2023年春教科研工作計劃

201*春教科研工作計劃201*春教科研工作規(guī)劃

大倫中心小學201*年春學期教科研工作規(guī)劃

一、指導思想

本學期，我校教育科研工作將連續(xù)立足當前課程改革的新要求和新學期的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學為中心，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學，深入推動有效教學，全面提升教學質(zhì)量，提升教師素養(yǎng)。全面推動“高校課堂教學”建立。加強過程治理，創(chuàng)新教學模式，優(yōu)化教研活動，提升教師素養(yǎng)，促進學生主動進展，全面提高教育教學質(zhì)量。堅決“科研興教、科研興?！钡乃枷?，向科研要質(zhì)量，切實提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學水平作出新奉獻。

二、工作目標

豐富崇實內(nèi)涵，促進學校又好又快進展。轉(zhuǎn)變辦學理念，提升治理效能；轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排嘤Ｊ?，提升教師幸福指?shù)；轉(zhuǎn)變育人模式，提升綠色質(zhì)量；轉(zhuǎn)變進展方式，提升特色學校品位。完善教科研制度，優(yōu)化工作機制，加大培訓力度，培育教科研骨干，提高教科研隊伍素養(yǎng)。保障教科研有效進展。關(guān)注學生學習狀態(tài)，提高學生學習力量，全面提升教育質(zhì)量。

三、主要工作

這學期的教科研工作要連續(xù)緊緊圍繞“提上升校課堂，促進專業(yè)成長”這個目標開展工作。以教研組為載體，扎實開展豐富多彩的教研活動。詳細規(guī)劃如下：

1、理論學習促提高。

本學期將連續(xù)通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的熟悉，要求每一位教師常常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，潛心討論一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。這學期我們?nèi)蕴岢宰詫W為主、組織學習為輔的學習方式，仔細學習201*版《課標》，分析所任年級的教材，把握教材重難點和學習各類理論雜志。堅持寫好學習體會，要求每們教師每月至少寫一篇較高水平的教學反思。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。積極參與各級各類教育主管部門開展的教育教學活動，如：片區(qū)教研校本培訓活動和“國培規(guī)劃”等各種形式的活動。不斷學習、實踐，提高自身的教育教學力量。提高我校教師的整體水平。鼓舞和支持教師參加學歷再提高學習培訓，幫忙教師樹立終生學習的意識，努力提高我校教師的學歷層次。

2、校本教研講求實效。

積極組織各教研組開展教研組活動，做到有規(guī)劃、有活動安排，確?；顒拥膶嵭?。各教研組必需做到如下幾點：

第一、抓好校本教研，以“提高高效課堂教學”為主題，開展崗位練兵等活動。教師要帶著問題走進課堂，帶著思索去討論，帶著閱歷去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積存教學閱歷，推廣勝利的教學方法。

其次、結(jié)合教研活動問題化、主題化和課題化，努力做好各教研組課題討論工作。特殊是教研組要開展好“學術(shù)溝通日”活動，做到有規(guī)劃、有內(nèi)容、有主題，有成效、還要有資料可查。教研組在教育處的統(tǒng)一治理下加強對各教研組的課題治理工作，催促各教研組圍繞活動規(guī)劃開展課題討論活動，仔細評議、研討，讓每位教師參加到討論中來，形成群眾性討論工作。各教研組做到每月有規(guī)劃，每月有總結(jié)，每月月底上報活動討論成果。切實是教科研工作落到實處。

第三、積極組織教師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開發(fā)工作，一如既往的搜集有關(guān)資料，并安排教師上好校本課程，教育處要和任課教師多探討，多討論，力求做好、做強、初見成效。通過學習，讓學生了解家鄉(xiāng)的過去，感受現(xiàn)在的飛速進展，展望古鎮(zhèn)的將來，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美妙心靈。

第四、積極組織教師參與中心校師資培訓活動和學術(shù)溝通片區(qū)教學研討活動，在抓好語文、數(shù)學“高效課堂”討論的同時，我校綜合學科要上臺階，特殊是科學、英語教學在全中心校起到引領(lǐng)作用，并扎實、有效地開展好我校擔當?shù)木C合學科片區(qū)教研活動。

四、保障措施

教科研工作是學校工作的水平線。這學期我們將連續(xù)依據(jù)我校特點，各教研組積極圍繞“高效課堂模式建構(gòu)”開展高效課堂模型建構(gòu)的探究和討論課題，嚴格科研常規(guī)治理，努力促進我校教科研工作安康進展，提高我校的教科研工作層次。第一，準時收集各地教育教學改革信息，營造良好的教科研氣氛。堅持實行請進來，走出去的方法，多與外界溝通，特殊是多與名校溝通，與名師溝通，在溝通中不斷提升我校的檔次。其次，連續(xù)組織好教育、教學論文的溝通、評比、推舉等工作。學校大力提倡教師參加教育、教學改革，仔細實踐，勇于探究，擅長反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學論文。讓更多的教師享受勝利的喜悅。第三，加強對科研課題的督查、指導工作，力促課題討論走上標準的軌道。并通過課題討論，探究出具有學校特色的課堂教學模式。堅持做好每月一次的“課題討論和溝通總結(jié)活動”，展現(xiàn)學科組的討論成果，幫忙教師進一步提升教學理念，做一個教學者，討論者。第四，加強教科研工作的規(guī)劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學期初制訂好教科研工作規(guī)劃、學期末做好工作總結(jié)。

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201*春學期教研工作規(guī)劃

本學期的工作伊始，我們英語組教師就感到了深深的壓力。英語教研工作以全面提高教學質(zhì)量為目標，群策群力抓好英語科教研教學工作，切實提高英語學科成績。現(xiàn)做如下要求：

一、落實教學常規(guī)，標準教學工作。二、加強備課組治理，提升教學設(shè)計水平。本學期備課組堅持集體備課、評課活動，通過集體備課質(zhì)量的提高來促進課堂教學水平的提升。備課時，仔細鉆研教材，從點滴入手，了解學生的認知水平，積極查找相關(guān)資料。六年級集體備課主備人是劉靜，四年級主備人是陳玉琴教師。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，根本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進展爭論，最終達成共識。大家取長補短，資源共享，共同提高教學效果。

三、深化課堂教學改革，不斷提高教學效率。教學質(zhì)量是學校教育的生命線，我們要重視向40分鐘要質(zhì)量。

四、除以上三點之外，我們要重視后進生的轉(zhuǎn)化。各班的英語后進生面比擬大，我