幼兒園中班科學(xué)活動教案范文(三篇合集)

幼兒園中班科學(xué)活動教案(三篇合集)【第一篇】活動目標：激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒樂于在活動中動手操作。讓幼兒通過動手操作，發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是可以吸水的。發(fā)展觀察力和動手操作的能力。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。活動準備：知識經(jīng)驗的準備。(1)教師應(yīng)充分了解生活中有那些東西可以吸水。(2)幼兒已認識一些常見的操作材料。物質(zhì)材料的準備。八寶粥瓶子人手一個(里面裝有毛巾,蓋子上開一個小口),杯子人手一個。每組一盆水,海綿,布,棉花,沙,石頭,水果網(wǎng),泡沫,積木,毛線等材料若干.圖表一張?；顒舆^程：以變魔術(shù)的形式,引起幼兒的興趣.將一杯水倒入八寶粥瓶子里,請幼兒猜猜水能否倒回杯子,并以實驗證明.出示另一個瓶子(里面裝有毛巾),猜猜看結(jié)果是否一樣,并驗證.(3)集體討論水到那里去了?引導(dǎo)幼兒自己變魔術(shù),尋找原因.(1)鼓勵幼兒像教師一樣變魔術(shù).(2)打開瓶蓋,發(fā)現(xiàn)水是被毛巾吸掉了.(3)幼兒討論,生活中還有那些東西可以吸水.幼兒自由選擇材料一至兩種,再次實驗.交流自己是用什么材料吸水的,并以結(jié)果記錄在圖表上.教師總結(jié),結(jié)束活動.讓我們在外面去找找還有哪些東西可以吸水的.活動延伸：回家后,繼續(xù)研究可以吸水的材料.活動反思：新《綱要》強調(diào)：“科學(xué)教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象?！币虼?，我以幼兒的科學(xué)教學(xué)為切入點，嘗試了通過生活化的幼兒科學(xué)教育。在活動設(shè)計和組織實施中，我也遵循了綱要中的多種原則。在本活動中，我以談話導(dǎo)入，調(diào)動了幼兒已有的經(jīng)驗，激發(fā)了幼兒活動的興趣。通過提供多種幼兒身邊熟悉的操作材料進行操作、觀察、猜想、思考中體驗、獲取有關(guān)的知識經(jīng)驗?！镜诙炕顒幽繕耍?、了解豆子的生長過程，學(xué)習(xí)用圖畫的方式進行記錄。2、仔細、耐心地進行觀察，養(yǎng)成做事有始有終的習(xí)慣。3、通過種植觀察活動，激發(fā)幼兒關(guān)愛植物的情感。4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣?；顒訙蕚洌河變河^察豆子成長的記錄活動過程：一、開始部分。教師：小朋友們，你們在家里的時候有沒有和爸爸媽媽一起種植豆子呀?現(xiàn)在我們一起來看一看吧。（幼兒回答）二、基本部分。1、教師陳列幼兒種植的豆子，引出觀察興趣。教師：小朋友，這就是你們種的豆子，它怎么樣了?它現(xiàn)在是什么樣子的?還記得以前的樣子嗎?（幼兒回答）2、幼兒拿出自己的記錄，互相說一說觀察結(jié)果。請幼兒展示自己的記錄表，相互介紹豆子的成長過程。教師:請你和同伴說說自己種的豆子是怎樣慢慢長大的。3、集體交流，幫助幼兒歸納豆子的生長過程。請幼兒按照自己的記錄介紹豆子的生長過程。教師幫助幼兒歸納豆子的生長過程。豆子——長出兩瓣小芽——長出葉子——長高——開花。4、引導(dǎo)幼兒找出豆子生長情況不一樣的原因，激發(fā)幼兒關(guān)愛植物的情感。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)豆子葉子長得不一樣。教師：仔細看看，你們的豆子長得都一樣嗎?哪里不一樣?(幼兒回答)5.討論原因。(1)教師：為什么有的豆子長得高而且葉子又多，還開花了，而且有的豆子卻長得不高，有的甚至爛了呢?(2)請幾個幼兒說說自己是怎樣種的，為什么他們的豆子長得不一樣?激發(fā)幼兒愛護植物的情感。教師：我們應(yīng)該怎樣照料它呢?(幼兒回答)三、結(jié)束部分。教師總結(jié)：豆子就像我們的好朋友，我們每天都要來看它。發(fā)現(xiàn)它干了應(yīng)該給它澆點水，但水不能太多，否則會淹死?！镜谌炕顒幽繕?、通過游戲，了解哪些動物是冬眠的。2、嘗試在游戲中說說英語，體驗游戲的快樂。活動準備1、幻燈片-冬眠的動物2、趣味練習(xí)：給冬眠的動物寫封信活動過程一、說說冬眠的小動物請幼兒說說，知道有哪些小動物是冬眠的。二、觀看幻燈片，師生討論。討論幻燈片中的小動物是否冬眠。（其中有爭議的地方可讓幼兒在“小問號”內(nèi)記錄。）三、游戲：Wakeup!冬眠的動物醒來啦！1、玩法幼兒對紙袋里的小動物說些有關(guān)春天的話，然后把冬眠的小動物拉出來。2、玩法幼兒做冬眠的小動物，教師做叫醒小動物的人。聽到“冬天來了，許多小動物開始冬眠啦!”幼兒做睡覺狀。聽到“春天來了，冬眠的動物醒來了。小青蛙，Wakeup!Wakeup!”小青蛙就做醒過來的樣子。然后再去把其它冬眠的動物叫醒。直至所有的小動物都醒過來