學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表25800_第1頁
學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表25800_第2頁
學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表25800_第3頁
學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表25800_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表25800學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表25800學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表25800學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表25800編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:2010學(xué)年下學(xué)期語文科學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)教師：張?zhí)m姓名黃俊性別男年齡7班別一（1）家庭住址同福中路鎮(zhèn)云里17號聯(lián)系電話家長姓名父黃文工作單位母梁冰學(xué)生現(xiàn)狀上課聽講不夠認(rèn)真，不喜歡開口讀書，作業(yè)質(zhì)量欠佳原因分析因父母文化程度不夠高，不能輔導(dǎo)孩子的功課九月份結(jié)對子名單輔導(dǎo)時(shí)間課間十月份結(jié)對子名單輔導(dǎo)時(shí)間課間輔導(dǎo)重點(diǎn)認(rèn)字輔導(dǎo)重點(diǎn)認(rèn)字輔導(dǎo)措施及時(shí)了解作業(yè)情況，幫助他及時(shí)更正輔導(dǎo)措施課間聽孩子朗讀學(xué)生情況學(xué)生在課堂完成作業(yè)的速度有一點(diǎn)進(jìn)步學(xué)生情況能讀出學(xué)過的課文學(xué)校意見學(xué)校意見十一月份結(jié)對子名單輔導(dǎo)時(shí)間課間十二月份結(jié)對子名單輔導(dǎo)時(shí)間課間輔導(dǎo)重點(diǎn)字詞，朗讀課文輔導(dǎo)重點(diǎn)學(xué)過的語文知識點(diǎn)輔導(dǎo)措施抓好堂上聽寫的質(zhì)量，繼續(xù)聽孩子朗讀課文輔導(dǎo)措施做練習(xí)學(xué)生情況家庭聽寫和堂聽質(zhì)量好了學(xué)生情況能記下書上的例子，并加以運(yùn)用學(xué)校意見學(xué)校意見一月份結(jié)對子名單輔導(dǎo)時(shí)間課間月份結(jié)對子名單輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)重點(diǎn)學(xué)過的語文知識點(diǎn)輔導(dǎo)重點(diǎn)輔導(dǎo)措施做練習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論