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搭配問(wèn)題搭配問(wèn)題搭配問(wèn)題-課件搭配問(wèn)題-課件搭配問(wèn)題-課件
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做一做:十個(gè)23332326484328469中心小學(xué)少年宮ABCD213聰聰?shù)募易呗分械臄?shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ABCD213聰聰?shù)募易呗分械臄?shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮BCD213聰聰?shù)募褹走路中的數(shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮BCD213聰聰?shù)募褹走路中的數(shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮BCD213聰聰?shù)募褹走路中的數(shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮BCD213聰聰?shù)募褹走路中的數(shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮BCD213聰聰?shù)募褹走路中的數(shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮BCD213聰聰?shù)募褹走路中的數(shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ACD213聰聰?shù)募褺走路中的數(shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ACD213聰聰?shù)募褺走路中的數(shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ACD213聰聰?shù)募褺走路中的數(shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ACD213聰聰?shù)募褺走路中的數(shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ACD213聰聰?shù)募褺走路中的數(shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ACD213聰聰?shù)募褺走路中的數(shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ABCD213聰聰?shù)募易呗分械臄?shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ABCD213聰聰?shù)募易呗分械臄?shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ABCD213聰聰?shù)募易呗分械臄?shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ABCD213聰聰?shù)募易呗分械臄?shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ABCD213聰聰?shù)募易呗分械臄?shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ABCD213聰聰?shù)募易呗分械臄?shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ABCD213聰聰?shù)募易呗分械臄?shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ABCD213聰聰?shù)募易呗分械臄?shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ABCD213聰聰?shù)募易呗分械臄?shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ABCD213聰聰?shù)募易呗分械臄?shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ABCD213聰聰?shù)募易呗分械臄?shù)學(xué)問(wèn)題中心小學(xué)少年宮ABCD213聰聰?shù)募易呗分械臄?shù)學(xué)問(wèn)題通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?課堂總結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?課堂總結(jié):布置作業(yè):把今天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于生活中,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。布置作業(yè):把今天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于生活中,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題搭配問(wèn)題搭配問(wèn)題搭配問(wèn)題-課件搭配問(wèn)題-課件搭配問(wèn)題-課件
2493683683682326484328469636836836836836836898933×3=9(個(gè))拉一拉,還能組成哪些兩位數(shù)?記下來(lái)。
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