下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校消毒指引學(xué)校消毒指引學(xué)校消毒指引資料僅供參考文件編號:2022年4月學(xué)校消毒指引版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)清潔衛(wèi)生和消毒指引一、沒有發(fā)生疫情的學(xué)校幼兒園消毒方法1、重點(diǎn)保證教室、午休室、功能室、辦公室等各種場所的通風(fēng)換氣和清潔。2、可以天天放學(xué)后,全面消毒一次,直至本次疫情高峰期結(jié)束。3、消毒方法可以使用紫外線燈、二氧化氯消毒劑、三氯消毒片。4、教室、午休室等場所空氣消毒:使用超低容量噴霧器噴霧二氧化氯消毒液消毒或使用紫外線燈消毒。2、教室、宿舍、辦公室、功能室等場所:可使用超低容量噴霧器或普通噴霧器噴灑配制好的二氧化氯消毒劑,或者用手動噴槍噴灑,也可使用抹布濕擦的方法,地面也可用拖把濕拖的方法進(jìn)行消毒。3、衛(wèi)生間:可使用配制好的三氯消毒片消毒劑噴灑。4、門把手、水龍頭、樓梯扶手等物體:可使用抹布沾配制好的三氯消毒片消毒劑濕擦的方法。二、發(fā)生疫情的學(xué)校幼兒園消毒方法1、重點(diǎn)保證教室、午休室、功能室、辦公室等各種場所的通風(fēng)換氣和清潔。2、發(fā)生疫情的學(xué)校,要保證每天至少全校消毒一次。同時對發(fā)生病例的班級以及病例去過的場所,做到隨時消毒。3、消毒要持續(xù)到本次疫情結(jié)束。4、消毒方法可以使用紫外線燈、二氧化氯消毒劑、三氯消毒片。5、教室、午休室等場所空氣消毒:使用超低容量噴霧器噴霧二氧化氯消毒液消毒或使用紫外線燈消毒。6、教室、宿舍、辦公室、功能室等場所:可使用超低容量噴霧器或普通噴霧器噴灑配制好的二氧化氯消毒劑,或者用手動噴槍噴灑,也可使用抹布濕擦的方法,地面也可用拖把濕拖的方法進(jìn)行消毒。7、衛(wèi)生間:可使用配制好的三氯消毒片消毒劑噴灑。8、門把手、水龍頭、樓梯扶手等物體:可使用抹布沾配制好的三氯消毒片消毒劑濕擦的方法。三、消毒操作方法(一)紫外線紫外線消毒一般按每m3空間裝紫外線燈瓦數(shù)≥1.5W,計(jì)算出裝燈數(shù)??紤]到紫外線兼有表面消毒和空氣消毒的雙重作用,可安裝在桌面上方1m處。也可采用活動式紫外線燈照射。上述各種方式使用的紫外線燈,照射時間一般均應(yīng)大于30min。(二)消毒劑1、二氧化氯消毒液,使用濃度500mg/L,1瓶消毒液和1包活化液混合均勻,活化15分鐘后,再加上3瓶水稀釋后使用,一般可用于2間教室的空氣消毒。本消毒劑刺激性小,主要用于教室、午休室和辦公室的空氣消毒和物體表面消毒。2、三氯消毒片,每片含有效氯500mg。使用濃度:500mg/L。配法:每片消毒劑加水1公斤,待消毒劑片完全溶解后即可使用(可攪拌加速溶解)。一般塑料桶裝滿水約20公斤左右,可放20片三氯消毒片。本消毒劑刺激性較強(qiáng),主要用于洗手間、樓梯等場所的消毒。四、注重事項(xiàng)消毒劑為消毒用途,要妥善保管,防止誤服。消毒劑對人體的皮膚黏膜有較強(qiáng)的刺激作用,使用時必須做好個人防護(hù),如配戴口罩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從理論到實(shí)踐探索技術(shù)革新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式
- 2025年甘肅貨運(yùn)從業(yè)資格證題目技巧
- 2025年貴陽道路運(yùn)輸從業(yè)資格證考哪些項(xiàng)目
- 2025年珠海貨運(yùn)資格證考試題答案
- 2025年資陽貨運(yùn)資格證模擬考試題
- 辦公區(qū)域?qū)W生酒吧的消費(fèi)模式與市場潛力
- 企業(yè)高管家庭的財(cái)富管理策略
- 制造業(yè)智能化升級的挑戰(zhàn)與對策分析
- 從傳統(tǒng)制造到智能化深度探索工業(yè)4.0的技術(shù)趨勢
- 兒童文學(xué)與孩子閱讀興趣的培養(yǎng)關(guān)系研究
- 病假建休證明范本
- 義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請表
- 讀后續(xù)寫Christmas-gift-課件-2023屆高三英語二輪復(fù)習(xí)
- 未成年人保護(hù)法知識講座(4篇)
- 培智一年級生活數(shù)學(xué)試卷
- 23J916-1:住宅排氣道(一)
- 最新中職就業(yè)指導(dǎo)課件
- 液晶電視屏幕尺寸對照表
- 劉燕園林花卉學(xué)2、3、4版課后答案
- 臨床試驗(yàn)監(jiān)查計(jì)劃
- 干預(yù)策略患兒床頭抬高影響
評論
0/150
提交評論