)現(xiàn)運用了好多書上及課外書上的優(yōu)美詞句，寫作方法及修辭方法，使文章大增其色，_重要的一點是有許多孩子原來一聽說寫作文就頭疼，現(xiàn)在變得有話可說，有話可寫，不是那么討厭寫作文了，孩子們一點一滴的進步，正是由于平時的積累，內(nèi)化，才一步步提升了他們的語言表達能力.三、安排讀書時間為了讓讀書活動有序開展，我認(rèn)真制訂了“書香班級”的讀書時間.每天每節(jié)課課前三分鐘為班級集體誦誦的時間，讓學(xué)生一起誦讀經(jīng)典詩歌及《弟子規(guī)》.每周的閱讀課上請一至兩名同學(xué)上臺向同學(xué)介紹自己讀過的好書，摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書的心得.中午兩點半到三點這一段時間是學(xué)生自由閱讀的時間，讓學(xué)生讀一些課外書籍.四、營造良好的家庭讀書氛圍就像蘇霍姆林斯基說的：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想.”為了讓孩子在家也有個看書、讀書的環(huán)境和氛圍，在家長會上我與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關(guān)事宜.部分家長能積極為孩子購買圖書，周末帶孩子去書店看書，經(jīng)常讀書讀報以做好孩子的榜樣，有個別家長還能和孩子共看一本書，共同談讀后的感想和體會，為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊.五、豐富多彩的讀書活動為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，我班每月舉行一次圍繞閱讀為主題的讀書活動，學(xué)生踴躍參加.如：舉行“我愛讀書”手抄報比賽，開展成語接龍，“小故事大道理”——講寓言故事比賽、閱讀紅色書籍征文等豐富多彩的活動.通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀.六、取得的成績我班開展讀書活動已有一年半的時間了，從總體上來說取得了一定的效果，每個孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂.在整個讀書活動中，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷吸收知識，取得了較為豐碩的成果.學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高，知識面也擴大了.并做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得與讀后感.如周雨馨、袁媛