第10課一雙手-作業(yè)課件課前預(yù)習(xí)

10.一雙手課前預(yù)習(xí)源自《點(diǎn)撥》第一步：聽范讀，正字音(掃《點(diǎn)撥》二維碼聽范讀，糾正讀音)第二步：讀課文，學(xué)字詞(在教材上找到生字標(biāo)讀音，畫出新詞查字典)1．給下列生字注音并組詞。局(

)________

訝(

)________

皂(

)________繭(

)_______

介(

)________

岔(

)________紹(

)________

均(

)________裹(

)________膠(

)________

栽(

)________揀(

)________

jú局部yà驚訝zào肥皂jiǎn手繭介紹岔口介入jièjūnshàochà平均ɡuǒ包裹jiāo膠布zāi栽樹jiǎn揀拾2.給下列多音字注音并組詞。（）_____（）_____

（）_____（）_____（）_______

（）_______

船只只磨mò只有mózhīzhǐ磨損推磨shùshǔ數(shù)一數(shù)數(shù)字?jǐn)?shù)3．理解下列詞語。(1)不計(jì)其數(shù)：_____________________________________________(2)火燎燎：_____________________________________________無法計(jì)算數(shù)目，形容極多。比喻身上熱得難受，或心中十分焦灼。4.近義詞：驚訝—(

)得逞—(

)

虧得—(

)

反義詞：功臣—(

)不計(jì)其數(shù)—(

)如愿驚奇幸虧罪人屈指可數(shù)第三步：查資料(查找閱讀有關(guān)護(hù)林工人的資料)第四步：主題引導(dǎo)，邊讀邊思(帶著“核心問題”“串珠問題”讀課文)第五步：梳理層次，理解內(nèi)容1．這篇文章通過對(duì)林業(yè)工人“全國(guó)‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者_(dá)_______一雙奇手的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了這位普通勞動(dòng)者為綠化祖國(guó)、為大家的幸福____________的高尚情懷。2．在文中用“____”畫出一個(gè)運(yùn)用列數(shù)字的句子，并說說這些數(shù)字說明了什么。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________張迎善無私奉獻(xiàn)示例：①一天栽一千多棵樹！那么，他的手一天得往土里插三四千次！十天、二十天呢……說明了張迎善的手大，勞動(dòng)強(qiáng)度大，為社會(huì)做的貢獻(xiàn)大。第六步，我的疑問：___________________________________________________________________________________________________________________________