初中物理教育科學(xué)八年級上冊第三章聲第三章聲PPT

我們生活的世界充滿了各種聲音

第三章聲第一節(jié)什么是聲

我們敲擊音叉使其發(fā)聲，用一個乒乓球去靠近正在發(fā)聲的音叉進行觀察；再用發(fā)聲的音叉放入水中觀察現(xiàn)象。轉(zhuǎn)換法★一、聲音的產(chǎn)生一、聲源★1、聲音是由于物體而

產(chǎn)生。例：1.說話：2.琴：

3.管：注：（3）固液氣態(tài)物體均可振動發(fā)聲?！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書聲”（2）振動停止，發(fā)聲也停止。振動停止，聲音消失。（1）一切發(fā)聲的物體都在振動.誰對？√×聲帶振動琴弦振動空氣柱振動振動例、下列說法錯誤的是（）A.只要物體在振動，物體就在發(fā)聲 B.振動物體發(fā)出的聲音不一定聽得見C.只要物體在發(fā)聲，物體就一定在振動D.物體的振動停止，聲音就立即消失D★2、聲源：正在振動發(fā)聲的物體(1)人→(2)青蛙→蜜蜂\蚊子→(3)打擊樂器→(4)弦樂器→(5)管樂器→(6)吹玻璃瓶

→(7)敲玻璃瓶→聲帶鳴囊翅膀鑼面、鼓面弦空氣柱空氣柱玻璃★1、聲音以

的形式傳播二、聲音的傳播聲波★(1)空氣能傳播聲音。真空中能傳播聲音嗎？結(jié)論：

★真空不能傳聲。科學(xué)推理法二、聲音的傳播P38圖3-1-9★1、聲音以聲波的形式傳播

二、聲音的傳播2、聲音的傳播需要

，

不能傳聲。能夠傳播聲波的物質(zhì)統(tǒng)稱為

，介質(zhì)包括

。介質(zhì)真空介質(zhì)固體、液體、氣體★(2)聲音能在液體中傳播嗎?利用其他例子漁民利用電子發(fā)聲器（聲吶）捕魚★(3)聲音能在固體中傳播嗎？現(xiàn)場體驗

古代作戰(zhàn)時:人耳可伏在荒野的地上聽到遠處的馬啼聲把耳朵貼在鐵軌上，就能聽見很遠處列車使來的聲音土電話利用：醫(yī)生用的聽診器不能、宇航員在月球上或太空中只能通過無線電交談。原因是月球上和太空中都沒有空氣，不能傳聲——真空不能傳聲。宇航員在月球上或太空中能否直接對話？P38頁圖3-1-10★1、聲音以聲波的形式傳播

二、聲音的傳播2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。能夠傳播聲波的物質(zhì)統(tǒng)稱為介質(zhì)，介質(zhì)包括固體、液體、氣體。3、聲波能使其他物體振動，表明聲傳播

P39頁圖3-1-10能量每秒鐘聲傳播的距離叫做?！锶⒙曀伲?、聲速：幾種物質(zhì)的聲速（m/s)

空氣（15℃）340海水（25℃）1531空氣（25℃）346銅（棒）3750軟木（25℃）500大理石3810煤油（25℃)1324鋁（棒）5000蒸餾水（25℃）1497鐵（棒）52001、聲速的的大小與介質(zhì)的

和

有關(guān)（不同介質(zhì)，聲速不同）2、

v固體>v液體>v氣體。通過上表你獲得的信息是：★4、聲音在（15oC）空氣中傳播的速度為340m/s。熟記超音速飛機一根很長的鋼管，在一端敲擊一次，在另一端能聽到幾次敲擊聲？同學(xué)們猜想一下，相互討論交流自己的意見一根裝滿水的很長的鋼管呢？性質(zhì)溫度★四、人耳的聽聲能力★1、振動的次數(shù)與所用時間的比叫頻率。單位：赫茲，簡稱：赫，符號：Hz人和一些動物發(fā)聲和聽覺頻率★2、人耳能聽到：人耳不能聽到：（1）低于20Hz的聲波，叫做次聲波。狗、大象、水母、火山爆發(fā)、核爆炸、地震

（2）高于20000Hz的聲波叫做超聲波。（蝙蝠、海豚、貓、狗……）五、人耳聽到聲音的條件。

（1）聲源振動、（2）介質(zhì)傳聲、（3）接收處良好、（4）頻率在范圍：20Hz~20000Hz

思考：為什么有時我們認(rèn)為很靜、沒有任何的聲音，而貓、狗卻突然表現(xiàn)非常警覺？提示：貓的聽覺范圍是：60——65000HZ20Hz~20000Hz第一節(jié)什么是聲一、聲音的產(chǎn)生1、聲音是由物體

產(chǎn)生的。任何發(fā)聲的物體都在振動。振動停止，發(fā)聲也同時停止。2、我們通常將發(fā)聲的物體叫做

。二、聲音的傳播1、在介質(zhì)中以

的形式傳播。聲音傳遞

。2、聲音的傳播需要

，

不能傳聲。介質(zhì)包括

。三、聲速1、聲速：2、聲速跟介質(zhì)的

和

有關(guān)。

>

>

。3、15℃時空氣中的聲速約為

。四、人耳是聽聲能力人耳的聽力范圍為

次聲

超聲

五、人耳聽到聲音的條件：

聲波能量介質(zhì)真空固體、液體、氣體種類溫度v固體>v液體>v氣體聲音每秒內(nèi)傳播的距離叫做。340m/s振動聲源20Hz~20000Hz＜20Hz＞20000Hz聲源、介質(zhì)、接收處良好、頻率范圍1,一切正在發(fā)聲的物體都在______，通常稱為_____，由聲源發(fā)出的聲音是通過______傳播到人耳的。______中聲音是不能傳播的。2,吹笛子發(fā)出的聲音是______振動引起的（填：“人嘴”“笛子桿”“笛中的空氣”）。分析:人吹笛子時，吹出的氣流進入笛腔使腔中的空氣振動，再通過手指開堵笛孔來改變笛腔長度，從而發(fā)出各種聲音。聲源振動介質(zhì)真空笛中的空氣課堂練習(xí)3．下列說法中正確的是（）

A、物體不振動，就一定不能發(fā)聲

B、只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

C、聲音要靠介質(zhì)傳播，固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì)

D、以上三種說法都不正確

4、雷雨天，我們總是看見閃電一閃即逝，而后卻聽到隆隆不絕的雷聲，你知道為什么嗎？

同理：百米賽跑計時員是先聽到槍聲還是先看到白煙，怎么記時？A、C

例．第一次測定鑄鐵里的聲速是用下面的方法進行的，在鑄鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端能聽到兩次響聲，第一次是由鑄鐵管傳來的，第二次是由空氣傳來的，鑄鐵管的長度為931米，兩次聽到的響聲相隔2.56秒，已知聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒，則聲音在鑄鐵管的傳播速度是多少？完聲音還可以保存和重現(xiàn)。如早期的機械唱片，把發(fā)聲的振動情況刻錄在唱片上，通過唱針按照記錄下來的規(guī)律去振動，就可把記錄的聲音重現(xiàn)出來

唱片上記錄聲音的溝槽12、在空曠的房間里說話，為什么比在野外說話要響亮的多？回聲

回聲是指聲源發(fā)出的聲音遇到障礙物被反射后，人們第二次聽到的聲音。聽到回聲的條件：回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能聽到回聲。如果相差不到0.1s，回聲就會和原聲混在一聲，使原聲加強。

例．如果回聲到達人耳的時間比原聲晚秒以上，人就可以把回聲與原聲分辨出來，那么障礙物到發(fā)聲的人的距離