《歸園田居（其一）》課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

歸園田居

在中國古代的知識分子中有唯一的一位放棄官職，放下封建士大夫的身份回歸田園，扛起鋤頭過上真正自耕自食的生活，他就是——陶淵明1、了解陶淵明；2、領(lǐng)悟詩人的田園情懷，追求自由獨立的精神品格?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】[學(xué)習(xí)重點]1、領(lǐng)悟詩人憎惡官場，熱愛田園，追求自由的思想傾向。2、鑒賞本詩的藝術(shù)手法，學(xué)會初步鑒賞田園詩。陶淵明又名：字：自號：謚號：東晉（時代）最杰出的詩人，他的詩情感真實，詩味醇厚，風(fēng)格平淡，語言清新自然。

開創(chuàng)田園詩一派，為古典詩歌開辟了一個新的境界．潛元亮五柳先生靖節(jié)先生羈鳥蔭后檐曖曖墟jīfèifándiān吠桑顛樊籠xūài

yìn2、字音少無/適/俗韻，性本/愛/丘山.

誤落/塵網(wǎng)/中，一去/三十/年。羈鳥/戀/舊林，池魚/思/故淵.

開荒/南野/際，守拙/歸/園田。方宅/十余/畝，草屋/八九/間。

朗讀指導(dǎo)：

榆柳/蔭/后檐，桃李/羅/堂前。曖曖/遠(yuǎn)人/村，依依/墟里/煙。狗吠/深巷/中，雞鳴/桑樹/顛。戶庭/無/塵雜，虛室/有/余閑。久在/樊籠/里，復(fù)得/返/自然。少無適俗韻，性本愛丘山。誤入塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。天性，本性田園生活塵世的羅網(wǎng)，這里指仕途籠中鳥池中魚水潭開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑村落動詞，遮蔽羅列、排列空室昏暗模糊久在樊籠里，復(fù)得返自然。官場生活①田園生活“歸園田居”這個標(biāo)題的題眼是那個字？思考?xì)w1、（1）從何而歸？（2）為何而歸？（3）歸向何處？（4）歸去如何？探究、合作2、詩中使用的手法有哪些？表達(dá)了詩人怎樣的情感？（一）提問：從何而歸？塵網(wǎng)樊籠1、塵網(wǎng)、樊籠各比喻什么？官場生活2、為什么要如此比喻？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？對官場生活的厭惡官場官場中的詩人“塵網(wǎng)”“樊籠”比喻官場黑暗誤落“羈鳥”、“池魚”比擬手法厭惡官場（三）歸向何處？歸向園田詩人寫了田園的哪些景色，有何特點？方宅桃李狗吠草屋村莊雞鳴榆柳炊煙（二）提問：為何歸來？少無適俗韻，性本愛丘山。（三）歸向何處？歸向園田詩人寫了田園的哪些景色，有何特點？方宅桃李狗吠草屋村莊雞鳴榆柳炊煙恬靜幽美、清新祥和田園生活“舊林”“故淵”近景土地、草屋榆柳、桃李遠(yuǎn)景村落、炊煙狗吠、雞鳴恬靜幽美清新祥和所見所聞（情景交融、遠(yuǎn)近動靜相結(jié)合）你創(chuàng)辦了“樂陶陶民宿”，根據(jù)這八句詩，你寫一段廣告推介文字，向客人介紹環(huán)境。文字要求體現(xiàn)意境，運(yùn)用至少一種的修辭。進(jìn)入青山幽谷，在一片蔥綠的農(nóng)田之后，有九間農(nóng)舍如半遮面的少女，亭亭映入眼簾。堂前桃李芬芳，含姿弄影，喚起心中歡欣。屋后榆柳樹影婆娑，濃陰覆地，仿佛習(xí)習(xí)清風(fēng)，平息心中焦慮。夜幕降臨，極目遠(yuǎn)眺，炊煙融入暮靄，農(nóng)家的飯菜香氣，引人前往；側(cè)耳諦聽，依稀聽得犬吠雞鳴，讓人心靜安詳。從浮躁喧嘩世界中走出你，想在“樂陶陶民宿”遇見最愜意的自己嗎？田園生活對比互相傾軋，爾虞我詐，機(jī)巧圓滑的塵網(wǎng)、樊籠、俗韻

近景土地、草屋榆柳、桃李遠(yuǎn)景村落、炊煙狗吠、雞鳴恬靜幽美、清新和諧所見所聞（情景交融、以動襯靜遠(yuǎn)近動靜相結(jié)合）白描，中國繪畫中，以淡墨鉤勒輪廓或人物，而不設(shè)色，不加渲染，謂之白描。白描也是文學(xué)表現(xiàn)手法之一，不用濃麗的形容詞和繁復(fù)的修辭語，也不精雕細(xì)刻、大加渲染，而是抓住描寫對象的特征，用準(zhǔn)確有力的筆觸，樸素簡練的文字，寥寥數(shù)筆就寫出活生生的形象來，表現(xiàn)出自己對事物的感受。魯迅先生曾把這種手法概括成十二個字，即"有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄"。《天凈沙秋思》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。這是馬致遠(yuǎn)著名的小曲，28個字勾畫出一幅羈旅荒郊圖。

一語未了，只聽后院中有人笑聲，說:"我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客!"黛玉納罕道:"這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮?"心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子:

頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。131字不注重寫背景，而著力于描寫人物。通過抓住人物特征的肖像描寫或人物簡短對話，將人物的性格突現(xiàn)出來。如《三國演義》中，對趙子龍肖像的勾勒:"忽馬草坡左側(cè)轉(zhuǎn)出一個少年將軍，飛馬挺槍，直取文丑。公孫瓚披掛上坡去，看那少年:生得身長八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威風(fēng)凜凜，與文丑大戰(zhàn)五六十合，勝負(fù)未分。"僅用"身長八尺……"寥寥十二個字，就將趙子龍這位"威風(fēng)凜凜"英俊勇武的少年將軍的神態(tài)突現(xiàn)了出來?！胺秸喈€，草屋八九間”，到底是大還是小？他的生活狀況到底是怎樣的？“方宅十余畝”：宅：食邑（五畝之宅……）晉畝=0.69畝，十余畝，相當(dāng)于今天7畝多地；晉代畝產(chǎn)，約3石（120斤）；7畝地所產(chǎn)約2000多斤。這是全家一年的口糧?！安菸莅司砰g”：《考工記》疏：“屋南北深一丈二尺”。古代1尺=23厘米。一丈二尺=276厘米。一間屋，不超過9平米，八九間，約八十平米，相當(dāng)于今天的小三居。陶淵明此時5個兒子，長子陶儼20歲，次子陶俟17歲，三子、四子雙胞胎陶份、陶佚16歲，幼子陶佟12歲。七口之家：2000斤糧食；七八十平米住所（小三居）。生活是很拮據(jù)、窘迫的。方宅十余畝，草屋八九間白描手法，寥寥幾筆，簡筆勾勒了他的生活環(huán)境東晉時局動蕩，陶淵明從孝武帝太元十八年（393年）首次出仕做官，到義熙二年（406年）徹底告別仕途，其間一共十三年，有“五進(jìn)五出”的經(jīng)歷：⑴公元393年，29歲出任江州祭酒，不久辭職；⑵公元398年，35歲入荊州刺史兼江州刺史桓玄幕，次年冬以母喪辭職；⑶公元404年，40歲離家，入劉裕幕下任鎮(zhèn)軍參軍，不久隱居；⑷公元405年，41歲轉(zhuǎn)入建威將軍、江州刺史劉敬宣部任建威參軍，三月，隨劉敬宣離職而離職；⑸同年秋再度出仕，任彭澤縣令，81天后辭職歸隱。（四）1、歸去如何？請從詩中找出蘊(yùn)含詩人情感的詩句,體會詩人的情感。2、為什么一次次辭官，從這幾句中可見作者的人格傾向和精神追求是怎樣的？（四）1、歸去如何？請從詩中找出蘊(yùn)含詩人情感的詩句,體會詩人的情感。自由閑適喜悅2、從中可見作者的人格傾向和精神追求是怎樣的？厭惡官場享受清貧的田園生活，持守本真樸拙的本性追求精神上的自由和獨立鑒賞田園詩的方法1、了解作者背景；2、分析意象特點，體會詩歌意境美；3、明主旨：厭惡官場，向往田園，遠(yuǎn)離塵俗，渴望歸隱；4、看表達(dá)技巧：寫景技巧，抒情方式，語言特點。拓展練習(xí)

村

居（張舜民）水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。⑴這首詩描繪了怎樣的景象？表達(dá)了詩人怎樣的心境？⑵、動靜結(jié)合的寫法是這首詩的特點，請結(jié)合詩歌簡要賞析。⑴這首詩描繪了流水繞田，青竹饒籬的田園風(fēng)光。表達(dá)了詩人悠閑寧靜而又略帶清愁的心境。（2）一二句主要寫綠水、田地翠竹、榆樹、槿